Rückblick / AusblickStand Januar 2013

1. Ausgangslage

2. Entwicklungsziele

3. Projektarbeiten / Arbeitsschwerpunkte

4. Terminplanung

1. Ausgangslage: Entwicklung als Konstante

4

Gesellschaftspolitische VeränderungenHeterogenität und Multikulturalität der Gesellschaft; Veränderte Familienstrukturen; Inhaltliche Anforderungen an die Schule...

Bildungspolitische VorgabenAusbildung der Lehrpersonen; Forderung nach interkantonaler Harmonisierung; Neue Finanzausgleichsordnung (NFA)…

Wissenschaftliche ErkenntnissePISA, Forschungen zum Thema Integration / Separation, Forschungen zum Thema „Wirksamer Unterricht“, Gehirnforschung und Lernen…

1. Ausgangslage: Herausforderungen

1. Ausgangslage: Strategie

Luzerner Projekte sind langfristig angelegt.

Luzerner Schulentwicklung ist breit verankert.

Luzerner Schulentwicklung stellt Unterricht ins Zentrum.

Kernkompetenzen und Mindeststandards beschreiben

Schulstrukturen im Sinne von längerfristigen Zyklen schaffen

Den Umgang mit Heterogenität im Unterricht fördern

Schulische Unterstützungsangebote überprüfen und ergänzen

Schul- und familienergänzende Tagesstrukturen bereitstellen

2. Entwicklungsziele

Kinder ganzheitlich fördern Von der Lebenswelt der Kinder

ausgehen

Vorwissen und Können der Kinder nutzen

Wissen vermitteln / vertiefen (Sachkompetenz fördern)

Überfachliche Kompetenzen gleichwertig fördern (Selbst-, Sozial- und Methodenkompetenz)

Elementare Bildung

Lehrplan 21

Leistungsmessungen

Kindern Zeit geben Schuleintritt flexibel gestalten

Längerfristige Zyklen mit unterschiedlicher Verweildauer ermöglichen

Altersgemischte Lerngruppen einrichten

Förderorientierte Beurteilung praktizieren

Zweijähriger Kindergarten oder Basisstufe

Altersgemischte Primarschule

Durchlässige Sekundarschule

Kindern ein auf sie angepasstes Lernangebot bereitstellen Anregende, kindergerechte

Lernumgebung gestalten

Selbstgesteuertes und eigenständiges Lernen ermöglichen

Differenzierende und kooperative Lehr- und Lernformen einsetzen

Förderorientierte Beurteilung praktizieren

Lehr-Lernverständnis

Klassenführung / Unterrichtsmanagement

Methodenvielfalt

Kinder in ihrer Verschiedenheit annehmen Mit heterogen zusammengesetzten

Klassen konstruktiv umgehen: Alter, Geschlecht, Entwicklungsstand,

Kultur, Begabungen…

Integrative Förderung (IF)

Integrative Sonderschulung (IS) und separative Sonderschulung

Besondere Therapielektionen (Logopädie, Psychomotorik)

Besondere Dienste (Schulsozial-arbeit, Schulpsychologie)

Kinder umfassend betreuen Betreuungselemente nach Bedarf

einrichten und koordiniert nutzen:

o Ankunftszeit am Morgen

o Mittagsverpflegung Ruhe- / Bewegungszeit

o Hausaufgaben und Lernbegleitung

o Zvieri, Hausaufgaben, Lernbegleitung, Kurse

vier Betreuungselemente

bedarfsgerechte Realisierung

drei Lösungsformen (Tagesschule, additive Lösung, Tagesfamilien)

Ziel 1

Elementare Bildung /

Lehrplan 21

Ziel 2

Ausgestal-tung

Zyklen / Stufen

Ziel 3

Umgang mit Heterogenität

Projekt «Lehren und

Lernen»

Ziel 4

Schulische Unterstützungs-

angebote

Ziel 5

Schul- u. familienergänzende

Tagesstrukturen

3. Projektarbeiten

Unterrichtsentwicklung: Lehren und Lernen

Projekt Basisstufe

Projekt WOST Primarschule: Englisch; Ethik und Religionen

Vorbereitung allgemeine Einführung Integrative Förderung

Vorbereitung Einführung Tagesstrukturen

Neuregelung der Sonderschulung (NFA)

3. Arbeitsschwerpunkte 2005 - 2010

2005 - 2010 2011 - 2015 2016 - 2020

Unterrichtsentwicklung: Lehren und Lernen

Abschluss Einführung Integrative Förderung (IF)

Abschluss Umsetzung Tagesstrukturen

Abschluss Einführung zweijähriger Kindergarten (bis 2016)

Vorbereitung Einführung Lehrplan 21

3. Arbeitsschwerpunkte 2011 - 2015

2005 - 2010 2011 - 2015 2016 - 2020

Umsetzung Lehrplan 21:

Einführung Primarschule: 2015 - 2018

Einführung Sekundarschule: 2017 – 2020

Einführung Leistungsmessung: offen

3. Arbeitsschwerpunkte 2016 - 2020

2005 - 2010 2011 - 2015 2016 - 2020

Gut unterwegs…4. Terminplanung

Halbjährliche Aktualisierung!

www.volksschulbildung.lu.ch

G:\DVS-Schulentwicklung\Im\Veranstaltungen\Infomarkt SPF\Jan. 13

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