Praktikumsvorbereitung im Bachelorstudiengang ... · Aufbau und Struktur des Praktikumsmoduls •...

Praktikumsvorbereitung im Bachelorstudiengang

Erziehungswissenschaft (Sommersemester 2019)

SSC Pädagogik | Humanwissenschaftliche Fakultät | Rosa vom Eyser | 03.04.2019

Institut / Lehrstuhl / Abteilung | Fakultät / Dezernat | Titel, Vorname, Nachname | 09.05.2019

Inhalt

Organisatorisches

Inhaltliches

Pädagogische Tätigkeitsfelder

Zur Bedeutung von Praktika während des Studiums

Struktur und Organisation des Praktikumsmoduls

Informationen und Beratung



Organisatorisches/ Freie Plätze

Falls Sie noch keinen Seminarplatz erhalten haben, tragen

Sie sich bitte mit Name und Matrikelnummer auf die

jeweilige Liste mit noch freien Plätzen ein.

Geben Sie auch Ihren favorisierten Schwerpunkt an.



Pädagogische Tätigkeitsfelder



Arbeitsfelder Insgesamt Studienrichtungen

(S-%) SozPäd

(Z-%)

EB/WB

(Z-%)

SonPäd

(Z-%)

Sonst.

(Z-%)

Hilfen zur Erziehung 9,2 61,7 10,4 21,2 6,8

Arbeit mit geistigen Beeinträchtigungen 9,2 24,8 9,0 59,5 6,8

Berufl. Wiedereingliederung 7,6 48,9 32,6 6,0 12,5

Sonst. Psych., therapeut. Arb.-feld. 6,8 18,2 4,2 72,1 5,5

Unterricht an Schulen 6,1 19,7 20,4 33,3 26,5

Jugendarbeit 6,1 58,9 21,9 11,0 8,2

Jugendsozialarbeit/ -berufshilfe 4,5 70,4 16,7 4,6 8,3

Arbeit mit psychischen Beeinträchtigungen 4,1 57,6 13,1 22,2 7,1

Lehre/ Forschung (Uni) 3,0 35,6 34,2 12,3 17,8

Kindertagesbetreuung 2,7 46,9 12,5 26,6 14,1

Personal-/Organisationsentwicklung 2,6 17,7 67,7 4,8 9,7

Betriebl. Aus- und Weiterbildung 2,5 33,3 60,0 1,7 5,0

Sonst. nicht-päd. Arbeitsfelder 2,4 37,9 29,3 19,0 13,8

Überbetriebl. berufl. Weiterbildung 2,3 32,7 54,5 5,5 7,3

Soz. Arbeit mit spez. Zielgruppen 2,1 68,0 12,0 14,0 6,0

Sonstige Arbeitsfelder 28,9 41,5 35,0 9,6 13,9

Insgesamt 100,0 41,9 25,3 21,5 11,3

Wo arbeiten Diplom-Pädagog*innen?



PÄDAGOGISCHE ARBEITSFELDER

SOZIALE ARBEIT

Hilfen zur Erziehung

Jugendarbeit/ Jugendbildungsarbeit

Jugendsozialarbeit/ Jugendberufshilfe

Institutionalisierte Beratung

Kindertagesbetreuung

Drogenhilfe

Bewährungshilfe

Soziale Arbeit mit spez. Zielgruppen

Sozialgerontologie/ Altenhilfe

Sozialverwaltung

Soziale Arbeit im Krankenhaus

Betriebliche Sozialarbeit

ERWACHSENENBILDUNG

Berufl. Wiedereingliederung

Allg. Erwachsenenbildung

Polit. Erwachsenenbildung

Eltern- und Familienbildung

Betriebl. Aus- und Weiterbildung

Überbetriebli. Berufl. Weiterbildung

Personalentwicklung/ OE

FORSCHUNG/ WISSENSCHAFT

Lehre/ Forschung an Universitäten

Lehre/ Forschung an FH

Forschung an außer-universitären

Forschungsinstituten

REHABILITATION/HEILPÄDAGOGIK

Arbeit mit Menschen mit Behinderung

Arbeit mit psych. Beeinträchtigungen

Gesundheitserz./ -förderung

Psychologische und therapeutische

Arbeitsbereiche

SONST.PÄD.ARBEITSFELDER

Frauenspezifische Arbeitsfelder

Referent*innentätigkeit

Interkulturelle Arbeit/ Arbeit mit

Migrant*innen

Kultur-/Freizeitarbeit/ Medienpädagogik

Erlebnispädagogik

Supervision

SCHULE

Schulsozialarbeit

Offener GanztagSSC Pädagogik | Humanwissenschaftliche Fakultät | Rosa vom Eyser | 03.04.2019


Dimensionen des Berufseinstiegs und -erfolgs

Individuelle Gestaltung

Qualifikationsprofil

Interesse

Entscheidungen der

Absolvent*innen

Strukturen des Arbeitsmarkts

Logiken

Spielregeln

Tarifsystemen

Konjunktur

Quelle der Folien 5-7 :

Kleifgen, B./ Züchner, I. (2003): Das Ende der Bescheidenheit? – Zur aktuellen Arbeitsmarktsituation der Diplom-

PädagogInnen. In: Krüger, H.-H./ Rauschenbach, Th. u.a. (Hrsg.) (2003): Diplom-Pädagogen in Deutschland.

