Reifeprüfung NEU an AHS

ab dem Schuljahr 2014/15

11.04.23CD-GYM 1

Das Drei-Säulen-Modell

Vorwissenschaftliche Arbeit

Klausuren3 oder 4

Mündliche Prüfung

3 oder 2

Präsentation Diskussion Deutsch Teilprüfung 1

Mathematik Teilprüfung 2

Lebende Fremdsprache(E, F, I, weitere LFS)

Klausur 4(L, LFS, BIUK, DG,

PH)oder Teilprüfung 3

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Abbildung schulautonomer Schwerpunkte

Schulautonome Schwerpunkte sind dann zu berücksichtigen (in der VWA, der 4. Klausur oder der mündl. Teilprüfung), wenn sie mindestens 8 schulautonome Wochenstunden umfassen. Dies ist an unserer Schule in keinem Zweig der Fall.

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Klausurfächer3 Pflichtfächer

1 Unterrichtssprache

Deutsch standardisiert

2 Mathematik standardisiert

3 Lebende Fremdsprache

Englisch, Französisch, Italienisch standardisiert

Weitere lebende Fremdsprache (z.B. Russisch)

nicht standardisiert

weiteres Klausurfach (optional)

4 Latein, LFS (siehe oben) standardisiert

Weitere LFS, Biologie, Physik, Darst. Geometrienicht standardisiert

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Klausuren / WH-Prüfungen

Aufsicht bei den Klausuren soll nicht der/die unterrichtende FachlehrerIn führen

Dauer der Klausuren: M, BIUK, PH, DG, FS 270 Min.; D 300 Min.

Korrektur durch den / die Klassenlehrerin nach vorgegebenem Beurteilungsschlüssel

Trennung von WH-Prüfung und Klausur: Bei einem „5“ in der 8. Klasse WH-Prüfung vor dem Haupttermin; negative Prüfung kann im Herbst wiederholt werden; bei zwei „5“ in der 8. Klasse WH-Prüfungen im Herbst

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optional Mündl. Kompensationsprüfung ( 1./2.6.15) oder Klausur im Herbsttermin

SchUG§ 34 Abs. 3 Z 2

Anmeldung spätestens 3 Tage nach Bekanntgabe des Klausur-ergebnisses

PPVO § 26 Abs. 1

Anzahl pro KandidatIn nicht beschränkt

Prüfungskommission wie bei mündlicher RP: Vors.(nicht stimmberechtigt), Dir. (Problem!!), KV, PrüferIn, BeisitzerIn (P und B haben 1 Stimme)

SchUG § 35 Abs. 2 Z 5

Aufgabenstellungen zentral / nicht zentral wie Klausur inhaltlich und formal analog zur Klausur

RPVO§ 26 Abs. 2

Dauer 25 Min (max.) + 30 Min Vorbereitungszeit (min.) RPVO § 26 Abs. 3

Beurteilung des Prüfungsgebietes

bestmögliche Gesamtnote Befriedigend – aus: Teilbeurteilung Klausur (negativ) Teilbeurteilung Kompensationsprüfung

SchUG§ 38 Abs. 5

Zeugnis kein Vermerk11.04.23CD-GYM

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Kompensationsprüfung

Prüfungsfächer zur mündlichen Reifeprüfung

Unter welchen Voraussetzungen ist ein Fach maturabel?•Variante: 4 schriftliche – 2 mündliche Prüfungen

Summe der Wochenstunden beider Fächer: mindestens 10

•Variante: 3 schriftliche – 3 mündliche PrüfungenSumme der Wochenstunden der drei Fächer: mindestens 15

•Die Mindestanzahl der Wochenstunden kann auch durch die entsprechenden vertiefenden Wahlpflichtfächer erreicht werden. Ein einjähriger WPG kann nur mit dem Pflichtfach gekoppelt werden, ein zweijähriger kann alleine gewählt werden.

