SprachwissenschaftlicSprachwissenschaftliche Disziplinenhe Disziplinen

Anna MikulováAnna Mikulová

SprachwissenschaftSprachwissenschaft

SprachwissenschaftSprachwissenschaft, auch , auch LinguistikLinguistik, ist ein Sammelbegriff für , ist ein Sammelbegriff für alle Wissenschaften, die in alle Wissenschaften, die in irgendeiner Form irgendeiner Form Sprache untersuchen. Sie wird von manchen untersuchen. Sie wird von manchen als ein Teilgebiet der als ein Teilgebiet der Semiotik (der (der Lehre von den Zeichen) angesehen Lehre von den Zeichen) angesehen und lässt sich in die Gruppe der und lässt sich in die Gruppe der Strukturwissenschaften einordnen. einordnen.

Teildisziplinen Teildisziplinen

Die Einteilung der Sprachwissenschaft in eindeutige Die Einteilung der Sprachwissenschaft in eindeutige Teildisziplinen ist nicht unumstritten. Da in der Teildisziplinen ist nicht unumstritten. Da in der konkreten linguistischen Forschung jeder konkreten linguistischen Forschung jeder Einzelbereich eine wesentliche Rolle spielen kann, Einzelbereich eine wesentliche Rolle spielen kann, empfinden viele Forschende bereits die Abgrenzung empfinden viele Forschende bereits die Abgrenzung der großen Blöcke der großen Blöcke Vergleichende Sprachwissenschaft, , Allgemeine Sprachwissenschaft ( (Theoretische Sprachwissenschaft) und ) und Angewandte Sprachwissenschaft als künstlich. als künstlich.

Prinzipiell sind Prinzipiell sind paradigmatische Unterschiede zu Unterschiede zu beachten; wie z.B. beachten; wie z.B. präskriptive vs. vs. deskriptive Arbeit, Arbeit, diachrone oder oder synchrone Sichtweise sowie Sichtweise sowie naturwissenschaftlicher oder oder sozialwissenschaftlicher Zugang.Zugang.

Vergleichende Vergleichende SprachwissenschaftSprachwissenschaft

Zur Vergleichenden Sprachwissenschaft gehören:Zur Vergleichenden Sprachwissenschaft gehören: Sprachtypologie, die synchron-vergleichende Untersuchung , die synchron-vergleichende Untersuchung

von Sprachen mit dem Ziel, von Sprachen mit dem Ziel, Sprachtypen zu erarbeiten zu erarbeiten Arealtypologie, die synchron-vergleichende Untersuchung , die synchron-vergleichende Untersuchung

von Sprachen eines geographischen Raumes mit dem Ziel, von Sprachen eines geographischen Raumes mit dem Ziel, Sprachbünde zu erarbeiten zu erarbeiten

Historische Linguistik, die diachron-vergleichende , die diachron-vergleichende Untersuchung von Sprachen mit dem Ziel, Untersuchung von Sprachen mit dem Ziel, Sprachfamilien herauszuarbeitenherauszuarbeiten

Kontrastive Linguistik, die synchron-vergleichende , die synchron-vergleichende Untersuchung von Sprachen mit dem Ziel, die spezifischen Untersuchung von Sprachen mit dem Ziel, die spezifischen Unterschiede zwischen meist nur zwei Sprachen Unterschiede zwischen meist nur zwei Sprachen herauszuarbeitenherauszuarbeiten

Etymologie, Lehre über die Herkunft von Wörtern und ihren , Lehre über die Herkunft von Wörtern und ihren BedeutungenBedeutungen

Allgemeine Allgemeine Sprachwissenschaft Sprachwissenschaft

Die Die Allgemeine Sprachwissenschaft wird auch wird auch theoretische Linguistiktheoretische Linguistik genannt und widmet sich genannt und widmet sich der Untersuchung von Sprache als abstraktes der Untersuchung von Sprache als abstraktes System, aber auch der Aufstellung von System, aber auch der Aufstellung von allgemeinen Theorien über Sprache, wobei allgemeinen Theorien über Sprache, wobei Letzteres auch von jüngeren Teildiszplinen der Letzteres auch von jüngeren Teildiszplinen der Angewandten Sprachwissenschaft, etwa der Angewandten Sprachwissenschaft, etwa der Soziolinguistik oder Diskursanalyse, versucht Soziolinguistik oder Diskursanalyse, versucht wird. Folgende Bereiche gehören zur Allgemeinen wird. Folgende Bereiche gehören zur Allgemeinen Sprachwissenschaft:Sprachwissenschaft:

PhonetikPhonetik

Die Die PhonetikPhonetik, als Teil der , als Teil der Lautlehre, , untersucht die Faktoren und untersucht die Faktoren und Komponenten sprachlicher Laute. Sie Komponenten sprachlicher Laute. Sie ist ein eigenständiges interdisziplinäres ist ein eigenständiges interdisziplinäres Fachgebiet zwischen Linguistik, Fachgebiet zwischen Linguistik, Biologie, Akustik, Neurowissenschaften, Biologie, Akustik, Neurowissenschaften, Medizin und weiteren Wissenschaften. Medizin und weiteren Wissenschaften. Der Gegenstandsbereich der Phonetik Der Gegenstandsbereich der Phonetik ist die gesprochene Sprache in all ihren ist die gesprochene Sprache in all ihren Realisierungen.Realisierungen.

PhonologiePhonologie Die Die PhonologiePhonologie (auch: (auch: Phonemik) als Teil der ) als Teil der

Lautlehre (hier spez. „Sprachgebilde-Lautlehre“) (hier spez. „Sprachgebilde-Lautlehre“) ist ein Teilgebiet der ist ein Teilgebiet der Linguistik. Sie untersucht . Sie untersucht Systeme von Systeme von Phonemen, den kleinsten , den kleinsten bedeutungsbedeutungsunterscheidendenunterscheidenden Elementen von Elementen von Sprachen (die kleinsten bedeutungs (die kleinsten bedeutungstragendentragenden Elemente einer Sprache werden Elemente einer Sprache werden Morpheme genannt und fallen vornehmlich in den genannt und fallen vornehmlich in den Aufgabenbereich der Aufgabenbereich der Morphologie). Die Phonologie ). Die Phonologie beschäftigt sich mit den beschäftigt sich mit den Lauten als Einheiten im als Einheiten im System einer Sprache, während sich die System einer Sprache, während sich die Phonetik („Sprechakt-Lautlehre“) mit der detaillierten („Sprechakt-Lautlehre“) mit der detaillierten Beschreibung dieser Laute (Beschreibung dieser Laute (Phone) unabhängig ) unabhängig von Systemüberlegungen befasst.von Systemüberlegungen befasst.

