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QUALIFIZIERUNGSANGEBOTE FÜR BESCHÄFTIGTE IM OFFENEN GANZTAG (OGS) SchulTag BILDUNG UND BETREUUNG FÜR GRUNDSCHULKINDER

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QUaliFiZiERUnGSanGEBOtE FÜR BESChÄFtiGtE iM OFFEnEn GanZtaG (OGS)

Schultag BilDUnG UnD BEtREUUnG FÜR GRUnDSChUlKinDER

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Über 5.000 teilnehmerinnen und teilnehmer haben in den letzten 10 Jahren die verschiedenen Zertifi katsseminare Schultag besucht und sich in mehr als 15.000 Unterrichtsstunden für die arbeit in der OGS qualifi ziert!

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SchulTag – DaS KonzepTWas ist SchulTag? Seite 5

Warum gibt es SchulTag? Seite 6

Für wen ist SchulTag interessant? Seite 7

Was bietet SchulTag? Seite 8

Was bedeutet das zertifikat? Seite 9

Welche Rolle spielt das katholische Bildungswerk Seite 10 beim Weiterbildungsnachweis nRW?

Wo findet SchulTag statt und wie kann ich teilnehmen? Seite 12

SchulTag – Die KuRSangeBoTeSchulTag Kursangebote Seite 15

1. SchulTag grundkurs Seite 16

2. SchulTag aufbaukurs Seite 17

3. SchulTag aufbauqualifizierung für (angehende) Seite 18 gruppenleiterinnen und gruppenleiter

4. SchulTag Leitungsqualifizierungen Seite 19

5. SchulTag Plus Seite 20

6. SchulTag praxisbegleitung für Betreuungskräfte in der ogS Seite 20

inhalt

Schultag – inhaLT 3

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Schultag – DaS KonzepT4

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Was ist Schultag?Schultag ist ein Qualifizierungsangebot für Beschäftigte in offenen Ganztagsgrundschulen (OGS).

5Schultag – DaS KonzepT

auf der Basis jahrelanger Erfahrung in der Gestaltung

von pädagogischen Qualifizierungsmaßnahmen und in der

Zusammenarbeit mit Schulen haben sich Vertreterinnen

und Vertreter aus Erwachsenenbildung und Jugendhilfe des

Erzbistums Köln zusammengeschlossen und angebote zu

folgenden Schwerpunkten entwickelt:

in den Fortbildungen wird ein Bildungs- und Betreuungs-

verständnis vermittelt, das eine konsequente orientierung

am Kind und seinen Bedürfnissen enthält. Berücksichtigt

werden im Kurs aber auch die berufsbezogenen interessen

und perspektiven der Beschäftigten im Offenen Ganztag.

Die teilnehmerinnen und teilnehmer können zwischen sechs

verschiedenen Kursmodulen wählen und so z.B. Grundlagen-

wissen im OGS-Bereich gewinnen, Kompetenzen in der

leitung entsprechender Einrichtungen entwickeln und die

gewonnenen Erkenntnisse praxisbegleitend vertiefen.

B. Pädagogische Gestaltung

C. Soziale Kompetenz und Kooperation

a. Organisation des Betreuungsangebotes

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Schultag – DaS KonzepT6

Warum gibt es Schultag? Der Bedarf an ganztägigen Betreuungsangeboten im Grundschulbereich steigt von Jahr zu Jahr.

40 Prozent aller Kinder und Jugendlichen im

land nRW besuchen eine Ganztagsschule. in

den etwa 3.000 offenen Ganztagsschulen im

Primarbereich (darunter 240 Förderschulen)

stehen im Schuljahr 2013/2014 rund 250.000

Plätze zur Verfügung. in den kommenden

Jahren wird sich diese Quote nach derzeiti-

gem Ermessen weiter erhöhen. zusätzliche

plätze in der ogS bedeuten immer auch

zusätzliche mitarbeiterinnen und mitar-

beiter. Darunter gibt es zahlreiche Personen

ohne einschlägige pädagogische ausbildung.

