Schulbücher 2019 - Amazon S3...und nehme viele tolle Unter-richtsideen mit!« So lautet das Motto...

Schulbücher 2019

Primarstufe

Unterrichtsmaterialien Religion

Religion mit Kindern 1RU für morgen 2RU praktisch 4Entdeckendes Lernen im RU 5Bibelgeschichten 6Kreativ & Innovativ 7Weltreligionen 8

Bücher für Lehrerinnen und Lehrer

Religion 9Pädagogik 14Diversität und Inklusion 22Schulmanagement 24

Inhalt

Prüfstücke Fachlehrerinnen und Fachlehrer erhalten auf die mit gekennzeichneten Titel folgenden Prüf-nachlass: = 20 %

Lehrer- und Lösungshefte werden nur an Fach-lehrerinnen und -lehrer abgegeben (Schulstempel erforderlich).

Redaktions- und Preisstand 01.01.2019 Änderungen vorbehalten. Prospektnr.: 10426 Umschlagmotiv: © atira / Adobe Stock


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Martina SteinkühlerReligion mit Kindern 1 Materialien für die Grundschule Bd 1: Sich einfinden im Raum Religion

2013. 160 Seiten, kartoniert € 25,00 ISBN 978-3-525-77654-4eBook: € 19,99 ISBN 978-3-647-77654-5

Martina SteinkühlerReligion mit Kindern 2 Materialien für die Grundschule Bd 2: Fenster zu Horizonten


Martina SteinkühlerReligion mit Kindern 3 Materialien für die Grundschule Bd 3: Sich auf den Weg machen


Martina SteinkühlerReligion mit Kindern 4 Materialien für die Grundschule Bd 4: Brücken bauen


Martina SteinkühlerReligion mit Kindern Paket Band 1–4

2015. 639 Seiten mit zahlr. Abb., kartoniert € 80,00 | ISBN 978-3-525-77019-1

DAS KONZEPT:Klar gegliederte Stundenverläufe zeigen Ihnen, wie Sie Ihren Unterricht gestalten können. Vielfältiges digitales Zusatzmaterial rundet dieses Angebot ab. Weitere Zusatzangebote (Bilderbuchkinos und Kurzfilme), die perfekt auf die einzelnen Unterrichtseinheiten abgestimmt sind, bieten wir in Kooperation mit Matthias-Film an.

Religion mit Kindern


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RU für morgen bietet themenorientierte differenzierte Arbeitsmaterialien, die sich für den Einsatz in heterogenen Religionsgruppen in der Grundschule eignen.

Mit differenzierten Aufgabenstellungen werden Methoden und In-szenierungen zugunsten der Lernenden in den Vordergrund gestellt. Damit wendet sich der Unterricht einer Ermöglichungsdidaktik zu: Er bietet an, lässt unterschiedliche Perspektiven zu, allgemein gültige Wahrheitsansprüche werden relativiert. Die in der Praxis erprobten Unterrichtsvorschläge werden ergänzt durch Blankovorla-gen und häufig verwendete Methoden. Im digitalen Zusatzmaterial finden sich darüber hinaus Vorschläge für Arbeitspläne (Jahrgangs-stufe 1/2 und Jahrgangsstufe 3/4) sowie eine Auflistung möglicher Kompetenzen.

Gunther vom Stein (Hg.) RU für morgen 2 Differenziertes Material für Klasse 1–4 Themen: Gott – Schöpfung

2017. 160 Seiten mit 124 Abb. und digitalem Zusatzmaterial, kartoniert € 24,00 ISBN 978-3-525-70233-8eBook: € 19,99 ISBN 978-3-647-70233-9

Gunther vom Stein (Hg.) RU für morgen 3 Differenziertes Material für Klasse 1–4 Themen: Kirche – Religionen – Bibel


Gunther vom Stein (Hg.) RU für morgen 1 Differenziertes Material für Klasse 1–4 Themen: Jesus – Mensch


RU für morgen


3

Gunther vom Stein (Hg.) RU für morgen Band 1–3 im Paket Differenziertes Material für Klasse 1–4

2018. 479 Seiten mit zahlreichen Abb. und digitalem Zusatzmaterial, kartoniert € 59,00 ISBN 978-3-525-71142-2

Abraham

RU für morgen


4

2. Schuljahr

2011. 160 Seiten mit Kopiervorlagen, zahlr. Abb., DIN A4, kartoniert € 27,00 ISBN 978-3-525-77644-5