MorphologieMorphologie Die Die MorphologieMorphologie ist der Teilbereich der ist der Teilbereich der

Linguistik, der die Erforschung der , der die Erforschung der bedeutungs- oder funktionstragenden bedeutungs- oder funktionstragenden Elemente einer Sprache, der Elemente einer Sprache, der Morpheme, , zum Gegenstand hat. Viele Morpheme zum Gegenstand hat. Viele Morpheme (Einheit der (Einheit der langue) werden in ) werden in unterschiedlichen Formen, unterschiedlichen Formen, Allomorphen verwendet. Morpheme setzen sich aus verwendet. Morpheme setzen sich aus Phonemen zusammen und bilden ihrerseits zusammen und bilden ihrerseits Wörter. Die Prinzipien bzw. Regularitäten der Wörter. Die Prinzipien bzw. Regularitäten der inneren Struktur von Wörtern gehören inneren Struktur von Wörtern gehören ebenfalls zum Gebiet der Morphologie.ebenfalls zum Gebiet der Morphologie.

LexikologieLexikologie Die Die LexikologieLexikologie ist innerhalb der ist innerhalb der Linguistik

die Lehre von den Strukturierungen im die Lehre von den Strukturierungen im Wortschatz..

Die erst seit den Die erst seit den 1960er Jahren innerhalb der Jahren innerhalb der Linguistik eigenständig existierende Disziplin Linguistik eigenständig existierende Disziplin untersucht die Bestandteile einer untersucht die Bestandteile einer Sprache (spezielle Lexikologie) oder von Sprache (spezielle Lexikologie) oder von Sprache allgemein (allgemeine Lexikologie) und allgemein (allgemeine Lexikologie) und versucht, zwischen den einzelnen versucht, zwischen den einzelnen lexikalischen Bestandteilen (lexikalischen Bestandteilen (Morphemen, , Wörtern und festen Wortgruppen) und festen Wortgruppen) Beziehungen und Regeln festzustellen.Beziehungen und Regeln festzustellen.

LexikographieLexikographie

Die verwandte Die verwandte Lexikografie beschäftigt beschäftigt sich mit der Erstellung von sich mit der Erstellung von Wörterbüchern und greift dabei auf lexikologische und greift dabei auf lexikologische Ergebnisse zurück beziehungsweise liefert Ergebnisse zurück beziehungsweise liefert neue Informationen zur lexikologischen neue Informationen zur lexikologischen Untersuchung.Untersuchung.

Weitere verwandte linguistische Weitere verwandte linguistische Disziplinen sind die Disziplinen sind die Onomasiologie, , Semasiologie, , Etymologie, , Wortbildung, , Phraseologie und und Onomastik..

OnomasiologieOnomasiologie

Die Die OnomasiologieOnomasiologie oder oder BezeichnungslehreBezeichnungslehre ist ein Teilgebiet der ist ein Teilgebiet der Lexikologie. Man geht von . Man geht von Begriffen (Konzepten und Sachverhalten) in einem (Konzepten und Sachverhalten) in einem bestimmten Bereich der Wirklichkeit aus und bestimmten Bereich der Wirklichkeit aus und sucht die entsprechenden sucht die entsprechenden Bezeichnungen..Durch das Aufstellen von Durch das Aufstellen von Wortfeldern werden werden Bezeichnungen systematisiert und graduelle Bezeichnungen systematisiert und graduelle Bedeutungsänderungen dargestellt.Bedeutungsänderungen dargestellt.

*BS* Fragestellung: „Wie wird dieses *BS* Fragestellung: „Wie wird dieses Denotat bezeichnet?“Denotat bezeichnet?“

SemasiologieSemasiologie Das Gegenteil der Onomasiologie ist die Das Gegenteil der Onomasiologie ist die Semasiologie, die , die

die die Bedeutung von Bezeichnungen untersucht. von Bezeichnungen untersucht. Nicht in allen, aber doch in vielen Fällen wird die Nicht in allen, aber doch in vielen Fällen wird die

Onomasiologie eher historisch verstanden, d. h. als Lehre Onomasiologie eher historisch verstanden, d. h. als Lehre vom Bezeichnungswandelvom Bezeichnungswandel

Die Die SemasiologieSemasiologie (von griechisch (von griechisch semeionsemeion: Zeichen) ist : Zeichen) ist innerhalb der innerhalb der Semiotik und als Teilgebiet der und als Teilgebiet der Semantik die die Lehre von den Wortbedeutungen. Semasiologische Lehre von den Wortbedeutungen. Semasiologische Fragestellungen sind beispielsweise "Was bedeutet das Fragestellungen sind beispielsweise "Was bedeutet das Wort Wort ArbeitArbeit?" oder "Was ist der Unterschied zwischen (bzw. ?" oder "Was ist der Unterschied zwischen (bzw. die Gemeinsamkeit von) die Gemeinsamkeit von) KonzernKonzern und und UnternehmenUnternehmen?". Da ?". Da ein Wort als ein Wort als Homonym oder oder Polysem je nach Kontext je nach Kontext verschiedene verschiedene Bedeutungen haben kann, untersucht die haben kann, untersucht die Semasiologie auch immer den Zusammenhang zwischen Semasiologie auch immer den Zusammenhang zwischen Text und und Wort, ohne den sich solche Mehrdeutigkeiten nicht , ohne den sich solche Mehrdeutigkeiten nicht auflösen lassen.auflösen lassen.

