Einführung:

Stetig surren sie dahin. Scheinbar harmlos und un-gefährlich. Doch wehe dem, der am laufenden Bandwartet, repariert, Störungen beseitigt oder es an un-geeigneten Stellen überqueren will! Urplötzlich werdenFörderbänder zu lebensgefährlichen Maschinen. Wereinmal eingezogen wird, hat in der Regel keine Chan-ce selbst wieder rauszukommen. Förderbandunfälleführen oft zu schwersten Verletzungen. AusgerisseneArme, zerquetschte Hände, abgeschliffene oderabgetrennte Finger sind die Folge.

Wer meint, er könnte durch schnelle Reaktion dasEingezogenwerden verhindern, liegt falsch. Die Praxiszeigt: Auch lange Gegenstände wie Besenstiele,Schaufeln, Flacheisen, Drähte etc. schützen nichtvorm Eingezogenwerden. Bei einer durchschnittlichenBandgeschwindigkeit von 1,5 m/sec ist allein nacheiner halben Sekunde schon eine gesamte Armlängeeingezogen. Und diese halbe Sekunde braucht einMensch, bevor er überhaupt angemessen reagierenkann. Hinzu kommt der Greifreflex. Sobald an demGegenstand, den man festhält, gezogen wird, greiftman fester zu und zieht dagegen, statt loszulassen.Das Förderband bleibt bei diesem Kräftemessenimmer der Stärkere. So kommt es zum Einzug vonGliedmaßen oder sogar zum tödlichen Unfall.

In den Mitgliedsbetrieben der Steinbruchs-Berufs-genossenschaft (StBG) sind Stetigförderer das amweitesten verbreitete Transportmittel. Die überwie-gende Zahl der Förderbandunfälle ereignet sich beiArbeiten am laufenden Band. Dabei kommt es zumEinzug von Gliedmaßen, wenn Werkzeug, Kleidung,Handschuhe in ungesicherte Antriebs-, Spann-,Umlenktrommeln, Tragrollen oder Untergurtrollengeraten. Oder beim Übersteigen/-klettern von laufen-den Förderbändern zum Sturz auf das Förderband.Eine Auswertung der StBG zeigt die Anzahl derArbeitsunfälle im Verhältnis zu den Gesamtkosten.Wenn auch seit 1998 eine abnehmende Tendenzerkennbar ist, besteht zu diesem Thema nach wievor sowohl Gesprächs- als auch Handlungsbedarf.

Sicherheit am laufenden BandWarum gerade dieses Thema?

Vier Bereiche sind bei den Unfallursachen wichtig:– persönliches Verhalten (z.B. falsche Risiko-

einschätzung gegenüber den Gefahren eines laufenden Förderbandes)

– technische Faktoren (z.B. Schutzgitter fehlen)– organisatorische Dinge (z.B. Zuständigkeiten sind

nicht geregelt oder mangelhafte Vorbereitung undPlanung von Arbeiten)

– Umwelteinflüsse (z.B. Vereisung des Gurtes im Winter; nasse Verkehrswege)

Das eigene Verhalten ist dabei der wichtigste Faktor.Hier einige Beispiele:

• Falsche RisikoeinschätzungJemand versucht, Anbackungen an einer Untergurt-rolle bei laufendem Band mit einem Hammer zuentfernen. Er ist der Meinung, dass er den Ham-mer schnell weg- oder rausziehen kann. Doch:Die menschliche Reaktionszeit ist für ein laufendesFörderband zu lang. Der Hammer wird vom Gurterfasst und eingezogen. Der Mitarbeiter erleidetschwere Quetschungen und Hautverbrennungen.

• Bequemlichkeit:Einem anderen sind die Reinigungsarbeiten an derUmlenktrommel zu langwierig. Erst die Schutzvor-richtung abbauen. Dann das Band abschalten. DieRolle ein Stück saubermachen. Das Band wiederanschalten. Das Band wieder abschalten. Das näch-ste Stück der Rolle sauber machen. Und so weiter.Da lässt er doch lieber das Band weiterlaufen undhält einen Schaber gegen die Trommel, bis dieseden Schaber einzieht und seinen Arm gleich hinterher.

Einleitung

Grafik: Arbeitsunfälle an Gurtbandförderernvon 1998 bis 2003

0

100.000

200.000

300.000

400.000

500.000

600.000

700.000

656.

432,

04 E

UR

331.

812,

97 E

UR

325.

225,

12 E

UR

405.

912,

66 E

UR

242.

881,

49 E

UR

420.

875,

23 E

UR

148

134

134

113

105

80

1998 1999 2000 2001 2002 2003

Anzahl Fälle Gesamtkosten

Hände wegvom laufenden

Band!

Einleitung

immer methodische oder inhaltliche Hinweise für IhrGruppengespräch oder Ihre Moderation. Rechts sinddie Folien eingeheftet, die Sie auf dem Overhead-projektor einsetzen können. Das Ergebnis der Folien16 und 17 sollte an die Verantwortlichen im Betriebweitergeleitet werden. Sie können die Folien in ihrerReihenfolge natürlich auch tauschen, ergänzen odereigene Folien und Bilder in Ihrer Moderation nutzen.

