Презентация:Презентация:“Sorgen “Sorgen wir gemeinsam fwir gemeinsam für ür

unseren Planeten Erde!”unseren Planeten Erde!”

Выполнила:Выполнила:

учитель немецкого языкаучитель немецкого языка

Куличкова С. Н.Куличкова С. Н.

Тема урока:Тема урока:

““Sorgen wir Sorgen wir gemeinsam fgemeinsam für ür unseren Planeten unseren Planeten Erde!”Erde!”

Цели урока:Цели урока: Образовательные:Образовательные: Расширить представление уч-чя Расширить представление уч-чя

по экологической по экологической проблематике.проблематике.

Развивающие:Развивающие: Развитие творческих Развитие творческих

способностей уч-ся;способностей уч-ся; Развитие способностей делать Развитие способностей делать

сравнения, сопоставления и сравнения, сопоставления и логически выражать своё логически выражать своё мнение по данной теме.мнение по данной теме.

Воспитательные:Воспитательные: Привлечение внимания уч-ся к Привлечение внимания уч-ся к

проблемам экологии;проблемам экологии; Способствовать воспитанию Способствовать воспитанию

любви, бережному отношению к любви, бережному отношению к природе.природе.

Задачи урока:Задачи урока: 1) Совершенствование лексико-1) Совершенствование лексико-

грам. Материала в рамках грам. Материала в рамках данной темы, повторить данной темы, повторить придаточные дополнительные придаточные дополнительные предложения-условные и предложения-условные и причины, тренировать в их причины, тренировать в их употреблении и переводе на употреблении и переводе на русский язык;русский язык;

2) Учить воспринимать текст на 2) Учить воспринимать текст на слух и извлекать нужную слух и извлекать нужную информацию из информацию из прослушанного;прослушанного;

3) Тренировать в чтении с 3) Тренировать в чтении с пониманием основного пониманием основного содержания;содержания;

4) Развивать навыки 4) Развивать навыки монологического и монологического и диалогического высказывания.диалогического высказывания.

Zeichnet, bitte, Zeichnet, bitte, dieses dieses Assoziogramm in Assoziogramm in eure Hefte und eure Hefte und schreibt die Wschreibt die Wörter örter auf, die zum Begriff auf, die zum Begriff “Erde” gehören.“Erde” gehören.

die Erde

Nennt, bitte, moderne Probleme Nennt, bitte, moderne Probleme des Umweltschutzes.des Umweltschutzes.

Moderne Probleme des Umweltschutzes.

Wasserverschmutzung

Saurer Regen

Müllgruben, MüllhaufenOzonloch

Abholzung der Wälder Luftverschmutzung

Aussterbung der Tieren und Pflanzen

LuftverschmutzungLuftverschmutzung

DieFabriken und damit DieFabriken und damit auch die Produkte, die auch die Produkte, die

dort hergestellte dort hergestellte werden, bringen werden, bringen

schädliche Gase in die schädliche Gase in die Luft. Auch die Luft. Auch die

zunehmende Zahl an zunehmende Zahl an Autos führt zu erhöter Autos führt zu erhöter Luftferschmutzung. Luftferschmutzung.

WasserverschmutzungWasserverschmutzung Seen und Flüsse sind Seen und Flüsse sind

mit Müll und mit mit Müll und mit giftigen Stoffen giftigen Stoffen verschmutzt. verschmutzt.

Das Wasser unter der Das Wasser unter der Erde (Grundwasser) ist Erde (Grundwasser) ist durch Öl und andere durch Öl und andere gefährliche gefährliche Flüssigkeiten, Flüssigkeiten, Kunstdünger und Kunstdünger und Insektengifte Insektengifte verschmutzt.verschmutzt.

OzonlochOzonloch Oben am Himmel liegt eine Oben am Himmel liegt eine

Schicht aus einem Gas, das Schicht aus einem Gas, das Ozon heißt. Diese Ozonschicht Ozon heißt. Diese Ozonschicht hält alle Sonnenstrahlen hält alle Sonnenstrahlen zurück, die schädlich für uns zurück, die schädlich für uns sind, aber lässt die Strahlen sind, aber lässt die Strahlen durch, die gut für uns sind. durch, die gut für uns sind. Aber die Ozonschicht, die uns Aber die Ozonschicht, die uns schützt, wird durch Gase schützt, wird durch Gase zerstört und bekommen ein zerstört und bekommen ein Loch. Die Folgen sind Loch. Die Folgen sind erhöhtes Hautkrebsrisiko, erhöhtes Hautkrebsrisiko, Augenerkrankungen und Augenerkrankungen und längerfristig eine Veränderung längerfristig eine Veränderung des Klimas auf der Erde.des Klimas auf der Erde.

Saurer RegenSaurer Regen

Wenn Kraftwerke Kohle Wenn Kraftwerke Kohle verbrennen, um Strom zu verbrennen, um Strom zu erzeugen, wenn Autos Benzin erzeugen, wenn Autos Benzin verbrennen, dann werden verbrennen, dann werden dabei Gase in die Luft dabei Gase in die Luft geblasen. Manche Gase geblasen. Manche Gase machen den Regen sauer. machen den Regen sauer. Saurer Regen ist sehr Saurer Regen ist sehr gefährlich, für Pflanzen, gefährlich, für Pflanzen, Flüsse und Seen, auch für die Flüsse und Seen, auch für die Tiere. Er verschmutzt das Tiere. Er verschmutzt das Trinkwasser der Tiere und der Trinkwasser der Tiere und der Menschen. Viele Bäume, Menschen. Viele Bäume, ganze Waldgebiete werden ganze Waldgebiete werden durch den Sauren Regen durch den Sauren Regen zerstört.zerstört.

Aussterbung der Tieren Aussterbung der Tieren und Pflanzenund Pflanzen

Tiere und Pflanzen Tiere und Pflanzen kommen in Gefahr, kommen in Gefahr, weil man ihren weil man ihren Lebensraum zerstört Lebensraum zerstört und verschmutzt hat. und verschmutzt hat. Wenn sie keinen Wenn sie keinen anderen Platz finden, anderen Platz finden, wo sie Nahrung und wo sie Nahrung und Ruhe haben, sterben Ruhe haben, sterben sie ganz aus.sie ganz aus.

Müllgruben, MüllhaufenMüllgruben, Müllhaufen

Abholzung der Abholzung der WälderWälder

Die Wälder werden Die Wälder werden abgeholzt, um abgeholzt, um daraus Papier oder daraus Papier oder Seife oder sonst Seife oder sonst irgendetwas zu irgendetwas zu machen.machen.

Sorgen wir gemeinsam fSorgen wir gemeinsam für ür unseren Planeten Erde!unseren Planeten Erde!