EtymologieEtymologie Die Die EtymologieEtymologie (von (von altgriechisch ἔτυμος ἔτυμος

[étymos][étymos] „wahrhaftig, wirklich, echt“ und λόγος „wahrhaftig, wirklich, echt“ und λόγος [lógos][lógos] „das Wort, die Lehre, die Kunde“) ist ein „das Wort, die Lehre, die Kunde“) ist ein Wissenschaftszweig der historischen Linguistik, Wissenschaftszweig der historischen Linguistik, der die Herkunft und Geschichte der Wörter der die Herkunft und Geschichte der Wörter ergründet und damit, wie sich ihre Bedeutung ergründet und damit, wie sich ihre Bedeutung und Form entwickelt haben. Ursprünglich war und Form entwickelt haben. Ursprünglich war man dabei auf der Suche nach der „wahren man dabei auf der Suche nach der „wahren Bedeutung“ der Wörter.Bedeutung“ der Wörter.

Weiterhin verwendet man „Etymologie“ auch in Weiterhin verwendet man „Etymologie“ auch in gepflegtem Sprachgebrauch in der Bedeutung gepflegtem Sprachgebrauch in der Bedeutung „sprachliche Herkunft und Entwicklung“, „sprachliche Herkunft und Entwicklung“, beispielsweise beispielsweise Die Etymologie des Wortes zeigt …Die Etymologie des Wortes zeigt …

WortbildungWortbildung

Die Die WortbildungWortbildung untersucht und beschreibt Verfahren und untersucht und beschreibt Verfahren und Gesetzmäßigkeiten bei der Bildung neuer komplexer Wörter Gesetzmäßigkeiten bei der Bildung neuer komplexer Wörter ((Lexeme) auf der Basis schon vorhandener sprachlicher ) auf der Basis schon vorhandener sprachlicher Mittel. Hierfür werden sprachliche Elemente wie einfache Mittel. Hierfür werden sprachliche Elemente wie einfache und komplexe und komplexe Wörter, , Morpheme, , Affixe und und Fugenelemente eingesetzt. Sie ist also eine Möglichkeit der eingesetzt. Sie ist also eine Möglichkeit der Wortschatzerweiterung. Weitere Arten der . Weitere Arten der Wortschatzerweiterung sind Wortschatzerweiterung sind Entlehnung, , Bedeutungswandel und und Neuschöpfung. Die Wortbildung ist . Die Wortbildung ist neben Bedeutungswandel und Entlehnung eines der neben Bedeutungswandel und Entlehnung eines der Hauptverfahren der Bezeichnungsfindung beziehungsweise Hauptverfahren der Bezeichnungsfindung beziehungsweise des Bezeichnungswandels; diese sind des Bezeichnungswandels; diese sind Untersuchungsgegenstand der Untersuchungsgegenstand der Onomasiologie. . Hauptverfahren im Deutschen zur Bildung neuer Wörter ist Hauptverfahren im Deutschen zur Bildung neuer Wörter ist die Neukombination vorhandener Wörter oder besonderer die Neukombination vorhandener Wörter oder besonderer Wortbildungselemente.Wortbildungselemente.

PhraseologismusPhraseologismus Unter einem Unter einem PhraseologismusPhraseologismus ( (latinisierte Form Form

des des griechischen Wortes Wortes φρασεολογισμόςφρασεολογισμός, , fraseolojismósfraseolojismós, von altgriechisch , von altgriechisch phrazein – phrazein – anzeigen, vortragenanzeigen, vortragen und griechisch- und griechisch-neulateinisch logismós / logismus – die Wortbildunglogismós / logismus – die Wortbildung) versteht ) versteht die die Sprachwissenschaft eine zu einer festen Form eine zu einer festen Form geronnene Kette mehrerer Elemente. Die geronnene Kette mehrerer Elemente. Die Bedeutung eines solchen sprachlichen Bedeutung eines solchen sprachlichen „Fertigbausteins“ geht über die rein wörtliche „Fertigbausteins“ geht über die rein wörtliche Bedeutung ihrer Bestandteile hinaus. Er hat in der Bedeutung ihrer Bestandteile hinaus. Er hat in der Regel eine feste, nur begrenzt veränderbare Regel eine feste, nur begrenzt veränderbare Struktur.Struktur.

OnomastikOnomastik Die Die NamenforschungNamenforschung (auch die (auch die OnomastikOnomastik, von , von griech.: :

ὀνομαστική [ἐπιστήμη], ὀνομαστική [ἐπιστήμη], onomastiké [epistéme]onomastiké [epistéme], „die , „die Namenwissenschaft“) beschäftigt sich mit der Bedeutung, Namenwissenschaft“) beschäftigt sich mit der Bedeutung, Herkunft und Verbreitung von Herkunft und Verbreitung von Namen, also unter anderem , also unter anderem Personennamen (Personennamen (Anthroponymie), aber auch der Namen ), aber auch der Namen geographischer Objekte (geographischer Objekte (Toponomastik) oder anderen ) oder anderen Dingen.Dingen.

Die Onomastik beschreibt als Teildisziplin der Die Onomastik beschreibt als Teildisziplin der Sprachwissenschaft die spezifischen Eigenschaften der Sprachwissenschaft die spezifischen Eigenschaften der Eigennamen (Eigennamen (Vor-, , Familien-, , Orts-, , Gewässer-, -, Flur-, -, Warennamen etc.). Da diese in vielen Lebensbereichen etc.). Da diese in vielen Lebensbereichen begegnen, berücksichtigt sie auch Sachbezüge derselben und begegnen, berücksichtigt sie auch Sachbezüge derselben und arbeitet mit zahlreichen arbeitet mit zahlreichen Gesellschafts- und - und Naturwissenschaften eng zusammen, für die Namen die eng zusammen, für die Namen die Funktion einer wichtigen Quellengattung haben. Ähnlich wie Funktion einer wichtigen Quellengattung haben. Ähnlich wie bei der Sprachgeschichtsforschung verfolgt sie die bei der Sprachgeschichtsforschung verfolgt sie die Namenentstehung und -geschichte im Zusammenhang mit Namenentstehung und -geschichte im Zusammenhang mit den Namengebern, den Namenbenutzern und den den Namengebern, den Namenbenutzern und den wechselnden Benennungssituationen. wechselnden Benennungssituationen.