1. Schuljahr


3. Schuljahr


4. Schuljahr


Hans Freudenberg (Hg.) Religionsunterricht praktisch 1. bis 4. Schuljahr Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule Paket Band 1–4

€ 90,00 | ISBN 978-3-525-77649-0

RU praktisch – das bedeutet ein Jahr lang unbeschwert guten Religionsunterricht gestalten mit maßgeschneiderten Unter-richtseinheiten, Unterrichtsschritten und gebrauchsfertigen Materialien. Jeder Band umfasst ca. 150 Seiten mit zahlreichen Abbildungen und Kopiervorlagen.

Hans Freudenberg (Hg.) Religionsunterricht praktisch Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Grundschule

RU praktisch


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Manfred Karsch

Die Schätze des Franziskus von Assisi Entdeckendes Lernen zum Leben eines besonderen Christen für die Klassen 3–6

2016. 96 Seiten mit 19 Abb., kartoniert € 22,00 ISBN 978-3-525-77688-9eBook: € 17,99 ISBN 978-3-647-77688-0

Mit diesem Arbeitsmaterial erforschen Lerngruppen der Klassen 3 bis 6 das Leben und Wirken einer der bedeutendsten Persön-lichkeiten der Kirchenge-schichte: Franz von Assisi. Das Themenheft entdeckt Franziskus als kompetenten Gesprächspartner zu allen wichtigen theologisch-christlichen Themen – Iden-tität, Gemeinschaft, Ver-antwortung, Vertrauen und Hoffnung aus dem Glauben.

Manfred Karsch

Selbstlernkoffer Religion Zwölf Module für eigenständiges Lernen in Klasse 3/4


»Ich packe meinen Koffer und nehme viele tolle Unter-richtsideen mit!« So lautet das Motto dieses Heftes. Der Autor bietet vielfältiges Material für eigenständiges Lernen der Schülerinnen und Schüler im Religions-unterricht der Klassen 3/4. Zwölf Module behandeln jeweils zwei ausgewählte be-deutsame Themen der sechs zentralen lehrplanrelevan-ten Kompetenzbereiche: Mensch, Gott, Jesus Christus, Verantwortung des Men-schen, Glaube und Kirche, Religionen.

Entdeckendes Lernen im RU


6

Gunther vom Stein / Inga Effert

Lebenserfahrungen – GotteserfahrungenPerspektivische Bibelerzählungen für Klasse 1–6

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Michael Landgraf

Werkbuch Kinderlesebibel Einführungen, Rahmenerzählungen, Materialien

2011. 119 Seiten mit zahlr. Abb. und Kopiervorlagen, DIN A4, kartoniert € 20,00 ISBN 978-3-525-58018-9eBook: € 15,99 ISBN 978-3-647-58018-0

Michael Landgraf

Kinderlesebibel

2018. 96 Seiten vierfarbig, komplett illustriert, kartoniert € 15,00 ISBN 978-3-525-58017-2

Bibelgeschichten

Gunther vom Stein / Inga Effert

Lebenserfahrungen – Gotteserfahrungen Perspektivische Bibelerzählungen für Klasse 1–6

2019. ca. 80 Seiten, kartoniert ca. € 19,00 ISBN 978-3-525-70271-0eBook: € 15,99 ISBN 978-3-647-70271-1erscheint April 2019

Die Bibel erzählt in vielfälti-ger Weise von existenziellen Grunderfahrungen des Men-schen wie Freundschaft oder der Frage nach der Herkunft. Erstmalig werden in diesem Heft Bibelgeschichten des Alten und Neuen Testaments kindgerecht jeweils aus der Perspektive einer beteiligten oder zuschauenden Person erzählt. Die Schülerinnen und Schüler können auf diese Weise ihre Gedanken und Gefühlswelt mitvollzie-hen und so zu einem eigenen Standpunkt finden.


7

Martin Autschbach

Wundergeschichten neu entdecken Kreative Materialien für die Grundschule


Dieser kreative Band bietet Unterrichtsanregungen und Materialien zu den bekann-ten und lehrplanrelevanten Wundergeschichten Jesu. Der Autor entwickelt seine Ideen immer ausgehend von der Lebenswelt der Grundschulkinder und mit inklusivem Blick. Das Ziel ist ein reflektierter Umgang mit den biblischen Wunder-geschichten und der Erwerb eines eigenen Standpunktes.

