FERNLEHRGANG BILANZBUCHHALTER (IHK)

VORBEREITUNG AUF DIE PRÜFUNG ZUM BILANZBUCHHALTER (IHK) IM FERNLEHRGANG

FGB19

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Schulungszentrum Hannover

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Weil

1. in unserem Unterricht nur prüfungsrelevanter Lehrstoff vermittelt wird.

2. Sie mit unseren ausführlichen Skripten und Aufgabensammlungen effizient und zielgerichtet arbeiten können.

3. Sie die Lehrgangsform wählen können, die zu Ihren Berufs- und Lebens-umständen am besten passt.

4. Sie mit Hilfe unserer Übungsklausuren Ihren Lernstand überprüfen und den „Ernstfall“ vorbereiten können.

5. Sie von Dozenten betreut werden, die über langjährige Berufspraxis und profundes Fachwissen verfügen. Sie können Themen nachvollziehbar erklären und in den Gesamtkontext einordnen.

6. wir immer für Sie da sind! Wir beraten Sie vor und betreuen Sie während Ihrer Vorbereitungsphase engagiert und kompetent!

WARUM IHRE FORTBILDUNG ZUM BILANZBUCHHALTER (IHK) BEI ENDRISS ERFOLGREICH WIRD!

INHALT

LEHRGANG

Fernlehrgang ………………………………………………………………………………………………………6

Organisation ………………………………………………………………………………………………………8

Die Bestandteile ………………………………………………………………………………………………9

Lernziele und Lehrinhalte …………………………………………………………………………… 10

Präsenzphase I ……………………………………………………………………………………………… 12

Präsenzphase II ……………………………………………………………………………………………… 13

Prüfung …………………………………………………………………………………………………………… 14

Zulassungsvoraussetzungen ………………………………………………………………………… 15

INFORMATIONEN

Fern- oder Präsenzlehrgang? ………………………………………………………………………… 19

Das Berufsbild Bilanzbuchhalter …………………………………………………………………… 21

Gesetzestexte – alles aus einer Hand …………………………………………………………… 22

Fördermöglichkeiten ……………………………………………………………………………………… 23

Hinweise ………………………………………………………………………………………………………… 24

Beratung ………………………………………………………………………………………………………… 25

Endriss Portfolio ………………………………………………………………………………………… 26

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Unser Fernlehrgang bereitet Teilnehmende umfassend auf die Bilanzbuchhalter-Prüfung vor. Er ist an diejeni-gen gerichtet, die eine Befähigung zum Selbststudium besitzen und die im Wesentlichen zu Hause lernen möchten oder zeitlich und räumlich volle Flexibilität benötigen. LE

HRG

ANG

Schulungszentrum Düsseldorf

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LEHRG

ANG Fernlehrgang

Fernlehrgänge eignen sich erfahrungsgemäß als exzellente Alternative für Personen mit Befähigung zum Selbststudium, Arbeitnehmer mit unregelmäßigen Arbeitszeiten und Eltern in der Familienphase. Daher richtet sich unser Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die Bilanzbuchhalter-Prüfung speziell an diese Teilnehmenden und solche, die im Wesentlichen zeit- und ortsunabhängig lernen möchten. Der Lehrgang besteht aus aktuell insgesamt 24 Lehrbriefen, 35 Einsende-arbeiten und zwei Präsenzphasen von insgesamt 8,5 Tagen. Zusätzlich erhalten Sie umfangreiches Arbeitsmaterial, welches auch in den Präsenzlehrgängen ausgegeben wird. Sie haben außerdem die Möglichkeit, sich Videos des Prä-senzunterrichtes zusätzlich anzuschauen, um ggf. einzelne Themen noch einmal in anderer Aufbereitung zu erfahren. Das Fernlehrgangsmaterial wird laufend von unseren Dozen-ten überarbeitet und an den aktuellen Gesetzesstand bzw. die laufende Rechtsprechung angepasst.

Je nach gewünschtem Prüfungstermin und individueller Zeitplanung jedes Teilnehmenden entwickeln wir einen Plan für den Materialversand. Der zeitliche Aufwand für die Bearbeitung der Fernlehrgangsmaterialien beträgt abhängig von der Dauer des Lehrgangs und den Vorkenntnissen und Neigungen des Lernenden etwa 10 Stunden in der Woche.

Vorbereitung auf den schriftlichen PrüfungsteilInhalte• Geschäftsvorfälle erfassen und nach Rechnungs-

legungsvorschriften zu Abschlüssen führen• Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten• Betriebliche Sachverhalte steuerlich darstellen• Finanzmanagement des Unternehmens wahrnehmen,

gestalten und überwachen• Kosten- und Leistungsrechnung zielorientiert anwenden• Ein internes Kontrollsystem sicherstellen• Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit mit inter-

nen und externen Partnern sicherstellen

Umfang18-24 Monate im Fernlehrgang sowie 6,5 Präsenztage (23 Lehrbriefe und 35 Einsendearbeiten)

Vorbereitung auf den mündlichen PrüfungsteilInhalt • Fachvortrag und Fachgespräch

Umfang1 Lehrbrief sowie 2 Präsenztage

Zertifizierung und ZulassungUnser Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die Bilanzbuchhalter-Prüfung nach der neuen Rechtsverordnung von Oktober 2015 wurde zuletzt im Frühjahr 2016 geprüft und ist unter der Nummer 5103816 bei der Zentralstelle für Fernunterricht zugelassen.

Hohe FlexibilitätDer Vorteil eines Fernstudiums liegt darin, dass Sie Be-ginn und Ende der Fernstudienphasen individuell planen können. In der folgenden Grafik finden Sie ein Muster, wie Fernlehrgangsteilnehmende i. d. R. den Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die Bilanzbuchhalter-Prüfung absolvieren.

Mo. Di. Mi. Do. Fr. So.Sa.

Schriftliche IHK-Prüfung (3 Klausuren)

Sep19

Okt19

Nov19

Dez19

Jan20

Feb20

Mrz20

Apr20

Mai20

Jun20

Jul20

Aug20

Sep20

Okt20

Nov20

Dez20

Jan21

Feb21

Mrz21

Apr21

Mai21

2019 2020 2021

Intensiv I (6,5 Tage)

Schriftliche Endriss-Prüfung (3 Klausuren)

Intensiv II (2 Tage)

Mündliche IHK-Prüfung (Präsentation/Fachgespräch)

Mündliche Endriss-Prüfung (Fachgespräch)

Fernlehrgang

Muster: zeitlicher Ablauf der Prüfungsvorbereitung im Fernlehrgang

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LEHRG

ANG

Beginn jederzeit möglich 18-24 Monate im Fernlehrgang sowie 8,5 Präsenztage

ZEIT & DAUER

3.393 EUR, zahlbar in 18 Raten zu 188,50 EUR

Preisangaben gelten verbindlich bis zum 31.12.2019. Preisinformationen ab Januar des Folgejahres finden Sie auf unserer Webseite.

GEBÜHR€

TERMINE

Aufstiegs-BAföG Für diesen Lehrgang kann das sog. „Aufstiegs-BAföG“ nach AFBG beantragt werden. Informationen zu Art und Umfang sowie Antragsformulare sind bei den zuständigen BAföG-Ämtern oder direkt unter www.aufstiegs-bafoeg.de erhältlich.

HINWEISi

Beginn und Ende der Vorbereitung können individuell ge-wählt werden. Auch die Dauer der Bearbeitungszeit kann variiert werden! Die Gesamtdauer des Fernstudiums bis zum Abschluss der Prüfung beträgt daher zwischen 18 und 24 Monaten.

Im Beispiel (Zeitstrahl) sind wir von einer Vorbereitungs-zeit von insgesamt 18 Monaten bis zur 1. Prüfung (schrift-licher Prüfungsteil) ausgegangen. Alternativ könnte die Prüfung auch im Herbst des Jahres 2021 abgelegt werden. Das entspräche einer Vorbereitungszeit bis zur 1. Schriftli-chen Prüfung von insgesamt ca. 24 Monaten.

Die schriftlichen Prüfungstermine der Industrie- und Han-delskammern und der Steuer-Fachschule Dr. Endriss sind

bundesweit einheitlich. Für die mündlichen Prüfungen der IHK gibt es individuelle Termine. Der Zeitrahmen, in dem die mündlichen Prüfungen stattfinden, kann sich über mehrere Wochen ziehen. In unserem Bespiel erhalten die Prüfungsteil-nehmenden eine Einladung für einen Termin im Mai.

Die Prüfungen sind nicht Bestandteil des Lehrgangs. Zu diesen müssen Sie sich gesondert anmelden. Die In-dustrie- und Handelskammern sind die nach dem Berufs-bildungsgesetz zuständigen Stellen für die Bilanzbuchhal-ter-Prüfung. Die Prüfung der Steuer-Fachschule Dr. Endriss wird von vielen Teilnehmenden zusätzlich oder optional abgelegt. Sie hat eine inzwischen fünf Jahrzehnte umfas-sende Tradition und wird in der Wirtschaft sehr geschätzt.

