September 2016

Fachhochschule Lübeck

#refugeesWelcomean der Fachhochschule Lübeck

Unsere Mission

ZUGANGZu Hochschulbildung

SCHNELL & UNBÜROKRATISCH

Bildungsangebote für Geflüchtete

Zugang zu Hochschulbildung ohne Hürden

Das Vorgehen

1. Weiterbildungskurse

2. Creditfähige Kurse

3. Partnerschaften mit anderen Initiativen

→ Schnelle Hilfe als Teil unserer institutionellen Strategie

Das Ziel

• Angebote für Personen in einem laufenden Asylverfahren

• Angebote für Personen, die ortsunabhängig an Bildungsangeboten teilnehmen möchten

• Neue Prüfungsformen wagen

integration.oncampus.devon 0 auf 13 erste (Selbststudium-) Kurse in 2 Wochen

Weiterbildungskurse

Selbstregistrierung →ohne Nachweise, Zeugnisse oder Bedingungen

Schnelle Adaption der bestehenden Kurse→ unbetreut

Creditfähige Kurse

Kostenfrei für jeden: Flüchtlinge und andere Interessenten

ECTS Credits der FH Lübeck

Keine Prüfungsgebühr für Flüchtlinge

Ortsunabhängige Prüfungsform

Start zum SoSe 2016

6-wöchiger MOOC

Team von Linguistik- Prof.

Jürgen Handke (Marburg

University)

1,893 Lernende

571 Mitglieder in der

Facebook-Gruppe

Daten vom 19. Feb 2016

Deutsche

Aussprache

Multilinguale Oberfläche & Integration von Google Translate

Bilingualer Content

Navigationsrichtung bei RTL-Sprachen beachten!

Arabisch-sprechender Support notwendig → Arabisch-Muttersprachler als HiWi

Flüchtlinge nutzen mobile Endgeräte

78,46

12,65

8,89

0,1

Mitte 2015

Desktop Smartphone Tablet Unbekannt

5530

12

3

Stand heute

Desktop Smartphone Tablet Unbekannt

Social media

Was wir über die Zielgruppe gelernt haben

Anfangsevaluation#DEU4ARAB MOOC

Anfangsevaluation DEU4ARAB

Anfangsevaluation DEU4ARAB

Anfangsevaluation DEU4ARAB

Anfangsevaluation DEU4ARAB

Prüfungen & Anrechnung

Start-Up Management

• Neu angelegter Kurs• 2.5 ECTS• Start am 11.1. mit 122

TeilnehmerInnen

Marketing

• Auf Englisch übersetzt• 5 ECTS• Start am 11.4. • 214 TeilnehmerInnen

Prüfungen & Anerkennung

• Bisher wurden Prüfungen in zwei Kursen durchgeführt

• Prüfungsform: Projektarbeit und mündl. Verteidigung über Webkonferenz

• Prüfungsausschüsse innerhalb des VFH haben Verfahren zugestimmt

• Verbund ermöglicht breite Umsetzbarkeit

Prüfungen & Anerkennung

• Lernergebnisse müssen identifizierbar sein• In Kooperation mit Kiron soll

Kompetenzfeststellungsverfahren erprobt werden

• 6 Module im Bereich Wirtschaftsinformatik wurden identifiziert und Kiron-Studierende werden an Prüfung teilnehmen können

Lessons learned & offene Fragen

• Größte Hürde sind die Sprachkenntnisse und Unterschiede im Bildungssystem

• Angebote für Geflüchtete sind stark von Personen geprägt, die helfen und etwas bewegen wollen

• Fehlende Dokumente für HZB bisher unproblematisch

• Forschungsbedarf in verschiedenen Bereichen• Wir erproben verschiedene Angebote