Das Video „Sicherheit am laufendenBand“Als Einstieg ins Gespräch eignet sich auch das ca.15-minütige Video „Sicherheit am laufenden Band“.Hier werden im ersten Teil die Gefahrstellen an För-derbändern vorgestellt und die sich daraus ergeben-den Schutzeinrichtungen beschrieben. Im zweitenTeil wird am Beispiel eines Mitarbeiters gezeigt, wieman Reinigungs- und Reparaturarbeiten richtig undsicher durchführt. Darüber hinaus erfahren die Teil-nehmer etwas über wichtige Schalt- und Warnein-richtungen.

Das GesprächIhre Zuhörer sollen beim Thema „Sicherheit amlaufenden Band“ von Anfang an mit einbezogenwerden. Gehen Sie auf alle Beiträge ein und nehmenSie die Einwürfe ernst. Das moderierte Gesprächsollte auf etwa 30 Minuten begrenzt werden beimaximal 15 Teilnehmern. Ziel ist, dass jeder Teil-nehmer das eigene Verhalten überdenkt und ge-gebenenfalls verändert. Außerdem soll das Wissenum mögliche Gefahrstellen im eigenen Betriebzielgerichtet genutzt werden.

• Verantwortunglosigkeit:Ein Dritter hat vergessen, den neuen Kollegen amFörderband einzuweisen. Der Neue bemerkt eineStörung, beginnt diese am laufenden Band zubeseitigen und wird prompt zwischen Gurt und Rolleeingezogen. Die Not-Aus-Funktion der Reißleinekennt er nicht. Schicht für Schicht wird erst die Hautund dann das Fleisch seiner Hand durch den schnelllaufenden Gurt abgeschliffen.

• Unachtsamkeit:Ein Vierter hat beim Arbeiten auf Zuruf einen Momentnicht aufgepasst und den Hauptschalter zu früheingeschaltet. Dabei wurde der Kollege am rechtenHandschuh in die Antriebstrommel gezogen. ZumGlück konnte er mit der linken Hand sofort die Reiß-leine ziehen und somit schwerere Verletzungenverhindern.

• Gewohnheit:Ein Fünfter macht es so wie immer. Er übersteigt dasFörderband an einer niedrigen Stelle, an der wederein sicherer Überstieg noch ein Laufsteg vorhandenist. Bisher ist ja immer alles gut gegangen. Dochdiesmal bleibt er beim Versuch der Überquerung mitder Fußspitze hängen, fällt aufs Band und wird biszur Materialaufgabe mitgeschleift, wo die Kraft desFörderbandes ihm das Genick bricht.

Die Beispiele zeigen: Das menschliche Verhalten istin vielen Fällen der Auslöser für Förderbandunfälle.Deshalb ist es wichtig, sich selbst zu befragen undzu analysieren:– Wie verhalte ich mich an Förderbändern?– Was machen meine Kollegen?– Warum handele ich in dem Fall so und nicht anders?– Was könnte mich motivieren, es zukünftig anders

und damit sicherer zu machen?In den Antworten liegt die Chance für mehr Aufmerk-samkeit, Bewusstheit und damit auch Sicherheit fürjeden Mitarbeiter.

Der ModerationsleitfadenUm das Sicherheitsbewusstsein der Mitarbeiter zustärken, haben wir für Sie diesen Moderationsleitfadenzusammengestellt. Auf der linken Seite finden Sie

Übrigens:Wenn Sie etwas nachbestellen möchten,rufen Sie uns an.

Steinbruchs-Berufsgenossenschaft,Herrn Peter Schrandt,Tel. 0511/72 57- 7 50oder schicken Sie uns ein Fax unter0511/72 57-790Stichwort: Moderationsleitfaden „Sicherheit

am laufenden Band“

Hände wegvom laufenden

Band!

Inhalt

1 Ganz schön gefährlich!Die ungeahnte Kraft der Förderbänder

2 Ich konnte gerade noch die Reißleine ziehen!Erfahrungen mit Förderbandunfällen

3 Ausgerutscht und eingezogenUnfall an der Umlenktrommel

4 Gut gesichertUmlenk-/Spanntrommeln

5 Verhakt und in den Tod gerissenUnfall an der Antriebstrommel

6 Sicher ist sicherAntriebstrommeln

7 Ruckzuck war die Hand gequetschtUnfall an den Tragrollen

8 Gut geschütztTragrollen von Obergurten

9 Und schwupps war der Pullover drinUnfall an einer Untergurtrolle

10 Rundum gesichertUntergurtrollen

11 Wenn es plötzlich nicht mehr weitergehtUnvorhergesehene Störungen

12 Wissen, was zu tun istPrüfung, Wartung, Reparatur

13 Einschalten – ausschaltenWas bei Schalt- und Warneinrichtungen zu beachten ist

14 Keine Chance für Stolperfallen!Sichere und saubere Verkehrswege

15 Machen Sie mit!Sicherheit am laufenden Band

16 Das ist bei uns echt gefährlich!Analyse von Gefahrstellen und Verhalten im Betrieb

17 Das muss sich ändern!Unsere Vorschläge für mehr Sicherheit im Betrieb

18 Machen Sie den Förderband-CheckBeantworten Sie die Fragen

Folie Nr.