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LEHRG

ANG

KOMPONENTEN

Einführung

Studienanleitung – Begleitheft

Nach Bedarf über die gesamte Lehrgangsdauer

(Tel, E-Mail)

Endriss E-Learning Benutzerhandbuch – Begleitheft

Lehrbrief (LB) Arbeitsmethodik

Persönliche Betreuung

Zugang zur E-Learning- Plattform:

Community der Bilanz buchhalter

Begleitendes E-Learning- Angebot

• Interaktive Lerneinheiten• Recherche-Datenbanken • Betreute Fach- und Diskussionsforen

TEIL LERNORGANISATION KOMPONENTEN BEARBEITUNGSZEIT

Vorbereitung auf den schriftlichen

Prüfungsteil

23 Lehrbriefe (LB) und 35 Einsende-

arbeiten (EA)

• LB/EA Kosten- und Leistungsrechnung Teil A• LB/EA Kosten- und Leistungsrechnung Teil B• LB/EA Finanzwirtschaftliches Management Teil A• LB/EA Finanzwirtschaftliches Management Teil B• LB/EA Grundlagen der Buchführung• LB/EA Rechtliche Grundlagen (fächerübergreifend)• LB/2xEA Handelsrechtlicher Jahresabschluss• LB/2xEA Steuerrechtlicher Jahresabschluss• LB Einführung in die Konzernrechnungslegung• LB/EA Jahresabschlussanalyse• LB/EA Erstellen von Abschlüssen nach internationalen

Standards• LB/EA Einkommensteuer• LB/EA Lohnsteuer• LB/EA Körperschaftsteuer• LB/EA Gewerbesteuer• LB/2xEA Umsatzsteuer• LB/EA Abgabenordnung• LB Grundsteuer und Grunderwerbsteuer• LB/EA Internationales Steuerrecht• LB/EA Internes Kontrollsystem• LB/EA Kommunikation/Moderation/Präsentation• LB/EA Personal und Führung• LB/EA Ausbildung, Personalentwicklung, Arbeitsschutz• EA Situationsaufgaben (8 Stück)• EA Jahresabschluss – Wiederholungsaufgaben

(Multiple Choice)• EA Jahresabschlussanalyse – Wiederholungsaufgaben

(Multiple Choice)• EA Steuerrecht – Wiederholungsaufgaben (Multiple Choice)

30-40 h12-24 h34-45 h20-30 h34-45 h27-37 h34-45 h47-63 h27-36 h34-45 h41-55 h

41-55 h20-30 h34-45 h20-30 h50-66 h37-49 h8-11 h

47-63 h28-38 h14-18 h9-12 h10-13 h16 h

18-24 Monate

Präsenzphase I

• Zusammenfassende Darstellung der Systematik der einzelnen Handlungsbereiche

• Schwerpunktartige Wiederholung wesentlicher Fachfragen an anwendungsorientierten Beispielen und abgestimmten Fragestellungen

• Hinweise auf die für die Bearbeitung der Prüfungsklausu-ren wesentliche Technik/Methodik der Klausurbearbeitung

• Bearbeiten von Kurzklausuren auf Prüfungsniveau unter Prüfungsbedingungen (Simulation)

• Rückgabe mit individueller Korrektur und Lösungshin-weisen und anschließende Besprechung

6,5 Tage(Montag bis Sonntag)

SCHRIFTLICHE PRÜFUNG (VOR EINER IHK UND/ODER DER STEUER-FACHSCHULE DR. ENDRISS)

Vorbereitung auf die mündliche

Prüfung

1 Lehrbrief • LB Vorbereitung auf die mündliche Prüfung 9-12 h

Präsenzphase II

• Darstellung der Anforderungen der mündlichen Bilanzbuch halter-Prüfung (Kurzvortrag/-präsentation und Fachgespräch) durch Simulationen (Vorspiel)

• Erarbeiten von Handlungsanweisungen für das Vorgehen in der Prüfungssituation (Gebote/Verbote)

• Erarbeitung methodischer Fragen zur individuellen Vorbereitung auf die mündliche Prüfung

2 Tage(Samstag und Sonntag)

MÜNDLICHE PRÜFUNG (VOR EINER IHK UND/ODER DER STEUER-FACHSCHULE DR. ENDRISS)

Organisation

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LEHRG

ANGDie Bestandteile

Skripte/LehrbriefeOhne Papier lässt sich auch heute ein Fernstu-dium nicht gestalten. Früher wie heute erhalten

Fernlehrgangsteilnehmende Fernlehrbriefe. Diese transpor-tieren die Lerninhalte in strukturierter Form mit entspre-chenden didaktischen Hinweisen, mit Beispielaufgaben und Lösungshinweisen. Unsere Fernlehrgangsskripte umfassen pro Skript etwa 120 DIN A4-Seiten, die – je nach Schwierigkeitsgrad – innerhalb von 4 bis 8 Wochen zu bearbeiten sind.

Einsendearbeiten Um Lernaufgaben erfolgreich zu gestalten, sind sog. Einsendearbeiten vorgesehen. Es handelt

sich dabei um Aufgabenzusammenstellungen, die ähnlich wie Klausuren von Ihnen bearbeitet, gelöst und anschlie-ßend von Fachdozenten korrigiert und bewertet werden. Aus den Korrekturen und Bewertungen erhalten Sie ein direktes Feedback zu Ihrem Wissensstand und zur Qualität Ihrer Lösungen, woraus Sie dann den ggf. weiteren Lernbe-darf ableiten können. Die Durchsicht und Bewertung durch einen „Korrektor“ ist dabei für den Lernfortschritt sehr wichtig. Nur diese „Fremdkorrektur“ kann ein sinnvolles Feedback und eine individuelle Lernstandsanzeige liefern, die sich an den tatsächlichen Erwartungen an die Prü-fungsleistung orientiert.

Endriss-E-LearningInternetbasierte Informations- und Kommunika-tionskanäle eröffnen Ihnen einen zeitlich und

örtlich flexiblen Zugang zu Ihren Lerninhalten, zu Dozenten und Mitlernenden. Endriss-E-Learning wird somit kontinu-ierlicher Bestandteil des Lernprozesses. Einsendearbeiten lassen sich beqeuem über die E-Learning-Plattform herun-terladen, bearbeiten und wieder hochladen. So haben Sie jederzeit einen guten Überblick über bereits erledigte und noch ausstehende Arbeitsaufträge.

• Foren Im Rahmen des Bilanzbuchhalter-Fernlehrgangs sind Hunderte von Teilnehmern in den Fachforen auf der Endriss-E-Learning-Plattform miteinander in Kontakt. Dort können Sie mit ihnen Fachthemen diskutieren, Fra-gen stellen oder Antworten geben. Längst sind also die Lernenden auch im Fernstudium nicht mehr allein. Und selbst wenn Sie nicht so gerne mitdiskutieren, können Sie sich an den Fragen, Antworten und Beiträgen der Anderen orientieren.

• Interaktive Lerneinheiten Neben dem klassischen Lehrbriefstudium bereichert die Nutzung interaktiver Lerneinheiten am Computer Ihre Lernsituation. Wir haben interessante und abwechs-lungsreiche Lerneinheiten für Sie konzipiert, die Ihnen das Wiederholen und Lernen erleichtern. Die Nutzung der interaktiven Lerneinheiten ist Ihnen freigestellt. Das heißt, Sie nutzen sie bei individuellem Bedarf zusätzlich. Alle für die Prüfungsvorbereitung notwendigen Inhalte sind Gegenstand der Lehrbriefe, Einsendearbeiten und Präsenzphasen.

• Recherchedatenbanken Wer viele Inhalte neu lernen muss, will schnell und ef-fektiv Fachbegriffe nachschlagen können. Eine umfassen-de Bibliothek besitzt jedoch nicht jeder. Mit dem Zugang zur Lernplattform ist auch dieses Problem gelöst. Dort stehen Ihnen Recherchedatenbanken zur Verfügung, die nicht nur jederzeit Zugriff auf umfassende Glossare, Anwendungsbeispiele und Musterrechnungen bieten, sondern auch auf relevante Aufsätze, aktuelle Gesetzes-texte und Verwaltungsanweisen.

• Videos Über die Plattform haben Sie Zugriff auf die Videos unserer Präsenzlehrgänge. Hier können Sie nach Bedarf das über die Lerneinheiten erarbeitete Wissen noch einmal prüfen.

PräsenzphasenPräsenzphasen dienen der abschließenden Vorbereitung auf die jeweiligen Prüfungsteile und sollten unbedingt wahrgenommen werden. Die

Präsenzphase I zur Vorbereitung auf die schriftliche Prü-fung (es stehen verschiedene Wochen zur Auswahl) in Bad Marienberg oder München stellt alle wichtigen erarbeiteten Inhalte noch einmal systematisch dar, wiederholt wesentli-che Fragestellungen an anwendungsorientierten Beispielen, gibt Hinweise zur Bearbeitung der Prüfungsklausuren und vermittelt die notwendige Klausurtechnik. Wir simulieren die schriftliche Prüfung und zeigen Ihnen, was Sie zur optimalen Prüfungsvorbereitung noch tun können.