SyntaxSyntax Die Die SyntaxSyntax ( (griechisch σύνταξις [ σύνταξις ['sʏntaksis] „die ] „die

Zusammenstellung“, deutsch vereinfachend: Zusammenstellung“, deutsch vereinfachend: SatzbauSatzbau) ) behandelt die Muster und behandelt die Muster und Regeln, nach denen , nach denen Wörter zu zu größeren funktionellen Einheiten wie größeren funktionellen Einheiten wie Phrasen (Teilsätze)(Teilsätze) und und Sätzen zusammengestellt und Beziehungen wie Teil- zusammengestellt und Beziehungen wie Teil-Ganzes, Abhängigkeit etc. zwischen diesen formuliert Ganzes, Abhängigkeit etc. zwischen diesen formuliert werden.werden.

In der In der Linguistik ist die Teildisziplin der Syntax die ist die Teildisziplin der Syntax die wissenschaftliche Untersuchung von Form und Struktur wissenschaftliche Untersuchung von Form und Struktur natürlicher Sprache. Diese wird anhand universeller, natürlicher Sprache. Diese wird anhand universeller, angeborener Formprinzipien (angeborener Formprinzipien (Noam Chomsky) oder ihres ) oder ihres kommunikativen Zwecks (kommunikativen Zwecks (Funktionale Syntax) oder ihrer ) oder ihrer Rolle beim Aufbau von komplexen Bedeutungen (logische Rolle beim Aufbau von komplexen Bedeutungen (logische Semantik, Montague-/kategoriale Grammatik) untersucht.Semantik, Montague-/kategoriale Grammatik) untersucht.

SemantikSemantik Die Die SemantikSemantik (Bedeutungslehre, aus (Bedeutungslehre, aus gr. σημαίνειν σημαίνειν

sēmaineinsēmainein bezeichnen, anzeigen) ist das Teilgebiet bezeichnen, anzeigen) ist das Teilgebiet der der Sprachwissenschaft ( (Linguistik), befasst sich mit ), befasst sich mit der Bedeutung sprachlicher der Bedeutung sprachlicher Zeichen. Als sprachliche . Als sprachliche Zeichen gelten alle Ausdrücke, die eine lautliche Zeichen gelten alle Ausdrücke, die eine lautliche oder schriftliche (oder andere) Form mit einer oder schriftliche (oder andere) Form mit einer Bedeutung verbinden. Die kleinsten Zeichen sind in Bedeutung verbinden. Die kleinsten Zeichen sind in diesem Sinne die diesem Sinne die Morpheme, die nächstgrößeren , die nächstgrößeren die die Wörter bzw. bzw. Lexeme; es folgen die ; es folgen die Satzglieder, , Teilsätze, , Sätze und und Texte. Alle diese Einheiten . Alle diese Einheiten erfüllen die Bedingungen für "Zeichen". Traditionell erfüllen die Bedingungen für "Zeichen". Traditionell sind aber Morpheme und Wörter die sind aber Morpheme und Wörter die Hauptgegenstände der linguistischen Semantik. Erst Hauptgegenstände der linguistischen Semantik. Erst später ist etwa eine später ist etwa eine Satzsemantik dazu gekommen dazu gekommen

PragmatikPragmatik Die Die PragmatikPragmatik ist eine ist eine linguistische

Disziplin, die sprachliches Handeln und die Disziplin, die sprachliches Handeln und die Verwendung von Verwendung von Sprache erforscht. Sie ist erforscht. Sie ist neben der neben der Syntaktik und der und der Semantik ein ein Teilgebiet der Teilgebiet der Semiotik, die sich mit den , die sich mit den Eigenschaften des sprachlichen Zeichens Eigenschaften des sprachlichen Zeichens befasst.befasst.

Sie beschäftigt sich mit der Interpretation Sie beschäftigt sich mit der Interpretation von von Zeichen auf der Empfängerseite des auf der Empfängerseite des Informationsmodells. Dabei ist ein Interpret . Dabei ist ein Interpret derjenige, für den das Zeichen eine derjenige, für den das Zeichen eine Bedeutung hat hat

TextlinguistikTextlinguistik Die Die TextlinguistikTextlinguistik befasst sich mit befasst sich mit Texten aus linguistischer Sicht. aus linguistischer Sicht.

Das bedeutet, dass sie vor allem die Frage beantworten muss, Das bedeutet, dass sie vor allem die Frage beantworten muss, welche Kriterien eine Einheit mindestens erfüllen muss, um als Text welche Kriterien eine Einheit mindestens erfüllen muss, um als Text zu gelten. Kann ein einziges Wort, ein Ausruf, bereits als Text zu gelten. Kann ein einziges Wort, ein Ausruf, bereits als Text verstanden werden? Wenn ja: warum? Bei größeren Einheiten gilt verstanden werden? Wenn ja: warum? Bei größeren Einheiten gilt es, die Frage zu beantworten, was eine Folge von Wörtern oder es, die Frage zu beantworten, was eine Folge von Wörtern oder Sätzen zu einem Text macht. Also: Worin besteht der Unterschied Sätzen zu einem Text macht. Also: Worin besteht der Unterschied zwischen einer willkürlichen Aneinanderreihung von Wörtern oder zwischen einer willkürlichen Aneinanderreihung von Wörtern oder Sätzen und einem Text? Bei umfangreichen sprachlichen Einheiten Sätzen und einem Text? Bei umfangreichen sprachlichen Einheiten (Aufsatzsammlung, Novellensammlung) muss überlegt werden, ob (Aufsatzsammlung, Novellensammlung) muss überlegt werden, ob es sich insgesamt um einen Text handelt oder worum sonst. Ist also es sich insgesamt um einen Text handelt oder worum sonst. Ist also z.B. Boccaccios z.B. Boccaccios DecameroneDecamerone mit seinen 100 Novellen und der mit seinen 100 Novellen und der Rahmenerzählung ein Text? Sind es 101 Texte? Kann man dafür Rahmenerzählung ein Text? Sind es 101 Texte? Kann man dafür Kriterien entwickeln?Kriterien entwickeln?