Dorothee Maas-Hitzke /Jessica Wilhelmi

Das Kirchenjahr erkunden Ganzheitliche und differenzierte Materialien für die Grundschule


Dieses Heft nähert sich bekannten wie weniger be-kannten kirchlichen Festen auf kindorientierte und dif-ferenzierte Weise. Ganzheit-lich nehmen die Autorinnen das Kirchenjahr für die Grundschule zuerst als zyk-lische und bedeutungsvolle Einheit in den Blick.Mit den dazugehörigen Materialien können Schü-lerinnen und Schüler die Struktur und den Aufbau des Kirchenjahres als Gan-zes erkunden – handelnd, bildlich, symbolisch oder sachorientiert.

Kreativ & Innovativ


8

Weltreligionen

Christine Hubka / Ramazan Demir

Abraham – Ibrahim Interreligiöses Grundschulmaterial zum Stammvater von Juden, Christen und Muslimen


Abraham ist für Judentum, Christentum und Islam eine der zentralen Glaubensfi-guren. Dieses interreligi-öse Grundschulmaterial ermöglicht ein dialogisches Kennenlernen des Stamm-vaters der abrahamischen Religionen.

Karlo Meyer / Christian Neddens / Monika Tautz / Mo Yanik

Schabbat Schalom, Alexander! Christlich-jüdische Begegnung in der Grundschule


Alexander ist Jude, Juni ist Christin. Mit diesem The-menheft für die Grundschule begleiten Ihre Schülerinnen und Schüler die Freunde da-bei, wie sie die Religion des/der anderen entdecken und lernen dabei Elemente des jüdischen Lebens kennen.


9

Religion

Mirjam Zimmermann / Christian Butt

Bilderbuchstunden Bilderbücher für religiöse Bildungsprozesse in Kindergarten, Grundschule und Sekundarstufe


Bilderbücher gelten als klassische Kleinkindlitera-tur. Aber es ist eine vertane Chance, wenn man ihren Einsatz auf dieses Alter beschränkt. Kreatives Ar-beiten mit diesem Medium im Unterricht wird anhand von fast 100 Bilderbüchern überblicksartig angeregt.

Sönke Zankel / Niklas Günther

Forschendes Lernen und Projektarbeit im ReligionsunterrichtBeispiele für die schulische Praxis

2018. 93 Seiten, kartoniert € 18,00 ISBN 978-3-525-77024-5 eBook: € 14,99 ISBN 978-3-647-77024-6

Wie realisiert man Projekte im Unterricht? Wie entwi-ckelt man Projektideen? Wie organisiert, wie strukturiert man ein Projekt? Für den Unterricht sind Forschendes Lernen und Projektarbeit immer wieder gewünscht, aber wie setzt man diese Zu-gänge in der Praxis gut um? Sönke Zankel und Niklas Günther zeigen, wie es geht.


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Religion

Jan-Friedrich Bruckermann / Karsten Jung (Hg.)

Islamismus in der Schule Handlungsoptionen für Pädagoginnen und Pädagogen


Islamismus wird zunehmend zu einer Herausforderung an Schulen. Lehrerinnen und Lehrer artikulieren Unsi-cherheit in der Erkennung und im Umgang. Dieser Band soll das Phänomen Isla-mismus an Schulen mit Bei-trägen aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchten.

Erhard Holze / Stefanie Pfister

100 Rechtsfragen zu Religionsunterricht und SchuleKonkret, juristisch, kompetent


Dürfen am konfessionell-kooperativen Religionsunter-richt auch konfessionslose SchülerInnen teilnehmen? Kann eine Lehrerkonferenz über die Abschaffung eines Schulgottesdienstes diskutie-ren? Bei solchen und vielen anderen rechtlichen Fragen ist bei Studierenden und Lehrenden des Faches Religi-on häufig eine Unsicherheit zu beobachten. Zu Recht, denn es ist oftmals schwierig die passenden Paragraphen zu finden oder den juristi-schen Wortlaut auszulegen. Dieses Buch bietet Abhilfe.