Die Präsenzphase II zur Vorbereitung auf die Präsentation und den Fachvortrag simuliert die mündliche Prüfung mit Hilfe von Kurzvorträgen und -präsentationen, erarbeitet mit Ihnen Handlungsanweisungen für das Vorgehen in der Prüfungssituation und zeigt Ihnen, wie Sie sich persön-lich auf die individuelle Prüfung vorbereiten können. Alle Präsenzphasen sind Bestandteile des Fernlehrgangs und müssen nicht gesondert bezahlt werden. Bitte teilen Sie uns frühzeitig schriftlich mit, an welchen Terminen und Orten Sie teilnehmen möchten. Für die rechtzeitige Anreise und Unterbringung tragen Sie bitte Sorge.

Persönliche BetreuungWährend des gesamten Fernlehrgangs stehen Ihnen als Ansprechpartner Frau Christina Fischer (0800 / 775 775 062, fischer@endriss.de) und

Herr Michele Bas (0800 / 775 775 015, bas@endriss.de) gerne zur Verfügung. Sie helfen bei Fragen der Organisa-tion und vermitteln, wenn erforderlich, den Kontakt zu Fachdozenten und zur Weiterbildungs- und Lernberatung.

Endriss-NewsletterMit uns bleiben Sie auf dem Laufenden! Die Steuer-Fachschule Dr. Endriss bietet Ihnen einen

monatlichen Newsletter mit den aktuellen Urteilen zu den Themenbereichen Steuern, Bilanzen und Recht. Darüber hinaus geben wir Ihnen eine Übersicht über die neuesten Verwaltungsanweisungen, interessante Ansichten, Stellung-nahmen und Einschätzungen unterschiedlicher Experten.

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LEHRG

ANG Lernziele und Lehrinhalte

Handlungsbereich „Geschäftsvorfälle erfassen und nach Rechnungs legungsvorschriften zu Abschlüssen führen“

Lernziele• Geschäftsvorfälle vollständig, richtig, zeitgerecht und ge-

ordnet nach nationalen handels- und steuerrecht lichen Rechnungslegungsvorschriften erfassen und daraus Buchungen ableiten

• Die Buchführung so organisieren, dass sie einem sach-verständigen Dritten innerhalb angemessener Zeit einen Überblick über die Geschäftsvorfälle und die Lage des Unternehmens vermitteln kann

• Bilanzierung dem Grunde und der Höhe nach von Vermögensgegenständen, Schulden, Eigenkapital und Rechnungsabgrenzungsposten nach nationalen handels- und steuerrechtlichen Rechnungslegungsvorschriften durchführen

• Die wesentlichen Bilanzierungs- und Bewertungsunter-schiede zwischen nationalem und internationalem Recht gegenüberstellen; das umfasst den jeweiligen Geltungs-bereich sowie die Unterschiede zwischen den Zielen und Grundprinzipien in der Erst- und Folgebewertung von Sachanlagen, immateriellen Vermögenswerten und Finanzinstrumenten, in der Bewertung von Vorräten, in der Behandlung von Fertigungsaufträgen, latenten Steu-ern, Eigenkapital, Rückstellungen und Verbindlichkeiten

• Aufwendungen und Erträge in der Gewinn- und Verlust-rechnung nach nationalen handels- und steuerrechtli-chen Rechnungslegungsvorschriften sowie die Ergebnis-auswirkungen der Bewertungsmaßnahmen darstellen

• Bestandteile des Jahresabschlusses, Inhalte und Aussa-gen der Bilanz, der Gewinn- und Verlustrechnung, der Kapitalflussrechnung, des Eigenkapitalspiegels und des Anhanges beherrschen und den Lagebericht erstellen sowie hierzu die Regelungen nach den International Financial Reporting Standards und den International Accounting Standards zuordnen und den Segment-bericht im Überblick erläutern

• Grundzüge der Konzernrechnungslegung nach nationa-len und internationalen Rechnungslegungsvorschriften erkennen und die Buchungen für die Kapitalkonsolidie-rung nach nationalem Bilanzrecht durchführen

• Bilanzielle Auswirkungen unterschiedlicher Gesellschafts-formen im Handels- und Steuerrecht berücksichtigen

Unterrichtsinhalte... Grundzüge der Buchführung, Bilanzierung und Bewer-tung / Organisation der Buchführung / Aufbau, Einrichtung und Pflege von Konten / Bestandteile des Jahresab-schlusses, Inhalte und Aussagen von Bilanz, Gewinn- und Verlustrechnung (GuV) und Anhang / Lagebericht / Bilanzierungs- und Bewertungsmethoden, Wahlrechte, Ergebnisauswirkungen / Bilanzierung und Jahresabschluss – steuerliche Erfordernisse / Grundzüge des bürgerlichen Rechts und des Handels- und Gesellschaftsrechts / Ziele und Funktionen der Internationalen Rechnungslegung / Beurteilung von Abschlüssen nach internationalen Stan-dards / Unterschiede zu Jahresabschlüssen nach deut-schem Handelsrecht / Bestandteile eines internationalen

Abschlusses, Gliederung der Bilanz nach IFRS / Bilanzierungs- und Bewertungsmethoden und Auswirkungen auf Aktiv- und Passivposten nach IFRS / Aufbau und Inhalt Gewinn- und Verlustrechnung nach dem Gesamtkosten- und Umsatzkos-tenverfahren, Anhang / Eigenkapitalveränderungsrechnung / Kapitalflussrechnung / Segmentberichterstattung / Konzern-rechnungslegung, Konsolidierungsarten ...

Handlungsbereich „Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten“

Lernziele• Jahresabschlüsse aufbereiten• Jahresabschlüsse mit Hilfe von Kennzahlen und Cash-

flow-Rechnungen analysieren und interpretieren• Zeitliche und betriebliche Vergleiche von Jahresabschlüs-

sen durchführen und die Einhaltung von Plan- und Normwerten überprüfen

• Bedeutung von Ratings erkennen und Maßnahmen zur Verbesserung für das Unternehmen vorschlagen

Unterrichtsinhalte... Grundzüge Jahresabschlussanalyse mit Kennzahlen / Kenn-zahlen zur Vermögensstruktur und -entwicklung, Kapitalstruk-tur und -entwicklung, Finanzstruktur und -lage, Ertragslage und -entwicklung, Bewegungsbilanz, Kapitalflussrechnung / Vergleichende Jahresabschlüsse / Eigenkapitalrichtlinien der Banken / Unternehmensrating / betriebswirtschaftliche und volkswirtschaftliche Zusammenhänge ...

Handlungsbereich „Betriebliche Sachverhalte steuerlich darstellen“

Lernziele• Steuerliches Ergebnis aus dem handelsrechtlichen Ergeb-

nis ableiten• Datensätze für das Verfahren zur elektronischen Über-

mittlung von Jahresabschlüssen nach dem Einkommen-steuergesetz ableiten

• Den zu versteuernden Gewinn nach den einzelnen Ge-winnermittlungsarten bestimmen

• Das körperschaftsteuerlich zu versteuernde Einkom-men, die festzusetzende Körperschaftsteuer sowie die Abschlusszahlung und Erstattung der Körperschaftsteuer berechnen

• Regelungen des Körperschaftsteuerrechts und des Ein-kommensteuerrechts in Abhängigkeit von der Rechts-form eines Unternehmens erläutern

• Die gewerbesteuerliche Bemessungsgrundlage entwi-ckeln und für die Gewerbesteuererklärung aufbereiten sowie die Gewerbesteuer und die Gewerbesteuerrück-stellung berechnen

• Geschäftsvorfälle auf ihre umsatzsteuerliche Relevanz und auf ihre Vorsteuer prüfen sowie die Umsatzsteuervoran-meldungen und Umsatzsteuererklärungen vorbereiten

• Vorschriften zum Verfahrensrecht anwenden und notwen-dige Anträge stellen

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LEHRG

ANG

• Grundlegende nationale und binationale Verfahren zur Vermeidung einer Doppelbesteuerung im Ertragsteuerrecht gegenüberstellen sowie Verfahren zur Vermeidung einer Doppelbesteuerung im Ertragsteuerrecht beschreiben

• Lohnsteuer, Grunderwerbsteuer und Grundsteuer in das betriebliche Geschehen einordnen

Unterrichtsinhalte... Steuerliches und handelsrechtliches Ergebnis / Ge-winnermittlung / Umsatzsteuerliche Vorschriften / Steu-erbarkeit, Steuerbefreiungen, Steuerpflicht, Umsatz-steuervoranmeldungen / Körperschaftsteuerrecht und Einkommensteuerrecht / Steuerverfahrensrecht / Gewerbe-steuer / Vermeidung von Doppelbesteuerung / Außensteu-ergesetz / Verhinderung der Steuerflucht / Überblick über andere Unternehmenssteuern ...

