STUDIENGANG TANZ- UND BEWEGUNGSTHERAPIE, M.A. · Standard genießen. In der Bundesrepublik wird...

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TANZ- UND BEWEGUNGSTHERAPIE, M.A. STUDIENGANG STAATLICH ANERKANNTE HOCHSCHULE

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TANZ- UND BEWEGUNGSTHERAPIE, M.A.

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STAATLICHANERKANNTEHOCHSCHULE

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Kreativ helfen – mit Tanz- und Bewegungstherapie

Tanz- und Bewegungstherapie ist ein künstlerisches und klinisch-wissenschaftlichorientiertes Therapieverfahren mit historischen Wurzeln.

Immer mehr klinische Einrichtungen und therapeutische Zentren im In- und Ausland setzen auf künstlerisch-therapeutische Verfahren. Der Tanztherapie kommt auf diesem wachsenden Arbeitsmarkt eine wichtige Rolle zu. Die SRH Hochschule Heidelberg bietet deutschlandweit den ersten und einzigen staatlich anerkannten Masterstudiengang in Tanz- und Bewegungstherapie an.

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Im Master-Studiengang Tanz- und Bewegungstherapie verbinden wir die künstlerisch-therapeutische Ausbildung mit theoretischen und wis-senschaftlichen Grundlagen aus Psychologie und Medizin. Er umfasst 120 Credits und endet mit dem akademischen Abschluss „Master of Arts Dance Movement Therapy“. Zu den bestehenden Studienprogram-men der Musiktherapie und der Physiotherapie werden Synergien genutzt.

SRH Hochschule Heidelberg – Ihre Alma MaterAls eine der ältesten und bundesweit größten privaten Hochschulensetzen wir Maßstäbe im Bereich Bildung. Wir vermitteln Wissen, dasSie wirklich weiterbringt – praxisnah, innovativ und kreativ. Die engeZusammenarbeit zwischen unseren Studierenden und Lehrenden istdabei besonders wichtig. Unser Erfolgskonzept: Wir bieten neue, pra-xisnahe Studiengänge, individuelle Betreuung und eine schnelle Ver-mittlung in den Arbeitsmarkt: Für unsere Studierenden bedeutet das

beste Chancen für den optimalen Start ins Berufsleben – mit einem dichten Netzwerk zu Einrichtungen weltweit.

Fakultät für Therapiewissenschaften – Ihre FakultätOb Musiktherapie, Tanz- und Bewegungstherapie, Physiotherapie oderErgotherapie – die Vielfalt der therapeutischen Ausrichtung schafft optimale Voraussetzungen für ein modernes, interdisziplinär gepräg-tes Verständnis von Patient, Gesundheit und Behandlung im Ausbil-dungsangebot der Fakultät.

Unsere Studierenden lernen auf Basis fundierter wissenschaftlicher Ar-beit, Therapieverfahren ausgewogen anzuwenden und deren Wirkung kritisch zu reflektieren. Die Fakultät bietet neben grundständigen Ba-chelor- und weiterführenden Master-Studiengängen, die Möglichkeit innerhalb bestehender Kooperationen zu promovieren.

TANZ- UND BEWEGUNGSTHERAPIE, M.A.TAN

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STHERAPIE, M.A.

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UNSERE PHILOSOPHIE – LEHRE, PRAXIS UND FORSCHUNG UNTER EINEM DACH

Praxisorientiert lernenIn unserer Lehrambulanz können Studierende Erlerntes im direkten Kontakt mit Patienten/Klienten unter Anleitung von Lehrtherapeuten erproben. Wir behandeln dort Patienten aus allen Altersgruppen mit sehr unterschiedli-chen Krankheitsbildern aus den Bereichen Psychiatrie, Psychosomatik und Neurologie. Studienintegrierte Praktika ergänzen die praktischen Anteile des Studiums, in denen es darum geht reale und klinisch bedeutsame Er-fahrungen zu sammeln. Therapiewissenschaftliche GrundlagenNeben praktischen Studieninhalten vermitteln wir zentrale wissenschaftli-che Inhalte aus den Referenzfächern Psychologie, Medizin, Bewegungswis-senschaft und Forschungsmethodik. Dies befähigt Sie entsprechend des „Scientist-Practitioner Model“ evidenzbasiert zu arbeiten und bereitet Sie auf die komplexen Herausforderungen des Arbeitsalltags vor.