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Reifeprüfung NEU an AHS

Vorwissenschaftliche Arbeit

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Die Vorwissenschaftliche Arbeit - Zeitplan

Themenvorlage mit Erwartungshorizont

an LSR

Approbationdurch LSI

Zustimmung oder Setzung einer Nachfrist

Abgabemit Begleitprotokoll

Präsentation / Diskussion

Termin durch LSR festgelegt

14.-17.4.2015

Beschreibung der Arbeit

Prüfer/in

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VWA – Betreuung und Begleitung

BetreuerIn

grundsätzlich 3, höchstens 5 Kand. pro Jahrgang die berufliche oder außerberufliche (informelle) Sach-

und Fachkompetenz als Voraussetzung verpflichtende Betreuung

o Beratung bei Themenfindung und Erwartungshorizonto durchgehend in der letzten Schulstufeo Beratung vor der Präsentation / Diskussion

Dokumentation der Arbeit (Begleitprotokoll)o Themenfindung, Festlegung des Erwartungshorizonts,

Betreuung während der Arbeit und vor der Präsentationo als Beilage zum Prüfungsprotokoll

KandidatIn

Begleitprotokoll o Arbeitsablauf, verwendete Hilfsmittel, Hilfestellungeno schriftlich der Arbeit beizulegen

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VWA – Themenfindung / Themenfestlegung

Themenfindung einvernehmlich zw. Kandidat/in und Betreuer/in

zusammen mit dem Erwartungshorizont

Einreichen des Themas

Themenstellung Erwartungshorizont (optional mit Fragestellung) Literatur (erster Überblick) Methoden Gliederung

bei Wiederholung der Abschlussklasse

Thema und bereits verfasste Arbeit bleiben erhalten

Präsentation (und Beurteilung) nach negativem Jahresabschluss nicht möglich (erst im Wiederholungsjahr mit neuer Prüfungskommission)

bereits erfolgte Präsentation (und Beurteilung) vor dem neg. Jahresabschluss bleibt erhalten

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VWA – inhaltliche und formale Aspekte

Anspruch

umfangreiche Fachkenntnisse §8 RPVO

vorwissenschaftliche Arbeitsweisen

Umfang 40000 bis 60000 Zeichen inkl. Leerzeichen und Abstractexklusive Vorwort, Inhalts-, Literatur und Abkürzungsverzeichnis

Abstract 1000 bis 1500 Zeichen Thema, Fragestellung, Problemformulierung,

wesentliche Ergebnisse

Sprache VWA auch in einer (besuchten) LFS möglich einvernehmlich mit Betreuer/in Präsentation in der LFS der VWA möglich mit

Zustimmung aller Kommissionsmitglieder

§8 (4), (6)

RPVO

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CD-GYM

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VWA – Präsentation / Diskussion - Beurteilung

KriterienVWA &Präsentation

klare Begriffsbildung auf hohem Niveau, differenziertes Ausdrucksvermögen, umfangreiche Kenntnisse, Methodik, Selbstständigkeit, Kommunikations- und Diskursfähigkeit

Beurteilung

abschließende Besprechung nach dem Abgabeterminhat bilanzierenden und prospektiven Charakter hinsichtlich der Präsentation und Diskussion

Beschreibung der Arbeit (BetreuerIn)keine Benotung!

Beurteilung nach der Präsentation / DiskussionKommission: Vorsitzende/r, Schulleitung, Klassenvorstand / Klassenvorständin, Prüfer/in

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VWA – Kompetenzbereiche und Erfüllungsgrade

Bereiche Teilkompetenzen Erfüllungsgrade

schriftliche Arbeit

Selbstkompetenz

inhaltliche Kompetenz

Informationskompetenz

sprachliche Kompetenz

Gestaltungskompetenz (formale Kriterien)

Präsentation

strukturelle und inhaltliche Kompetenz Ausdrucksfähigkeit und Medienkompetenz

Diskussion

Diskursfähigkeit

in Ansätzen

zur Gänze

in hohem Maßin höchstem

Maß

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Beurteilung der VWA

Setzt sich aus der schriftlichen Arbeit sowie der Präsentation und Diskussion zusammen

Fehler sind von der PrüferIn in der Arbeit zu kennzeichnen

Die Beschreibung der Arbeit stellt die Vorzüge der Arbeit und /oder die Schwächen dar

Die Beurteilung umfasst alle drei Bereiche (Verfassen der VWA, Präsentation und Diskussion)