Handlungsbereich „Finanzmanagement des Unternehmens wahrnehmen, gestalten und überwachen“

Lernziele• Ziele, Aufgaben und Instrumente des Finanzmanage-

ments beschreiben und deren Einhaltung anhand ausge-wählter Kennzahlen und Finanzierungsregeln beurteilen

• Finanz- und Liquiditätsplanungen erstellen und Fi-nanzkontrollen zur Sicherung der Zahlungsbereitschaft durchführen

• Finanzierungsarten beherrschen sowie die Möglichkeiten und Methoden zur Kapitalbeschaffung unter Berücksich-tigung der Rechtsform des Unternehmens auswählen und einsetzen

• Investitionsbedarf feststellen und die optimale Investiti-on mit Hilfe von Investitionsrechnungen ermitteln

• Kreditrisiken erkennen sowie Instrumente zur Risikobe-grenzung bewerten und einsetzen

• Kredit- und Kreditsicherungsmöglichkeiten unter Ein-beziehung einer Kreditwürdigkeitsprüfung und einer Tilgungsfähigkeitsberechnung darstellen sowie Kredit-konditionen verhandeln

• Die Formen des in- und ausländischen Zahlungsverkehrs auswählen und geschäftsvorgangsbezogen festlegen

UnterrichtsinhalteZiele und Instrumente des Finanzmanagements / Geld- und Kapitalmarkt / In- und ausländischer Zahlungsverkehr / Investitionsrechnung / Finanzierungsmöglichkeiten und Finanzierungsarten / Finanz- und Liquiditätsplanung, Fi-nanzkontrolle / Kredit- und Kreditsicherungsmöglichkeiten, Kreditwürdigkeitsprüfung, Tilgungsfähigkeitsberechnung / Risikoanalyse und -steuerung ...

Handlungsbereich „Kosten- und Leistungsrechnung zielo-rientiert anwenden“

Lernziele• Methoden und Instrumente zur Erfassung von Kosten

und Leistungen auswählen und anwenden• Verfahren zur Verrechnung der Kosten auf betriebliche

Funktionsbereiche und auf Leistungen auswählen und anwenden

• Methoden der kurzfristigen Erfolgsrechnung für betrieb-liche Analyse- und Steuerungszwecke auswählen und anwenden

• Verfahren der Kosten- und Leistungsrechnung zur Lösung unterschiedlicher Problemstellungen und zur Entscheidungsvorbereitung zielorientiert anwenden

• Grundzüge des Kostencontrollings und des Kostenma-nagements für die Zusammenarbeit im betrieblichen Controlling erläutern

Unterrichtsinhalte... Erfassung von Kosten- und Leistungen / Kalkulationsme-thoden zur Kostenverrechnung auf betriebliche Funktions-bereiche, Leistungen oder Leistungseinheiten / Methoden der kurzfristigen betrieblichen Erfolgsrechnung für betrieb-liche Steuerungszwecke / Methoden der Entscheidungs-findung / Methoden zur Kostenkontrolle / Grundzüge des Kostencontrollings und des Kostenmanagements ...

Handlungsbereich „Ein internes Kontrollsystem sicherstel-len“

Lernziele• Arten von Risiken identifizieren und dokumentieren• Ein internes Kontrollsystem aufbauen• Methoden zur Beurteilung von Risiken einsetzen• Maßnahmen zur Vermeidung von Risiken ableiten

Unterrichtsinhalte... externe und interne Unternehmensrisiken / Risikofrüh-erkennung / Information und Kommunikation / Überwa-chungsaktivitäten / Missbrauch-Indikatoren / Kennzahlen im IKS / ...

Handlungsbereich „Kommunikation, Führung und Zusam-menarbeit mit internen und externen Partnern sicherstel-len“

Lernziele• Mit internen und externen Partnern situationsgerecht

kommunizieren sowie Präsentationstechniken zielgerich-tet einsetzen

• Kriterien für die Personalauswahl festlegen und begrün-den sowie bei der Personalrekrutierung mitwirken

• Den Personaleinsatz planen und steuern• Führungsmethoden situationsgerecht anwenden• Berufsausbildung planen und durchführen• Die berufliche Entwicklung und Weiterbildung von Mitar-

beitern und Mitarbeiterinnen fördern• Den Arbeits- und Gesundheitsschutz gestalten

Unterrichtsinhalte... Kommunikationsgestaltung / interkulturelle Anforderun-gen / Konflikt- und Stresssituationen / zielgruppengerechte Präsentationen / Personalmarketing, Personalführung, Personalbindung, Fachkräftesicherung / Personalbedarf / Personalbeschaffung und -auswahl / Personaleinsatzpla-nung / Personalbetreuung und -verwaltung / Führungsver-halten und Führungsmethoden / Anforderungen an und Rahmenbedingungen der Ausbildung / Personalentwick-lung / Arbeits- und Gesundheitsschutz ...

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag Samstag Sonntag

VormittagsJahres-

abschluss national

Jahresab-schlussanalyse

Steuerrecht SteuerrechtInternationale Rechnungs-

legung

Kosten- und Leistungs-rechnung

Finanzierung

Nachmittags

Übungs- klausur / Unterricht

Jahres abschluss National

Steuerrecht

Übungs - klausur / Unterricht

Steuerrecht

SteuerrechtInternes

Kontrollsystem

Kommunikation, Führung und

Zusammenarbeit

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LEHRG

ANG Präsenzphase I

Vorbereitung auf den schriftlichen Prüfungsteil in Bad Marienberg oder München

Im Zuge der Vorbereitung auf den schriftlichen Prüfungsteil findet im Anschluss an die Bearbeitung der 23 Lehrbriefe und 35 Einsendearbeiten eine Präsenzphase (6,5 Tage) statt.

Inhalte• Zusammenfassende Darstellung der Systematik der

einzelnen Handlungsbereiche• Schwerpunktartige Wiederholung wesentlicher Fachfra-

gen an anwendungsorientierten Beispielen und abge-stimmten Fragestellungen

• Hinweise auf die für die Bearbeitung der Prüfungsklau-suren wesentliche Technik/Methodik der Klausurbearbei-tung

• Bearbeiten von Kurzklausuren auf Prüfungsniveau unter Prüfungsbedingungen (Simulation)

• Rückgabe mit individueller Korrektur und Lösungshin-weisen und anschließende Besprechung

In Abhängigkeit zu Ihrem geplanten Prüfungstermin wäh-len Sie bitte einen der Termine für Ihre Präsenzphase aus.

Musterterminplan

Bad Marienberg

27.01.-02.02.2020

03.02.-09.02.2020

10.02.-16.02.2020

17.02.-23.02.2020

27.07.-02.08.2020

03.08.-09.08.2020

10.08.-16.08.2020

08.02.-14.02.2021

15.02.-21.02.2021

22.02.-28.02.2021

Frankfurt

25.01.-31.01.2020

München

10.02.-16.02.2020

17.08.-23.08.2020

01.02.-07.02.2021

ORTE & TERMINE

6,5 Tage (Mo-So) jeweils von 08:15 bis 18:00 Uhr bzw. Sonntag bis 16:00 Uhr

DAUER

Bildungsurlaub Nach den Arbeitnehmergesetzen / Freistellungsgesetzen der Länder Baden-Württemberg, Berlin, Brandenburg, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Nieder-sachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein ist dieser Inten-sivlehrgang als Bildungsurlaub in der Regel anerkannt. In den meisten Fällen haben Sie daher Anspruch darauf, 5 Arbeitstage für die Teilnahme an diesem Lehrgang frei gestellt zu werden. Die Beantragung ist in den Bundeslän-dern unterschiedlich geregelt. Weitere Informationen zum Thema Bildungsurlaub finden Sie auf unserer Internetseite www.endriss.de

HINWEISi

Präsenzphase II Vorbereitung auf den mündlichen Prüfungsteil

Zur Vorbereitung auf die mündliche Prüfung findet eine 2-tägige Präsenzphase statt.

In Abhängigkeit zu Ihrem geplanten Prüfungstermin wählen Sie einen Termin aus der rechten Spalte für Ihre Präsenzphase.

Inhalte• Darstellung und Besprechung wichtiger Prüfungsthemen• Fragestellungen des Kernbereichs „Jahresabschlüsse

aufbereiten und auswerten“ • Anforderungsprofil des Fachvortrages • Prüfungssimulation

Mithilfe eines speziellen Prüfungstrainings (Prüfungs-simulation) sowie Fragestellungen aus den Kernbereichen (Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten) der mündli-chen Prüfung erhalten Sie eine umfassende Unterstützung bei Ihrer Vorbereitung auf die mündliche Prüfung. Selbst-verständlich werden die speziellen Anforderungen an den Fachvortrag dargestellt und erläutert. Ferner erhalten Sie individuelle Hilfe bei Einzelfragen.

