SOKRATESSOKRATESBildung ohne GrenzenBildung ohne Grenzen

SOKRATESSOKRATES

Aktionsprogramm der EU für die Zusammenarbeit im allgemeinen Bildungswesen

Beschluss Nr.253/2000/EG des Europäischen Parlamentes und des Rates vom 24.1.2000

Laufzeit: 2000 - 2006 rechtliche Grundlage:

Artikel 149 und 150 des Vertrages über die Europäische Union

Gesamtbudget: 1.850 Millionen €

ZieleZiele

Förderung der Zusammenarbeit und der Mobilität

Verbesserung der Kenntnis der Sprachen der EU

Förderung von Innovation im Bildungsbereich

Förderung der Chancengleichheit Stärkung der Europäischen Dimension

EU 25 EFTA/EWR

IslandLiechtenstein

Norwegen

Assoz.Staaten

BulgarienRumänien

Türkei

Beteiligte LänderBeteiligte Länder

ProgrammstrukturProgrammstruktur

Aktion 1: Schulbildung (COMENIUS) Aktion 2: Hochschulbildung (ERASMUS) Aktion 3: Erwachsenenbildung und andere

Bildungswege (GRUNDTVIG) Aktion 4: Sprachunterricht und Spracherwerb (LINGUA) Aktion 5: Offener Unterricht und Fernlehre, sowie

Informations- und Kommunikationstechnologien (MINERVA)

Aktion 6: Beobachtung und Innovation Aktion 7: Gemeinsame Aktionen Aktion 8: Flankierende Maßnahmen

ComeniusComenius Ziele: Verbesserung der Qualität der SchulbildungStärkung der europäischen DimensionFörderung des FremdsprachenerwerbsFörderung des interkulturellen Bewusstseins

Comenius 1: Europäische Schulpartnerschaften Comenius 2: Aus- und Fortbildung des

Schulpersonals Comenius 3: Thematische Netzwerke

Comenius 1: Comenius 1: Europäische Europäische SchulpartnerschaftenSchulpartnerschaften

Zielgruppen: Schulen aller Art und Kindergärten Schulleiterinnen und Schulleiter Lehrkräfte Schülerinnen und Schüler assoziierte Partner

3 Projektarten: Schulprojekte Fremdsprachenprojekte Schulentwicklungsprojekte

SchulprojekteSchulprojekte

Schulen arbeiten zusammen an einem gemeinsamen Thema

freie Themenwahl schülerzentriert lehrplankonform klassen- und fächerübergreifend

mind. 3 Schulen aus 3 teilnahmeberechtigten Ländern

max. 3 aufeinanderfolgende Jahre

FremdsprachenprojekteFremdsprachenprojekte

Ziel: Steigerung der Motivation und Fähigkeit, in anderen Sprachen zu kommunizieren

freie Themenwahl schülerzentriert lehrplankonform

2 Schulen aus 2 teilnahmeberechtigten Ländern

Mindestalter der Schüler: 12 Jahre Laufzeit: i.d.R. 1 Jahr

SchulentwicklungsprojekteSchulentwicklungsprojekte

Ziel: Erfahrungs- und Informationsaustausch, neue pädagogische Konzepte, Ansätze bzgl. Organisation und Unterrichtsmethodik

schulzentriert ergebnisorientiert lehrplankonform

mind. 3 Schulen aus 3 teilnahmeberechtigten Ländern

max. 3 aufeinanderfolgende Jahre

MobilitätenMobilitäten

Projekttreffen

StudienbesuchLehreraustausch

Lehrerpraktikum

Schüleraustausch

Comenius 2: Comenius 2: Aus- und Aus- und Fortbildung des SchulpersonalsFortbildung des Schulpersonals

Comenius 2.1.: Europäische Kooperationsprojekte (Aus- und Fortbildung des Schulpersonals)zentrale Aktion

Comenius 2.2.: individuelle Mobilitätsmaßnahmen Stipendien im Rahmen der Lehrerausbildung

(2.2.A) Comenius Sprachassistenz (2.2.B) Stipendien im Rahmen der Lehrerfortbildung

(2.2.C)

Europäische Europäische Kooperationsprojekte Kooperationsprojekte (Comenius 2.1)(Comenius 2.1)

Ziel: Verbesserung der Aus- und Fortbildung von Lehrern und anderem Schulpersonal, Erhöhung der Lehr- und Lernqualität

Aktivitäten: Entwicklung von Curricula, Studiengängen, Materialien Entwicklung, Verbreitung von Unterrichtsmethoden Verbreitung der Projektergebnisse

Einrichtungen aus mind. 3 Ländern mind. 1 Organisation der Lehreraus- und fortbildung max. 3 aufeinanderfolgende Jahre

Individuelle Stipendien Individuelle Stipendien (Comenius 2.2.)(Comenius 2.2.)

Wer? Maßnahme Dauer

LA-StudentInnen Comenius 2.2.A

Projekt zur Erstausbildung

1 – 10 Woche(n)

Angehende Sprachlehrer Comenius 2.2.B

Comenius-Sprachassistenz

3 – 8 Monate

LehrerInnen SchulpädagogInnen Comenius 2.2.C

Fortbildungskurs 1 – 4 Woche(n)

Comenius Sprachassistenz Comenius Sprachassistenz (Comenius 2.2.B)(Comenius 2.2.B)

Prioritäten bei der Auswahl ös. Einrichtung: Verbindung mit Comenius 1, Grundtvig Aufnahme von Assistenten, deren Muttersprache

lehrplanmäßig nicht unterrichtet wird Förderung der wenig gesprochenen Sprachen

Prioritäten bei Auswahl ös. Assistenten: Bereitschaft, in ein Land zu gehen, dessen Amtssprache zu

den weniger gesprochenen Sprachen zählt Bereitschaft zur Vorbereitung, zum Aufbau und zur

Durchführung von Comenius 1 und Grundtvig-Projekten längstmögliche Dauer

Weiterbildungskurse für Weiterbildungskurse für Einzelpersonen Einzelpersonen (Comenius 2.2.C)(Comenius 2.2.C)

2 Arten: allgemeine berufsbegleitende Fortbildungskurse sprachliche Fortbildungskurse

Prioritäten bei der Auswahl: Berücksichtigung spezifischer Bereiche wie Kurse für

Schulmanagement, Schulplanerstellung, bilingualer Unterricht

Kurse für die Integration von Behinderten, interkulturelles Lernen

weniger gesprochenen Amtssprachen der EU

Comenius 3: Comenius 3: Thematische Thematische NetzwerkeNetzwerke

Zusammenschluss von Bildungseinrichtungen, die an Comenius Projekten mit ähnlicher Thematik arbeiten

Aktivitäten: Informationsaustausch Förderung innovativer Methoden und bewährter Praktiken Förderung/Anregung neuer Projekte Verbreitungsmaßnahmen

Organisationen aus mind. 6 teilnahmeberechtigten Ländern max. 3 aufeinanderfolgende Jahre zentrale Aktion

Kontakt

Sokrates Nationalagentur Österreich

Schreyvogelgasse 21010 Wien

Tel: 01/53408-0, Fax: 01/53408-20

E-mail: office@sokrates.atInternet: www.sokrates.at