Sportwissenschaftliche Forschungsmethoden SS 2008 1. Einführung, Forschungsgang

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Sportwissenschaftliche Forschungsmethoden SS 2008 1. Einführung, Forschungsgang. Programm. Organisatorisches Zulassung, Scheinvergabe Konzeption, Semesterprogramm Forschungsmethoden Motivation Arbeitsschritte im Forschungsgang Kritischer Rationalismus Forschungslogischer Ablauf - PowerPoint PPT Presentation

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  • Sportwissenschaftliche Forschungsmethoden SS 2008

    1. Einfhrung, Forschungsgang

    Einfhrung

    ProgrammOrganisatorischesZulassung, ScheinvergabeKonzeption, SemesterprogrammForschungsmethodenMotivationArbeitsschritte im ForschungsgangKritischer RationalismusForschungslogischer AblaufHypothesenartenGruppeneinteilung

  • Orga

    Einfhrung

    ZulassungBestandene Einfhrung in die SportwissenschaftListen hngen aus, Einzelflle noch zu klrenProbleme mit Emails, TerminenVerbesserungsvorschlge willkommen

    Einfhrung

    ScheinvergabeRegelmige Teilnahme (VL+Tut)Bestandene Klausur (25.6.)Mitarbeit in UntersuchungErstellung einer PrsentationErstellung einer Dokumentation

    Einfhrung

    SemesterprogrammWissenschaftliche Untersuchung:Motorik-Tests an Augsburger Grundschulen

  • Forschungsmethoden

  • Motivation

    Einfhrung

    Inhalte des Sportstudiums+Forschungsmethodisches Wissen

    Einfhrung

    Bedeutung von Forschungsmethoden Halbwertszeit des Wissens, Weiterbildung Schlsselqualifikationen Kennzeichen des akademischen Studiums Vorbereitung auf Examens-Arbeit Verbesserung der beruflichen Qualifikation Lehrplan G8

  • Arbeitsschritte im Forschungsgang

    Einfhrung

    Arbeitsschritte im ForschungsgangThemensucheBewertung von UntersuchungsideenUntersuchungsplanungDurchfhrung der UntersuchungAuswertung der ErgebnisseAnfertigung des Untersuchungsberichts, Verffentlichungen

    Einfhrung

    Quellen wiss. Untersuchungeneigene ErfahrungenWissenslcken in der TheorieAnfragen von auenPraktische Probleme

    Einfhrung

    Arbeitsschritte im ForschungsgangThemensucheBewertung von UntersuchungsideenUntersuchungsplanungDurchfhrung der UntersuchungAuswertung der ErgebnisseAnfertigung des Untersuchungsberichts, Verffentlichungen

    Einfhrung

    Bewertung von UntersuchungsideenPrzision der FormulierungLogische StrukturenAlle Schwne sind weiss! Unscharfe BegriffeKonzentration, Angst

    Einfhrung

    Bewertung von UntersuchungsideenEmpirische UntersuchbarkeitMetaphysikNicht messbar, nicht operationalisierbarunklare BegriffeSpazu groe RderKonstrukte wie Fitness vollstndig erfassenAristoteles

    Einfhrung

    Bewertung von UntersuchungsideenEthische KriterienMenschenwrdeKrperprsentation, SchmerzenMilgram-ExperimentTuschungInduktion von StimmungenInformationIm Dunkeln lassen ber Absichten

    Einfhrung

    Bewertung von UntersuchungsideenRelevanzzu unbedeutendLaus auf der Laus auf der Laus

    schon bekanntGgf. Replikationsstudie Praktische/theoretische Relevanz

    Einfhrung

    Arbeitsschritte im ForschungsgangThemensucheBewertung von UntersuchungsideenUntersuchungsplanungDurchfhrung der UntersuchungAuswertung der ErgebnisseAnfertigung des Untersuchungsberichts, Verffentlichungen

    Einfhrung

    EntscheidungenWahl der UntersuchungsartExplorative UntersuchungenNeuland, erstmalige ErforschungPopulationsbeschreibende UntersuchungenAllgemeine Aussagen, NormenHypothesenprfende UntersuchungenZusammenhangs-, Unterschieds- oder Vernderungshypothesen

    Einfhrung

    EntscheidungenGeltungsbereich, StichprobeGeltungsbereich: Fr welchen Bereich soll Untersuchung Gltigkeit haben?Stichprobenwahl: Mit welchen Probanden soll Untersuchung durchgefhrt werden?Reprsentativitt: Reprsentiert meine Stichprobe den Geltungsbereich?Selektivitt: Fhrt die Aufnahme in die Stichprobe zu Fehlern?

    Einfhrung

    EntscheidungenVersuchsplanungExperimentell od. Quasi-Experimentell: Kann ich Bedingungen kontrollieren oder muss ich vorgefundene Bedingungen akzeptieren?Feld oder Labor

    Einfhrung

    Arbeitsschritte im ForschungsgangThemensucheBewertung von UntersuchungsideenUntersuchungsplanungDurchfhrung der UntersuchungAuswertung der ErgebnisseAnfertigung des Untersuchungsberichts, Verffentlichungen

  • Kritischer Rationalismus

    Einfhrung

    Sir Karl Popper (1902 - 1994)Popper, K. (1934). Logik der Forschung (9. Aufl. 1989). Tbingen: Mohr.

    Einfhrung

    Kritischer RationalismusErfinder: PopperWissenschaftstheoretischer Standard in Verhaltens- und NaturwissenschaftenMerkmale:Deduktion vs. InduktionFalsifikation vs. VerifikationBewhrungsgrad vs. Wahrheit

  • Forschungslogischer Ablauf

    Einfhrung

    Schematisierter ForschungsgangHypothesenUntersuchungTheorieProblemErgebnisseVerwendung

    Einfhrung

    Bedeutung des forschungslogischen AblaufsWissenschaftstheoretisch fundiert, Umsetzung von Poppers PositionLeitfaden fr alle empirischen ArbeitenBegrndung fr die Gliederung von Forschungsberichten, z.B. StaatsexamensarbeitStandard, der auch Ausnahmen zulsst

  • Hypothesenarten

    Einfhrung

    berblickWissenschaftliche Hypothese (ber einen generellen Zusammenhang)

    Einfhrung

    BeispielSport ist gesund

  • Los Grupos

    Einfhrung

    Los Grupos1001Mi. 17.30-19.00Malte SiegleS2Mo. 10-12Julia Ertmer*S2Mi. 12-14Sebastian WilhelmS2Fr. 10-12David JaitnerS1Mi. 17.30-19.00Ole CordesHSMo. 10-12Dr. Claudia AugsteOrtTerminTutorEintragen in umlaufende Listen gleichmig mit Angabe einer Alternativ-Gruppe* Gruppe Ertmer bis 1.6. bei Dr. Augste

    Einfhrung

    Dr. Claudia AugsteWiss. Mitarbeiterin, Professur Bewegungs- und Trainingswissenschaft Dozentin

    Einfhrung

    Ole CordesProjektmitarbeiter ASpoGAMo-Projekt Doktorand

    Einfhrung

    Julia ErtmerProjektmitarbeiter ASpoGAMo-Projekt Doktorandin

    Einfhrung

    David JaitnerStudentische Hilfskraft, Professur Bewegungs- und Trainingswissenschaft Student

    Einfhrung

    Malte SiegleProjektmitarbeiter ASpoGAMo-Projekt Student

    Einfhrung

    Sebastian WilhelmStudentische Hilfskraft, Professur Bewegungs- und Trainingswissenschaft Student