insbesondere für diese hat das Bildungswerk

der Erzdiözese Köln e.V. das Qualifi zierungs-

konzept Schultag entwickelt. Das Erzbistum

Köln setzt sich seit der Einführung der offenen

Ganztaggrundschule im Schuljahr 2003/2004

für die aus- und Weiterbildung der Mitarbei-

terinnen und Mitarbeiter ein. 2008 hielt das

Erzbistum Köln in seinem amtsblatt fest:

„alle in der Offenen Ganztagsgrundschule be-

schäftigten Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

müssen aus- und weitergebildet werden. Für

die katholischen träger stellt das Qualifi zie-

rungsprogramm „Schultag“ den verbindlichen

Mindestqualifi kationsrahmen dar.“ (Stück 14,

1. Dezember 2008)

Primarbereich (darunter 240 Förderschulen)

stehen im Schuljahr 2013/2014 rund 250.000

Plätze zur Verfügung. in den kommenden

konzept Schultag entwickelt. Das Erzbistum

Köln setzt sich seit der Einführung der offenen

Ganztaggrundschule im Schuljahr 2003/2004

Mindestqualifi kationsrahmen dar.“ (Stück 14,

1. Dezember 2008)

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Für wen ist Schultag interessant?Das Kursangebot von Schultag richtet sich an alle Beschäftigten im offenen Ganztagsbereich.

Schultag – DaS KonzepT

Ursprünglich waren Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

in der OGS ohne einschlägige pädagogische ausbildun-

gen die vorrangige Zielgruppe der Qualifizierungskurse.

Schnell wurde deutlich, dass die besondere Situation der

OGS auch für Personen mit pädagogischen Vorerfahrungen

eine kontinuierliche aus- und Weiterbildung erfordert.

Seit der Einführung von Fortbildungen für leitungskräf-

te in der OGS sprechen die Qualifizierungsangebote von

Schultag alle in der OGS Beschäftigten an.

Den trägern der OGS bieten die Schultags-angebote die

Möglichkeit, ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bei

niedrigen Kosten qualitativ hochwertig fortzubilden.

tatsächlich zahlen viele träger die Fortbildungskosten

ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.

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Schultag – DaS KonzepT

Was bietet Schultag?

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neben der Vertiefung theoretischer Kenntnisse werden in prakti-

schen Übungseinheiten immer wieder Situationen aus der Betreu-

ungspraxis durchgespielt, lösungsorientiert betrachtet und konkrete,

kreative handlungsideen entwickelt.

im Schultag grundkurs erwerben die teilnehmerinnen und teilneh-

mer die notwendigen Grundlagen in den drei Schwerpunkten „Orga-

nisation des Betreuungsangebotes“, „pädagogische Gestaltung“ und

„soziale Kompetenz und Kooperation“. Die Schultag aufbaukurse

ergänzen und vertiefen die themen der Grundkurse. Seit 2009 gibt

es darüber hinaus eine „Schultag aufbauqualifizierung für (ange-

hende) gruppenleiterinnen und gruppenleiter in Offenen Ganz-

tagsschulen“ mit 240 Unterrichtsstunden. alle drei Module führen

zu einem Zertifikat.

� pädagogischen Grundlagen und Gestaltungsmöglichkeiten

� sozialer Kompetenz

� Fachwissen bei der arbeit im offenen Ganztag

Schultag bietet Vermittlung von

Ergänzende Fortbildungsthemen in der Reihe „SchulTag Plus“ sowie

Fortbildungsangebote für Leitungskräfte vertiefen das inhaltliche

angebot der Schultag Grund- und aufbaukurse. Darüber hinaus bie-

ten die Bildungseinrichtungen regelmäßige praxisbegleitungen an.

Mehr unter www.schultag.info

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9Schultag – DaS KonzepT

Was bedeutet das Zertifi kat?Das Zertifi kat steht für Qualität und Standard.

Das Ministerium für Schule und Weiterbildung (MSW) und das heutige

Ministerium für Familie, Kinder, Jugend, Kultur und Sport (MFKJKS)

des landes nordrhein-Westfalen haben im März 2009 gemeinsam mit

19 landesorganisationen der Weiterbildung den „Qualitätsrahmen zur

Weiterentwicklung von Qualifi zierung, Fort- und Weiterbildung für in

Ganztagsschulen und Ganztagsangeboten tätiges Personal“ vereinbart.

