SchreibenIhr Fahrrad wurde geklaut. Schreiben Sie einen Zettel, den Sie in Ihrer Nachbarschaft verteilen wollen.

Schreiben Sie:

-wie das Fahrrad aussieht

-welche Marke es ist

-wann es geklaut wurde

-wie viel Finderlohn Sie zahlen

-wo Sie wohnen und wie man Sie erreicht

Read p. 232 – Am Telefon

respond questions 1-7

Read p. 232 – Bis gleich

respond questions 8-10

read dialogues and act them out

Create dialogue using cues given p. 232 – perform dialogues for the class –

ask students to respond to similar questions from section A

Klavier

angeln faulenzen

malenRad fahren

sammelnSki laufen

spazieren treiben

treffen

gesundwandern

andereLust haben Schmerzen

wehtunsicher

bald

bis gleich

krank

BAUCH

Rücken

Gesicht

Bein Hals

KOPF

Fuß

Ohr

Auge

ZAHN

p. 236 C, D

p. 237 A-C