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![Page 1: si - Amazon Web Servicesspain-s3-mhe-prod.s3-website-eu-west-1.amazonaws.com/... · Décrire une action dans le passé. Raconter l’habitude au passé. Le son [A] Le son [O] Le son](https://reader043.fdokument.com/reader043/viewer/2022041110/5f0ea7577e708231d4404742/html5/page/1.jpg)
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RIC Unité 3 : On achète des fruits ? 36
Demander quelque chose dans un magasin. Demander et dire le prix de quelque chose.Exprimer la possession.
Le son [E]Les pronoms possessifs.Les comparatifs (rappel). Les superlatifs.
Les aliments. Description des aliments.Les marchands, les magasins.
L’Afrique francophone et les festivals.
Unité 4 : Ça fait combien ? 44
Préciser la quantité : Un peu de... / assez de....Exprimer le besoin.Il faut + quantité / besoin.Exprimer les changements dans le temps : imparfait / passé composé / présent.Raconter au passé.Au magasin.
Le son [A]
Le passé composé (rappel).L’imparfait.Les adverbes de quantité.Les pronoms indéfinis dans la négation : personne / rien. Acheter, payer, préférer.
Les quantités. Les recettes.Les repas.Les poids. Le menu.Habitudes alimentaires.
Paris en chiffres.
GrammaireZoom Lexique Communicaton
525456
Approfondissement et révision des points grammaticaux, lexicaux et de communication.
Écoute et parleLis et écris 58 Exercices divers qui permettent la révision des compétences.
Atelier 60 Apprendre en jouant.
Faire le point 61 Évaluation individuelle.
MO
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LE 3
: Q
UEL
TEM
PS F
AIT
-IL ?
Unité 5 : On part en randonnée ? 64
Situer un événement dans le temps. Parler du climat.Exprimer une situation possible.La possibilité, l’éventualité : si + verbe au présent + verbe au futur.
Le son [A]Le son [O]Les sons [ɥ] ; []
Le futur.Imparfait / passé composé / présent / futur / futur proche.Les verbes impersonnels.Il fait beau.Il y a de la pluie.
Le climat, la météo.La géographie et les paysages.
Coin Littérature“Les trois mousquetaires” deAlexandre Dumas
Unité 6 : Quelle aventure ! 72
Parler d’un événement passé.Raconter des expériences. Localiser géographiquement. Décrire une action dans le passé.Raconter l’habitude au passé.
Le son [A]Le son [O]Le son [E]
Le passé récent.L’imparfait + quand + passé composé.Adjectifs et pronoms indéfinis : chaque / chacun / chacune.Venir de + verbe à l’infinitif.
Les quatre saisons.Les adverbes et expressions de temps.Les vacances.Vêtements et équipement pour les vacances.
“Bonjour ! Je m’appelle Léa.”
GrammaireZoom Lexique Communicaton
818284
Approfondissement et révision des points grammaticaux, lexicaux et de communication.
Écoute et parleLis et écris 86 Exercices divers qui permettent la révision des compétences.
Atelier 88 Apprendre en jouant.
Faire le point 89 Évaluation individuelle.
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LE 1
: EN
VIL
LE :
DE
LA C
IOTA
T À
MA
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Page Actes de Parole Phonétique Grammaire Lexique Coin CultureCoin Littérature
Unité 0 :Une rentrée dynamique 4 Préparation.
Réactivation des contenus. Familiarisation
Unité 1 : Le départ c’est par là 8Inviter quelqu’un à faire quelque chose. Donner un conseil. Exprimer la quantité.
Le son [S]Le son a [s]
Le futur proche.L’impératif (rappel). Les pronoms y et en. Les partitifs.Devoir, vouloir.
La ville.Les transports. La cuisine française.
Unité 2 : C’est où le stade ? 16
Demander où se trouve quelque chose.Indiquer le chemin.Il faut : exprimer l’obligation.C’est celui / celle / ceux / celles qui...Interdire / obliger à... / donner un ordre / proposer / refuser.Décrire et préciser.
Les voyelles nasales
[wE] ; [E] ; [A] ; [O]
Les pronoms relatifs où / dont.Les pronoms qui / que.Les pronoms démonstratifs + qui / que.Prépositions de lieu.Pouvoir.
La ville. Les services. Expressions de lieu.
Les Français et leur temps libre.
