Thema des Vortrags:

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JJ: APO - GOSt - zweite Beratung für die Jahrgangsstufe 10 (EF), G8 Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Jahrgangsstufe 10 (EF) Schwalmtal, 08.05.2012

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Herzlich willkommen zur Informationsveranstaltung für die Jahrgangsstufe 10 (EF) Schwalmtal, 08.05.2012. Wie viele Fächer bleiben in der Q1/2 zu belegen, welche können Leistungskurse werden? Leistungskurse und die übrigen beiden Abiturfächer - PowerPoint PPT Presentation

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Herzlich willkommen

zur Informationsveranstaltungfür die Jahrgangsstufe 10 (EF)

Schwalmtal, 08.05.2012

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Thema des Vortrags:

•Wie viele Fächer bleiben in der Q1/2 zu belegen, welche können Leistungskurse werden?

•Leistungskurse und die übrigen beiden Abiturfächer

•Belegungs- und Klausurpflichten in der Qualifikationsphase

•Einzubringende Kurse bei der Abitur-Zulassung•Aspekte der Laufbahnoptimierung •Ablauf des Fächerwahl-Verfahrens•Hinweise zur Facharbeit•Hinweise zur Versetzung/zum mittlerem Schulabschluss

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Kursarten

GAbiturprüfung 2 LK 2 GK

Bes. Lern-Leist.

Q1

Q2

JgSt 10/11

2 LK 5-stündig

2 LK 5-stündig

7 GK3-, 4-stündig

8 GK(PK) 3(2) -, It 4-stündig

10-12 GK

E

infü

hru

ng

s-p

hase

Qu

alif

ika

ti-

on

sph

ase

Zulassung

Versetzung

G=Gesamtqualifikation

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Bedingungen an Leistungskurse

Erstes Leistungsfach kann seinMathematikeine Naturwissenschaft (Physik, Biologie, Chemie)eine fortgeführte Fremdsprache (E, F)DeutschZweites Leistungsfach kann jedes

beliebige weitere Fach aus der Liste der bisher belegten Fächer sein, soweit es von der Schule angeboten wird.

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Die 4 AbiturfächerGrundbedingungen

1. Fach (s) = LK

2. Fach (s) = LK

3. Fach (s) = GK

4. Fach (m) = GK

1. Aufgabenfeld

2. Aufgabenfeld

3. Aufgabenfeld

beliebiges Fach

Unter den Abiturfächernsind zwei der Fächer:D, M, Fremdsprache (neu oder fortgeführt)

Die 4 Abiturfächer müssen die 3 Aufgabenfelder abdecken.(Aufgabenfeld I kann nur durch D oder eine Fremd-sprache repräsentiert werden)

Religion kann das 2. Aufgabenfeld abdecken

Die obigen 2 Bedingungen haben Konsequenzen.

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Bedingungen für die Abiturfächer:

Konsequenzen der Bedingungen für die Wahl der Abiturfächer (2 Fächer aus D, M, FS; alle drei Aufgabenfelder abgedeckt):

Folgende Abiturfachkombinationen sind – unabhängig von der Wahl als LK oder GK – ausgeschlossen:

- zwei Naturwissenschaften (bzw. NW + nat.-tech. Fach) - Naturwissenschaft + Kunst/Musik

Folgende Kombinationen bedingen Mathematik als Abiturfach:

• die Wahl von Kunst oder Musik • die Wahl von zwei Fremdsprachen• die Wahl von zwei Gesellschaftswissenschaften

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Konkretisiert auf die Leistungskurswahl

• Wer eines der Fächer Ku, Mu zum 3. oder 4. Abiturfach machen will, darf jetzt keinen LK Naturwissen- schaft belegen.

• Er/sie darf auch nicht in beiden LK sprachliche Fächer wählen.

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Angebotene Leistungskurse

Aufgabenfeld 1 Aufgabenfeld 2 Aufgabenfeld 3

 

DeutschEnglisch

evt. Französisch

 

   

MathematikBiologie

evt. Chemieevt. Physik

evt. Informatik

 

Geschichte, evt. Geographie, Pädagogik Sozialwissenschaften

Alle übrigen aktuell belegten Fächer können als 3./4. Abiturfach gewählt werden, außer Sport.

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Fortführung der Fächer in der Qualifikationsphase

Alle in der Qualifikationsphase belegten Fächer müssen schon in der Einführungsphase belegt worden sein.