Erläuterung

Das Thema:Förderbänder – die unterschätzte Gefahr

1

Im Grunde ist ein Förderband nichts anderes alsein endloser, umlaufender Gurt. Der vermittelt nichtden Anschein großer Gefahr. Doch leider kommtes beim Umgang mit Förderbändern immer wiederzu schwersten Unfällen. Fragen Sie die Teilnehmer,was Ihrer Meinung nach Förderbänder so gefährlichmacht und wie es zu diesen Unfällen kommt (Arbeitam laufenden Band).

Erläutern Sie den Teilnehmern, warum es unmöglichist, sich der Kraft eines laufenden Förderbandeszu widersetzen, wenn ein Gegenstand oder einStück Kleidung eingezogen wird. Das ruhig undunauffällig laufende Band führt leicht zu der ver-hängnisvollen Illusion, dass hier keine großen Kräftewirken. Doch Förderbänder sind unglaublich kraftvoll.Sobald ein Gegenstand zwischen Rolle und Gurtgerät, wird er unaufhaltsam eingezogen. Bei einerdurchschnittlichen Bandgeschwindigkeit von1,5 m/sec ist allein nach einer halben Sekundeschon eine gesamte Armlänge eingezogen. Unddiese halbe Sekunde braucht ein Mensch, bevorer überhaupt angemessen reagieren kann. Hinzukommt der Greifreflex. Sobald an dem Gegenstand,den er festhält, gezogen wird, reagiert der Menscherst einmal mit festerem Griff und Gegenzug. Dochdas Förderband bleibt bei diesem Kräftemessenimmer der Stärkere. So kommt es zum Einzug vonGliedmaßen oder sogar zum tödlichen Unfall.

Schauen Sie sich gemeinsam das Video „Sicher-heit am laufenden Band“ an. Im ersten Teil werdendie Gefahrstellen an Förderbändern vorgestellt unddie sich daraus ergebenden Schutzeinrichtungenbeschrieben. Im zweiten Teil wird gezeigt, wie manReinigungs- und Reparaturarbeiten richtig undsichert durchführt. Darüber hinaus erfahren dieTeilnehmer etwas über wichtige Schalt- und Warn-einrichtungen.

Die Steinbruchs-Berufsgenossenschaft bietet ihrenMitgliedsunternehmen ein Förderbandmodell an,dass die wirkenden Kräfte bei Einzug am Förder-band eindrucksvoll veranschaulicht. Es macht dieUnmöglichkeit erlebbar sich mit physischer Kraftdem Einzug zu widersetzen.

Folie

Ganz schön gefährlich!Die ungeahnte Kraft der Förderbänder

1

Hätten Sie das gedacht? Die Reaktionszeit und die Kraft eines Menschenreichen nicht aus, um sich vor einem Förderband bei plötzlichem Einzug inSicherheit zu bringen.

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Erfahrungen mit Förderbandunfällen

2

Fragen Sie die Teilnehmer nach eigenen Erlebnissenzu Förderbandunfällen. In welchem Bereich desFörderbandes ist der Unfall passiert? Wie ist derjeweilige Unfall passiert? Was waren die Unfall-ursachen? Welche Auswirkungen hatte der Unfall?Wie hätte der Unfall vermieden werden können?

Erläutern Sie kurz die hauptsächlichen Unfallschwer-punkte bei Förderbandunfällen.– Reparatur/Wartung oder Reinigung am laufenden

Förderband: z. B. Einzug von Gliedmaßen, wennWerkzeug, Kleidung, Handschuhe in ungesicherteAntriebs-, Spann-, Umlenktrommeln, Tragrollen oder Untergurtrollen geraten

– Bedienen und Steuern laufender Förderbänder:z.B. unverschlossener Hauptschalter/irrtümlichesWiedereinschalten, nicht Bedienen der Anlauf-warneinrichtung

– Übersteigen/-klettern von laufenden Förder-bändern: nicht Nutzung von sicheren Überstiegs-stellen und sicheren Verkehrswegen

Besprechen Sie die häufigsten Verletzungsartenbei Förderbandunfällen:– Hautabschürfungen/Verbrennungen– Quetschungen– Knochenbrüche– Verluste von Fingern, Händen, Armen

(Armausrisse oft tödlich)– Einzug des gesamten Körpers (tödlich)

Erarbeiten Sie gemeinsam, dass neben denorganisatorischen und technischen Mängeln auchdas eigene Verhalten ein wesentlicher Faktor beiFörderbandunfällen ist.

Weiter geht es mit dem Unfallschwerpunkt „Umlenk-trommel“.

Folie

Ich konnte gerade noch dieReißleine ziehen!

2

Erfahrungen mit Förderbandunfällen

Wer am Förderband arbeitet, hat sicherlich schon mal eine gefährliche Situationoder sogar einen Unfall miterlebt. Schildern Sie Erlebnisse aus Ihrem Arbeits-bereich.

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Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Unfälle an Umlenk-/Spanntrommeln

3

Schildern Sie den Teilnehmern folgendesUnfallbeispiel:– Bild 1: Der Unfall ereignete sich in einem Kieswerk

an einer Siebanlage mit Steigband. Dort schau-felte ein Mitarbeiter übergelaufenes Material weg.Am Unfalltag hatte es geregnet und der Bodenwar nass.

