Realschulabschlussprüfung 2015. 2014/15 Zeitplan 10. RS Klassen Themenfindung Fächerübergreifende...

Realschulabschlussprüfung 2015

2014/15 Zeitplan 10. RS Klassen

Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler, nach den Herbstferien: Verteilung der

betreuenden Lehrkräfte auf die Schülerteams

Abschlusszeugnis

Nachtermine schriftliche Prüfungen D, M, E

Fächerübergreifende Kompe-tenzprüfung Intensiv-Phase

D, M, E: Freiwill. Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündl. Prüfung

Mündliche Prüfung (freiwillig)(D, M, E)

Fächerübergreifende Kompetenzprüfung

Zeit für Abschlussfahrten

Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch

4. Mai bis 15. Mai 15

8. Juni bis 26. Juni 15

voraussichtlich29. Juni bis 3. Juli 15

10. Juli 2015

18. Mai, 19. Mai, 20. Mai 15

22. Apr., 24. Apr., 28. Apr. 15

bis 24. Oktober 14

3.-5. Dez. 14

bis 19. Dez. 14 1. Beratungsgespräch FÜK

EuroKomPrüfung

30. Januar 15 Halbjahreszeugnis

Mitte März 15 2. Beratungsgespräch FÜK

Fachinterne Überprüfung inNWA u. Profilfach bis 27. Feb.15

Notenbekanntgabe (auch schriftl. Prüfung)20. Mai 15

Wahl freiwillige Prüfung D, M, E21. Mai 15

23. Sept. 2014 Informationsveranstaltung 9. RS-Klassen 8. Std. in HS 2

Änderungen sind möglich

MathematikDeutsch Englisch

Jahres-

leistung

1

Jahres-

leistung

1

SchriftlichePrüfung

1

Schriftliche Prüfung

1

SchriftlichePrüfung 1

EuroKom-Prüfung 1

Jahres-

leistung

2

Realschulabschlussprüfung 2014/15

NWA

Ph, Ch, Bio

Profilfach

HWT / NW / F

Rel, Eth, G, EWG, Mu, BK, Sp, Al

Jahres-

leistung

2

Fachinterne Überprüfung

1

Jahres-

leistung

2

Fachinterne Überprüfun

g 1

Jahres-

leistung



Von der Dampfmaschine über den PC zur Künstlichen Intelligenz

Sehr gut

Anforderungen des Bildungsplanes

Interaktion in der Gruppe

Teamfähigkeit

Auftreten

Kreativität

Reflexion des Arbeits- und Lernprozesses

Strukturierung

Sprache (Tempo, Verständlichkeit)

Medieneinsatz

Informations-gehalt

sachliche Richtigkeit

Fächerüber-greifende Darstellung

Soziale Kompetenz

Personale Kompetenz

Methodische Kompetenz

Fachliche Kompetenz

Kompetenzen sind in der Berufswelt „Türöffner“

Sport

Musik

Bild. Kunst

Mathematik

Deutsch

Englisch


Welche Fächer sind wählbar?

Französisch

NW-Profile

Arbeitslehre

EWG

Geschichte

Religion

Ethik

Kompetenzprüfung

NWA

Al


Ablauf

Initiative

Thema

2 Fächer

1 Fachverbund + 1 Fach

2 Fächer-verbünde

Kompetenzen + Inhalte aus 9/10

genehmigt

Schul-leitung

Stufen-konferenz prüft

Aufgaben: Begleitung Beratung

Zuordnung von 2 Lehr-kräften

Schülerteam 3-5

Schul-leitung

kann aus-nahmsweise erlauben

oder


Bildungsplanbezug

G: Deutschland unter nationalsozialistischer Diktatur

EWG: Lebensbedingungen in Ballungsräumen, Zusammenleben verschiedener Kulturen

Beteiligte Fächer

G - EWG

Schülerthemen

S1: Mannheim zur Zeit des Nationalsozialismus

S2: Industrie in Mannheim

S3: Geschichte des Mannheimer Schlosses

Projekt-idee

Hauptthema

400 Jahre Mannheim

Themenfindung


Gr. Name des Schülers Hauptthema Thema Fächer

F2

Michael

Azteken

Kultur + Eroberung, Opferkult G, EWG

Brian Wirtschaftliche Strukturen G, EWG

Denis Technische Entwicklung G, EWG

Alex Ursachen des Untergangs G, EWG

F3Matthias e

KreuzzügeStrategien und ihre Umsetzung G, Reli

Frank e Entstehung und Verbreitung G, Reli

F4

Alexander Der Held "Sepp Herberger"

Das Wunder von Bern G, Sp

Nicholas Fußball in der NS Zeit G, Sp

Sven Herbergers Biographie G, Sp

F5

Stephanie

Typisch Mann, Typisch Frau

Gleichberechtigung wirklich vorhanden? EWG, G

Ana Männerlogik?! EWG, G

AlexandraDas "Ja, aber" eine Empfindung der Frau? EWG, G

SelinVorurteile des Alltags - Schubladendenken EWG, G

F6

Kemal

Extremsport

Speedclimber Sp, NWA

Peter Tauchen ohne Atemgerät Sp, NWA

Axel Basejumping Sp, NWA

Tim "Red Bull Airrace" Sp, NWA

Azteken – Aufstieg u. Untergang einer

Hochkultur

1. u. 4. Kreuzzug und die Folgen

Typisch Mann, typisch Frau? – Vorurteile und

Klischees

Extremsport – physiologische Grundlagen u. Auswirkungen

Die vor der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung von den Schülern gemeinsam erstellte Dokumentation, die nicht gesondert benotet wird, ist Grundlage des Prüfungsgesprächs.