Die VWA selbst + die Beschreibung der Arbeit ergeht an den / die DIR, KV und Vorsitzende/n

Gesamtbeurteilung erfolgt durch die Kommission

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Reifeprüfung NEU an AHS

mündliche Reifeprüfung

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mündliche RP - Themenbereiche und Aufgabenstellungen I

Themenbereiche

Anzahl 3 Bereiche pro Jahreswochenstunde (OS) maximal 24 Bereiche

§8 RPVO

Festlegung durch FachlehrerInnenkonferenz entweder einzeln für jede Klasse oder für den gesamten Jahrgang

Kundmachung Nachweislich bis Ende November der letzten Schulstufe

Aufgaben-stellungen

Zwei kompetenzorientierte Aufgabenstellungen pro Themenbereich (bei mehr als 1 Kand.)

in einzelne unabhängige Teilaufgaben gegliedert Anforderungen in: Reproduktions- und

Transferleistungen, Reflexion und Problemlösung

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Gegenstand Anzahl der Themenbereiche

4 – jährige Fremdsprachen (FS) 18

3 – jährige lebende FS 12

Informatik (3-jähriger WPG) 12

Bildnerische Erziehung und Musikerziehung 18

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mündliche RP - Themenbereiche II

Themenbereiche und Aufgabenstellungen

Themenbereiche sollen auf alle Schulstufen aufgeteilt werden

Eine gleichmäßige Verteilung der Bereiche auf alle Schulstufen ist nicht notwendig

Der/die SchülerIn zieht immer aus dem vollen Themenpool

Der Vorbereitungsraum soll nicht der Prüfungsraum sein (Problem mit der Aufsicht!)

Die Reihenfolge der Prüfungen kann fachweise sein

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mündliche RP - Vorbereitung und Ablauf der Prüfung

Zuteilung der Aufgabenstellung

KandidatIn zieht zwei Themenbereiche und wählt einen PrüferIn teilt daraus eine Aufgabenstellung zu

§8 RPVO

Prüfungszeit Vorbereitungszeit mindestens 20 Min (in LFS 15 Min)

Prüfungszeit mindestens 10 Min und höchstens 20 Min

nicht mehr als notwendig („sichere Beurteilung“)

Sprache In LFS: die betreffende Fremdsprache

Sonst: LFS im Einvernehmen mit PrüferIn möglich

Kommission 3 ständige Mitglieder: VS (ohne Stimme) + SchulleiterIn + KV 2 variable Mitglieder: Prüfer/in + fachkundige/r Beisitzer/in (mit

einer Stimme!)

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mündliche RP - weitere Bestimmungen

Keine Jahresprüfung

Abschlussklasse muss positiv absolviert sein Jahresprüfung bei einem Nicht genügend vor der

Klausur im Haupttermin möglich

Reifeprüfungs-zeugnis

weist den individuellen Bildungsgang der / des Kand. aus:o Ausmaß an Stunden („Stundentafel“)o Themenstellung der VWAo getrennte Beurteilung der schriftlichen und

mündlichen Leistungen

Termine Haupttermin 2014/15: 8. – 22.6.2015

Herbsttermin innerhalb von 7 Wochen ab Beginn des U-Jahres

Frühjahrstermin innerhalb von 7 Wochen nach den Weihnachtsferien

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KandidatIn

04.11.2014CD-GYM 22

KlassenlehrerIn = PrüferIn (InterlokutorIn

bzw. ModeratorIn)

BeisitzerIn =

BeobachterIn

Vorsitzender DirektorIn KV

mündliche RP - LFS Regelschulwesen(E WPG, I, F, SPA)

KandidatIn KandidatIn

KlassenlehrerIn =

PrüferInVorsitzender DirektorIn KV

23CD-GYM 4.11.14

mündliche RP - LFS Schulversuch 14/15

BeisitzerIn (InterlokutorIn bzw.

Moderatorin)

Standardisierte kompetenzorientierte Reifeprüfung in den lebenden Fremdsprachen – mündlich alternativ

mit Gespräch zwischen zwei Kandidat/innen mit Änderung der Rollen von Prüfer/in und

Beisitzer/in mit 2 unterschiedlichen Themenbereichen

mündliche RP - LFS Schulversuch E