– Foto 2: Bei den Reinigungsarbeiten rutschte derMitarbeiter am Fuße der Anlage aus. Bei dem Versuch sich mit der rechten Hand abzustützen,geriet er zwischen Förderbandgurt und Umlenk-trommel. Sein rechter Arm wurde blitzschnell komplett eingezogen.

– Foto 3: Zum Glück gelang es dem Mitarbeiter mit der linken Hand den Reißleinenschalter zu ziehen und das Förderband stillzusetzen. Ein inder Nähe arbeitender Kollege bemerkte den Unfall und befreite den Verletzten, der dann mitdem Hubschrauber in die Klinik geflogen wurde.

Erarbeiten Sie die Unfallursachen:– Fehlendes Schutzgitter an der Umlenktrommel– Rutschige Bodenverhältnisse– Arbeit im Gefahrenbereich, bei laufendem

Förderband

Frage: Wie hätte dieser Unfall vermieden werdenkönnen? Überleiten zu dem Thema „GesicherteUmlenk-/Spanntrommeln“.

Folie

Ausgerutschtund eingezogen

3

Unfall an der Umlenktrommel

An dieser Siebanlage mit Steigbandereignete sich der Unfall.

Nachgestellt: Die Position desMitarbeiters kurz vor dem Unfall.

An dieser unverkleideten Um-lenktrommel wurde der Betriebs-schlosser mit seinem rechtenArm eingezogen.

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Gesicherte Umlenk-/Spanntrommeln

4

An Umlenk-/Spanntrommeln sind häufig Einstell-und Reinigungsarbeiten erforderlich. Erarbeiten Siegemeinsam mit den Teilnehmern, wie ein sicheresArbeiten gewährleistet wird und worauf es beigesicherten Umlenk-/Spanntrommel ankommt:– Schutzgitter müssen vorhanden sein gegen

Eingreifen oder Eingezogen werden; sie sindso zu gestalten, dass sie bei Wartungsarbeiten(z. B. Abschmieren) nicht entfernt werden müssen

– Spannschrauben müssen bei angebrachter Verkleidung von außen gedreht werden können,da Einstellarbeiten zur Beurteilung des Nach-spannes oft bei laufendem Band durchgeführt werden

– Nach oben geschlossene Pflugabstreifer ver-hindern ein Verschmutzen des Gurtes, halten die Trommeln frei und verhindern Materialan-backungen

Weiter geht’s mit dem Thema Unfallschwerpunkt„Antriebstrommeln“.

Folie

Gut gesichert4

Umlenk-/Spanntrommeln

So sieht eine geeigneteSchutzeinrichtung an einerUmlenk-/Spanntrommel aus.

Sind in Ihrem Betrieb die Umlenk-/Spanntrommeln ausreichend geschützt?

� Ja � Nein

Müssen die Schutzeinrichtungen bei Einstell- und Reinigungsarbeitenentfernt werden?

� Ja � Nein

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Unfälle an Antriebstrommeln

5

Besprechen Sie mit den Teilnehmern folgendesUnfallbeispiel:– Bild 1: Der Mitarbeiter arbeitete als Maschinist

auf einem Eimerkettenbagger. Er war für die Wartung und Reinigung zuständig. Der Unfall ereignete sich abends. Der Mitarbeiter führte Reinigungs- und Schmierarbeiten an der An-triebstrommel durch. Dazu bestieg er die am Abwurfband vorhandene Materialhalde.

– Bild 2: Das Förderband lief, während er mit einemEisenhaken versuchte Steine zwischen Ober- und Untergurt zu beseitigen. Dabei wurde sein linker Arm von der Antriebstrommel erfasstund eingezogen. Die Zugkräfte der Trommel waren so groß, dass der komplette linke Arm abgerissen wurde. Der Mitarbeiter lief noch dieHalde hinunter und brach ca. 200 m von der Unfallstelle tot zusammen.

Erarbeiten Sie die Unfallursachen:– Arbeit am laufenden statt am still gesetzten Band– Die Gefahrstelle an der Antriebstrommel war

nicht ausreichend durch Schutzeinrichtungen gesichert. Zwar befand sich im Bereich der Auf-laufstelle ein Füllstück, jedoch sicherte das dieGefahrstelle nicht ausreichend ab. Dieses verlief nicht parallel zum Band, sondern war nachunten gezogen.

– Es befand sich keine Not-Aus-Einrichtung am Förderband.

Frage: Worauf ist bei der Arbeit an Antriebstrommelnzu achten? Weiter geht’s mit dem Thema„Gesicherte Antriebstrommeln“.

Folie

Verhakt und inden Tod gerissen

5

Der Unfall ereignete sich am laufenden Förderband eines Eimerketten-baggers bei Reinigungs- und Schmierarbeiten.

Die Blutspuren zeigen,wo der Mitarbeiter in dieAntriebstrommel ein-gezogen und ihm seinArm ausgerissenwurde.