Eine weitere Aufgabe besteht in der Antwort auf die Frage, wie man Eine weitere Aufgabe besteht in der Antwort auf die Frage, wie man Texte zu Texte zu Textsorten (= Klassen von Texten) klassifizieren kann und (= Klassen von Texten) klassifizieren kann und welche kommunikative Bedeutung ihnen zukommt. Welche welche kommunikative Bedeutung ihnen zukommt. Welche sprachlichen Merkmale unterscheiden etwa ein Kochrezept von sprachlichen Merkmale unterscheiden etwa ein Kochrezept von einer Bauanleitung und in welchem Zusammenhang stehen diese einer Bauanleitung und in welchem Zusammenhang stehen diese Unterschiede mit der kommunikativen Funktion der Textsorten? Unterschiede mit der kommunikativen Funktion der Textsorten?

Quantitative LinguistikQuantitative Linguistik Die Die Quantitative LinguistikQuantitative Linguistik ist eine Disziplin der ist eine Disziplin der

Mathematischen Linguistik und damit der und damit der Linguistik/ / Sprachwissenschaft insgesamt. Gegenstand der insgesamt. Gegenstand der Quantitativen Linguistik sind Spracherwerb, Sprachwandel Quantitativen Linguistik sind Spracherwerb, Sprachwandel sowie Verwendung und Struktur von Sprachen. Sie sowie Verwendung und Struktur von Sprachen. Sie untersucht Sprachen mit den Mitteln der Statistik; ihre untersucht Sprachen mit den Mitteln der Statistik; ihre Aufgabe ist es, Aufgabe ist es, Sprachgesetze aufzustellen, um als aufzustellen, um als höchstes Ziel eine höchstes Ziel eine Theorie der Sprache, verstanden als eine der Sprache, verstanden als eine Menge miteinander verbundener Sprachgesetze, zu Menge miteinander verbundener Sprachgesetze, zu entwickeln. entwickeln. [1] Einen solchen Verbund zusammenwirkender Einen solchen Verbund zusammenwirkender Sprachgesetze hat sich besonders die Sprachgesetze hat sich besonders die linguistische Synergetik von Anfang an zum Ziel gesetzt. von Anfang an zum Ziel gesetzt.

Die Quantitative Linguistik stützt sich auf Ergebnisse der Die Quantitative Linguistik stützt sich auf Ergebnisse der Sprachstatistik, die man entweder als Statistik der , die man entweder als Statistik der Sprachen oder als Statistik beliebiger sprachlicher Sprachen oder als Statistik beliebiger sprachlicher Gegenstände verstehen kann, ohne dass damit unbedingt Gegenstände verstehen kann, ohne dass damit unbedingt weitergehende theoretische Ansprüche verbunden sind.weitergehende theoretische Ansprüche verbunden sind.

Angewandte Angewandte SprachwissenschaftSprachwissenschaft

Die Die Angewandte Sprachwissenschaft ist keineswegs ist keineswegs als homogener Teilbereich zu verstehen, vielmehr als homogener Teilbereich zu verstehen, vielmehr subsumiert er die Teildisziplinen, die sich nicht nur subsumiert er die Teildisziplinen, die sich nicht nur mit Sprache als abstraktem System befassen, mit Sprache als abstraktem System befassen, sondern auch Sprache im Zusammenhang mit ihrer sondern auch Sprache im Zusammenhang mit ihrer "realen" Umwelt sehen, sei es jetzt in der "realen" Umwelt sehen, sei es jetzt in der Psycholinguistik oder Soziolinguistik. Diesem Psycholinguistik oder Soziolinguistik. Diesem Verständnis von "angewandt", also Verständnis von "angewandt", also applied linguisticsapplied linguistics, , steht die Idee der steht die Idee der linguistics appliedlinguistics applied gegenüber, wie gegenüber, wie z.B. bei der "Computerlinguistik" (wo Erkenntnisse z.B. bei der "Computerlinguistik" (wo Erkenntnisse der allgemeinen Linguistik in der Informatik der allgemeinen Linguistik in der Informatik eingesetzt werden können), der "Klinischen eingesetzt werden können), der "Klinischen Linguistik" (Forschungsergebnisse beeinflussen Linguistik" (Forschungsergebnisse beeinflussen Therapieformen), der "Sprachlehrforschung" Therapieformen), der "Sprachlehrforschung" (Entwicklung von Lehrmaterial) oder der (Entwicklung von Lehrmaterial) oder der "Schreibforschung und - didaktik"."Schreibforschung und - didaktik".

PsycholinguistikPsycholinguistik Die Die PsycholinguistikPsycholinguistik ist die Wissenschaft von der ist die Wissenschaft von der

menschlichen Sprachfähigkeit. Traditionell wird die menschlichen Sprachfähigkeit. Traditionell wird die Psycholinguistik in drei Bereiche unterteilt, die Psycholinguistik in drei Bereiche unterteilt, die Sprachwissensforschung, die Spracherwerbsforschung und die Sprachwissensforschung, die Spracherwerbsforschung und die Sprachprozessforschung. Die Sprachwissensforschung fragt Sprachprozessforschung. Die Sprachwissensforschung fragt nach dem nach dem Wissen, über das ein kompetenter Sprecher einer , über das ein kompetenter Sprecher einer Sprache verfügen muss. So müssen etwa nicht nur die Sprache verfügen muss. So müssen etwa nicht nur die Bedeutungen von einzelnen von einzelnen Wörtern bekannt sein, ein bekannt sein, ein Sprecher muss auch wissen, nach welchen Prinzipien diese Sprecher muss auch wissen, nach welchen Prinzipien diese Wörter zu Wörter zu Sätzen zusammengefügt werden können. Nun zusammengefügt werden können. Nun kommen Babys nicht als kompetente Sprecher einer Sprache kommen Babys nicht als kompetente Sprecher einer Sprache auf die Welt; die Spracherwerbsforschung untersucht daher, auf die Welt; die Spracherwerbsforschung untersucht daher, wie heranwachsende Kinder sprachliches Wissen erwerben und wie heranwachsende Kinder sprachliches Wissen erwerben und zur Anwendung bringen. Von einem kompetenten Sprecher zur Anwendung bringen. Von einem kompetenten Sprecher wird nicht nur gefordert, dass er über abstraktes Wissen wird nicht nur gefordert, dass er über abstraktes Wissen verfügt, vielmehr muss dieses Wissen erfolgreich zur verfügt, vielmehr muss dieses Wissen erfolgreich zur Anwendung gebracht werden. Die Sprachprozessforschung Anwendung gebracht werden. Die Sprachprozessforschung untersucht daher, welche Aufgaben gemeistert werden untersucht daher, welche Aufgaben gemeistert werden müssen, wenn man eine sprachliche Äußerung verstehen oder müssen, wenn man eine sprachliche Äußerung verstehen oder produzieren will.produzieren will.