Die FÜKP beginnt mit einer Präsentation (7-8 Min.).

Das anschließende Prüfungsgespräch (7-8 Min.) bezieht sich über das Thema hinaus auf weitere, vorwiegend aus den Klassen 9 und 10 stammende Inhalte der betroffenen Fächer oder Fächerverbünde.



Dokumentation

Inhalt Gestaltung

Begründung f.d. Themenwahl u.d. beteiligten Fächer

Planung mit Arbeitsschritten

Beschreibung des Arbeits-verlaufes

Persönliche Arbeitsschwerpunkte

Darstellung der Ergebnisse

Bewertung und Reflexion

Gliederung

Gestaltung der persönlichen Arbeitsschwerpunkte

Fachsprache

Veranschaulichung

Vollständigkeit

Zielbeschreibung

Quellenangaben

Empfehlung: Gleich zu Beginn mit der Dokumentation beginnen

Teil 1: Fachliche Kompetenz in der Präsentation- klare Struktur- fachliche Richtigkeit- ausgewogene Behandlung der beiden Fächer/

Fächerverbünde- fächerübergreifende Aspekte

Teil 2: Kompetenzen im PrüfungsgesprächFachliche Kompetenz Personale Kompetenz

- Fachwissen, sachliche Richtigkeit - Auftreten- Begriffe u. Definitionen erläutern - Urteilsvermögen- Zusammenhänge erkennen - Engagement u. Durchhaltevermögen- Rückfragen zum Verständnis- Transferfragen u. Flexibilität

Endnote (ganze Note)


Methodische und personale Kompetenz in der Präsentation: - Methode (Medieneinsatz, Darstellung…)

- Auftreten (Mimik, Gestik, …)- Sprache (Verständlichkeit, Tempo, …)

Bewerbungen in großen Firmen z.T. vor den Sommerferien 2014 (Zeugnis 9. Klasse!, Nachweis von Praktika günstig)

Beratung durch Fr. Detmer von der Arbeitsagentur, Bewerbungen

Anmeldung in weiterführende Schulen im Februar 2015 mit dem Halbjahreszeugnis (für Schülerinnen und Schüler mit Französisch unter bestimmten Bedingungen evtl. IGMH)

Berufswahl

Seite 14

BIZ Besuch

TerminBerufsberatung

Bewerbungs-zeugnis

Bewerbungen bei Groß-

firmenHalbjahres-

zeugnis

Anmeldung an weiterführende

Schulen Abschluss-zeugnis

BeginnAusbildung

Schule

Berufswahlzeitplan

Dez. Jan. Febr. März Mai Juni Juli Aug. Sept.April Okt. Nov. Dez. Jan. Febr. März April Mai Juni Juli Aug.

9. Klasse 10. Klasse

2014/15 Zeitplan 10. RS Klassen

Themenfindung Fächerübergreifende Kompetenzprüfung durch die Schülerinnen und Schüler, nach den Herbstferien: Verteilung der

betreuenden Lehrkräfte auf die Schülerteams

Abschlusszeugnis

Nachtermine schriftliche Prüfungen D, M, E

Fächerübergreifende Kompe-tenzprüfung Intensiv-Phase

D, M, E: Freiwill. Fachunterricht als Vorbereitung auf die mündl. Prüfung

Mündliche Prüfung (freiwillig)(D, M, E)


Zeit für Abschlussfahrten

Schriftliche Prüfung: Deutsch, Mathematik und Englisch

4. Mai bis 15. Mai 15

8. Juni bis 26. Juni 15

voraussichtlich29. Juni bis 3. Juli 15

10. Juli 2015

18. Mai, 19. Mai, 20. Mai 15

22. Apr., 24. Apr., 28. Apr. 15

bis 24. Oktober 14

3.-5. Dez. 14

bis 19. Dez. 14 1. Beratungsgespräch FÜK

EuroKomPrüfung

30. Januar 15 Halbjahreszeugnis

Mitte März 15 2. Beratungsgespräch FÜK

Fachinterne Überprüfung inNWA u. Profilfach bis 27. Feb.15

Notenbekanntgabe (auch schriftl. Prüfung)20. Mai 15

Wahl freiwillige Prüfung D, M, E21. Mai 15

23. Sept. 2014 Informationsveranstaltung 9. RS-Klassen 8. Std. in HS 2

Änderungen sind möglich

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