Mit dem Qualitätsrahmen wurde der „Weiterbildungsnachweis Ganztag

nordrhein-Westfalen“ eingeführt. in ihm werden laufend die inhalte

und der Umfang von Weiterbildungen dokumentiert, die bei anerkann-

ten Bildungseinrichtungen stattfi nden. So entsteht ein Profi l der Quali-

fi kationen und Kompetenzen, die eine lehrkraft oder eine außerunter-

richtliche pädagogische Fachkraft für den Ganztag erworben hat. Der

„Weiterbildungsnachweis Ganztag“ richtet sich an alle Kräfte, die in

Ganztagsangeboten oder im außerunterrichtlichen Bereich von Ganz-

tagsschulen arbeiten. Er schafft qualitative Standards für die OGS und

unterstützt die berufl iche Weiterentwicklung im Sinne des „lebenslan-

gen lernens“. Zudem eröffnet Schultag den lernenden die Flexibilität,

zwischen verschiedenen qualifi zierten angeboten zu wählen.

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Schultag – DaS KonzepT10

Welche Rolle spielt das katholische Bildungswerk beim Weiterbildungsnachweis nRW ?

Die angebote von Schultag orientieren sich eng

an dem im Weiterbildungsnachweis definierten

Rahmen: Der Schultag Grundkurskurs deckt alle

geforderten themenfelder des Basislehrgangs

(B1-B6) und des aufbaulehrgangs (a1-a5) ab.

Der Schultag aufbaukurs bietet eine Vertie-

fung der geforderten themenfelder des Basis-

lehrgangs (B1-B6) und des aufbaulehrgangs

(a1-a5). Darüber hinaus werden einzelne,

themenspezifisch ergänzende inhalte bearbei-

tet (E1-E7).

Der Zertifikatskurs für (angehende) Gruppen-

leitungen bietet eine weitere Vertiefung der

themenfelder des Basislehrgangs (B1-B6) und

des aufbaulehrgangs (a1-a5). Er behandelt

darüber hinaus die inhalte des lehrgangs

für leitungspersonal (l1-l4). lediglich das

themenfeld l5 „Finanzierung von Ganztags-

schulen“ wird nicht bearbeitet.

Mit den Schultag-Zertifikaten erhalten die

Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmer eine

entsprechende Bescheinigung.

Die detaillierte Beschreibung des Weiter-

bildungsnachweis nRW finden Sie unter

www.ganztag-nrw.de/materialien/fortbildung/

weiterbildungsnachweis.html

Das Bildungswerk der Erzdiözese Köln e.V. war seit Beginn an den Verhandlungen über den Quali-tätsrahmen und der Erstellung des Weiterbildungsnachweises Ganztag beteiligt.

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11Schultag – DaS KonzepT

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Schultag – DaS KonzepT12

Wo fi ndet Schultag statt und wie kann ich teilnehmen?Schultag fi ndet überall dort statt, wo Bedarf ist.

Mit den Einrichtungen der katholischen Erwachsenen-

und Familienbildung im Erzbistum Köln kann individu-

ell besprochen werden, wann und wo Bedarf für das

angebot von Schultag besteht. Rufen Sie einfach

an oder schreiben eine E-Mail. Die regionalen an-

sprechpartnerinnen und ansprechpartner sowie die

Kursangebote fi nden Sie online: www.schultag.info

Kurse fi nden in allen katholischen Familien-

bildungsstätten im Erzbistum Köln statt.

(Siehe adressen auf Seite 22)

Familienbildungsstätten

Wo fi ndet Schultag statt und wie kann ich teilnehmen?Schultag fi ndet überall dort statt, wo Bedarf ist.

Mit den Einrichtungen der katholischen Erwachsenen-

und Familienbildung im Erzbistum Köln kann individu-

ell besprochen werden, wann und wo Bedarf für das

angebot von Schultag besteht. Rufen Sie einfach

Kurse fi nden in allen katholischen Familien-

bildungsstätten im Erzbistum Köln statt.