Teildisziplinen der Teildisziplinen der angewandten angewandten

SprachwissenschaftSprachwissenschaft– Kognitive Linguistik, die Untersuchung des , die Untersuchung des

Zusammenhangs zwischen Sprache und Zusammenhangs zwischen Sprache und DenkenDenken

– Patholinguistik, die Untersuchung von , die Untersuchung von Problemen bei Sprachperzeption, -verarbeitung Problemen bei Sprachperzeption, -verarbeitung und -produktionund -produktion

– Neurolinguistik, die Untersuchung der , die Untersuchung der Verarbeitung von Sprache im GehirnVerarbeitung von Sprache im Gehirn

– Klinische Linguistik– Spracherwerbsforschung, die Untersuchung , die Untersuchung

von Erst- und/oder Zweitspracherwerbvon Erst- und/oder Zweitspracherwerb

ComputerlinguistikComputerlinguistik In der In der ComputerlinguistikComputerlinguistik wird untersucht, wie wird untersucht, wie

natürliche Sprache mit Hilfe des mit Hilfe des Computers algorithmisch verarbeitet werden kann. Sie ist Teilbereich der verarbeitet werden kann. Sie ist Teilbereich der Künstlichen Intelligenz und gleichzeitig Schnittstelle und gleichzeitig Schnittstelle zwischen zwischen Sprachwissenschaft und und Informatik..

Hauptmotivation sind dabei folgende zwei Bestrebungen:Hauptmotivation sind dabei folgende zwei Bestrebungen: Die Unterstützung der sprachwissenschaftlichen Forschung Die Unterstützung der sprachwissenschaftlichen Forschung

durch den Einsatz von Computern. Das geschieht z. B. durch den Einsatz von Computern. Das geschieht z. B. durch die automatische Analyse großer durch die automatische Analyse großer Korpora, um , um sprachliche Phänomene zu untersuchen oder die Gültigkeit sprachliche Phänomene zu untersuchen oder die Gültigkeit von Theorien zu prüfen.von Theorien zu prüfen.

Die Entwicklung sprachverarbeitender Systeme, z. B. für die Die Entwicklung sprachverarbeitender Systeme, z. B. für die maschinelle Übersetzung, automatische maschinelle Übersetzung, automatische Textzusammenfassung, Extraktion von Informationen aus Textzusammenfassung, Extraktion von Informationen aus Texten, natürlichsprachige Interaktion mit Maschinen usw. Texten, natürlichsprachige Interaktion mit Maschinen usw. Es steht hierbei also mehr die Anwendung im Vordergrund.Es steht hierbei also mehr die Anwendung im Vordergrund.

SoziolinguistikSoziolinguistik Die Die SoziolinguistikSoziolinguistik ist eine Spezialisierung ist eine Spezialisierung

innerhalb der innerhalb der Linguistik, die sich mit kultur- und , die sich mit kultur- und gesellschaftsspezifischen Sprachformen gesellschaftsspezifischen Sprachformen beschäftigt. Diese linguistische Disziplin steht in beschäftigt. Diese linguistische Disziplin steht in einer engen Beziehung mit der einer engen Beziehung mit der Angewandten Sprachwissenschaft, der , der allgemeinen Linguistik sowie der historisch-allgemeinen Linguistik sowie der historisch-vergleichenden Linguistik. Sie weist weiters vergleichenden Linguistik. Sie weist weiters Überschneidungen mit der Überschneidungen mit der Soziologie, der , der Anthropologie, der , der Sozialpsychologie und der und der Erziehungswissenschaft auf. Der Gegenstand der auf. Der Gegenstand der soziolinguistischen Untersuchungen ist die soziale soziolinguistischen Untersuchungen ist die soziale Bedeutung sprachlicher Systeme und der Bedeutung sprachlicher Systeme und der Variationen des SprachgebrauchsVariationen des Sprachgebrauchs

Teilbereiche der Teilbereiche der SoziolinguistikSoziolinguistik

– Varietätenlinguistik– Standardologie– Sprachlehr- und -lernforschung, Untersuchung von , Untersuchung von

Sprachunterricht und Lernverhalten von SprachenlernendenSprachunterricht und Lernverhalten von Sprachenlernenden– Sprach- und Sprachenpolitik, Untersuchung von politischen , Untersuchung von politischen

Rahmenbedingungen für Sprachstandardisierung oder Rahmenbedingungen für Sprachstandardisierung oder MehrsprachigkeitMehrsprachigkeit

– Spracheinstellungsforschung, Untersuchung von Einstellungen , Untersuchung von Einstellungen (Meinungen) zu Sprachen und/oder Dialekten(Meinungen) zu Sprachen und/oder Dialekten

– Interlinguistik, die Untersuchung der internationalen , die Untersuchung der internationalen Kommunikation und der Kommunikation und der Plansprachen

– Medienlinguistik, in erster Linie zur Untersuchung von , in erster Linie zur Untersuchung von Mehrsprachigkeit in den Medien, aber auch zur Erfassung Mehrsprachigkeit in den Medien, aber auch zur Erfassung medialer Diskursemedialer Diskurse

– linguistische Gesprächsanalyse, Untersuchung authentischer , Untersuchung authentischer Kommunikation mittels linguistischer TranskriptionsmethodenKommunikation mittels linguistischer Transkriptionsmethoden

– linguistische linguistische Diskursanalyse

DiskursanalyseDiskursanalyse DiskursanalyseDiskursanalyse ist ein Oberbegriff für die ist ein Oberbegriff für die

sprachwissenschaftliche sprachwissenschaftliche Analyse von Diskursphänomenen. von Diskursphänomenen. Je nachdem, was als Je nachdem, was als Diskurs betrachtet wird, gibt es dafür betrachtet wird, gibt es dafür unterschiedliche unterschiedliche Interpretationen. In den . In den Sozialwissenschaften ist nicht nur die Form, sondern auch Sozialwissenschaften ist nicht nur die Form, sondern auch der Inhalt des Diskurses Gegenstand der Analyse.der Inhalt des Diskurses Gegenstand der Analyse.

