Rechtschreibung stärken - Abschreibtraining - School-Scout · Code: B2 C5, C2 D2 A3 E3, B4 C2 A1,...

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Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

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Rechtschreibung stärken - Abschreibtraining

School-Scout.de

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Vorwort 4

Tabellendiktate ............................................................................................5 – 7

Jahreszeitliche Diktate .......................................................................... 8 – 22

Wörterschlangendiktate ......................................................................23 – 25

Spiralendiktate ........................................................................................26 – 28

Pyramidendiktate ..................................................................................29 – 31

Fadendiktate ............................................................................................32 – 36 Silbensuche ..............................................................................................37 – 42

Spurensuche ............................................................................................43 – 45

Durchgedrehte Diktate .........................................................................46 – 48

Lösungen 49 – 55

Inhalt

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© Kohl-Verlag, Kerpen 2016. Alle Rechte vorbehalten.

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt und unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlages (§ 52 a Urhg). Weder das Werk als Ganzes noch seine Teile dürfen ohne Einwilligung des Verlages einge-scannt, an Dritte weitergeleitet, in ein Netzwerk wie Internet oder Intranet eingestellt oder öffentlich zugänglich ge-macht werden. Dies gilt auch bei einer entsprechenden Nutzung in Schulen, Hochschulen, Universitäten, Seminaren und sonstigen Einrichtungen für Lehr- und Unterrichtszwecke. Der Erwerber dieses Werkes in PDF-Format ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in seinen Teilen für den Gebrauch und den Einsatz zur Verwendung im eigenen Unterricht wie folgt zu nutzen:

- Die einzelnen Seiten des Werkes dürfen als Arbeitsblätter oder Folien lediglich in Klassenstärke vervielfältigt werden zur Verwendung im Einsatz des selbst gehaltenen Unterrichts.

- Einzelne Arbeitsblätter dürfen Schülern für Referate zur Verfügung gestellt und im eigenen Unterricht zu Vortragszwecken verwendet werden.

- Während des eigenen Unterrichts gemeinsam mit den Schülern mit verschiedenen Medien, z.B. am Computer, via Beamer oder Tablet das Werk in nicht veränderter PDF-Form zu zeigen bzw. zu erarbeiten.

Jeder weitere kommerzielle Gebrauch oder die Weitergabe an Dritte, auch an andere Lehrpersonen oder pädago-gischen Fachkräfte mit eigenem Unterrichts- bzw. Lehrauftrag ist nicht gestattet. Jede Verwertung außerhalb des ei-genen Unterrichts und der Grenzen des Urheberrechts bedarf der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages. Der Kohl-Verlag übernimmt keine Verantwortung für die Inhalte externer Links oder fremder Homepages. Jegliche Haftung für direkte oder indirekte Schäden aus Informationen dieser Quellen wird nicht übernommen.

Kohl-Verlag, Kerpen 2016

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Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Abschreiben – ganz einfach? – Nein, das ist es nicht! Aber es ist unerlässlich im Deutsch-unterricht der Grundschule.

Abschreiben ist der erste Schritt zum richtigen Schreiben. Aber wer richtig (ab-)schreiben will, muss zuerst genau hinsehen! Dazu verlocken diese Rechtschreib-Übungen ‒ nicht nur mit spannenden und lustigen Texten, sondern auch und vor allem mit methodischer Vielfalt. Einen Code zu knacken, unvollständige Wörter zu erraten oder eine Wörter-schlange zu zerlegen, macht einfach Spaß. Und mit Spaß lernt es sich leichter!

Die Fähigkeit des fehlerfreien Abschreibens muss regelmäßig trainiert werden. Dabei motiviert die abwechslungsreiche Form die Schüler. Die Textteile werden kreativ gestaltet dargeboten, unter anderem in Rädern, Pyramiden, Wörtertabellen, Schlangen- und Kon-fettitexten und vieles mehr. Eine einfache aber wirkungsvolle Methode!

Die Trainingstexte eignen sich zur Stillarbeit, Partner- oder Gruppenarbeit und können damit auch als Hausaufgabe oder zur Differenzierung eingesetzt werden.

Viel Freude und Erfolg beim Einsatz der vorliegenden Kopiervorlagen wünschen Ihnen und Ihren Schülern* das Kohl-Verlagsteam und

* Aufgrund der besseren Lesbarkeit wird im Folgenden die männliche Form Schüler bzw. Lehrer verwendet.

