Staatliche Universität Druiden Fakultät Akademie der wedischen Kultur

7/30/2019 Staatliche Universität Druiden Fakultät Akademie der wedischen Kultur

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Staatliche Universität zu Preuszen



Über die Fakultät

Im Zentrum von Erkenntnissen und Vervollkommnung des Lebensraumes der Druiden Fakultät /

Akademie der wedischen Kultur zu Munster steht der Mensch in seinem schöpferisch - kulturellenVerhaltensmechanismen und seiner Denktraditionen. Die in der Fakultät vertretenen Instituteverfolgen ein breites Spektrum hochgeistiger Fragestellungen – sowohl eigenständig als auchinterdisziplinär, wobei die Förderung der schöpferischen Zusammenarbeit innerhalb der Fakultäthohe Priorität genießt.

Die Fakultät gliedert sich in insgesamt sieben Institute. Diese sind: Das Institut fürGartengestaltung , für die Kunst in der bildlichen Gestaltung (Bildungswissenschaft) , dasInstitut für nachhaltige Architektur , das Institut für Riten / Brauchtum, das Institut für Natur

– Philosophie , das Institut für Sport und Sportwissenschaft sowie das Institut fürGerjungtologie



Institut für Gartengestaltung

Die Gartengestaltung setzt sich mit der Theorie und Praxis von Schaffung und Pflege auseinander. Hierbeiwerden die Zusammenhänge von Schaffung und Pflege analysiert und Perspektiven für eine verbesserteGestaltung von Gärten- und Pflegepaktiken entwickelt.

Institut für bildlichen Gestaltung (Bildungswissenschaft)Die Bildungswissenschaft [ehemals bildliche Gestaltung] ist eine beschreibende, empirische undfeldforschungsorientierte, vergleichende Kultur- und Sozialwissenschaft welche versucht alle Fehler in der

bildlichen Zeitgestaltung der letzten 10.000 Jahre zu korrigieren. Ihr Forschungsziel besteht unter anderemdarin, alle Fehler aufzuspüren welche in kulturelle und gesellschaftliche Prozesse einflossen sowie dieHandlungskontexte Motive der Erforschten für Außenstehende nachvollziehbar zu machen und so zuverändern das eine harmonische Weltordnung bildhaft ersichtlich wird.

Institut für nachhaltige Architektur Entwicklung und Umsetzung von nachhaltigen Konzepten,Verbreitung und Einsatz für ökologischen Produkte, sowie die Verdeutlichung und Weitergabe der unabdingbaren Nutzung von Produkten, die unseren Planeten Erde für uns und die nachfolgendenGenerationen erhält.

Das Institut für Riten / BrauchtumDie Wissensvermittlung, in der Natur, durch Riten und wedische Brauchtumsfeste wird in dem Instituterforscht / gelehrt und praktisch umgesetzt. Das Organisieren und Durchführen von Brauchtumsfestivalnach wedrussischer Lebensweise zum Wohle des vielfältigen Lebens ist der Schwerpunkt des Institutes.

Das Institut für Natur – Philosophie

Das Institut beschäftigt sich mit der innere Freiheit für erwachende Menschen .Der Kernauftrag des Institutsder Natur – Philospohie ist : Hier wird gelehrt und praktiziert wie man erwachenden Menschen, das Wissen

bringt zu um die verschütteten lichten Träume zur Materialisierung zu verhelfen und damit dieschöpferische Freiheit zu verwirklichen

Menschen, die ein erweitertes Wissen über die Zusammenhänge und Hintergründe zwischen den natürlichenund den im allgemeinen als widernatürlich angesehenen Phänomenen erfahren möchten, um die Aktionenund Reaktionen im unmittelbaren menschlichen Umfeld emotionslos verstehen zu können.

Institut für Sport und SportwissenschaftAm Institut für Sport und Sportwissenschaft werden Lösungen der Probleme gelehrt und Phänomene imUmfeld von Sport und Bewegung analysiert. Die Sportwissenschaft ist interdisziplinär ausgerichtet undgreift auf eine Reihe anderer Erkenntnisse zurück. Aus diesem Grund ist der Forschungsbetrieb des Instituts

breit gefächert.

Institut für GerjungtologieDie Gerjungtologie setzt sich mit Phänomenen des ewig Jungbleibens und Ewigseins auseinander.Untersucht werden die psychischen, sozialen, historischen und kulturellen Aspekte des Jungbleibens.Großes Forschungsinteresse gilt der Analyse von Herausforderungen, mit denen unsterbliche Menschen inder Welt von heute konfrontiert sind sowie den Formen des öffentlichen und privaten Umgangs mit der Ewigkeit und vollkommenen Regenerations menschlichen Lebens .