Allgemein untersucht sie den Zusammenhang von Allgemein untersucht sie den Zusammenhang von sprachlichem Handeln und sprachlicher Form, sowie den sprachlichem Handeln und sprachlicher Form, sowie den Zusammenhang zwischen sprachlichem Handeln und Zusammenhang zwischen sprachlichem Handeln und gesellschaftlichen, insbesondere institutionellen, gesellschaftlichen, insbesondere institutionellen, Strukturen. Aus sprachwissenschaftlicher Sicht ist dabei die Strukturen. Aus sprachwissenschaftlicher Sicht ist dabei die Abgrenzung des Diskurses (als pragmatisches Phänomen) Abgrenzung des Diskurses (als pragmatisches Phänomen) gegenüber dem Text (als sprachliche Struktur des gegenüber dem Text (als sprachliche Struktur des Diskurses, welcher u. a. in der Diskurses, welcher u. a. in der Textlinguistik untersucht untersucht wird) bemerkenswert.wird) bemerkenswert.

Feministische LinguistikFeministische Linguistik Feministische LinguistikFeministische Linguistik sieht sich als Teil der sieht sich als Teil der Linguistik, ,

die einerseits die Sprache selbst, andererseits das die einerseits die Sprache selbst, andererseits das Sprachverhalten der Individuen unter Sprachverhalten der Individuen unter feministischen Gesichtspunkten analysiert und beurteilt.Gesichtspunkten analysiert und beurteilt.

In zwei Punkten unterscheidet sich die feministische von In zwei Punkten unterscheidet sich die feministische von der herkömmlichen Linguistik: Einerseits bezeichnet sie der herkömmlichen Linguistik: Einerseits bezeichnet sie sich selbst als "intervenierende Wissenschaft" – also nicht sich selbst als "intervenierende Wissenschaft" – also nicht nur als Wissenschaft, sondern auch als Teil einer nur als Wissenschaft, sondern auch als Teil einer politisch-sozialen Bewegung; andererseits ; andererseits beschreibtbeschreibt die die feministische Linguistik die Sprache nicht nur, sondern sie feministische Linguistik die Sprache nicht nur, sondern sie kritisiertkritisiert sie anhand sie anhand soziologischer und politischer Kriterien. und politischer Kriterien.

Die feministische Linguistik entstand, wie die Die feministische Linguistik entstand, wie die Frauenforschung selbst, in den 1960er Jahren im Frauenforschung selbst, in den 1960er Jahren im angelsächsischen Sprachraum und wurde in den angelsächsischen Sprachraum und wurde in den französischen und deutschen Sprachraum übernommen.französischen und deutschen Sprachraum übernommen.

Uneindeutige Zuordnungen Uneindeutige Zuordnungen Des Weiteren gibt es Fachbereiche, deren Des Weiteren gibt es Fachbereiche, deren

Bezeichnungen je nach Universität, Teildiszplin Bezeichnungen je nach Universität, Teildiszplin oder paradigmatischer Ausrichtung oder paradigmatischer Ausrichtung unterschiedliches Verständnis hervorruft und die unterschiedliches Verständnis hervorruft und die nur bedingt zugeordnet werden können:nur bedingt zugeordnet werden können:

Sprachstatistik, , – als Statistik der Sprachen Teil der als Statistik der Sprachen Teil der Sozio-, , Varietäten-

oder oder Interlinguistik– als Erhebung statistischer Daten zu beliebigen als Erhebung statistischer Daten zu beliebigen

sprachlichen Aspekten, meist im Bereich der sprachlichen Aspekten, meist im Bereich der allgemeinen Sprachwissenschaft, aber auch der , aber auch der historischen Linguistik, , Psycholinguistik, der , der Spracherwerbsforschung, , Sprachtypologie und weiterer und weiterer DisziplinenDisziplinen

Uneindeutige ZuordnungenUneindeutige Zuordnungen Dialektologie

– deskriptive Untersuchungen von Dialekten in der allgemeinen wie auch deskriptive Untersuchungen von Dialekten in der allgemeinen wie auch vergleichenden Sprachwissenschaftvergleichenden Sprachwissenschaft

– Verwendung von Dialekten, also aus soziolinguistischer PerspektiveVerwendung von Dialekten, also aus soziolinguistischer Perspektive– Verhältnis von Sprache und Dialekt, also in der VarietätenlinguistikVerhältnis von Sprache und Dialekt, also in der Varietätenlinguistik

Ökolinguistik, mäßig etablierter Zweig soziolinguistischer Grundlage, der , mäßig etablierter Zweig soziolinguistischer Grundlage, der sich im Wesentlichen mit der Ökologie von Sprache und der Sprache von sich im Wesentlichen mit der Ökologie von Sprache und der Sprache von Ökologie widmetÖkologie widmet

Paläolinguistik, die Untersuchung der Entstehung menschlicher Sprache, , die Untersuchung der Entstehung menschlicher Sprache, Überschneidungen mit Psycholgie und AnthropologieÜberschneidungen mit Psycholgie und Anthropologie

Kontaktlinguistik als Schnittstelle allgemeiner, angewandter und als Schnittstelle allgemeiner, angewandter und vergleichender Sprachwissenschaftvergleichender Sprachwissenschaft

Schreibforschung und und Schreibdidaktik, an der Schnittstelle , an der Schnittstelle Textlinguistik - Textlinguistik - soziolinguistische Institutionenforschung - Sprachlehrforschungsoziolinguistische Institutionenforschung - Sprachlehrforschung

Allgemeine Semantik ist eine Sonderdisziplin der Semantik bzw. ist eine Sonderdisziplin der Semantik bzw. Bedeutungslehre. Sie untersucht die Bedeutung der Bedeutung. Die Allg. Bedeutungslehre. Sie untersucht die Bedeutung der Bedeutung. Die Allg. Semantik beschäftigt also mit der individuellen bzw. subjektiven Semantik beschäftigt also mit der individuellen bzw. subjektiven Bedeutung des Wortes, z.B. welche Assoziation ein Wort bei einem Bedeutung des Wortes, z.B. welche Assoziation ein Wort bei einem Individuum auslöst, und greift dadurch auch auf die Psychologie über.Individuum auslöst, und greift dadurch auch auf die Psychologie über.