Survey 2001. Weinheim /München: Juventa. S. 71-89



Zur Bedeutung von Praktika während des

Studiums



…für die Studienplanung und -gestaltung

Zeitliche Studienplanung

Inhaltliche Schwerpunkte für Studium

Inhaltliche Schwerpunkte für Prüfung/ Abschlussarbeit

Erkennen zusätzlichen Qualifikationsbedarfs



… für den Übergang vom Studium in den Beruf

Stellenwert der praktischen Erfahrung

Kontakte in die Praxis



… für die eigene Profilbildung

Bewusstwerdung von Kompetenzen

Entwicklung konkreter Berufsvorstellungen

Quelle der Folien 9-11:

Bührmann, Th./ Frerichs, M./ Kil, M.: Profilierung bereits im Studium? Diplom-Pädagogen/-innen im Übergang

zum Beruf. In: Friedrich, H./ Schobert, B. (Hrsg.) (2003): Praxisbezug und qualifizierte Praktika zur

Berufsorientierung im geisteswissenschaftlichen Studium. Bergisch Gladbach: Thomas Hobein Verlag. S. 109-

126



Zur Organisation und Struktur des

Praktikumsmoduls



Aufbau und Struktur des Praktikumsmoduls

• Einführungssitzung im Plenum: Praktikumsmodul, Vorstellung Career Service/ Bewerbungsmanagement

• Vortragsreihe „Pädagog*innen stellen ihre Arbeitsbereiche vor“ im Plenum

UND anschließend Kompaktseminare im Schwerpunktbereich

Bildung und

Förderung in

früher Kindheit

Jugendhilfe Erwachsenen-

bildung

Heilpädagogik

und

Rehabilitation

Beratung in

pädagogischen

Kontexten

PRAKTIKUM

240 Std. (1-Fach)/ 120 Std. (2-Fach)

angeleitet durch eine*n Mentor*in mit pädagogischem

Studium

Präsentationstreffen/Austausch im Plenum

Bildung und

Förderung in

früher Kindheit

+

Praktikums-

bericht

Jugendhilfe

+

Praktikums-

bericht

Erwachsenen-

bildung

+

Praktikums-

bericht

Heilpädagogik

und

Rehabilitation

+

Praktikums-

bericht

Beratung in

pädagogischen

Kontexten

+

Praktikums-

bericht

Sem

este

r A

z.B

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Sem

este

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empfohlen

Bewerbungs-

training

Bildungs-

management

Bildungs-

Management

+

Praktikums-

bericht



Vortragsreihe

„Pädagog*innen stellen ihre Arbeitsbereiche vor“

10. April 2019

Bildung und Förderung in früher Kindheit (Fr. Pitz)

Bildungsmanagement (Fr. Heyer)

17. April 2019

Jugendhilfe (Hr. Rosenbach)

Heilpädagogik und Rehabilitation (Fr. Haas)

08. Mai 2019

Beratung in pädagogischen Kontexten (Fr. Brudereck)



Praktikum

1-Fach-BA: 240 Std./ 2-Fach-BA: 120 Std.

Einrichtung mit pädagogischem Auftrag

Mentor*in mit pädagogischem Studium (FH oder Uni)

Flexible zeitliche Struktur (Block oder begleitend)

Anmeldung vor Beginn des Praktikums wird empfohlen



Nicht anerkannt werden…

private Nachhilfe

institutionalisierte Nachhilfe (ohne deutlichen Schwerpunkt auf außer-fachunterrichtlichen Aufgaben)

Unterrichtspraktika (Regelschule)

Au-pair-Tätigkeit

Einzelfallbetreuung ohne deutliche Anbindung an eine Einrichtung

Kinderbetreuung (Babysitten, Kinderclubbetreuung im Hotel)

Begleitung von Ferienfreizeiten ohne Pädagogen vor Ort



Praktikumsplatzsuche

Internet (Praktikumsbörsen, Universitäten)