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Gesicherte Antriebstrommeln

6

Erarbeiten Sie gemeinsam mit den Teilnehmern,wie ein sicheres Arbeiten an Antriebstrommelngewährleistet wird und worauf es bei gesichertenAntriebstrommeln ankommt:– Schutzgitter oder -bleche müssen vorhanden

sein gegen Eingreifen oder Eingezogen werden– Auch stabile, unverformbar gebaute Füllstücke

sind geeignet, um Einzugsstellen zu verdecken– Reinigungs- und Abschmierarbeiten nur am

abgeschalteten Band durchführen

Weiter geht’s mit dem Thema „UnfallschwerpunktTragrollen“.

Folie 6

Sicher ist sicherAntriebstrommeln

So sieht einegeeignete Schutz-einrichtung aneiner Antriebs-trommel aus.

Sind die Antriebstrommeln in Ihrem Betrieb ausreichend gesichert?

� Ja � Nein

Wie gehen Sie vor bei Materialanbackungen an Antriebstrommeln?

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Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Unfälle an Tragrollen

7

Schildern Sie den Teilnehmern folgendesUnfallbeispiel:Der Unfall ereignete sich in einem Kieswerk. DerMitarbeiter hatte eine Tragrolle am Obergurt ent-deckt, die sich nicht richtig drehte. Um diese wiederin Schwung zu bringen holte er sich einen Hammer.An dieser Stelle des Förderbandes muss keinSchutzgitter befestigt sein, da der Gurt nach obenausweichen kann. Statt das Band stillzusetzen,begann der Mitarbeiter bei laufendem Band auf dienicht richtig funktionierende Tragrolle zu hämmern.Bis plötzlich erst der Hammer und dann seine Handeingezogen wurde. Obwohl der Gurt nach obenausweichen konnte, kam es zu erheblichenQuetschungen und Abschürfungen der Hand.

Erarbeiten Sie die Unfallursache:– Arbeit am laufenden statt am still gesetzten Band– Falsche Risikoeinschätzung, da hier ein Eingreifen

grundsätzlich möglich ist

Frage: Überleiten zu dem Thema „GesicherteTragrollen“.

Ruckzuck wardie Hand gequetscht

Folie 7

Der Unfall passierte an dieser Stelle der Tragrollen, wo das Förderbandkeine Schutzvorrichtung hat, da der Gurt hier nach oben ausweichen kann.

Unfall an den Tragrollen

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Gesicherte Tragrollen von Obergurten

8

Besprechen Sie mit den Teilnehmern, wie einsicheres Arbeiten an Tragrollen gewährleistet wirdund worauf es bei gesicherten Tragrollen ankommt:– An Tragrollen von Obergurten ist die Verletzungs-

gefahr in der Regel gering, wenn diese Gurte nach oben ausweichen können. Erfasste Körper-teile werden recht schnell wieder freigegeben.

– Überall dort, wo der Fördergurt wegen aufge-setzter Leitbleche, unter Aufgabetrichtern oder bei ähnlichen festen Gegenständen nicht mehrals 5cm nach oben ausweichen kann, besteht erhebliche Verletzungsgefahr. Hier müssen die Einzugsstellen mit durchgriffsicheren Schutz-gittern abgedeckt werden. Sie sollten eine aus-reichende Sichtkontrolle auf das Band ermög-lichen.

– Für Störungsbeseitigungen und Kontroll- und Wartungsarbeiten sollten die Verdeckungen einfach zu entfernen und ohne großen Kraft-und Zeitaufwand wieder anzubringen sein.

– Reinigungs- und Wartungsarbeiten nur am ab-geschalteten Band durchführen

Weiter geht’s mit dem Thema „UnfallschwerpunktUntergurtrollen“.

Gut geschütztFolie 8

Tragrollen von Obergurten

Gibt es in Ihrem Betrieb Einzugsstellen an Tragrollen, an denen der Gurtnicht nach oben ausweichen kann?

� Ja � Nein

Sind diese Einzugsstellen ausreichend durch Schutzgitter gesichert?

� Ja � Nein

Sicherung derEinzugsstellen anTragrollen mitdurchgriffsicherenGittern

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Unfälle an Untergurtrollen

9

Besprechen Sie mit den Teilnehmern folgendesUnfallbeispiel:Der Mitarbeiter hatte die Aufgabe, den Betrieb derBrecheranlage zu überwachen. Unmittelbar hinterder Brecheranlage befindet sich ein Steigband zuden entsprechenden Materialsilos. Gelegentlich istes notwendig, dieses Förderband zu reinigen.Zu diesem Zweck verließ der Mitarbeiter seinenArbeitsbereich, um unterhalb des Förderbandes zuarbeiten. Dort wollte er die vom Transportbandheruntergefallenen Steine wegräumen. Auch in denProfilstahlträgern hatten sich Steine festgesetzt.Beim Beseitigen wurde der Mitarbeiter von einerUntergurtrolle an seinem Pullover erfasst undzwischen Rolle und Band eingezogen. Der Mit-arbeiter zog sich schwere Quetschungen undAbschürfungen zu.