(Siehe adressen auf Seite 22)

Familienbildungsstätten

FBS Ratingen

FBS Wuppertal

FBS Wipperfürth

FBS Leverkusen

FBS Bergisch-gladbach

FBS Bonn

FBS Rhein-Sieg-KreisFBS

euskirchen

FamilienforumKöln

FBSBergheim

familien-forumedith stein

BILDUNGSFORUM

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13Schultag – DaS KonzepT

Wo fi ndet Schultag statt und wie kann ich teilnehmen?Kreismettmann

familien-forumedith stein

Wuppertal/Solingen/Remscheid

Rheinisch-Bergischer Kreis

LeverkusenoberbergischerKreis

KölnRhein-erft-Kreis

Rhein-Sieg-Kreis

RegionRheinland-pfalz

Kreiseuskirchen

Bonn

auch über die Bildungswerke

können Sie regelmäßig an Kursen

in diesen Städten teilnehmen:

Bergheim

Bergisch Gladbach

Bonn | Brühl

Düsseldorf | Euskirchen

Kerpen | Köln

leverkusen | Meckenheim

neuss | Pulheim

Ratingen | Wesseling

Wipperfürth | Wuppertal

(Siehe adressen auf Seite 22)

BildungswerkeBildungswerke

BILDUNGSFORUM

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Schultag – Die KuRSangeBoTe14

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Schultag – die Kursangebote

15Schultag – Die KuRSangeBoTe

nR. TiTeL zieL umFang (uSTD.) aBSchLuSS

1 SchulTag grundkurs grundlagen erwerben 90 zertifikat

2 SchulTag aufbaukurs grundlagen ausbauen 84 zertifikat (aufbaukurs zu SchulTag grundkurs)

3 SchulTag aufbauqualifizierung Leitung lernen 240 zertifikat für (angehende) gruppenleitungen

4 SchulTag Leitung verbessern 4 - 16 Teilnahme- Leitungsqualifizierungen bescheinigung

5 SchulTag plus grundlagenthemen 4 - 12 Teilnahme- Leitungsqualifizierungen erweitern und vertiefen bescheinigung

6 SchulTag praxisbegleitung Reflexion der praxis 30 - 50 Teilnahme- bescheinigung

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1. Schultag Grundkurs

DiE inhaltE:

Der Schultag Grundkurs richtet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der OGS ohne einschlägige pädagogische ausbildungen,

die Grundlagen im Bereich Bildung und Betreuung von Grundschulkindern in der OGS erwerben wollen.

a. organisation des Betreuungsangebotes

> Betreuungsangebote im Primarbereich in Entwicklung und Praxis

> arbeitsbedingungen in Offenen Ganztagsschulen

> Wie funktioniert Schule?

> Betreuung in der Schule als berufliche aufgabe im Feld der Jugendhilfe

B. pädagogische gestaltung

> Bedürfnisse der Kinder in der Betreuung und Konsequenzen für die Gestaltung

> Christliche Grundhaltungen und pädagogische Prinzipien für die Betreuungsaufgabe

> Kinderschutz und Kinderrechte – Prävention von Gewalt an Kindern

> Entwicklung des Schulkindes

c. Soziale Kompetenz und Kooperation

> Kommunikation im Beruf

> Zusammenarbeit mit dem träger und der Schule

> arbeit in Betreuungsteams

> Zusammenarbeit mit den Eltern

B. pädagogische gestaltung

> Kommunikation mit Kindern

> Schwierige Situationen in der Betreuung

> Pädagogische Konzeptentwicklung und arbeitsplanung

> Kulturen des Essens, tischsitten und Gebräuche

> Genderaspekte in der Betreuung

> interkulturelle Kompetenz in der Betreuung

> Schwerpunktangebote in der Betreuung

Schultag – Die KuRSangeBoTe16

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2. Schultag aufbaukurs Der Schultag aufbaukurs richtet sich an Personen, die die im Grund-kurs erworbenen Kompetenzen ausbauen möchten.