Professionalcenter der Universität zu Köln

-> http://www.professionalcenter.uni-koeln.de/professionalcenter.php

Career Service der HF -> http://www.sua.uni-koeln.de/ -> praktikum.infoPortal

Zentrum für Internationale Beziehungen/ International Office

-> spezialisiert auf Praktika im Ausland

Prüfungsamt Erziehungswissenschaft

Sekretariate/ Lehrstühle/ Unterstützung durch Dozent*innen

Beratungsstellen Deutschland (www.dajeb.de)

private Kontakte



Präsentationstreffen (im Rahmen der Nachbereitung)

Austausch über die Schwerpunkte hinweg

Studierende stellen sich untereinander ihre Praktika vor

Vielfalt pädagogischer Tätigkeitsfelder

Einladung an Kommiliton*innen

Einladung zum Präsentationstreffen im Wintersemester für alle Interessierten:

Mittwoch 26.06.2019, 17:45 - 19:15 Uhr in H 121



Praktikumsbericht

erwartet wird die aktive, selbstreflexive Auseinandersetzung mit dem eigenen Lernprozess

Vorgegebene Gliederung -> siehe Merkblatt Praktikumsbericht auf Homepage

nur bei 1-Fach-Bachelor obligatorisch

Dokumentation

Reflexion

- der eigenen Person

- der Erfahrungen

- der Theorie/Praxis-

verknüpfung



Abschluss Praktikumsmodul

Teilnahme: Praktikumsvorbereitung & -nachbereitung

abgezeichnete Praktikumszeugnis(se)

Teilnahmenachweis (2-Fach-BA) bzw.

Leistungsnachweis/Praktikumsbericht (1-Fach-BA)

Die Anerkennung des Praktikums erfolgt durch das




Betreuung des Praktikumsmoduls im Prüfungsamt

Anlaufstelle für die organisatorische Abwicklung des Praktikumsmoduls

Hilfestellung bei der eigenständigen Suche nach Praktikumsplätzen

Anmeldung des Praktikums

Anlaufstelle bei auftretenden Problemen (auch während des Praktikums)

Anerkennung des Praktikums

Anerkennung von vorab erbrachter Praxisleistungen



Informationen und Beratung


Christoph Salzer (Leiter des Prüfungsamts)

Rosa vom Eyser (Studentische Mitarbeiterin)

Sprechstunde

Donnerstags: 13 bis 14 Uhr in R 0.12 (Pavillon)

E-Mail: [email protected]

Homepage

(mit Merkblättern und Formularen und den Präsentationsfolien der 1. Plenumssitzung)

hf.uni-koeln.de/32512



Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!


Folie: 24Universität zu Köln – Career Service HF – www.career-hf.uni-koeln.de

Studium. Praxis. Berufsorientierung.

Fo

to: R

ob

ert

Kam

p


Persönliche Einzelberatung

Beratung und CoachingBerufliche Orientierung Praktika Bewerbungsprozess

Was will ich nach dem Studium

machen?

Wie finde ich Berufsfelder, die zu mir

passen?

Wie gestalte ich meine

Bewerbungsunterlagen?

Wie kann ich mich auf das

Vorstellungsgespräch vorbereiten?


Coaching in Kleingruppen

Praktische Übungen und Austausch mit Kommiliton*innen

Angebote im WiSe 18/19 - Teil I: 10-12/2018

Meine beruflichen Ziele konkretisieren und visualisieren

(23.10.2018)

Fit für das Vorstellungsgespräch? (06.11.2018)

Bewerbung leicht gemacht (16.11.2018)

Beratung und CoachingBerufliche Orientierung Praktika Bewerbungsprozess


Workshops

Den Traumjob zu meinen Talenten finden – Ein (erster)

Einblick in meine berufliche Zukunft (26.10.2018)

Körperwahrnehmung und (berufliche) Entscheidungen

(09.11.2018)

Vortrag

Beratungs- und Coachingangebote des Career Service

HF rund um die Berufsorientierung und den

Bewerbungsprozess (15.11.2018)

Veranstaltungen im WiSe 18/19 - Teil I: 10-12/2018


InfoPortal zu Praktikumseinrichtungen

Infos von und für Studierende der HF

Über ILIAS: praktikum.infoPortal

Stellenausschreibungen auf unserer Homepage

Nebenjobs und Praktika

Rund ums Praktikum


Career Service HF

HF-Campus

Herbert-Lewin-Haus

(Studierendenwohnheim)

Herbert-Lewin-Str. 6

EG • R. 2.2

Telefon +49 221 470 6948

[email protected]

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Kontakt

Hinweis: Derzeit ist das Programm bis Ende Dezember 2018 konzipiert.

Das HF-Dekanat beabsichtigt eine Fortführung des Career-Service-

Angebots. Weitere Informationen hierzu folgen.

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