PRINT Flyer Circle Grooves 1 und 2 - Universal Edition

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www.universaledition.com/circle-grooves www.universaledition.com/circle-grooves Gemeinsames Musizieren ab der 5. Schulstufe mit Vocal & Body Percussion, Boomwhackers, Rhythmus- und Melodieinstrumenten sowie Bewegungssequenzen Populäre Stilrichtungen wie Rhythm & Blues, Pop, Rock, Hip-Hop und Funk Circle Grooves werden durch Imitation ohne Noten erlernt und sind unmittelbar einsetzbar Einfaches Basismaterial ermöglicht die effektvolle Gestaltung des Unterrichts, unabhängig von den Vorkenntnissen der Schülerinnen und Schüler Circle Grooves sind vielseitig einsetzbar: als motivierende Warm-Ups, rhythmische Auflockerungen und für mitreißende Performances Beispielvideos zu ausgewählten Circles finden sie auf www.universaledition.com/circle-grooves n UE 36 400 Universal Edition J O H A N N E S S T E I N E R Der einfache Weg zum lebendigen Klassenmusizieren! JOHANNES STEINER studierte Musik und Philosophie in Graz und Bewegungstheater in Paris. Er gibt international Workshops für Body Music, Rhythmustheater und Improvisation mit Gruppen. Johannes Steiner ist Musiklehrer an einem Gymnasium und Lehrbeauftragter für Didaktik des Klassen- und Ensemblemusizieren am Mozarteum Innsbruck. KAT 60031-99 Circle Grooves 1 Der einfache Weg zum lebendigen Klassenmusizieren Vielfältige Impulse für ein lebendiges, ganzheitliches und flexibel gestaltbares Klassenmusizieren – empfehlenswert! (Daniel Mark Eberhard im mip journal 43, 2015) UE 36400

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www.universaledition.com/circle-grooves www.universaledition.com/circle-grooves

Gemeinsames Musizieren ab der 5. Schulstufe mit Vocal & Body Percussion,Boomwhackers, Rhythmus- und Melodieinstrumenten sowie Bewegungssequenzen

Populäre Stilrichtungen wie Rhythm & Blues, Pop, Rock, Hip-Hop und Funk

Circle Grooves werden durch Imitation ohne Noten erlernt und sind unmittelbar einsetzbar

Einfaches Basismaterial ermöglicht die effektvolle Gestaltung des Unterrichts,unabhängig von den Vorkenntnissen der Schülerinnen und Schüler

Circle Grooves sind vielseitig einsetzbar: als motivierende Warm-Ups,rhythmische Aufl ockerungen und für mitreißende Performances

Beispielvideos zu ausgewählten Circles fi nden sie aufwww.universaledition.com/circle-grooves

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UE 36 400

Universal Edition

J O H A N N E S S T E I N E R

Der einfache Weg zum

lebendigen Klassenmusizieren!

JOHANNES STEINER studierte Musik und Philosophie in Graz und Bewegungstheater in Paris. Er gibt international Workshops für Body Music, Rhythmustheater und Improvisation mit Gruppen. Johannes Steiner ist Musiklehrer an einem Gymnasium und Lehrbeauftragter für Didaktik des Klassen- und Ensemblemusizieren am Mozarteum Innsbruck.

KAT 60031-99

Circle Grooves 1Der einfache Weg zum

lebendigen Klassenmusizieren

Vielfältige Impulse für ein lebendiges, ganzheitliches und fl exibelgestaltbares Klassenmusizieren – empfehlenswert!

(Daniel Mark Eberhard im mip journal 43, 2015)

UE 36400

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Universal Edition

J O H A N N E S S T E I N E R

RHYTHM & BLUESROCK

POPFUNK

HIP-HOP

Der einfache Weg zum

lebendigen Klassenmusizieren!

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Band 2 von Circle Grooves enthält Arbeitsmaterial für das gemeinsame Musizieren in der Klasse mit Vocal- & Body-Percussion, Stimme, Boomwhackers, Rhythmusinstrumenten und Bewegungssequenzen für eine effektvolle Gestaltung des Musikunterrichts.

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Beispielvideos,

Vorlagen

und Instrumentalstimmen zum Download findet man auf

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Motivierende Warm-Ups im Hip-Hop-Style, funkige, rhythmische Auflockerungen und mitreißende rockige Performances - so macht gemeinsames Musizieren sicher in jeder Klasse Spaß!

„Circle Grooves - Rhythmus & Blues, Rock, Pop, Funk und Hip-Hop“ ist ein nach Stilen geordnetes praxisorientiertes Arbeitsbuch für das lebendige Klassenmusizieren. „Circle Grooves“ bestehen aus durchlaufenden Patterns, die durch Breaks unterbrochen werden, um dann wieder zum „Circle Groove“ zurückzukehren. Diese kurzen musikalischen Bausteine können rasch und unkompliziert zu einem kurzen Stück, dem „Circle Groove Arrangement“, zusammengefügt werden. Ob mit Vocal- & Body-Percussion, Boomwhackers oder Rhythmusinstrumenten - die von Johannes Steiner vorgestellten „Circles Grooves“ werden einfach durch Imitation und ohne Noten erlernt und sind somit sofort im Unterricht einsetzbar.