LEHRG

ANG

Frankfurt: 25.-26.04.2020 31.10.-01.11.2020 01.-02.05.2021

Hannover: 02.-03.05.2020 24.-25.10.2020 08.-09.05.2021

Köln: 02.-03.05.2020 24.-25.10.2020 08.-09.05.2021

Stuttgart: 25.-26.04.2020 31.10.-01.11.2020 01.-02.05.2021

ORTE & TERMINE

2 Tage, Samstag und Sonntag ganztägig

DAUER

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PrüfungDie Fortbildungsprüfung zum Bilanzbuchhalter

Doppelte ChanceAls Teilnehmer eines Vorbereitungslehrgangs unserer Schu-le haben Sie grundsätzlich die Möglichkeit, die Bilanz-buchhalter-Prüfung zusätzlich oder alternativ zur IHK-Prü-fung bei der Steuer-Fachschule Dr. Endriss abzulegen. Zuständige Stellen für die Prüfung im Sinne des §§ 53 ff. BBiG sind nur die Industrie- und Handelskammern. Unab-hängig davon nimmt die Steuer-Fachschule die Prüfung seit über 50 Jahren auf Basis einer eigenen Prüfungsord-nung ab, die sich im Wesentlichen an denen der Indust-rie- und Handelskammern orientiert. Es handelt sich dabei um eine niveauvolle Prüfung, die in weiten Teilen der Wirtschaft sehr geschätzt ist. Sie ist damit die bundesweit größte privatwirtschaftliche Bilanzbuchhalter-Prüfung.

Grundsätzlich empfehlen wir Ihnen, beide Prüfungen abzulegen. Das hat viele Vorteile. Sie suchen sich für Ihre Bewerbungen das Prüfungszeugnis aus, das die besseren Noten aufweist. Sie können die erste Prüfung als Vorberei-tung oder als Generalprobe für die zweite Prüfung nutzen und haben damit gleichzeitig eine aussagekräftige Qua-lifikation in der Hand. Und diejenigen, die die Zulassung zur IHK-Prüfung noch nicht bekommen, weil sie einen eher unüblichen beruflichen Weg eingeschlagen haben oder die von der IHK geforderten Jahre Berufserfahrung noch nicht vollständig erfüllt haben, können so ihr berufliches Ziel schneller realisieren.

Die Prüfung gliedert sich in einen schriftlichen und einen mündlichen Teil, die nacheinander abzulegen sind. Zusätz-lich besteht die Möglichkeit, im Handlungsbereich Bilanz-buchhaltung International eine Zusatzprüfung abzulegen.

SCHRIFTLICHE PRÜFUNG MÜNDLICHE PRÜFUNG

Umfang3 Klausuren à 240 Minuten

Inhalt / Gegenstand• Alle 3 Klausuren beziehen sich auf die Beschreibung einer

betrieblichen Situation.

• Die Klausuraufgaben beziehen sich auf alle Handlungs-bereiche, also auf• Geschäftsvorfälle erfassen und nach Rechnungsle-

gungsvorschriften zu Abschlüssen führen• Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten• Betriebliche Sachverhalte steuerlich darstellen• Finanzmanagement des Unternehmens wahrnehmen,

gestalten und überwachen• Kosten- und Leistungsrechnung zielorientiert anwenden• Ein internes Kontrollsystem sicherstellen• Kommunikation, Führung und Zusammenarbeit mit

internen und externen Partnern sicherstellen

• Jede der drei Klausuren setzt einen Schwerpunkt in einem der folgenden Handlungsbereiche• Geschäftsvorfälle erfassen und nach Rechnungs-

legungsvorschriften zu Abschlüssen führen• Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten• Betriebliche Sachverhalte steuerlich darstellen

Umfangeine Präsentation (15 Minuten)* und ein Fachgespräch (30 Minuten)

Inhalt / Gegenstand / Ziel der Präsentation• Selbstgewähltes Thema aus dem Handlungsbereich

„Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten“• Das Thema soll der betrieblichen Praxis entstammen • Im Rahmen der Präsentation soll das Problem

nachvollzieh bar dargestellt und für die betriebliche Praxis beurteilt werden

• Es ist eine Lösung für das Problem darzustellen und zu beurteilen

FristThema und Kurzbeschreibung sowie inhaltliche Gliederung müssen am Termin der dritten Klausur eingereicht werden.

* Abweichend davon besteht die mündliche Prüfung der Steuer-Fachschule Dr. Endriss nur aus einem Fachgespräch.

Prüfungsaufbau nach der Rechtsverordnung aus 2015

ZulassungsvoraussetzungenSteuer-Fachschule Dr. Endriss

Zur schriftlichen Prüfung wird zugelassen, wer Folgendes nachweisen kann:1. eine erfolgreich abgelegte Abschlussprüfung in einem

anerkannten kaufmännischen oder verwaltenden Aus-bildungsberuf mit einer Berufsausbildungsdauer von drei Jahren und eine auf die Berufsausbildung folgende, mindestens dreijährige Berufspraxis,

2. einen der folgenden Abschlüsse und eine darauf folgen-de, mindestens zweijährige Berufspraxis: • einen anerkannten Fortbildungsabschluss nach einer

Regelung auf Grund des Berufsbildungsgesetzes als Fachwirt oder Fachwirtin oder als Fachkaufmann oder Fachkauffrau,

• einen Abschluss als Staatlich geprüfter Betriebswirt oder als Staatlich geprüfte Betriebswirtin oder

• einen wirtschaftswissenschaftlichen Diplom- oder Bachelorabschluss einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule oder einer Berufsakademie oder eines akkreditierten betriebswirtschaftlichen Ausbildungsganges einer Berufsakademie oder

3. eine mindestens sechsjährige Berufspraxis.

Die Berufspraxis muss inhaltlich wesentliche Bezüge zu den Aufgaben eines angehenden Bilanzbuchhalters/einer angehenden Bilanzbuchhalterin haben und dabei über-wiegend im betrieblichen Finanz- und Rechnungswesen erworben worden sein.

Zur Prüfung kann auch zugelassen werden, wer durch Vorlage von Zeugnissen oder auf andere Weise glaubhaft macht, Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten erwor-ben zu haben, die der beruflichen Handlungsfähigkeit vergleichbar sind und die Zulassung zur Prüfung rechtfer-tigen.

Dementsprechend wird auch zugelassen, wer einen Lehrgang bei der Steuer-Fachschule Dr. Endriss erfolgreich abgeschlossen hat.

Zur mündlichen Prüfung erfolgt die Zulassung gemäß den Regelungen der Prüfungsordnung der Steuer-Fachschule Dr. Endriss.

480 EUR, zahlbar in 3 Raten zu 160 EUR

Preisangaben gelten verbindlich bis zum 31.12.2019. Preisinformationen ab Januar des Folgejahres finden Sie auf unserer Webseite.

GEBÜHR€

Aufgabenstellung 1 – Schwerpunkt: Geschäftsvorfälle erfassen und nach Rechnungslegungsvorschriften zu Abschlüssen führen

Bundesweit: 28.02.2020, 04.09.2020 oder 05.03.2021

Aufgabenstellung 2 – Schwerpunkt: Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten

Bundesweit: 07.09.2019, 29.02.2020, 05.09.2020 oder 06.03.2021

Aufgabenstellung 3 – Schwerpunkt: Betriebliche Sachverhalte steuerlich darstellen

Bundesweit: 08.09.2019, 01.03.2020, 06.09.2020 oder 07.03.2021

ORTE & TERMINE

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Schriftliche IHK-Prüfung (RVO 2015)

Zur schriftlichen Prüfung wird zugelassen, wer Folgendes nachweisen kann:1. eine erfolgreich abgelegte Abschlussprüfung in einem

anerkannten kaufmännischen oder verwaltenden Aus-bildungsberuf mit einer Berufsausbildungsdauer von drei Jahren und eine auf die Berufsausbildung folgende, mindestens dreijährige Berufspraxis,

2. einen der folgenden Abschlüsse und eine darauf folgen-de, mindestens zweijährige Berufspraxis: • einen anerkannten Fortbildungsabschluss nach einer

Regelung auf Grund des Berufsbildungsgesetzes als Fachwirt oder Fachwirtin oder als Fachkaufmann oder Fachkauffrau,

• einen Abschluss als Staatlich geprüfter Betriebswirt oder als Staatlich geprüfte Betriebswirtin oder

• einen wirtschaftswissenschaftlichen Diplom- oder Bachelorabschluss einer staatlichen oder staatlich anerkannten Hochschule oder einer Berufsakademie oder eines akkreditierten betriebswirtschaftlichen Ausbildungsganges einer Berufsakademie oder

3. eine mindestens sechsjährige Berufspraxis.

Die Berufspraxis muss inhaltlich wesentliche Bezüge zu den Aufgaben eines angehenden Bilanzbuchhalters/einer angehenden Bilanzbuchhalterin haben und dabei über-wiegend im betrieblichen Finanz- und Rechnungs wesen erworben worden sein.