Interdisziplinarität und Entwicklung der TherapeutenpersönlichkeitLernen Sie gemeinsam mit Studierenden aus anderen therapeutischen Dis-ziplinen und kulturellen Hintergründen. Entwickeln Sie im engen Kontakt mit erfahrenen Praxisanleitern und Supervisoren Ihre therapeutische Per-sönlichkeit. Selbsterfahrung und Supervision sind integrale Bestandteile des Curriculums.

Anerkennung durch den BerufsverbandDer Studiengang ist anerkannt durch den Berufsverband der Tanztherapeu-tInnen Deutschlands e.V. (BTD) und beinhaltet 150 UE Laban Bewegungs-analyse sowie 50 UE Theorie innerhalb selbst-organisierter Theoriegruppen/Tutorien. Für den Eintritt in den BTD sind neben einem Mindestalter von 28 Jahren folgende zusätzliche Leistungen nachzuweisen:❙ 130 UE an eigener Lehrtherapie (davon ca. die Hälfte in Tanztherapie) ❙ Regelmäßiger tanzkünstlerischer Kompetenzerwerb von mindestens 180 UE

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ENTDECKE DAS CORE-PRINZIP:DIE NEUE ART DES LERNENS

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Das neue Studienmodell „Das CORE-Prinzip“ – Competence Oriented Research and Education – rückt aktives und eigen-verantwortliches Lernen in den Mittelpunkt. Es verbindet Kompetenz, Wissen und Freude am Lernen. Wer bei uns studiert, bringt für den Beruf alles mit: Wissen, Können und Schlüsselqualifikationen.

Die Erfolgsfaktoren des CORE-Prinzips:

CORE – UNSER NEUES STUDIENMODELL

❙ Themenzentrierte Fünf-Wochen-Blöcke – Klassische Vorlesun-gen gibt es kaum. Stattdessen befassen sich die Studierenden in den Blöcken intensiv mit praxisnahen Aufgaben. Es bleibt Zeit über den Tellerrand zu blicken.

❙ Aktivierende Lehr-/Lernmethoden – In Fallstudien, Seminaren, Gruppenarbeiten, Präsentationen, Rollenspielen etc. lernen die Studie-renden eigenverantwortlich zu arbeiten und sich zu organisieren. Und in einem wertschätzenden Lernklima können sie ihre Kreativität und Persönlichkeit bestmöglich entfalten.

❙ Kompetenzorientierte Prüfungsformen – Diese sind auf das jeweilige Modul und Lernziel zugeschnitten. Das verhindert Bulimie-ler-nen und fördert nachhaltiges Lernen. Es gibt keine geballten Prüfungs-phasen, sondern kontinuierliche Leistungsnachweise.

❙ Beste Employability – Unsere Absolventen sollen in der Lage sein, sich nach dem Studium in der Praxis zu beweisen.

❙ Eigenverantwortlichkeit der Studierenden – Nur wer eigenver-antwortlich handelt und lernt, kann über sich hinauswachsen, Wissen und Kompetenzen erwerben und Verantwortung übernehmen – für sich selbst und für andere.

❙ Bildungspartnerschaft – Als Mentoren und Coaches betreuen die Do-zenten die Studierenden intensiv – fachlich, organisatorisch, persönlich.

❙ Innovation und Forschung – Wir sind immer auf dem neuesten Stand.❙ Das Kompetenzmodell – Die vom Arbeitsmarkt geforderten Kompe-

tenzen, die zum eigenständigen und erfolgreichen Handeln befähigen, bilden die Handlungskompetenz. Sie wird auf vielen Ebenen erreicht durch die Fach-, Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz.

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MODULÜBERSICHT IM MASTER TANZ- UND BEWEGUNGSTHERAPIE

Das Studienjahr gliedert sich bei uns in acht 5-Wochen-Blöcke. Innerhalbeines jeden Blocks sind maximal zwei Module parallel zu absolvieren. Über

das gesamte Studium bauen diese Blöcke inhaltlich aufeinander auf. Praxis und Theorie verknüpfen sich auf diese Weise thematisch miteinander.

Block 1 2 3 4 5 6 7 8Zeitraum Okt. Okt. - Nov. Nov. - Dez. Dez. - Jan. Jan. - Feb. Feb. - März April April - Mai Mai - Juni Juni - Juli Juli - Aug. Aug. - Okt.