DiE inhaltE:

a. organisation des Betreuungsangebotes

Das arbeitsfeld 1: Betreuungskonzepte

> Kursorganisation Kontrakt / aktuelles rund um die OGS

> Betreuungsangebote für Schulkinder in der Praxis

> auseinandersetzung mit den arbeitsbedingungen in der OGS und deren Umsetzung in die pädagogische Praxis

> inklusion in der OGS

B. pädagogische gestaltung

entwicklung des Schulkindes und die aktuellen gesellschaft- lichen Bedingungen

> Bedürfnisse der Kinder in der Betreuung und Konsequenzen für die Gestaltung

> Christliche Grundhaltungen und pädagogische Prinzipien

> Entwicklung des Schulkindes

> aufwachsen in heutiger Gesellschaft

> arbeit mit Kindern

> Umgang mit schwierigen Situationen in der Betreuung

Das arbeitsfeld 2: Betreuung gestalten

> Pädagogische Konzeptentwicklung und arbeitsplanung

angebote für das Kind – elemente zur gestaltung des arbeitsfeldes

> hier wählen die Kursteilnehmer 4 themen aus einem Katalog: Beispiele:

17Schultag – Die KuRSangeBoTe

c. Soziale Kompetenz und Kooperation

> Kommunikation im Beruf

> Zusammenarbeit mit dem träger und der Schule

> Zusammenarbeit mit den Eltern

> arbeit in Betreuungsteams

> Beziehungen und Vernetzungen im sozialen Umfeld

> Berufsrolle und persönliche Ressourcen

Vertiefung und erweiterung eines Themas aus dem grundkurs

HausaufgabenbetreuungReligionspädagogische Angebote Psychomotorik

Umgang mit Aggressionen freies SpielErlebnispädagogik Lese- und Schreibförderung

das Lernen lernen, …

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3. Schultag aufbauqualifizierung für (angehende) Grup penleiterinnen und Gruppenleiter

Die Schultag aufbauqualifizierung für (angehende) Gruppen-

leiterinnen und Gruppenleiter richtet sich an Personen, die

künftig eine Gruppenleitungsfunktion ausüben werden.

Wer sich in der Offenen Ganztagsschule der herausforderung

einer Gruppenleitung stellen möchte, braucht dafür spezifische

Kompetenzen (leitungskompetenzen, fachliche Kompetenzen und

soziale Kompetenzen), um die pädagogischen wie organisatori-

schen aufgaben, die Kooperation und Kommunikation mit allen

Beteiligten sowie die teamkoordination gut zu bewältigen. Zudem

erfordert diese „Schnittstellenposition“ im System der Ganztags-

schule eine gründliche Rollenklärung, um die eigene Zufriedenheit

und Motivation zu erhalten und die pädagogische arbeit zum

Wohl der Kinder gezielt weiter zu entwickeln.

Schultag – Die KuRSangeBoTe18

Die aufbauqualifizierung vermittelt die notwendigen Kompetenzen, die für die gruppenleitung im offenen ganztag erforderlich sind:

a. Leitungskompetenz (Selbstkompetenz) ca. 60 ustd.

Baustein a1: Die eigene Bildungsgeschichte

Baustein a2: Die Rahmenbedingungen der Offenen Ganztagsschule

Baustein a3: Die inhaltliche ausrichtung der pädagogischen arbeit – konzeptionelles arbeiten

Baustein a4: Die eigene leitungsrolle – Motivation und Sicherheit

B. pädagogische gestaltung (fachliche Kompetenzen) ca. 90 ustd.

Baustein B1: Pädagogische Grundlagen

Baustein B2: „Das Grundschulkind“

Baustein B3: „Die Eltern“ – Elternarbeit

Baustein B4: Didaktik und Methodik für die pädagogische arbeit

c. Kommunikation und Kooperation (soziale Kompetenzen) ca. 50 ustd.

Baustein c1: Grundlagen der Gesprächsführung in der Gruppenleitung

Baustein c2: Kommunikation mit unterschiedlichen Gesprächspartnern

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3. Schultag aufbauqualifizierung für (angehende) Grup penleiterinnen und Gruppenleiter

4. Schultag leitungs- qualifizierungen

19Schultag – Die KuRSangeBoTe

Die Schultag leitungsqualifizierung richtet sich an Personen, die

bereits eine leitungsfunktion ausüben und ihre Kompetenz in diesem

Bereich erweitern wollen.

