PRÄSENTATION IM RAHMEN DES SEMINARS PORTFOLIO IN DER LEHRERBILDUNG

-BEI ANNELIESE WELLENSIEK

E-Portfolios

Web 2.0 – Das Mitmach Web

Web 1.0: Viele Benutzer, wenig BearbeiterWeb 2.0: Nutzer erstellen und bearbeiten Inhalte

selbstNeue Nutzung und

Wahrnehmung des WWW.

Beispiele: Wikis, Blogs, YouTube, XING, StudiVZ…

Web 2.0 in der Schulehier: Weblogs und Wikis

Weblogs… sind öffentlich einsehbare, chronologische Tagebücher bieten die Möglichkeit, Inhalte im Web zu veröffentlichen und

zu kommentieren sind geeignet für den Austausch von Gedanken und

Erfahrungen und die Kommunikation

Wikis… sind einfache „Internetseiten“, die gemeinschaftliches

Arbeiten an Texten ermöglichen haben das Ziel Erfahrungen und Wissensschatz kollaborativ

auszudrücken sind geeignet für viele Unterrichtsbereiche: Für Diskussionen,

zur Sammlung von Wissen sowie zur Textproduktion

Weblogs

Texte, Bilder, Präsentationen zu unterschiedlichen Themen

Ein oder mehrere Autoren möglich

Kommentarfunktion einstellbar

Kostenlose Nutzung, z.B. bei Wordpress, Edublogs

Another Blog: http://www.roehe.de/

Lernen mit (E-) Portfolios

Privater Diskurs Privater und öffentlicher Diskurs

Öffentlicher Diskurs

Tagebuch

• Dokumentieren

• Kommentieren

• Kommunizieren (mit sich selbst)

Arbeitsjournal

• Texte entwickeln

• Kommentieren

• Bewerten

• Kommunizieren

Portfolio

• Reproduzieren

• Analysieren

• Bewerten

• Präsentieren

LernerLerner

Rechtliche Aspekte von Web 2.0

Mehr Sensibilität für rechtliche Fragen erforderlich:

Haftungsrisiko klären Urheberrechte beachten Quellen kritisch prüfen Sensiblen Umgang mit privaten Daten fördern

Vielen Dank für Ihre/Eure Aufmerksamkeit!