1. Jahr Veranstaltung Einführung

Wissenschaftliche Grundlagen

Grundlagen der Tanz- und Bewegungstherapie

Ferien

Psychologische Grundlagen

Klinische Psychologie I (Psychotherapieansätze)

Nachprüfungenund

Ferien

Klinische Psychologie II (Psychiatrie, Psychosomatik, Psychotherapie)

Neurologie und Quantitative

Forschungsmethoden Nachprüfungenund

FerienKlinisches Praktikum

Tanztherapeutische TechnikenTanztherapeutische

Techniken Bewegungsbeobachtung und Bewegungsanalyse

Block 1 2 3 4 5 6 7 8Zeitraum Okt. Okt. - Nov. Nov. - Dez. Dez. - Jan. Jan. - Feb. Feb. - März April April - Mai Mai - Juni Juni - Juli Juli - Aug. Aug. - Okt.

2. Jahr Veranstaltung

Nach-prüfungen

undFerien

Evidenzbasierte klinische Praxis

Diagnostik und Praxisfeld Kinder

Ferien

Künstlerische Therapien

Vertiefendes PraktikumNachprüfungen

undFerien

MasterthesisNachprüfungen und Ferien (oder Klinisches Praktikum)

Körpertherapeutische Anwendungen Körpertherapeutische

Anwendungen Professionalisierung, Recht & Ethik

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In der gesamten Ausbildungszeit stehen Sie in einem intensiven Selbster-fahrungs- und Supervisionsprozess, der zu der Entwicklung einer professi-onellen Therapeutenpersönlichkeit beiträgt.

Das Studium beginnt mit einem 14-tägigen Einführungsmodul. Insgesamt umfasst der Studiengang 120 ECTS.

Block 1 2 3 4 5 6 7 8Zeitraum Okt. Okt. - Nov. Nov. - Dez. Dez. - Jan. Jan. - Feb. Feb. - März April April - Mai Mai - Juni Juni - Juli Juli - Aug. Aug. - Okt.

1. Jahr Veranstaltung Einführung

Wissenschaftliche Grundlagen

Grundlagen der Tanz- und Bewegungstherapie

Ferien

Psychologische Grundlagen

Klinische Psychologie I (Psychotherapieansätze)

Nachprüfungenund

Ferien

Klinische Psychologie II (Psychiatrie, Psychosomatik, Psychotherapie)

Neurologie und Quantitative

Forschungsmethoden Nachprüfungenund

FerienKlinisches Praktikum

Tanztherapeutische TechnikenTanztherapeutische

Techniken Bewegungsbeobachtung und Bewegungsanalyse

Block 1 2 3 4 5 6 7 8Zeitraum Okt. Okt. - Nov. Nov. - Dez. Dez. - Jan. Jan. - Feb. Feb. - März April April - Mai Mai - Juni Juni - Juli Juli - Aug. Aug. - Okt.

2. Jahr Veranstaltung

Nach-prüfungen

undFerien

Evidenzbasierte klinische Praxis

Diagnostik und Praxisfeld Kinder

Ferien

Künstlerische Therapien

Vertiefendes PraktikumNachprüfungen

undFerien

MasterthesisNachprüfungen und Ferien (oder Klinisches Praktikum)

Körpertherapeutische Anwendungen Körpertherapeutische

Anwendungen Professionalisierung, Recht & Ethik

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INVESTIEREN SIE IN IHRE ZUKUNFT!

StudiengebührenWir sind eine private, staatlich anerkannte Hochschule. Mit Hilfe der erho-benen Studiengebühren bieten wir Ihnen exzellente Lehre und optimaleStudienbedingungen.

FinanzierungsmöglichkeitenNeben dem klassischen BAföG gibt es noch zahlreiche andere Wege einStudium zu finanzieren. Wir beraten Sie, welches der folgenden Modellefür Sie in Frage kommt:❙❙ BAföG❙❙ KfW Studienkredit oder Studenten-Bildungsfonds❙❙ Begabtenförderung und andere Stipendienprogramme

Netzwerk & PraxisUnsere Professoren und Dozenten kommen aus der Praxis und vermitteln Ihnen ihre klinischen Erfahrungen aber auch ihr künstlerisches Wissen. In enger Zusammenarbeit mit Hochschulen kreativ-therapeutischer

Ausrichtung, regionalen und überregionalen Universitäten entstehen weg-weisende Forschungsprojekte auf dem Gebiet der Künstlerischen Therapi-en. Die Fakultät kooperiert mit einer Vielzahl von klinischen und wissen-schaftlichen Einrichtungen im In- und Ausland. Für Praktika und Forschung ist ein Netzwerk aus Kooperationspartnern aufgebaut, welches den Studierenden ermöglicht, verschiedene klinische Einrichtungen und Forschungsbereiche kennen zu lernen. Dies öffnet Ihnen die Türen zum Arbeitsmarkt oder zur Promotion.