Themenbeispiele:

> Kollegiale Fallberatung als instrument in der teamarbeit nutzen

> Vom Problem zur lösung – lösungsorientierte Gesprächsführung für leitungskräfte und Gruppenleitungen aus dem offenen Ganztag

> inklusion im Betreuungsalltag – Fortbildung für leitungskräfte in offenen Ganztagsschulen

Die aufbauqualifizierung vermittelt die notwendigen Kompetenzen, die für die gruppenleitung im offenen ganztag erforderlich sind:

c. Kommunikation und Kooperation (soziale Kompetenzen) ca. 50 ustd.

Baustein c3: Gesprächsführung in schwierigen Situationen

Baustein c4: Die Belange der Gruppe nach außen tragen: Vernetzung, Kontaktpflege und Öffentlichkeitsarbeit

Baustein c5: Präsentation von Einzel und Gruppenaufgaben

ergänzungsbausteine: (40 ustd.)

Baustein e1: interkulturelle Kompetenz

Baustein e2: Musisch-kreatives arbeiten

Baustein e3: Bewegung/Motorik

Baustein e4: naturerfahrung

Baustein e5: „Genderaspekte“

Baustein e6: „Medienkompetenz“

aus den Bausteinen e1 – e6 werden 2 Bausteine zu Kursbeginn ausgewählt und angeboten.

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Themenbeispiele:

> Reflexion der eigenen Berufssituation

> Umgang mit eigenen Ressourcen

> Konkreter Umgang mit verhaltensauffälligen Kindern

> Einfach nur Spielen oder Was sind pädagogische angebote

6. Schultag Praxis- begleitung für Betreuungskräfte in der OGS

5. Schultag Plus

Die Schultag Praxisbegleitung für Betreuungskräfte in der OGS richtet

sich an Einzelpersonen oder auch ganze OGS-teams, die Situationen

aus der Praxis unter die lupe nehmen und reflektieren wollen. Es wer-

den auch Praxisbegleitungen für leitungskräfte in der OGS angeboten.

alle informationen zu den angeboten von SchulTag finden Sie auch im internet:

Schultag Plus richtet sich an absolventinnen und absolventen der

Schultag-Qualifizierungskurse. angeboten werden abend- bzw.

Wochenendseminare, die themen der Grund und aufbaukurse auf-

greifen und intensiv aufbereiten.

www.schultag.info

Schultag – Die KuRSangeBoTe20

Themenbeispiele:

> Geht‘s auch ohne Gewalt? Deeskalationsseminar für Mitarbeite- rinnen und Mitarbeiter in der OGS – Ein training zur Verbesse- rung der sozialen Kompetenz in konfliktträchtigen Situationen in der arbeit mit Kindern

> Keine angst vor Mobbing – hinschauen und handeln

> leseförderung für Jungen – „Jungs, ran ans Buch!“

> lernzeit leicht gemacht – Frischer Wind in der hausaufgaben- betreuung – Damit Sie und die Kinder mit leichtigkeit durch die lernzeit kommen

> inklusion – Von der Kunst des gemeinsamen lebens von sehr unterschiedlichen Menschen in der Schule

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21Schultag – Die KuRSangeBoTe

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Katholisches Bildungswerk BonnKasernenstr. 6053111 Bonn0228 / [email protected]

Katholische Familienbildungsstätte Bonn lennéstraße 553113 Bonn0228 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk im Rhein-Sieg Kreis lrh. Kasernenstr. 6053111 Bonn0228 / 42979-0info@bildungswerk-rhein-sieg.dewww.bildungswerk-rhein-sieg.de

Katholisches Bildungswerk im Rhein-Sieg Kreis rrh. Kasernenstr. 6053111 Bonn0228 / 42979-0info@bildungswerk-rhein-sieg.dewww.bildungswerk-rhein-sieg.de

Katholisches Familienbildungswerk im Rhein-Sieg-Kreis Kirchplatz 153340 Meckenheim02225 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk im Kreis euskirchen Kasernenstr. 6053111 Bonn0228 / 42979-104info@bildungswerk-euskirchen.dewww.bildungswerk-euskirchen.de

haus der Familie – Katholische Familienbildungsstätte euskirchen herz-Jesu-Vorplatz 553879 Euskirchen02251 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk im Rhein-erft-Kreis Kirchstraße 1 b50126 Bergheim02271 / 4790-0info@bildungswerk-rhein-erft-kreis.dewww.bildungswerk-rhein-erft-kreis.de