GrammaireZoom Lexique Communicaton
242628
Approfondissement et révision des points grammaticaux, lexicaux et de communication.
Écoute et parleLis et écris 30 Exercices divers qui permettent la révision des compétences.
Atelier 32 Apprendre en jouant.
Faire le point 33 Évaluation individuelle.
Annexes 90 à 96 Grammaire / Formes verbales / Lexique / Actes de Parole
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D’É
RIC Unité 3 : On achète des fruits ? 36
Demander quelque chose dans un magasin. Demander et dire le prix de quelque chose.Exprimer la possession.
Le son [E]Les pronoms possessifs.Les comparatifs (rappel). Les superlatifs.
Les aliments. Description des aliments.Les marchands, les magasins.
L’Afrique francophone et les festivals.
Unité 4 : Ça fait combien ? 44
Préciser la quantité : Un peu de... / assez de....Exprimer le besoin.Il faut + quantité / besoin.Exprimer les changements dans le temps : imparfait / passé composé / présent.Raconter au passé.Au magasin.
Le son [A]
Le passé composé (rappel).L’imparfait.Les adverbes de quantité.Les pronoms indéfinis dans la négation : personne / rien. Acheter, payer, préférer.
Les quantités. Les recettes.Les repas.Les poids. Le menu.Habitudes alimentaires.
Paris en chiffres.
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Écoute et parleLis et écris 58 Exercices divers qui permettent la révision des compétences.
Atelier 60 Apprendre en jouant.
Faire le point 61 Évaluation individuelle.
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: Q
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PS F
AIT
-IL ?
Unité 5 : On part en randonnée ? 64
Situer un événement dans le temps. Parler du climat.Exprimer une situation possible.La possibilité, l’éventualité : si + verbe au présent + verbe au futur.
Le son [A]Le son [O]Les sons [ɥ] ; []
Le futur.Imparfait / passé composé / présent / futur / futur proche.Les verbes impersonnels.Il fait beau.Il y a de la pluie.
Le climat, la météo.La géographie et les paysages.
Coin Littérature“Les trois mousquetaires” deAlexandre Dumas
Unité 6 : Quelle aventure ! 72
Parler d’un événement passé.Raconter des expériences. Localiser géographiquement. Décrire une action dans le passé.Raconter l’habitude au passé.
Le son [A]Le son [O]Le son [E]
Le passé récent.L’imparfait + quand + passé composé.Adjectifs et pronoms indéfinis : chaque / chacun / chacune.Venir de + verbe à l’infinitif.
Les quatre saisons.Les adverbes et expressions de temps.Les vacances.Vêtements et équipement pour les vacances.
“Bonjour ! Je m’appelle Léa.”
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Approfondissement et révision des points grammaticaux, lexicaux et de communication.
Écoute et parleLis et écris 86 Exercices divers qui permettent la révision des compétences.
Atelier 88 Apprendre en jouant.
Faire le point 89 Évaluation individuelle.
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: EN
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LA C
IOTA
T À
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Unité 0 :Une rentrée dynamique 4 Préparation.
Réactivation des contenus. Familiarisation
Unité 1 : Le départ c’est par là 8Inviter quelqu’un à faire quelque chose. Donner un conseil. Exprimer la quantité.
Le son [S]Le son a [s]
Le futur proche.L’impératif (rappel). Les pronoms y et en. Les partitifs.Devoir, vouloir.
La ville.Les transports. La cuisine française.
Unité 2 : C’est où le stade ? 16
Demander où se trouve quelque chose.Indiquer le chemin.Il faut : exprimer l’obligation.C’est celui / celle / ceux / celles qui...Interdire / obliger à... / donner un ordre / proposer / refuser.Décrire et préciser.
Les voyelles nasales
[wE] ; [E] ; [A] ; [O]
Les pronoms relatifs où / dont.Les pronoms qui / que.Les pronoms démonstratifs + qui / que.Prépositions de lieu.Pouvoir.
La ville. Les services. Expressions de lieu.
Les Français et leur temps libre.
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Approfondissement et révision des points grammaticaux, lexicaux et de communication.
Écoute et parleLis et écris 30 Exercices divers qui permettent la révision des compétences.
Atelier 32 Apprendre en jouant.
Faire le point 33 Évaluation individuelle.
Annexes 90 à 96 Grammaire / Formes verbales / Lexique / Actes de Parole
