Profil Technik an der Realschule Friesoythe Physik, Chemie, Werken Informatik.

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Profil Technik an der Realschule Friesoythe Physik, Chemie, Werken Informatik

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Profil Technikan der Realschule Friesoythe

Physik, Chemie, Werken Informatik

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Profil TechnikZiele des Faches

Das Profil Technik bereitet besonders auf den Übergang in berufliche Bildungsgänge des gewerblich - technischen

Bereichs vor.

Durch das Profil Technik soll das in den vorhergehenden Jahrgängen

geweckte Technikinteresse von Schülerinnen und Schülerngefördert und vertieft sowie Perspektiven für eine berufliche

Zukunft aufgezeigt werden.(Berufsbilder)

Das Profil Technik leistet einen wichtigen Beitrag zur Berufsorientierung und

bekräftigt somit unser Ziel, dass unsere Schülerinnen und Schüler Berufswahlkompetenz entwickeln und

Berufsausbildungsreifeerreichen.

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Profil Technik

• Selbstverständlich sollten die  SchülerInnen ihre Wahl nicht davon abhängig machen, in welchem Fach die vermeintlich geringste Arbeit auf sie zukommen könnte!

• Vielmehr sollten die besonderen Interessen, Neigungen und Begabungen den Ausschlag geben, da in den Profilfächern eine intensive Behandlung von technischen Themen vorgenommen wird.

• -->Kompetenzfeststellungsverfahren

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Profil Technik

• Das Profil Technik vermittelt den Schülerinnen und Schülern Erkenntnisse über Hilfsmittel zur Gestaltung und Umgestaltung der gegebenen Lebenswelt und bietet Raum zur Übung und Anwendung der entsprechenden Mittel. Das geschieht in den Handlungsbereichen mit entsprechenden Themenfeldern:

• Arbeiten und Produzieren /Technik und technisches Handeln• Energie und Technik • Information und Kommunikation /Technische Systeme des

Informationsumsatzes• Natur und Technik/Zukunftsorientierte Technologien

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Handlungsbereich Arbeiten und Produzieren

Bearbeitungs-und Verwendungseigenschaften von Werkstoffen(Holz, Metall,

Kunststoffe),Verbindungsarten/Anforderungen an Produkte, Lösungsmöglichkeiten

Bedarfsanalyse/Fertigungsablaufpläne zur Fertigung eines Werkstückes, Berufsbilder

(wird bei jeder Unterrichtseinheit integrativ geübt.) Die zu vermittelnden Kompetenzen des

Handlungsbereichs 1 sind damit Bestandteile der anderen Handlungsbereiche.

Grundlagen des technischen Zeichnens (auch computergestützt)

Lesen von technischen Zeichnungen

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Handlungsbereich Energie und Technik

Bauen und WohnenEnergiewandlung in Gebäuden

Energiesparendes BauenGrundelemente von Bauwerken

Kräfte und LastenDas Fundament Betonexperimente

Wandarten und ihre AufgabenStützen,Balken,Bogen mit

BerechnungenAufbau eines Daches

(planen, durchführen, bewerten)Brückenmodelle

Energieumwandlungssysteme/Antriebssysteme

Energiearten/Energiewandler/ Energiespeicher/Wirkungsgrade

Übertragung der AntriebsenergieGetriebearten/SteuerungenAufbau eines Motorblocks

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Handlungsbereich Information und Kommunikation

Elektrotechnik im Wohnbereich-Entwicklung von Schaltplänen-

Installationsschaltungen, Berufe erkunden

Elektronische Bauelemente/SchalterDioden,Transistoren,Widerstände,SensorenSchaltungen mit Sensoren und Transistoren

Computergesteuerte Abläufe(Robotik)Grundlagen PC, Programmierung

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Handlungsbereich Natur und Technik

Regenerative EnergienSolarthermie und Photovoltaik

BioenergieWasserkraft

WindkraftWasserstoff

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Handlungsbereich Natur und Technik

Bionik- technische Lösungen nach dem Vorbild der Natur

Beispiele für technische Lösungen aus der NaturDer Lotuseffekt

Leichtbaukonstruktionen am Beispiel eines Pflanzenhalmes

Flug und fliegen/Strömungslehre

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Profil Technik- Organisation

• Die Unterrichtsthemen sind in Modulen halbjährig oder vierteljährlich konzipiert.(halbjährlicher Lehrerwechsel)

• Die Unterrichtsthemen können wegen der Raumfrage wechseln

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Profil Technik

• Klasse 9 1.Halbjahr• Bauen und Wohnen

Versuche dazu Festigkeit von Baumaterialien, Statik, Untersuchung von Konstruktionsmöglich-keiten

• Klasse 9 2.Halbjahr• Information und

Kommunikation:Elektrotechnik1Installations-schaltungen, elektronische Zeichensymbole in Schaltplänen

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Profil Technik

• Klasse 10, 1. HalbjahrRobotik im Wechsel mit technischem Zeichnen + CAD/CAM

• Regenerative Energien (Erklärung der physikalischen und chemischen Abläufe)

• Klasse 10 2.Halbjahr• Robotik im Wechsel

mit technischem Zeichnen + CAD/CAM

• Regenerative Energien (Erklärung der physikalischen und chemischen Abläufe)

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PROFIL TECHNIK

Welches Buch wird eingeführt?

Werden Arbeitshefte eingeführt? Kosten?

Kann man nach einem Jahr wechseln?

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Profil Technik