Zur Prüfung kann auch zugelassen werden, wer durch Vorlage von Zeugnissen oder auf andere Weise glaubhaft macht, Fertigkeiten, Kenntnisse und Fähigkeiten erworben zu haben, die der beruflichen Handlungfähigkeit vergleich-bar sind und die Zulassung zur Prüfung rechtfertigen.Zur mündlichen Prüfung wird zugelassen, wer die schriftli-che Prüfung bestanden hat.

Zur Zusatzqualifikation „Bilanzbuchhaltung International“ wird zugelassen,

• wer die Prüfung zum Bilanzbuchhalter oder zur Bilanzbuchhalterin auf Grund einer Regelung einer zuständigen Stelle erfolgreich abgelegt hat,

• den anerkannten Fortbildungsabschluss Geprüfter Bi-lanzbuchhalter oder Geprüfte Bilanzbuchhalterin oder einen gleichwertigen Abschluss erworben hat oder

• einen wirtschaftswissenschaftlichen Abschluss an einer Hochschule erworben hat

Anmeldung zur Prüfung bei der IHK Die Zulassungsfristen für die Prüfung regelt jede IHK anders. Anmeldeformulare erhalten Sie bei der zuständi-gen IHK. I. d. R. müssen sich Bewerber etwa 3 Monate vor der Prüfung anmelden. Bitte nehmen Sie die Anmeldung in jedem Fall selbst vor. Denn wir wissen nicht, ob, wann und bei welcher Kammer Sie die Prüfung ablegen wollen. Zuständig ist meist die IHK, in deren Kammerbezirk Ihr Lehrgangsort liegt. Manche Kammern lassen Sie aber auch dann zu, wenn Ihr Hauptwohnsitz oder Ihre Arbeitsstätte im Kammerbezirk liegt. Die Zulassungsfrist für die Frühjah-resprüfung endet i. d. R. im Zeitraum Oktober/November bis Ende Januar, für die Herbstprüfung April/Mai bis Mitte Juli.

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Mündliche IHK-Prüfung (RVO 2015)

Wer die mündliche Prüfung ablegen möchte, muss zunächst die schriftliche Prüfung bestanden haben. Die mündliche Prüfung besteht aus einer Präsentation und einem sich unmittelbar anschließenden Fachgespräch.

Präsentation• In der rund 15-minütigen Präsentation soll gezeigt

werden, dass ein komplexes Problem der betrieblichen Praxis erfasst, dargestellt, beurteilt und gelöst werden kann.

• Das Thema der Präsentation wählen Sie aus dem Handlungsbereich „Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten“ selbstständig aus.

• Ihr Thema reichen Sie mit einer Kurzbeschreibung des Problems und einer inhaltlichen Gliederung zum Termin der 3. Klausur bei der IHK ein.

Fachgespräch• Hier sollen Sie ausgehend von der Präsentation

nachweisen, dass Sie in der Lage sind, Probleme der betrieblichen Praxis zu analysieren und Lösungsmöglich-keiten unter Beachtung der maßgebenden Einflussfakto-ren zu bewerten.

• Der Prüfungsausschuss kann neben dem Handlungs-bereich „Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten“ andere Handlungsbereiche einzubeziehen.

• Das Fachgespräch soll nicht länger als 30 Minuten dauern.

Bestehen der IHK-Prüfung

Schriftliche PrüfungDie Ergebnisse der drei Klausuren fließen gleich gewichtig in die Note der schriftlichen Prüfung ein. Die schriftliche Prüfung ist bestanden, wenn das arithmeti-sche Mittel >= 50 Punkte (ausreichend) beträgt.

Mündliche PrüfungDas Fachgespräch wird doppelt gewichtet, die Präsenta-tion einfach. Die mündliche Prüfung ist bestanden, wenn das Gesamtergebnis >= 50 Punkte (ausreichend) beträgt.

GesamtnoteAus der Bewertung der schriftlichen Prüfung und aus der Bewertung der mündlichen Prüfung wird das arithmeti-sche Mittel gebildet; anhand dessen wird die Gesamtnote festgestellt.

Aufgabenstellung 1 – Schwerpunkt: Geschäftsvorfälle erfassen und nach Rechnungslegungsvorschriften zu Abschlüssen führen

Bundesweit: 11.09.2020 oder 12.03.2021

Aufgabenstellung 2 – Schwerpunkt: Jahresabschlüsse aufbereiten und auswerten

Bundesweit: 17.09.2020 oder 17.03.2021

Aufgabenstellung 3 – Schwerpunkt: Betriebliche Sachverhalte steuerlich darstellen

Bundesweit: 21.09.2020 oder 23.03.2021

ORTE & TERMINE

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Fern- oder Präsenzlehrgang? ..................................19

Das Berufsbild Bilanzbuchhalter ............................21

Gesetzestexte – alles aus einer Hand .................. 22

Fördermöglichkeiten ............................................. 23

Hinweise ............................................................... 24

Beratung ............................................................... 25

Endriss Portfolio .................................................. 26

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Fern- oder Präsenzlehrgang? Fernlehrgang: Wie gut passt diese Lehrgangsform zu mir?Viele Fortbildungsinteressierte kommen auf uns zu und stellen uns Fragen über die Lehrgangsform „Fernlehrgang“. Selbstverständlich haben wir viel Erfahrung und können bei auftauchenden Fragen die Informationsbedürfnisse unserer Teilnehmenden und Interessenten auch befriedi-gen. Einfache Antworten gibt es jedoch fast nie. Da wir dem Anspruch der Fragenden gerecht werden wollen, müssen viele Perspektiven Berücksichtigung finden. Dazu gehören auf der einen Seite sicher harte Zahlen wie z. B. Erfolgsstatistiken unterschiedlichster Art, dazu gehören aber auch individuelle und persönliche Voraussetzungen der Teilnehmer und Interessenten, deren Berücksichtigung eine verlässliche Antwort erst möglich macht.

Im Folgenden versuchen wir, Ihnen einige Fragen zu beantworten, die immer wieder von Interessenten gestellt werden. Wir hoffen, Ihnen damit bei der Entscheidungsfin-dung behilflich sein zu können.

Ist ein Fernlehrgang überhaupt zur Prüfungsvorbereitung geeignet?Alle Fernlehrgänge werden genau unter dieser Fragestel-lung einer externen, staatlichen Prüfung unterzogen.Zuständig für diese Prüfung und die Zulassung eines Fernlehrgangs ist in Deutschland die Zentralstelle für Fernunterricht (ZFU). Diese prüft neben formalen Fragen auch, ob Fernlehrgangsteilnehmende ihr Ziel mit Hilfe des bestimmten Lehrgangs erreichen können. Nur wenn dies gewährleistet ist, wird ein Fernlehrgang von der ZFU zuge-lassen und erhält eine Zulassungsnummer. Erst dann darf er am Markt angeboten werden.

Zertifizierte Fernlehrgänge bieten Ihnen im Hinblick auf die Frage der Eignung also eine hohe Sicherheit.

Schließen Fernlernende bei ihren Prüfungen genauso erfolgreich ab wie Lernende in Präsenzlehrgängen?Um diese Frage genau zu beantworten, haben wir 2009 eine repräsentative Onlinestudie unter ehemaligen Lehr-gangsteilnehmenden der Jahre 2002 bis 2007 durchge-führt. In die Auswahl kamen Teilnehmende, die sich mit Hilfe eines Vollzeit-, Samstags- oder Fernlehrgangs auf eine Fortbildungsprüfung (Bilanzbuchhalter/in, Steuerfach-wirt/in) vorbereitet haben.

Daten• Von 8.563 Befragten haben 995 an der Studie teilgenom-

men. Das entspricht einer Rücklaufquote von 11,62 %. • 67,9 % waren weibliche und 32,1 % männliche Teilneh-

mer. Das Durchschnittsalter bei Fortbildungsbeginn lag bei 32,5 Jahren. Unser jüngster Teilnehmer zählte 21 Jahre, der Älteste 59 Jahre.

Im Rahmen der Studie haben wir Bestehensquoten, Noten und erforderliche Prüfungsdurchgänge abgefragt.Das Ergebnis las sich wie folgt: Die große Mehrheit aller Prüfungsteilnehmenden benötigte einen Versuch, um die Prüfung zu bestehen. 83,9 % der Fernlehrgangsteilneh-menden und 77,8 % der Präsenzlehrgangsteilnehmenden haben ihre Prüfung im 1. Versuch bestanden. Die Fernlehr-gangsteilnehmenden haben keinen 3. Versuch benötigt, unter den Präsenzlehrgangsteilnehmenden haben dagegen noch 4,6 % einen 3. Versuch in Anspruch genommen.