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Kapitel 2 Rock

Instrumentaler Circle Groove Glissando Rock

Circle Beat

Circle Groove

Breaks

Break 1: Back Beat (Akkorde)1

q = 120Vocal

Percussion44

Dum ts ba dum ts dum ts badum ts dum ts ba dum ts ba dum

Circle 5:Glockenspiel

Circle 4:Glockenspiel

Circle 3:Xylofon

Circle 2:Xylofon

Key Circle:Bass-

xylofon

4444444444

Circle 5:Glockenspiel

Circle 4:Glockenspiel

Circle 3:Xylofon

Circle 2:Xylofon

Circle 1:Bass-

xylofon

4444444444

enthält:Bausteine der Circle Grooves - Etablierung des Grundpulses - Einstudieren der Circle Grooves - Anleitung im Puls - Arrangieren im Puls - Lets Move! Notation derBody Grooves - Stepping Blocks - Aufbau der folgenden Kapitel

Vocal Circle Grooves | Circle Grooves Arrangements | Vocal Body Circles- Kapitel 1 | Rhythm & Blues„’til I Find my Shoes“„The Big Fat Cat“„ Heroes“

- Kapitel 2 | Rock„Sounddrops“„Welcome to the Show“„Glissando Rock“

- Kapitel 3 | Pop„Being Alone is Not so Funny“„D’Leit san scho do“„Sommerparty“

- Kapitel 4 | Funk„Frisches funkiges Allerlei“„Shout it Out Loud“„Take Your Sticks to Route 66“

- Kapitel 5 | Hip-Hop„Never Stop that Old Hip Hop“„Lass uns doch mal um die Erde dreh’n“„Der große fette Löwenzahn“

Single Circles | Arrangements „Dreierschikane“„Confusion“„A Kind of Latin“

n“

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Kapitel 1 Rhythm & Blues

Dieses Kapitel fasst charakteristische Stücke aus den Bereichen des Blues und den Frühformen des Rhythm

& Blues zusammen. Die Verwendung von Blue Notes (kleine Terz, kleine Septime und später auch die ver-

minderte Quinte) und ternärer Rhythmik bilden typische Merkmale des Blues.

Rhythm & Blues steht für jene Formen von Tanz- und Unterhaltungsmusik, die sich nach dem Zweiten

Weltkrieg in den USA aus der afroamerikanischen Blues-Tradition entwickelt haben. Charakteristisch für

diesen Stil ist der 4/4-Rhythmus des afroamerikanischen Swings mit seinem triolisch ausgeführten

Achtelrhythmus.

Vocal Circle Groove ’til I Find my Shoes

Circle Beat für die gesamte Gruppe

Circle Groove

q. = 66 (iq = q e)K

Body Groove44

StR OsRv OsLr StL POR POL StR OsRv OsLr StL POR POL

33 3

3

Circle 5 (opt.):Body Groove

Circle 4 (opt.):Vocal

Circle 3:Vocal

Circle 2:Vocal

Key Circle:Vocal

44

44

444444

StR StL Kl PBR PBL StR StL Kl StR StL Kl PBR PBL StR StL Kl33

Dum du di gu di du ba dum du di gu di du33

Dum du gu du ba dum du gu du

Dum du gu du ba dum du gu du

Dum

*) Beim Wechsel zum Break werden die beiden Achtelnoten weggelassen.du gu du du ba dum du gu du

*)

du ba

33

1

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41

Kapitel 6 Single Circles Single Circle DreierschikaneSingle Circle

Breaks

Break 1: Jump

Break 2: Body Groove

Break 3: Schikane (Text)

Circle Groove Arrangement Dreierschikane

1

2

3

132 1

q = 110Vocal

Percussion

Body Groove

Stepping Groove

343434

Schi ki tik tik schi ki tik tik

SnR PBR PBLSnL PBL PBR

StR StL StR StL StR StL

Stepping Groove

34StR StL StR Sp

Body Groove 34Kl POR POL PGR Kl POL POR PGL

Text 34Schi ka ne ka ne, Schi ka ne ka ne.

Rhythm & Blues Rock Pop Funk Hip-Hop Single Circles

Ein unentbehrliches Hand- und Arbeitsbuch für Musiklehrer in Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien, Musikschulen und Konservatorien, Akademien und Musikhochschulen!

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I

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Kapitel 1 Rhythm & Blues

Breaks

Break 1: Where are my ... Where are my Blue Shoes?

Break 2: Drums in the Air

Break 3: I won‘t Sing that Blues (Melodie)

Circle Groove Arrangement ’til I Find my ShoesAuch der Circle Beat kann in das Arrangement integriert werden, z. B. nachdem das erste Mal Break 2 gesungen wurde.

1

2

3

1 232

Body Groove 44StR

Vorwärts gehen

OsRv OsLr StL OsRv OsLr Kl Kl StR

Rückwärts gehen

OsRv OsLr StL OsRv OsLr Sp Kl

3 3 3 3

VocalPercussion

44Dum du ka du dum di gi di dum du ka d ka d ka d ksch

33 3

44I

Vocal

won’t sing that blues ’til I find my shoes.

3

1oder

Circle Beat

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