Geschichte der Geschichte der Sprachwissenschaft Sprachwissenschaft

Die Geschichte der Sprachwissenschaft erstreckt Die Geschichte der Sprachwissenschaft erstreckt sich von antiken Anfängen in sich von antiken Anfängen in Indien und und Griechenland, in denen die Beschäftigung mit , in denen die Beschäftigung mit Sprache noch anderen Zwecken – in Indien der Sprache noch anderen Zwecken – in Indien der Interpretation ritueller Texte, in Griechenland als Interpretation ritueller Texte, in Griechenland als Vorbereitung für die Vorbereitung für die Philologie – untergeordnet – untergeordnet war, bis hin zu der modernen, autonomen war, bis hin zu der modernen, autonomen Wissenschaft mit vielen Subdisziplinen, die sie Wissenschaft mit vielen Subdisziplinen, die sie heute ist. Wichtige Stationen auf diesem Weg heute ist. Wichtige Stationen auf diesem Weg waren insbesondere die Etablierung der waren insbesondere die Etablierung der strukturalistischen Sprachbeschreibung durch Sprachbeschreibung durch Ferdinand de Saussure sowie die Entwicklung der sowie die Entwicklung der Generativen Grammatik durch durch Noam Chomsky..

Verwandte Wissenschaften Verwandte Wissenschaften

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Bekannte Sprachwissenschaftler Bekannte Sprachwissenschaftler (Auswahl) (Auswahl)

Leonard Bloomfield, wichtigster Vertreter des amerikanischen , wichtigster Vertreter des amerikanischen Strukturalismus in der Zeit zwischen den beiden WeltkriegenStrukturalismus in der Zeit zwischen den beiden Weltkriegen

Karl Brugmann Mitbegründer der Indogermanistik, einer der führenden Mitbegründer der Indogermanistik, einer der führenden Vertreter der Vertreter der Junggrammatiker

Franz Bopp Mitbegründer der Indogermanistik Mitbegründer der Indogermanistik Karl Bühler entwickelte das weithin bekannte entwickelte das weithin bekannte Organon-Modell der der

Sprachfunktionen Noam Chomsky begründete die begründete die Generative Grammatik Joseph Greenberg (führte umfangreiche Untersuchungen zu (führte umfangreiche Untersuchungen zu

Sprachtypologie und und Universalien von Sprache aus, begründete die heutige von Sprache aus, begründete die heutige Grobklassifikation der afrikanischen Sprachen und postulierte die Makro-Grobklassifikation der afrikanischen Sprachen und postulierte die Makro-Sprachfamilien Sprachfamilien Amerind und und Eurasiatisch))

Jacob Grimm und und Wilhelm Grimm sind die Begründer der Deutschen sind die Begründer der Deutschen PhilologiePhilologie

Zellig S. Harris, Hauptautor des amerikanischen , Hauptautor des amerikanischen Deskriptivismus Louis Hjelmslev, Hauptvertreter der , Hauptvertreter der Kopenhagener Schule, , Glossematik Wilhelm von Humboldt begründete die begründete die Vergleichende Sprachwissenschaft George Lakoff ist ein wichtiger Vertreter der ist ein wichtiger Vertreter der Kognitiven Linguistik Roman Jakobson Mitglied der Mitglied der Prager Schule, bahnbrechende Untersuchung , bahnbrechende Untersuchung

zum zum Spracherwerb

Bekannte Sprachwissenschaftler Bekannte Sprachwissenschaftler (Auswahl) (Auswahl)

Antoine Meillet beschäftigte sich mit den indogermanischen Sprachen, beschäftigte sich mit den indogermanischen Sprachen, behandelte behandelte Ökonomie als Triebkraft des als Triebkraft des Sprachwandels

Hermann Osthoff Mitbegründer der Indogermanistik, einer der führenden Mitbegründer der Indogermanistik, einer der führenden Vertreter der Vertreter der Junggrammatiker

Hermann Paul war ein wichtiger Sprachtheoretiker, einer der führenden war ein wichtiger Sprachtheoretiker, einer der führenden Vertreter der Vertreter der Junggrammatiker

Edward Sapir, Namensgeber der , Namensgeber der Sapir-Whorf-Hypothese und wichtiger und wichtiger Forscher bes. für die Forscher bes. für die Sprachtypologie

Ferdinand de Saussure, Hauptvertreter der , Hauptvertreter der Genfer Schule, gilt als , gilt als Begründer der modernen Begründer der modernen synchronen Linguistik und prägte den Linguistik und prägte den zweiseitigen Zeichenbegriffzweiseitigen Zeichenbegriff

August Schleicher gilt als Begründer der gilt als Begründer der Stammbaumtheorie in der in der vergleichenden Sprachforschungvergleichenden Sprachforschung

Johannes Schmidt gilt als Begründer der WellentheorieJohannes Schmidt gilt als Begründer der Wellentheorie Nikolai Sergejewitsch Trubetzkoy, führender Vertreter der Prager Schule, Nikolai Sergejewitsch Trubetzkoy, führender Vertreter der Prager Schule,

Begründer der PhonologieBegründer der Phonologie George Kingsley Zipf ist mit den Zipfschen Gesetzen bahnbrechender George Kingsley Zipf ist mit den Zipfschen Gesetzen bahnbrechender

Forscher für die Quantitative LinguistikForscher für die Quantitative Linguistik