Gemeint sind damit sowohl die weiblichen, als auch die männlichen Personen.

Vorwort

Gerlinde Maier & Petra Lindner-Köhler

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1 Tabellendiktate

Tabellendiktat 1: Mama lobt Theo

Aufgabe: Diese Texte sind verschlüsselt. Mit Hilfe der Tabelle kannst du den Code knacken! Suche ein Buchstaben-Zahlen-Paar nach dem anderen in der Tabelle und schreibe die Wörter auf die Zeilen.è Achtung: Streiche nur die fertigen Codes aus, nicht die Wörter in der Tabelle, denn manche kommen mehrmals vor.

1 2 3 4 5

A beste der gebacken ich schönste

B Blumen Die gegessen ist sind

C Dank die gepflückt je Torte

D Das du habe mir Vielen

E den erlebt hast Muttertag wunderschön

Text: _____________________________________________________________

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Diktat: ____________________________________________________________

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__________________________________________________________________

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Code: B2 C5, C2 D2 A3 E3, B4 C2 A1, C2 A4 C4 B3 D3. B2 B1, C2 D2 D4 C3 E3, B5 E5. D1 B4 A2 A5 E4, E1 A4 C4 E2 D3. D5 C1!

Von 35 Wörtern habe ich _______ richtig geschrieben.

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1 Tabellendiktate

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Tabellendiktat 2: Mama schimpft mit Theo

1 2 3 4 5 6

A auch einmal hast kann Sachen Wäschekorb

B Bücher gefüttert herumliegen Katze saugen Wasser

C den gegeben Ich Legosteine schmutzigen weder

D die gelegt ihr nicht Staub weggeräumt

E Du gestellt in noch überall weil

F du gewaschenen ins Regal Und zurück

Text: ________________________________________________________________

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Diktat: ________________________________________________________________

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Code: E1 A3 D1 B4 D4 B2! B6 A3 F1 D3 A1 D4 C2! E1 A3 C6 D1 F2 A5 D6 E4 D1 C5 A5 E3 C1 A6 D2! F5 D1 B1 A3 F1 D4 F6 F3 F4 E2! C3 A4 E4 D4 A2 D5 B5, E6 D1 C4 E5 B3!

Von 50 Wörtern habe ich _______ richtig geschrieben.

Aufgabe: Diese Texte sind verschlüsselt. Mit Hilfe der Tabelle kannst du den Code knacken! Suche ein Buchstaben-Zahlen-Paar nach dem anderen in der Tabelle und schreibe die Wörter auf die Zeilen.

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1 Tabellendiktate

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Tabellendiktat 3: Theos Ansichten

Text: ________________________________________________________________

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Diktat: ________________________________________________________________

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Von 50 Wörtern habe ich _______ richtig geschrieben.

1 2 3 4 5 6

A aber draußen habe lade räume spielen

B am ein Hobby liebsten Sachen und

C auch essen Ich macht sehr viele

D auf Freunde ich meine spannende von

E backen gern ist mir Spaß zu

F Bücher großen Kuchen nicht Spiele –

Code: C3 A4 C5 E2 D2 E6 E4 B2, A1 D3 A5 F4 C5 E2 D4 B5 D1. F3 C2 E3 B2 B3 D6 E4, A1 F3 E1 C4 E4 C1 C5 F2 E5. C3 A3 C1 C6 D5 F1 B6 F5, A1 B1 B4 A6 D4 D2 B6 D3 A2.

Aufgabe: Diese Texte sind verschlüsselt. Mit Hilfe der Tabelle kannst du den Code knacken! Suche ein Buchstaben-Zahlen-Paar nach dem anderen in der Tabelle und schreibe die Wörter auf die Zeilen.

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2 Jahreszeitliche Diktate

Schneeflocken-Diktat 1:

Aufgabe: Hier sind einzelne oder sogar mehrere Buchstaben unleserlich! Kein Problem für dich, oder? Lies den Text, errate die fehlenden Buchstaben und schreibe die Wörter auf die Linien.

Text: _____________________________________________________________

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Diktat: ____________________________________________________________

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Von 33 Wörtern habe ich _______ richtig geschrieben.

Hurra, es schneit!

Sara und Paul suchen den Schlitten.

Wo kann er nur sein? Natürlich im Ke ller!

Er ist ganz staubig.

Sie wischen ihn ab und tragen ihn hinaus.

Jetzt kann es losgehen!

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