Erarbeiten Sie die Unfallursachen:– Fehlende Schutzeinrichtungen: Im Arbeits- und

Verkehrsbereich müssen Untergurtrollen gegenEingreifen gesichert sein

– Arbeit am laufenden statt am still gesetzten Band

Frage: Überleiten zu dem Thema „GesicherteUntergurtrollen“.

Folie 9

Und schwupps warder Pullover drinUnfall an einer Untergurtrolle

An dieser Stelle desFörderbandes wurde derMitarbeiter von derUntergurtrolle an seinerKleidung erfasst undeingezogen.

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Gesicherte Untergurtrollen

10

Besprechen Sie mit den Teilnehmern, wie einsicheres Arbeiten an Untergurtrollen gewährleistetwird und worauf es bei gesicherten Untergurtrollenankommt:– Wenn Förderbänder über Verkehrswege hinweg-

führen, müssen die Untergurtrollen dort durch geeignete Schutzeinrichtungen (z.B. Schutz-körbe) gesichert sein.

– Bis zu einer Reichhöhe von 2,50m sind die Schutzeinrichtungen anzubringen, um zu ver-hindern, dass Körperteile, Kleidung oder mit-geführte Gegenstände (wie z.B. Schaufel) erfasstund eingezogen werden.

– Einzugsstellen, die durch Tragkonstruktionen entstehen, sind ebenfalls gegen Eingreifen zu sichern.

– Für Störungsbeseitigungen und Kontroll- und Wartungsarbeiten sollten die Verdeckungen einfach zu entfernen und ohne großen Kraft- undZeitaufwand wieder anzubringen sein.

– Reinigungs- und Wartungsarbeiten nur am abgeschalteten Band durchführen.

Weiter geht’s mit dem Thema „Unfallschwerpunktunvorhergesehene Störungen“.

Folie

Rundum gesichert10

So sieht eine ausreichend gesicherte Untergurtrolle aus.

Führen Förderbänder in Ihrem Betrieb über Verkehrswege hinweg?

� Ja � Nein

Sind dort die Untergurtrollen bis zu einer Höhe von 2,50 m durch Schutz-einrichtungen ausreichend gesichert?

� Ja � Nein

Untergurtrollen

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Unvorhergesehene Störungen

11

Sammeln Sie gemeinsam mit den TeilnehmernBeispiele, welche Gründe es für unvorhergeseheneStörungen gibt, wie z.B.– Das Material fällt vom Gurt und verklemmt sich

in einer Rolle– Materialanbackungen behindern die Antriebs-

trommel– Bei Minustemperaturen gefriert der Gurt und

rutscht an der Antriebstrommel durch– Eine Tragrolle ist defekt und dreht sich nicht mehr– Der Keilriemen reißt

Überlegen Sie gemeinsam, welche Punkte beiunvorhergesehenen Störungen unbedingt beachtetwerden sollten:– Reinigungs- oder Wartungsarbeiten nur am

abgeschalteten Band durchführen, auch wenn dafür die gesamte Anlage abgeschaltet werdenmuss und ein weiter Fußmarsch zur Schalt-zentrale erforderlich ist

– Schutzabdeckungen entfernen und vor Inbetrieb-nahme wieder anbringen

– Besondere Vorsicht bei Arbeiten auf Zuruf, wenndie zu reinigende Stelle vom Ort des Haupt-schalters aus nicht einsehbar ist: Hier kann es schnell zu Missverständnissen und versehent-lichem Wiederanschalten kommen

– Sichere Verkehrswege und Überstiege benutzen

Nutzen Sie für Ihr Gespräch auch die Folie 15„Sicherheit am laufenden Band“.

Folie

Wenn es plötzlichnicht mehr weitergeht

11

Unvorhergesehene Störungen

Störungen passierenin der Regel uner-wartet und oft angefährlichen Stellen.Ein besonnenes,sicheres Vorgehenist hier besonderswichtig. ÜberlegenSie, wie Sie immer aufNummer sicher gehenkönnen.

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Prüfung, Wartung, Reparatur

12

Durch regelmäßige Prüfungen sollen unvorher-gesehene Störungen reduziert und Gefahrenstellenrechtzeitig erkannt werden. Sammeln Sie gemein-sam mit den Teilnehmern Beispiele, in welchenBereichen regelmäßige Prüfungen durchgeführtwerden sollten, wie z.B.– Bühnen– Verkehrswege– Laufstege– Absturzsicherungen– Gurte– Rollen– SchutzgitterWie sieht es mit regelmäßigen Prüfungen imeigenen Betrieb aus?

Im Gegensatz zu unvorhergesehenen Störungenfallen Wartungsarbeiten regelmäßig nach einerbestimmten Laufzeit an. In der Regel sind nurbestimmte Personen mit dieser Aufgabe betraut,die vorher eine Einweisung bekommen habenoder über entsprechende fachliche Kenntnisseverfügen. Überlegen Sie gemeinsam, welche Punktebei Wartungen und Reparaturen unbedingt beachtetwerden sollten:– Wartungs- und Reparaturarbeiten nur am abge-

schalteten Band durchführen, z.B. Abschmierenvon Gelenken mit Fettpresse an Trommellagern

– Schutzabdeckungen entfernen und vor Inbetrieb-nahme wieder anbringen

– Sichere Verkehrswege und Überstiege benutzen– Zuständigkeiten müssen geregelt sein

Nutzen Sie für Ihr Gespräch auch die Folie 15„Sicherheit am laufenden Band“.