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Religion

Sönke Zankel / Niklas Günther

Religionsdidaktik in Übersichten Ein Überblick für Studierende, Referendare und Lehrkräfte


Dies ist das erste Werk, das die wichtigsten religionsdi-daktischen Themen sowie zentrale Unterrichtsmetho-den kurz und knapp in über-blicksartiger Form darstellt.Die einzelnen Sujets werden komprimiert veranschau-licht, eine erläuternde Grafik visualisiert die Kern-aussagen. Ein Muss für alle Studierenden und Referen-darinnen und Referendare mit dem Fach Religion

Stefanie Pfister / Matthias Roser

Religiöse Sonderwege Weltanschauliche Orientierungskompetenz für Religionslehrkräfte


Für die Förderung der Dialogfähigkeit und der kompetenten Unterschei-dung von lebensförderli-chen und lebensfeindlichen Formen von Religionen bei Schülerinnen und Schülern benötigen Lehrkräfte selbst grundlegendes Handwerks-zeug und Kompetenzen. Dieses Werk bietet Hilfe in kompakter Form.


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Saskia Eisenhardt / Kathrin S. Kürzinger / Elisabeth Naurath / Uta Pohl-Patalong (Hg.)

Religion unterrichten in Vielfalt konfessionell – religiös – weltanschaulichEin Handbuch


Im evangelischen und katho-lischen Religionsunterricht sitzen Schülerinnen und Schüler mit vielfältigen kon-fessionellen, religiösen und weltanschaulichen Perspek-tiven. Konfessionell-koope-rativer Religionsunterricht ist an vielen Schulen Alltag. Wie geht man als Religions-lehrkraft mit solcher Vielfalt für alle gewinnbringend um? Kompetente Hilfen gibt dieses Handbuch.

Religion

Klaus Kießling / Andreas Günter /Stephan Pruchniewicz

Machen Unterschiede Unterschiede? Konfessioneller Religionsunterricht in gemischten Lerngruppen

2018. 147 Seiten mit 23 Abb., kartoniert € 25,00 ISBN 978-3-525-62015-1 eBook: € 19,99 ISBN 978-3-647-62015-2

Konfessioneller Religionsun-terricht in gemischten Lern-gruppen wirft schon durch seine Existenz Fragen auf. Machen Unterschiede Unter-schiede? Das Buch versteht sich als empirisch begründe-ter Antwortversuch, ordnet die zentralen Ergebnisse in ihren schulischen und religionspädagogischen Zu-sammenhang ein und weist Wege zu einem zukunftsfähi-gen Religionsunterricht.


13

Band 5

Rainer Lachmann / Martin Rothgangel / Bernd Schröder Christentum und Religionen elementar Lebensweltlich – theologisch – didaktisch

3. Aufl. 2015. 400 Seiten mit 4 Abb., kartoniert € 33,00 ISBN 978-3-525-61425-9eBook: € 26,99 ISBN 978-3-647-61425-0

Band 4

Rainer Lachmann / Gottfried Adam / Martin Rothgangel Ethische Schlüsselprobleme Lebensweltlich – theologisch – didaktisch

3. Aufl. 2015. 384 Seiten, kartoniert € 33,00 ISBN 978-3-525-61423-5eBook: € 26,99 ISBN 978-3-647-61423-6

Band 2

Rainer Lachmann / Gottfried Adam / Christine Reents Elementare Bibeltexte Exegetisch – systematisch – didaktisch


Band 1

Rainer Lachmann / Gottfried Adam / Werner H. RitterTheologische Schlüsselbegriffe Biblisch – systematisch – didaktisch


Band 3

Rainer Lachmann / Jörg Thierfelder / Herbert GutscheraKirchengeschichtliche Grundthemen Historisch – systematisch – didaktisch

4. Aufl. 2014. 360 Seiten mit 25 Abb., kartoniert € 33,00 ISBN 978-3-525-61422-8eBook: € 26,99 ISBN 978-3-647-61422-9

Theologie für Lehrerinnen und Lehrer, Band 1–5

Zum Vorzugspreis € 120,00 ISBN 978-3-525-61426-6

Theologie für Lehrerinnen und Lehrer Herausgegeben von Rainer Lachmann und Gottfried Adam

Religion


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Pädagogik

Arne Ulbricht

Lesen ist cool! Vom Vorlesen zum Selbstlesen


Lesen bildet. Das weiß jeder. Aber wie fördere ich das Lesen bei Kindern? Indem ich ihnen vorlese. Arne Ulbricht gibt in seinem Buch Anregungen, was und wie Eltern am besten vorlesen. Insbesondere die Vater-Kind-Beziehung profitiert beim Lesen und Vorlesen.