FazitAuch wenn die Befragten sich auf verschiedene Fortbil-dungsprüfungen vorbereitet haben, konnte doch festge-stellt werden, dass Fernlehrgangsteilnehmende genauso erfolgreich sind wie Teilnehmende aus Präsenzkursen – mitunter sogar erfolgreicher – zumindest dann, wenn man die Dimensionen Bestehensquote, Notendurchschnitt und Prüfungsdurchgänge betrachtet.

sehr gut gut befriedigend ausreichendnicht

ausgewiesen

Teilnehmer eines Präsenzlehrgangs 0,4 % 10,0 % 50,5 % 34,3 % 4,8 %

Teilnehmer eines Fernlehrgangs 3,2 % 21,0 % 48,4 % 22,6 % 4,8 %

0 %

10 %

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30 %

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50 %

60 %

Prozentuale Verteilung der Präsenz- und Fernlehrgangsteilnehmer auf die einzelnen Noten

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Bin ich der richtige Lerntyp für einen Fernlehrgang?In der Regel lassen sich Lehrgangsteilnehmende einem Typ – Fernlerner bzw. Präsenzlerner – zuordnen. Hierbei spielen die persönliche Selbsteinschätzung, die persönli-

che Lernerfahrung und Lernsituation eine entscheidende Rolle. Um einschätzen zu können, welchem Lerntyp man am ehesten entspricht, wurden die Teilnehmenden unserer Studie nach Präferenzen im Kontext des Lernens befragt.

DER PRÄSENZLERNER SAGT DER FERNLERNER SAGT

„Ich lerne am liebsten in der Gruppe“

„Ich orientiere mich bei der Gestaltung meiner Lernarbeit (was, wann, in welchem Umfang, in welcher Zeit) gerne an Mitlernenden“

„Ich orientiere mich bei der Gestaltung meiner Lernarbeit (…) lieber an den Vorgaben eines Lehrenden/Dozenten“

„Wenn ich etwas nicht verstehe, lasse ich mir das am lieb-sten von jemandem erklären“

„Wenn ich bei einer Lernaufgabe auf Schwierigkeiten stoße, bin ich eher unsicher, ob ich die Schwierigkeiten lösen kann“

„Ich lerne am liebsten alleine“

„Ich weiß am besten selbst, wie ich meine Lernarbeit (was, wann, in welchem Umfang, in welcher Zeit) effektiv gestalte“

„Ich orientiere mich bei der Gestaltung meiner Lernarbeit (…) lieber an schriftlich fixierten Vorgaben (z. B. Rahmen-pläne, Fachliteratur etc.)“

„Wenn ich etwas nicht verstehe, recherchiere ich am lieb-sten, bis ich die Lösung gefunden habe“

„Wenn ich bei einer Lernaufgabe auf Schwierigkeiten stoße, bin ich eher zuversichtlich, dass ich die Schwierigkeiten lösen kann“

ErgebnisDie Befragung zeigte: Präsenzlerner urteilen anders als Fernlerner. Demnach bevorzugen Präsenzlerner tendenziell eher die Gruppensituation, orientieren sich eher an Mitler-nenden und Lehrenden, suchen bei Verständnisproblemen gerne einen Erklärenden und sind eher unsicher, ob sie auftretende Schwierigkeiten im Rahmen von Lernaufgaben lösen können.

Fernlernende hingegen arbeiten tendenziell alleine, wissen ihre Lernarbeit eher zu steuern, orientieren sich gerne an schriftlichen Vorgaben, suchen bei Verständnisproblemen überwiegend selbstständig nach Lösungen und sind bei Lernschwierigkeiten eher zuversichtlich, diese lösen zu können.

Denken Sie doch einfach einmal darüber nach, welche Aussagen für Sie zutreffen. Dies macht die Einschätzung, welchem Typ Sie am meisten entsprechen, leichter.

Wir hoffen, dass wir Ihnen mit diesen Informationen einige Hilfestellungen geben konnten, die für Ihre Wahl von Bedeutung sind.

Wichtig ist, egal welche Wahl Sie treffen, unsere Unter-stützung und Hilfe ist Ihnen sicher. Wenn Sie noch weitere Fragen haben oder unsere Unterstützung benötigen, dann freuen wir uns über Ihre E-Mail oder Ihren Anruf: Christina Fischer (0800 / 775 775 062, fischer@endriss.de) oder Michele Bas (0800 / 775 775 015, bas@endriss.de).

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Das Berufsbild BilanzbuchhalterBilanzbuchhalter ist ein Beruf mit Zukunft und exzellenten Entwicklungsperspektiven. Als Praktiker des Finanz- und Rechnungswesens genießen Bilanzbuchhalter einen ausgezeichneten Ruf in Wirtschaft und Verwaltung. Sie bekleiden Schlüsselpositionen in den Schaltzentralen der Unternehmen. Bilanzbuchhalter sind die Experten des Rechnungswesens und in der Lage, sich auch in spezielle Probleme eines Bereichs einzuarbeiten. Je nach Größe, Branche und Organisation eines Unternehmens reicht das Spektrum der durch Bilanzbuchhalter besetzten Positionen vom reinen Spezialisten mit einem exakt abgesteckten Tätigkeitsfeld bis hin zur Leitung des Rechnungswesens. In mittleren und kleinen Unternehmen übernehmen sie häufig breit gesteckte Aufgabengebiete. Gerade für Kaufleute ist die berufliche Aufstiegsfortbildung häufig das Sprungbrett zu qualifizierteren und höher dotierten Aufgabengebieten. Nach Abschluss einer kaufmännischen oder vergleichbaren Ausbildung oder eines Studiums und einiger Berufserfahrung, zum Beispiel in der Buchhaltung eines Unternehmens oder bei einem Steuerberater, ist die Weiterqualifizierung empfehlenswert.

Bilanzbuchhalter sind in allen Branchen stark nachgefrag-te Fachkräfte. Ein Blick in die Stellenanzeigen bestätigt dies. Auch in wirtschaftlich eher schwierigen Zeiten haben gut ausgebildete Bilanzbuchhalter hervorragende Pers-pektiven auf dem Arbeitsmarkt. Nach Erkenntnissen des BVBC (Bundesverband der Bilanzbuchhalter und Controller e. V.) arbeiten derzeit allein in Deutschland rund 100.000 Bilanzbuchhalter. Davon sind ca. 25.000 haupt- oder nebenberuflich selbstständig tätig. Durch die zunehmende Internationalisierung und den schnellen technologischen Wandel sind die Entwicklungschancen für Bilanzbuchhalter besonders vielfältig. „Lebenslanges Lernen“ gehörte dabei schon immer zum Berufsbild. Die Bereitschaft dazu ist aber heute mehr denn je Garant dafür, adäquate Stellen in der Wirtschaft besetzen zu können. Das „Handwerkszeug“ wird in der sorgfältigen Vorbereitung auf die anspruchs-volle Prüfung erarbeitet. Die Vielfältigkeit der denkbaren Weiterspezialisierung ist groß. Wer frühzeitig plant, kann seine berufliche Entwicklung schnell und effektiv voran-treiben.

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Gesetzestexte – alles aus einer Hand Zur Wahl der GesetzestextausgabenIn der Wahl der Gesetzestextausgaben sind Sie frei, es dürfen in der Prüfung allerdings keine kommentierten Gesetzes texte genutzt werden.

Wir empfehlen für Ihren Lehrgang folgende Titel:

SteuergesetzeLoseblatt-Textsammlung mit Verweisungen und Sachverzeichnisca. 39,00 EUR

SteuerrichtlinienLoseblatt-Textsammlung der Richtlinien des Bundes zum Steuerrecht mit Verweisungen und Sachverzeichnissenca. 39,00 EUR

IAS/IFRS - TexteHoffmann / Lüdenbach (Hrsg.) vollständig überarbeitete und aktualisierte Auflage Gesetzestextca. 26,90 EUR

Aktiengesetz, GmbH-GesetzAktiengesetz mit EinführungsG, Deutscher Corporate Governance Kodex, GmbH-Gesetz mit Einführungsgesetz, Insolvenzordnung (Auszug), Mitbestimmungsgesetze, Spruch-verfahrensG, etc. ca. 7,90 EUR

Arbeitsgesetze (ArbG)Mit den wichtigsten Bestimmungen zum Arbeitsverhältnis, Kündigungsrecht, Arbeits-schutzrecht, Berufsbildungsrecht, Tarifrecht, Betriebsverfassungsrecht, Mitbestimmungs-recht und Verfahrensrecht. ca. 9,90 EUR

Bürgerliches Gesetzbuch BGBBürgerliches Gesetzbuch mit EinführungsG, Allgemeines GleichbehandlungsG, Beur-kundungsG, BGB-Informationspflichten-VO, ErbbaurechtsG, LebenspartnerschaftsG, Pro-dukthaftungsG, Rom I bis III, VOen (EG), Un-terlassungsklagenG, WohnungseigentumsG.ca. 5,50 EUR

Handelsgesetzbuch HGBmit Seehandelsrecht, mit Publizitätsgesetz, Wechselgesetz und Scheckgesetzca. 6,95 EUR

Damit haben Sie i. d. R. alle für die Prüfung benötigten deutschen Gesetze (Ausnahme z. B. Leasing-Erlass).

Maßgebend für eine Prüfung ist regelmäßig der Stand zum „Ende des jeweiligen Vorjahres“.