Folie

Wissen, was zutun ist

12

Prüfung, Wartung, Reparatur

Worauf kommt es bei Prüfungs-, Wartungs- und Reparaturarbeiten an?

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Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Schalt- und Warneinrichtungen

13

Besprechen Sie mit den Teilnehmern die folgendenSchalt- und Warneinrichtungen und machen Siedeutlich, wann und wie diese bei der Arbeit anFörderbändern zum Einsatz kommen.

Der Hauptschalter: Wie alle Maschinen, so sindauch Bandförderer mit einem abschließbarenHauptschalter auszurüsten. In Aus-Stellung müssenHauptschalter gegen unbefugtes oder irrtümlichesEinschalten verschlossen werden. Der Schlüsselist vom verantwortlichen Mitarbeiter abzuziehenund immer bei sich zu führen.

Not-Aus-Einrichtungen: An Bandförderern müssenim Arbeits- und Verkehrsbereich Not-Aus-Einrich-tungen vorhanden sein. An sehr langen Förder-anlagen müssen die Not-Schalter als Zugschaltermit Reißleine betätigt werden können. Die Reiß-leinen müssen über die gesamte Länge der Förder-bänder hinweg verlegt und von jeder Stelle auserreichbar sein. Der Zugschalter wird sowohl durchZiehen des Seiles als auch bei Seilbruch ausgelöst.Nach Betätigen des Reißleinenschalters darf dieBetriebsbereitschaft nur durch Entriegeln vor Ortwiederhergestellt werden. Ein Wiederanlaufen darferst nach Erteilen eines Einschaltbefehles möglichsein.

Anlaufwarneinrichtungen: Bandförderer, die vonder Einschaltstelle aus nicht mehr überblickt werdenkönnen oder die automatisch anlaufen, müssenmit optischen oder akustischen Warneinrichtungenausgerüstet sein. Personen, die Reinigungs-,Wartungs- oder ähnliche Arbeiten im Bereich derBandförderer ausführen, sollen so rechtzeitiggewarnt werden, dass sie den Gefahrenbereichverlassen können. Die Vorlaufzeit sollte 15Sekunden nicht unterschreiten.

Folie

Einschalten –ausschalten

13

Was bei Schalt- und Warneinrichtungenzu beachten ist

Hauptschalter

Anlaufwarneinrichtung

Reißleinenschalter = Not-Aus-Einrichtung

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Sichere und saubere Verkehrswege

14

Überlegen Sie gemeinsam mit den Teilnehmern,worauf zu achten ist, dass Verkehrswege sicherund sauber bleiben, wie z.B.– Übergelaufenes Material sofort entfernen– Regelmäßige Überprüfung auf Standsicherheit– Sind die Gitterroste richtig eingelegt und mit der

Unterkonstruktion fest verankert?– Haben geneigte Förderbänder Trittleisten

(rutschhemmend)?– Sind stark geneigte Verkehrswege als Treppen

ausgeführt?– Sind die Bandübergänge sicher ausgeführt und

an den richtigen Stellen platziert?

Besprechen Sie mit den Teilnehmern auch, wasbeim Übersteigen von Förderbändern zu beachtenist:– Das Überqueren eines Bandes hat nur auf hierfür

vorhandenen sicheren Übergängen zu erfolgen.– Bei einer durchschnittlichen Bandgeschwindigkeit

von 1,5m/s ist kein Halt möglich, wenn man aufdas laufende Band gerät.

– Wenn trotzdem auf ein Band gestiegen werdenmuss, ist dieses vorher genau wie bei Reparatur-und Wartungsarbeiten abzuschalten und gegenirrtümliches Wiedereinschalten zu sichern.

Fragen Sie die Teilnehmer, ob sie wissen, wie diebetriebliche Regelung für das Sauber- und Instand-halten von Verkehrswegen aussieht und wer ver-antwortlich ist.

Folie

Keine Chancefür Stolperfallen!Sichere und saubere Verkehrswege

14

So nicht! Sondern so!

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Sicherheit am laufenden Band

15

Wiederholen Sie noch einmal kurz, welche Punktewichtig sind, um Gefahren am Förderband zuvermeiden.1. Nie am laufenden Band warten, reparieren oder

Störungen beseitigen.2. Hauptschalter abschalten und mit einem Vor-

hängeschloss gegen Wiedereinschalten sichern.Schlüssel in der Tasche mitnehmen.

3. Schutzeinrichtungen nach Abschluss der Instandhaltung/Wartung/Reparatur wieder anbringen.

4. Vorhängeschloss entfernen und Hauptschalter einschalten.

5. Sobald Anlaufwarneinrichtung zu hören ist, Gefahrenbereich verlassen!

Besprechen Sie mit den Teilnehmern, welche dieserSchritte nicht umgesetzt werden und analysierenSie die Ursachen.