Andreas Gold

Lesen kann man lernenWie man die Lesekompetenz fördern kann

3., vollständig überarbeitete Auflage 2018. 140 Seiten, kartoniert€ 16,00 DISBN 978-3-525-31063-2eBook: € 12,00ISBN 978-3-647-31063-3

Welche Rolle spielen die unterschiedlichen Leselehrmethoden im Unterricht? Was kann und muss das Elternhaus dazu beitragen? Wie lässt sich die Leseflüssigkeit und das Textverstehen fördern? Warum haben so viele Kinder und Jugendliche Leseschwierigkeiten?


15

Pädagogik

Andreas Gold

Lernen leichter machen Wie man im Unterricht mit Lernschwierigkeiten umgehen kann


»Lernen leichter machen« erklärt, was Lernschwie-rigkeiten sind, woher sie kommen und wie man sie diagnostiziert. Vor allem aber werden Erfolg verspre-chende und evidenzbasierte Maßnahmen individueller Förderung vorgestellt, damit das Lesen, Rechtschreiben und Rechnen besser gelingt.

Katrin Germonprez

Erlebnispädagogik und Schule Vielfalt erleben

2018. 144 Seiten, kartoniert € 20,00 ISBN 978-3-525-70239-0eBook: € 15,99ISBN 978-3-525-70239-01

Wie können erlebnispädago-gische Methoden nachhaltig in den Schulalltag integriert werden? Und wie kann die Diversität der Klassen dabei thematisiert und sinnvoll berücksichtigt werden? Welche Rolle übernimmt die Lehrkraft im Prozess?


16

Pädagogik

Franziska Brandmeier /Susanna Kastner

Lernbeeinträchtigungen und inklusiver Unterricht Gestaltung und Organisation

2019. ca. 160 Seiten, kartoniert ca. € 18,00 ISBN 978-3-525-70268-0eBook: ca. € 14,99 ISBN 978-3-647-70268-1erscheint im Sommer 2019

Kinder mit Lernschwie-rigkeiten haben häufig in mehreren Entwicklungs-bereichen einen erhöhten Förderbedarf. Was brauchen diese Kinder im Schulalltag und wie muss inklusiver Unterricht für sie gestaltet sein?

Michael Fröhlich

Begleitest du noch oder lehrst du schon wieder? Über guten Unterricht


Schülerorientierung, Projek-tunterricht, Kompetenzori-entierung, Differenzierung, Individualisierung, Feed-back, Steuerung, Instruktion, Konstruktion, Lernbeglei-tung, entdeckendes und ge-meinsames Lernen – worauf kommt es beim Unterrichten wirklich an? Wie kann dafür gesorgt werden, dass Kinder oder Jugendliche ihre Ziele erreichen?


17

Pädagogik

Carolin Schaper

Werkzeugkoffer Pädagogisches Handeln Ein Handbuch für den Start in den Lehreralltag

2017. 422 Seiten mit 69 Abb. und 15 Tab., kartoniert € 29,00 ISBN 978-3-525-70186-7eBook: € 19,99 ISBN 978-3-647-70186-8

Das Handbuch bietet einen Werkzeugkoffer für den erfolgreichen Einsatz im Lehrerberuf im besten Sinne des Wortes – Adressaten sind Studierende im Praktikum, Lehrkräfte im Vorberei-tungsdienst und Lehrer und Lehrerinnen in den ersten Berufsjahren.

Anne Roth / Sabine Ogrin

Kompass Schulwechsel Den Übergang gestalten


Welche Erwartungen haben Eltern an die Schule ihres Kindes und wie gelingt der bestmögliche Übergang? Welche Wünsche und Vor-stellungen hat das Kind und wie wird es optimal geför-dert? Kompass Schulwechsel schafft Klarheit und gibt Antworten.


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Kati Ahl

Elterngespräche konstruktiv führen Systemisches Handwerkszeug

2019. 176 Seiten, kartoniert ca. € 18,00 ISBN 978-3-525-70274-1eBook: ca. € 14,99 ISBN 978-3-647-70274-2erscheint Februar 2019

Wie lässt sich die Beziehung zu Eltern von Anfang an so gestalten, dass Kooperation und Vertrauen angelegt sind? Wie lassen sich zahlreiche Gespräche – auch schwieri-gen Inhalts – konfliktfrei durchführen? Welche Fallen gilt es zu vermeiden?