Qualität der Lehre bestätigt!Im Sinne eines Verbraucherschutzes wird auch in Deutschland darauf ge-achtet, dass private Bildungsangebote einen hohen wissenschaftlichen Standard genießen. In der Bundesrepublik wird dies den Hochschulen durch die Institutionelle Akkreditierung des Wissenschaftsrat bescheinigt. Der Wissenschaftsrat hat die SRH Hochschule Heidelberg institutionell re-akkreditiert. Darüber hinaus (re-)akkreditiert die SRH Hochschule Heidel-berg regelmäßig alle Bachelor- und Master-Studiengänge der Fakultät.

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❙❙ Psychiatrische Kliniken❙❙ Psychosomatische, Psychotherapeutische Kliniken❙❙ Kinder- und Jugendpsychiatrie❙❙ Einrichtungen für geistig und/oder körperlich behinderte Menschen❙❙ Neurologische Fachkliniken❙❙ Geriatrische Einrichtungen, Altersheime

❙❙ Onkologische Fachabteilungen sowie Nachsorgeeinrichtungen❙❙ Schmerz- und palliativmedizinische Zentren❙❙ Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation❙❙ Schulische und Kinderbetreuungseinrichtungen❙❙ Psychosoziale Beratungsstellen❙❙ Niederlassung in eigener Praxis

TYPISCHE ARBEITSFELDER UNSERER ABSOLVENTEN

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IHR WEG AN UNSERE HOCHSCHULE

Der Master-Studiengang „Tanz- und Bewegungstherapie“ startet jährlich im Oktober. Wir freuen uns jederzeit auf Ihre Online-Bewerbung mit den folgenden Dokumenten:

❙❙ Einen tabellarischen Lebenslauf❙❙ Eine Kopie Ihrer Hochschulzugangsberechtigung❙❙ Eine Kopie Ihres BA Transcript of Records / BA Zeugnisses

Durch das Bestehen unserer Aufnahmeprüfung garantieren wir, dass Sie über die künstlerische und therapeutische Eignung verfügen, das Studium erfolgreich zu absolvieren. Die Einladung erfolgt nach Eingang der Bewer-bung. Auswahlkriterium für die Zulassung zum Studium sind die Ergebnis-se des Auswahlverfahrens. Dieses überprüft Ihre Fähigkeit, sich in Bewegung auszudrücken und kommunizieren zu können sowie Ihr psychologisch- therapeutisches Wissen.

Die Auswahlverfahren finden durchgehend statt.Gerne informieren wir Sie ausführlich über die konkreten Anforderungenin einem persönlichen Gespräch.

Noch Fragen?Wir beraten Sie gerne telefonisch, im persönlichen Gespräch und an unseren Infotagen. Gerne können Sie auch in einer Lehrveranstaltung schnuppern! Sie erreichen uns unter der Telefonnummer +49 6221 8223-013 oder per E-Mail unter [email protected].

Kommen Sie zu unseren Infotagen!Die aktuellen Termine finden Sie auf unserer Homepage https://www.hochschule-heidelberg.de/de/studium/beratung-und-bewerbung/infotag/

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Wir freuen uns auf Sie!SRH Hochschule HeidelbergFakultät für TherapiewissenschaftenMaria-Probst-Straße 3, 69123 HeidelbergTelefon: +49 6221 8223-013E-Mail: therapiewissenschaften@hochschule-heidelberg.dewww.hochschule-heidelberg.de

SPRECHEN SIE UNS AN!

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BLICK

TANZ- UND BEWGUNGSTHERAPIE, M.A.

EINEN

BLICKAUF

Regelstudiendauer❙ 2 Jahre (Vollzeit)

Studienbeginn❙ Jährlich zum 1. Oktober

Zugangsvoraussetzungen❙ BA in einem sozial-, human-, gesundheitswissenschaftlichen

oder künstlerischen Fachbereich

❙ Persönliche und künstlerische Eignung (Bestehen der

Aufnahmeprüfung)

Abschluss❙ Master of Arts (Dance Movement Therapy), 120 ECTS

Studiengebühren❙ 620,- Euro monatlich

❙ Zzgl. einmaliger Immatrikulationsgebühr von 750,- Euro

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SRH Hochschule HeidelbergLudwig-Guttmann-Straße 6

69123 Heidelberg

Telefon: +49 6221 88-1000

Telefax: +49 6221 88-4122

[email protected]

www.hochschule-heidelberg.de