Folie

Machen Sie mit!Sicherheit am laufenden Band

15

1. Wenn Sie ein Förderband warten, reinigen oder reparieren wollen, schalten Sie es zuallererst ab.

2. Sichern Sie den Hauptschalter gegen Wiedereinschalten mit einem Vorhängeschloss.

3. Entfernen Sie dann die Schutzeinrichtungen.

4. Führen Sie Ihre Reinigungs- bzw. Reparaturarbeiten durch.

5. Bauen Sie die Schutzeinrichtung wieder an.

6. Entfernen Sie das Vorhängeschloss am Hauptschalter.

7. Schalten Sie das Förderband wieder ein.

Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Gefahrstellen und gefährliches Verhalten imBetrieb

16

Lassen Sie die Teilnehmer überlegen, wann undwo sie Gefahren an Förderbandanlagen ausgesetztsind, und wie sie sich durch eigenes Verhaltenselbst gefährden. Arbeiten Sie heraus, dass ge-eignete Maßnahmen immer dann getroffen werdenkönnen, wenn sich die Ursachen genau bestimmenlassen. Geben Sie Beispiele für– persönliches Verhalten (z.B. zu bequem, um

so weit zum Hauptschalter zu laufen; deshalb Förderband nicht abgestellt)

– technische Faktoren (z.B. Schutzgitter fehlen)– organisatorische Dinge (z.B. Zuständigkeiten

sind nicht geregelt)– Umwelteinflüsse (z.B. Vereisung des Gurtes im

Winter)

Bewerten Sie gemeinsam, in welchem Bereich derSchwerpunkt liegt.

Nutzen Sie auch Folie 15 „Sicherheit am laufendenBand“.

Folie 16

Das ist bei unsecht gefährlich!Analyse von Gefahrstellen und Verhaltenim Betrieb

Machen Sie eine Liste.

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Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Vorschläge für mehr Sicherheit

17

Sammeln Sie Vorschläge zur Beseitigung vonGefahrstellen in Ihrem Betrieb. Entwickeln Siegemeinsam Ideen, wie man mehr Kollegen zusicherem Verhalten an Förderbändern bewegenkönnte.– Sollte es weitere Schulungen zum Thema geben?– Wäre ein Aktionstag im Betrieb sinnvoll?– Sollte das Video „Sicherheit am laufenden Band“

häufiger gezeigt werden?– Wäre ein regelmäßiger Austausch unter Kollegen

wünschenswert?– etc.

Der ausgefüllte Bogen sollte der Geschäftsleitungübergeben werden. Machen Sie noch einmaldeutlich, an wen sich die Mitarbeiter in welchenFällen wenden können.

Lassen Sie die Teilnehmer außerdem denFörderband-Check von Folie 18 machen. TeilenSie hierzu Kopien der Checkliste aus.

Folie

Das muss sichändern!

17

Unsere Vorschläge für mehr Sicherheitim Betrieb

Wir haben verschiedene Ursachenanalysiert, die zu Unfällen an Förder-bändern führen können.Diese Maßnahmen schlagen wir vor:

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Hände wegvom laufenden

Band!

Erläuterung

Das Thema:Checkliste Förderbänder

18

Verdeutlichen Sie, dass Sicherheit am Arbeitsplatznur erreicht werden kann, wenn alle mitmachenund verantwortlich handeln, z.B. durch rechtzeitigesAbschalten eines Förderbandes.

Kopieren Sie die Checkliste für die Teilnehmer,die mitmachen wollen, damit sie ihren Arbeitsplatzüberprüfen können. Vereinbaren Sie, wann, undvon wem die ausgefüllten Checklisten ausgewertetwerden.

Folie 18

Machen Sie denFörderband-CheckBeantworten Sie die Fragen

1. Hat das Förderband einen Haupt-schalter?� Ja � Nein

2. Gibt es am Förderband eine leicht erreichbare Not-Aus-Einrichtung(z. B. Reißleine mit Schalter)?� Ja � Nein

3. Ist am Förderband eine funktions-fähige Anlaufwarneinrichtung vor-handen, falls das Förderband von der Schaltstelle aus nicht einge-sehen werden kann?� Ja � Nein

4. Sind die Verkehrswege entlang des Förderbandes sicherbegehbar?� Ja � Nein

5. Gibt es genügend geeignete und gesicherte Bandübergänge?� Ja � Nein

6. Ist die Antriebstrommel so ge-sichert, dass niemand in die Auf-laufstelle geraten kann?� Ja � Nein

7. Ist die Umlenk- bzw. Spanntrommelso gesichert, dass niemand in die Auflaufstelle geraten kann?� Ja � Nein

8. Sind die Tragrollen ausreichend gesichert im Bereich von aufge-setzten Materialführungsblechen und Aufgabetrichtern oder ähnlich festen Gegenständen, bei denen der Förderbandgurt nicht genü-gend nach oben ausweichen kann (> 5 cm)? � Ja � Nein

9. Sind die Auflaufstellen an Trag-rollen in Knickbereichen aus-reichend gesichert (Richtungs-änderung > 3°)?� Ja � Nein

10. Sind die Untergurtrollen, die von Verkehrswegen aus erreichbar sind (bis Höhe 2,50 m), aus-reichend gesichert?� Ja � Nein

11. Funktionieren die Einrichtungen zur Bandreinigung?� Ja � Nein

Hände wegvom laufenden

Band!