Britta Möhring / Thomas Schlüter

»Kann ich Sie mal kurz sprechen?« Impulse für gute Gespräche in der Schule

2019. 156 Seiten, kartoniert € 16,00 ISBN 978-3-525-70265-9eBook: € 12,99 ISBN 978-3-647-70265-0erscheint März 2019

Der Schulalltag ist voll mit Gesprächen – mit Schülern, Eltern, Kolleginnen – oft zwischen Tür und Angel im eng getakteten Zeitplan der Schule. Wie kann man als Lehrkraft Gespräche so füh-ren, dass sie zielorientiert weiterbringen?

Pädagogik


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Stephanie Witt-Loers

Wie Kinder Verlust erleben ... und wie wir hilfreich begleiten können


Wie reagiere ich am besten, wenn der geliebte Hamster meines Kindes stirbt oder wenn der geliebte Teddy-bär verloren geht? Wenn Kinder trauern, brauchen sie Unterstützung und Halt. Stephanie Witt-Loers bietet eine Orientierungshilfe für Eltern, Großeltern und wich-tige Bezugspersonen, damit Kinder in Verlustsituationen bestmöglich begleitet und unterstützt werden.

Pädagogik

Christin Haude / Sabrina Volk / Melanie Fabel-Lamla

Schulsozialarbeit inklusive Ein Werkbuch


Inwiefern stellt Inklusion eine Herausforderung für die Schulsozialarbeit dar? Welche Aufgaben hat die Schulsozialarbeit in diesem Kontext? Welchen kon-kreten Beitrag können die schulischen Akteure für die Gestaltung eines inklusiven Schulsystems leisten?


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Holger Lindemann

Moderation, Mediation und Beratung in der Schule Lern- und Arbeitsbuch für pädagogische und soziale Berufe

2017. 301 Seiten mit 37 Abb. und 15 Tab., gebunden € 32,00 ISBN 978-3-525-70240-6eBook: € 25,99 ISBN 978-3-647-70240-7

Holger Lindemann vermit-telt in seinem umfassenden Buch ein Ablaufschema und die zentralen Techniken der Moderation, Mediation und Beratung, mit denen es aus der Position eines beliebigen Beteiligten heraus gelingt, die Führung eines beliebigen Gesprächs mit einer beliebi-gen Anzahl von Beteiligten in beliebiger Zusammenset-zung zu übernehmen.

Pädagogik

Marcus Syring

Classroom Management Theorien, Befunde, Fälle – Hilfen für die Praxis

2017. 157 Seiten mit 6 Abb. und 6 Tab., kartoniert € 18,00 ISBN 978-3-525-70185-0eBook: € 14,99 ISBN 978-3-647-70185-1

Classroom Management bündelt verschiedene Unterrichts(qualitäts)merk-male und umfasst wesentlich mehr als Klassenführung. Es hat aufgrund seiner zahlreichen Dimensionen einen hohen Einfluss auf den Lernerfolg von Schü-lerinnen und Schülern und stellt einen zentralen Gegenstand der Allgemeinen Didaktik und der Lehr-Lern-Forschung dar.


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Thomas Krestel

Stillsitzen verboten! Mit Jungs richtig umgehen


Jungen werden von ihrem Umfeld oft als laut, störend und rücksichtslos wahrge-nommen. Was ist dran an diesen Annahmen? Wie können Fachkräfte im päda-gogischen Alltag mit Jungen nachhaltig gut arbeiten? Wie können mit Hilfe von Power Games Zugänge in der ge-waltpräventiven Arbeit mit Jungen geschaffen werden?

Marita Pabst-Weinschenk

Stimmlich stimmiger Unterricht Professionelle Kommunikation und Rhetorik

2016. 205 Seiten mit 55. Abb., 26 Tab. und einer CD, kartoniert € 30,00 ISBN 978-3-525-70183-6eBook: € 23,99 ISBN 978-3-647-70183-7

Wie lässt sich die eigene Stimme im schulischen Alltag flexibel, zielführend und auf gesunde Art und Weise einsetzen? Wie kann ich mit der eigenen Stimme Kommunikationsprozesse effektiv steuern?