Wenn Sie sicher gehen wollen, dass Sie den für Ihre Prüfung richtigen Rechtsstand zur rechten Zeit verfügbar haben, dann bestellen Sie Ihre Gesetzestexte doch direkt über uns. www.endriss.de/gesetzestexte

Es entstehen Ihnen hierbei keine Mehrkosten im Vergleich zum Erwerb im normalen Buchhandel. Wir versenden die Bücher portofrei an Sie.

KontaktArmin SchwerdBuchhandel0800 / 775 775 051schwerd@endriss.de

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FördermöglichkeitenDas neue „Aufstiegs-BAföG“ hat zum 01. August 2016 das bisherige Meister-BAföG abgelöst!

Das AFBG (Aufstiegsfortbildungsförderungsgesetz) fördert die berufliche Aufstiegsfortbildung. Für den Fernlehrgang zur Vorbereitung auf die Bilanzbuchhalter-Prüfung kann das neue „Aufstiegs-BAföG“ Anwendung finden:

• Einkommens- und vermögensunabhängiger Maßnahme-beitrag von 40 %

• Zinsgünstiges Darlehen• Alle, die die Fortbildungsprüfung bestanden haben,

erhalten einen Darlehenserlass in Höhe von 40 % des auf die Prüfungs- und Lehrgangsgebühren entfallenden Restdarlehens

• Neben Maßnahmebeitrag und Darlehen gibt es weitere einkommensabhängige Möglichkeiten der Unterstützung

Antragsformulare sind bei den „BAföG-Ämtern“ oder unter www.aufstiegsbafoeg.de erhältlich.

Vereinfachtes Berechnungsbeispiel (Basis: Regelungen ab August 2016) für einen Bilanzbuchhalter-Fernlehrgang

Lehrgangsgebühr: = 3.393,00 EuroPrüfungsgebühr IHK (Musterstadt) = 460,00 Euro

förderfähige Gesamtkosten = 3.853,00 Euro./. Förderbetrag einkommens- und vermögensunabhängig(förderfähige Gesamtkosten x 40%) = 1.541,20 Euro

vorläufiger Eigenanteil = 2.311,80 Euro

Der Eigenanteil an der Weiterbildungsmaßnahme kann über ein zinsgünstiges Darlehen finanziert werden. Bei erfolgreichem Abschluss der Prüfungen werden 40 % der Darlehenssumme erlassen.

Vorl. Eigenanteil finanziert über Darlehen = 2.311,80 Euro./. Erlass bei erfolgreicher Prüfung (Darlehenssumme x 40 %) = 924,72 Euro

Eigenanteil = 1.387,08 Euro

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Hinweise Kosten FernkommunikationsmittelFür die Nutzung von Fernkommunikationsmitteln entste-hen Ihnen keine Kosten, die über die üblichen Gebühren hinausgehen. Bei Zusendung der Unterlagen ins Ausland muss ein anteiliger Portoaufpreis berechnet werden. Der Lehrgangsbeginn ist jederzeit möglich.

AnmeldungDas Fernunterrichtsschutzgesetz schreibt vor, dass Anmel-dungen zum Fernunterricht nur mit speziellen Vertragsfor-mularen erfolgen dürfen. Einen entsprechenden Vordruck lassen wir Ihnen gerne auch per E-Mail zukommen oder Sie können sich diesen auf unserer Webseite downloaden.www.endriss.de/anmeldung-bilanzbuchhalter-fernlehrgang

Bitte senden Sie uns das Formular ausgefüllt und unter-schrieben zurück an:Steuer-Fachschule Dr. Endriss GmbH & Co. KGLichtstraße 45-49, 50825 Köln

Ihre Anmeldung werden wir anschließend per Mail bestäti-gen und Ihnen kurzfristig weitere Lehrgangsinformationen sowie Ihren Versandplan zusenden.

Widerrufsrecht Sie haben das Recht, binnen 28 Tagen ohne Angabe von Gründen diesen Vertrag zu widerrufen. Die Widerrufsfrist beträgt 28 Tage ab dem Tag, an dem Sie oder ein von Ihnen benannter Dritter, der nicht der Beförderer ist, das erste Fernlehrmaterial in Besitz genommen haben bzw. hat.

Um Ihr Widerrufsrecht auszuüben, müssen Sie uns (Steu-er-Fachschule Dr. Endriss GmbH & Co. KG, Lichtstraße 45-49, 50825 Köln, info@endriss.de Tel 0800/775 775 00, Fax 0800/775 775 033) mittels einer eindeutigen Erklärung (z. B. ein mit der Post versandter Brief, Telefax oder E-Mail) über Ihren Entschluss, diesen Vertrag zu widerru-fen, informieren. Sie können dafür ein Muster-Widerrufs-formular verwenden, das jedoch nicht vorgeschrieben ist. Dieses finden Sie im Bundesgesetzblatt Teil l 2013, Nr. 58, S. 3642 (3665). Zur Wahrung der Widerrufsfrist reicht es aus, dass Sie die Mitteilung über die Ausübung des Wider-rufsrechts vor Ablauf der Widerrufsfrist absenden.

ZahlungsvereinbarungDie Kosten des Lehrgangs sind in aufeinander folgenden gleichen Raten zahlbar. Die erste Rate ist spätestens zum 1. des Folgemonats fällig.

KündigungDie Mindestdauer des Vertrags beträgt 6 Monate. Dieser Fernunterrichtsvertrag kann ohne Angabe von Gründen erstmals zum Ablauf des ersten Halbjahres nach Vertrags-schluss mit einer Frist von 6 Wochen gekündigt werden. Nach Ablauf des ersten Halbjahres nach Vertragsschluss kann der Vertrag jederzeit mit einer Frist von drei Mona-ten gekündigt werden. Die Kündigung muss schriftlich erfolgen. Abrechnungsgrundlage ist das erhaltene Lehr-gangsmaterial bis zum Ablauf der Kündigung. Das Recht des Veranstalters und des Teilnehmers, diesen Vertrag jederzeit aus wichtigem Grund kündigen zu können, bleibt unberührt. Vertragsschluss ist der im Folgenden angegebe-ne Tag der Anmeldung.

WiderrufsfolgenWenn Sie diesen Vertrag widerrufen, haben wir Ihnen alle Zahlungen, die wir von Ihnen erhalten haben, einschließ-lich der Lieferkosten (mit Ausnahme der zusätzlichen Kos-ten, die sich daraus ergeben, dass Sie eine andere Art der Lieferung als die von uns angebotene, günstigste Stan-dardlieferung gewählt haben), unverzüglich und spätes-tens binnen 14 Tagen ab dem Tag zurückzuzahlen, an dem die Mitteilung über Ihren Widerruf dieses Vertrages bei uns eingegangen ist. Für diese Rückzahlung verwenden wir dasselbe Zahlungsmittel, das Sie bei der ursprüngli-chen Transaktion eingesetzt haben, es sei denn, mit Ihnen wurde ausdrücklich etwas anders vereinbart; in keinem Fall werden Ihnen wegen dieser Rückzahlung Entgelte berechnet. Wir können die Rückzahlung verweigern, bis wir das Fernlehrmaterial wieder zurückerhalten haben oder bis Sie den Nachweis erbracht haben, dass Sie das Fern-lehrmaterial zurückgesandt haben, je nachdem, welches der frühere Zeitpunkt ist. Sie haben das Fernlehrmaterial unverzüglich und in jedem Fall spätestens binnen vierzehn Tagen ab dem Tag, an dem Sie uns über den Widerruf des Vertrages unterrichten an uns zurückzusenden oder zu übergeben. Die Frist ist gewahrt, wenn Sie das Fernlehr-material vor Ablauf von 14 Tagen absenden. Sie tragen die unmittelbaren Kosten der Rücksendung des Fernlehr-materials. Sie müssen für einen etwaigen Wertverlust des Fernlehrmaterials nur aufkommen, wenn dieser Wertverlust auf einem zur Prüfung der Beschaffenheit, Eigenschaften und Funktionsweise des Fernlehrmaterials nicht notwendi-gen Umgang mit ihm zurückzuführen ist.

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BeratungChristina FischerFernlehrgänge0800 / 775 775 062Ausland: +49 221 / 93 64 42 62fischer@endriss.de

Michele BasFernlehrgänge0800 / 775 775 015Ausland: +49 221 / 93 64 42 15bas@endriss.de

Susann SchemberaEndriss-E-Learning-Support0800 / 775 775 0253schembera@endriss.de

Rechnungswesen Steuern

Betriebswirtschaft/ Controlling

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Wir wissen, dass Sie viel Engagement, Zeit und Arbeit in Ihre Fort- bzw. Weiterbildung investieren. Mit unseren Angeboten begleiten wir Sie auf Ihrem gesamten beruflichen Weg. Dabei können Sie auf mehr als 65 Jahre Erfahrung in der Weiterbil-dung im Finanz-, Rechnungswesen und Controlling bauen.

Weitere Informationen erhalten Sie in unseren Fachbroschüren und unter www.endriss.de.

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Tel. 0800 / 775 775 00Fax 0800 / 775 775 033

www.endriss.deinfo@endriss.de

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