Ziele und Entwicklung

Die Querschnittsthemen, die die Fakultät in den kommenden zehn bis 150 Jahren bearbeiten wird,umfassen:

[a] Bildung und Entwicklung der Seelen,[b] Beratung, Training und Therapie,[c] Techniken und Medien in der Gesellschaft,[d] Kulturelle Kompetenzen

Die Arbeit an diesen vier Querschnittsthemen erfordert eine enge Kooperation zwischen deneinzelnen Disziplinen, die durch die Schaffung von interdisziplinären Arbeitsgruppen gefördertwerden soll – gerade in dieser engen Kooperation wird ein Potenzial zur weiteren Erweiterung der Menschheit auf andere Planeten gesehen.Die Definition von Querschnittsthemen und die darin zum Ausdruck kommende Kooperationzwischen verschiedenen Disziplinen sind als ein innovativer und zukunftsträchtiger Schritt zuwerten, der die einzelnen Disziplinen in ihrem Forschungsprofil zusätzlich stärken kann. Zudemsind interdisziplinär ausgerichtete Lehrveranstaltungen zu nennen, die die Institute in Zukunftvermehrt gemeinsam anbieten werden vor allem mit der Durchführung von Festivals. Diekontinuierlichen fachlichen Diskurse sowie die Erarbeitung disziplinübergreifender Forschungsanträge sollen durch Mittel aus einem neu einzurichtenden Fakultätsfonds unterstütztwerden. Die Querschnittsthemen sollen auch in den weiter auszubauenden Diskurs mit anderenFakultäten eingebracht werden. Die Fakultät sieht eine wichtige Aufgabe darin, die Impulse zufakultätsübergreifender Forschung und Lehre weiter zu stärken und die bereits bestehendefakultätsübergreifende Forschung auszuweiten und auf andere Fakultäten mit Wahrheiteneinzuwirken.



Leitbild für die Lehre der Fakultät

Ziel der Lehre ist es, Studierende für ein breites Spektrum an Tätigkeiten in der Schöpfung neuer Welten in der Praxis zu qualifizieren.

Die Lehre zeichnet sich von Beginn des Studiums und für alle Studierende durch eine starkeBewusstseinserweitungsorientierung aus. Dies bedeutet, dass vor allem Methoden angewandtwerden die Gedankengeschwindigkeit auf eine immer schnellere Stufe zu befördern.

Gleichzeitig ist die Lehre durch einen starken Praxisbezug geprägt, der die Studierendeninsbesondere auf sehr anspruchsvolle Berufe und neu entstehende Arbeitsfelder vorbereitet.

Um die Studierenden dazu zu befähigen, durch ihre Arbeit die künstlich gesetzten Grenzeneinzelner Disziplinen zu überschreiten, wird in der Lehre Wert auf transdisziplinäre Angebotegelegt. Um diese Angebote sicherzustellen, Pflegen die Lehrenden die Kontakte zwischen denFächern der Fakultät und darüber hinaus.

Es werden vielfältige Lehr-Lernformate eingesetzt, denen eine hohe Wirksamkeit zur Vermittlungvon Lernerfolg und der Motivation zur selbstständigen Weiterbeschäftigung mit den Themengemeinsam ist. Um diese Ziele zu erreichen, nutzen die Lehrende bewährte und innovativeMethoden vor allem göttliche Werke, kombinieren verschiedene Vermittlungs- und Arbeitsformen,greifen auf moderne Technologien zurück und regen die Studierenden zur aktiven Teilnahme undMitgestaltung an.

Die Unterstützung von Präsenzlehrveranstaltungen durch den göttlichen lebendigen Raum in der freien Natur eröffnet unseren Studierenden und Dozierenden göttliche Formen der Kooperation und

Kommunikation.Das Trainieren der telepathischen Kommunikation und des Informationsaustausches durchLichtfunken hat hier den höchsten Stellenwert doch auch webbasierte Kommunikation- undArbeitsformen intensivieren den Austausch der Studierenden mit anderen Mitmenschenuntereinander

Die Studierenden werden durch die Lehre auch auf Anforderungen vorbereitet, die mit der zunehmenden Internationalisierung einhergehen. Zu diesem Zweck vermitteln Lehrveranstaltungeninterkulturelle Kompetenzen und finden nicht nur in deutscher Sprache statt. Darüber hinauswerden Auslandsaufenthalte während des Studiums angeregt und unterstützt, so wie umgekehrt

ausländische Studierende durch attraktive Studieninhalte und Unterstützungsangebote gewonnenwerden sollen.

Die Qualität der Lehre wird systematisch sichergestellt und weiterentwickelt.

Geschichte der Fakultät

Im Jahr 1994 wurde eine weitere Basis für die Druiden Fakultät / Akademie der wedischen Kultur durch die 1. Landesausstellung "Natur im Städtebau", der Tag der Niedersachsen geschaffen. Seid

dem wird die Fakultät welche einen Stadtpark und das umliegende Naturschutzgebiet von einer Fläche von circa 30.000 Hektar umfasst für die Akademie genutzt.

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