Pädagogik


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Frank Borsch

Alle lernen gemeinsam! Pädagogisch-psychologisches Wissen für den inklusiven Unterricht


Was macht einen guten inklusiven Unterricht aus? Wie können Lehr-Lernsitu-ationen in leistungshetero-genen Gruppen so gestaltet werden, dass alle Schüle-rinnen und Schüler davon profitieren?

Diversität und Inklusion

Ferdinand Klein

Mit Janusz Korczak Inklusion gestalten


Ferdinand Klein, der Nestor der deutschen Heil- und Son-derpädagogik, zieht in die-sem Band die Summe seiner profunden Erfahrungen in der pädagogischen Arbeit in Verbindung mit seinem tie-fen Verständnis der Korczak-Pädagogik. Leserinnen und Leser profitieren von diesem Ansatz, der ein völlig neues Licht auf Inklusion wirft.


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Tillmann Nöldeke

Inklusion: Ganz oder gar nicht Wie wir das gemeinsame Lernen retten können

2018. 183 Seiten mit 13 Abb., kart. € 19,00 ISBN 978-3-525-70248-2eBook: € 14,99 ISBN 978-3-647-70248-3

Inklusion ist in Verruf geraten. War das Ganze ein riesengroßer Irrtum? »Geht« Inklusion einfach nicht? Oder ist an dem schlechten Image eher eine gewisse Hys-terie der Skeptiker schuld, gepaart mit mangelndem Veränderungswillen in den Schulen? Tillmann Nöldeke zeigt auf, woran Inklusion »krankt« und wie sie gelin-gen kann.

Kerstin ZiemenDidaktik und Inklusion


Kerstin Ziemen entwickelt die fünf Dimensionen der von ihr vorgelegten mehr-dimensionalen reflexiven Didaktik für inklusiven Unterricht.

Kerstin Ziemen

Lexikon Inklusion

2017. 262 Seiten mit 1 Abb., gebunden € 39,00 ISBN 978-3-525-70187-4eBook: € 39,99 ISBN 978-3-647-70187-5

Das Lexikon erörtert zen-trale Begrifflichkeiten im Themenfeld der Inklusion. Expertinnen und Experten geben Antworten auf Fragen zu Bedeutung und Inhalt wesentlicher Stichworte im Diskurs von Inklusion.

Inklusion


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Holger Lindemann

Unternehmen Schule: Führung und Zusammenarbeit Theorien, Modelle und Arbeitshilfe für die aktive Gestaltung von Schule und Unterricht


Schulen haben zahlreiche Herausforderungen zu bewältigen und müssen zugleich die Qualität ihrer Angebote und Ergebnisse sicherstellen. Dieser Spagat verlangt nach gemeinsamen Vorstellungen, gemeinsamer Planung und gemeinsamem Handeln der an Schule Beteiligten.

Holger Lindemann

Unternehmen Schule: Organisation und Organisationsentwicklung Theorien, Modelle und Arbeitshilfe für die aktive Gestaltung von Schule und Unterricht


Die Organisation von Vielfalt und Individualität gehört zum Alltag im »Unterneh-men Schule«. Parallel sind Qualität von Angeboten und Ergebnissen sicherzustellen. Ein durchdachter organi-sationaler Rahmen bietet den Akteuren im Umfeld Schule eine Möglichkeit, diesen Herausforderungen entgegenzutreten.

Schulmanagement

Buchpaket Unternehmen Schule€ 45,00 | ISBN 978-3-525-70224-6

Kundenbetreuung Schule / PrivatkundenSabine WehnerTel.: 0551 / 50 84-418E-Mail: [email protected]

BestellungenBrockhaus CommissionKreidlerstraße 970806 KornwestheimTel.: 07154 / 13 27 92 16Fax: 07154 / 13 27 13E-Mail: [email protected]

Bestellungen können Sie einfach, schnell und portofrei (D, A, CH) über unseren Webshop www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.comerledigen.

Bestellinformationen / Kundenbetreuung

Theaterstr. 13D-37070 Göttingen

Tel. (0049) 0551 50 84-40Fax (0049) 0551 50 84-422E-Mail: [email protected]

USt-Id Nr. DE 115310241

Unser komplettes Schulbuchprogramm sowie zahlreiche kostenlose digitale Zusatzangebote finden Sie auf unserer Homepage.

Besuchen Sie uns auf www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com

Vandenhoeck & RuprechtBöhlau Verlag

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