Katholische Familienbildungsstätte Bergheim – anton-heinen-haus Kirchstraße 1 b50126 Bergheim02271 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk Köln Domkloster 3 50667 Köln 0221 / 925847-50 [email protected] www.bildungswerk-koeln.de

Katholisches Bildungswerk Rheinisch Bergischer Kreis laurentiusstraße 4-1251465 Bergisch Gladbach02202 / 93639-50info@bildungswerk-gladbach.dewww.bildungswerk-gladbach.de

Katholische Familienbildungsstätte Bergisch gladbach laurentiusstraße 4-1251465 Bergisch Gladbach02202 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk Leverkusen laurentiusstraße 4-1251465 Bergisch Gladbach02202 / 93639-60info@bildungswerk-leverkusen.dewww.bildungswerk-leverkusen.de

Katholische Familienbildungsstätte Leverkusen Manforter Str. 18651373 leverkusen0214 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk oberbergischer Kreis laurentiusstraße 4-1251465 Bergisch Gladbach02202 / 93639-62info@bildungswerk-oberberg.dewww.bildungswerk-oberberg.de

Katholische Familienbildungsstätte – haus der Familie Wipperfürth Klosterplatz 251688 Wipperfürth02267 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk im Kreis mettmann Kirchgasse 140878 Ratingen02102 / 15386-61info@bildungswerk-mettmann.dewww.bildungswerk-mettmann.de

Katholische Familienbildungsstätte Ratingen Kirchgasse 140878 Ratingen02102 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk Wuppertal/Solingen/Remscheid laurentiusstraße 742103 Wuppertal0202 / 49583-0info@bildungswerk-wuppertal.dewww.bildungswerk-wuppertal.de

adressen

Schultag – aDReSSen22

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23Schultag – anSpRechpaRTneR | impReSSum

Katholische Familienbildungsstätte Wuppertal Bernhard-letterhaus-Str. 842275 Wuppertal0202 / [email protected]

Katholisches Bildungswerk in der Region Rheinland-pfalz Kasernenstr. 6053111 Bonn0228/42979-104info@bildungswerk-marienthal.dewww.bildungswerk-marienthal.de

FamilienForum Köln – agnesviertel Weißenburgstr. 1450670 Köln0221 / 77534-60info.agnesviertel@familienbildung-koeln.dewww.familienbildung-koeln.de

FamilienForum Köln – Deutz mülheim an St. Urban 251063 Köln0221 / 88044-0info.deutz-muelheim@familienbildung-koeln.dewww.familienbildung-koeln.de

FamilienForum Köln – Südstadt arnold-von-Siegen-Straße 750678 Köln0221 / 931840-0info.suedstadt@familienbildung-koeln.dewww.familienbildung-koeln.de

FamilienForum Köln – Vogelsang Rotkelchenweg 4950829 Köln0221 / 958596-0info.vogelsang@familienbildung-koeln.dewww.familienbildung-koeln.de

familienforum edith stein neuss Schwannstraße 1141460 neuss02131 / 71798-00anmeldung@familienforum-neuss.dewww.familienforum-neuss.de

aSg-Bildungsforum Düsseldorf Gerresheimer Straße 9040233 Düsseldorf0211 / [email protected]

Impressum

Herausgeber: Bildungswerk der erzdiözese Köln e.V. marzellenstraße 32, 50668 Köln Fax: 0221 / 1642-1221 e-mail: [email protected] www.schultag.info

redaktion: max-Georg Beier, Tanja Wiese Verantwortlich: Dr. peter scharr Bildungswerk der erzdiözese Köln e.V., 2014

Mit finanzieller Unterstützung durch den Europäischen Sozialfonds und das land nordrhein-Westfalen:

ansprechpartner:ManUEl hEtZinGERtelefon: 0221 1642-1810 E-Mail: [email protected]

Fotonachweis:

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