( Ausnahmen: Zusatzkurse Ge, Sw, Li, IP, VP

sowie Vertiefungsfächer und Projektkurse! )

Die Abiturfächer müssen spätestens ab der Qualifikationsphase Fächer mit Klausuren sein.

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Pflichtfächer u. Mindestbelegungsdauer

EF

2

Q2

1

Q1

1

Q1

2

EF

1

Q2

2

Deutsch

Fremdsprache

Kunst/Musik

Li, IP, VP

Gesellschaftswissenschaft

GeZ/SwZ

Mathematik

Naturwissenschaft

Weitere Fremdsprache oder weiteres nat.-wiss. Fach

Religion (Ersatz: Philosophie)

Sport

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Schriftlichkeit

11/II

13/I

12/I

12/II

11/I

Ab

iturprüfu

ng

Deutsch

13/II

fortgeführte Fremdsprache

neueinsetzende Fremdsprache

Gesellschaftswissenschaft

Mathematik

Naturwissenschaft

weitere Fremdspr. o. weiteres nat.-wiss. Fach

1. Leistungskursfach

2. Leistungskursfach

3. Abiturfach (GK)

4. Abifach (GK)

che

r

Abiturfächer

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Schriftlichkeit für die Q1 bis Q2/1

Verbindliche Klausurfächer sind in diesen drei Halbjahren

o Alle Abiturfächero Alle neu einsetzenden Fremdspracheno Deutscho Mathematiko 1 Gesellschaftswissenschaft (falls Abiturfach),

sonst Religiono Je nach Schwerpunkt: a) naturwissenschaftlich:

1 Naturwissenschaft +1 Sprache • b) sprachlich: 2 Sprachen

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Schriftlichkeit für die Q2/2

Verbindliche Klausurfächer sind im Kurz-Halbjahr vor dem Abitur nur noch

• das erste bis dritte Abiturfach sowie• Italienisch

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Zweistündiger Jahreskurs in der Q1

Anbindung an ein Referenzfach (Leistungskurs oder Grundkurs aus der Qualifikationsphase), ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend

Projektorientiertes, anwendungsorientiertes, ggf. fachübergreifendes Arbeiten

Jahresnote am Ende des PK, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen (also evt. auch als 2 Defizite) oder alternativ als besondere Lernleistung (dann wie ein 5. Abiturfach)

keine Themen aus dem verbindlichen Lehrplan anderer Fächer

Gruppenarbeiten auch im Rahmen der Abschlussleistung sind möglich

Die Belegung kann die Erstellung einer Facharbeit ersetzen

Ausblick auf Projektkurse

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Angebotene Projektkurse (in Q1)

Aufgabenfeld 1 Aufgabenfeld 2 Aufgabenfeld 3

 in

Deutsch,Französisch/Italienisch

 

   

Chemie,Mathematik/

Physik

 

Geographie

Ein Projektkurs kann nur belegt werden, wenn auch das entsprechende Leitfach belegt ist. Zwei Projektkurse sind nicht möglich.

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Deutsch: Theater machen

Französisch oder Italienisch: Sprache und Rhythmus, Tanz

Geographie: Das Rheinland

Chemie: ‚Kleber‘ oder ‚Kunststoffe‘ oder ‚Dünger‘

Physik/Mathematik: Wellen und trigonometrische Funktionen

Genauere Informationen auf unserer Homepage

Konkrete Themen der Projektkurse

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Block I, Vornoten (zwischen 200 und 600 Punkten) o Eingebracht werden können nur Kurse aus der

Qualifikationsphase

o Von den 38 oder mehr belegten Kursen können 35 – 40 Kurse eingebracht werden; darunter müssen sein

o alle Kurse der ersten vier Abiturfächer

o Kurse, die Pflicht waren: je 4 in D, einer FS, einer GW, M, einer NW, je 2 im künstlerischen Fach, in Rel/Pl (belegte Rel-Kurse haben Vorrang) und im Schwerpunkt-Fach (aus Q2)(Faustregel: Was man belegen muss, muss man auch einbringen)

o .

Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte):Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung)

Berechnung der Gesamtqualifikation

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Block I, Vornoten (zwischen 200 und 600 Punkten)

o Die 4 Sportkurse und die 2 Schwerpunkt-Kurse aus Q1 kann man auf Wunsch einbringen (Ausnahme von der Faustregel) Gleiches gilt für weitere belegte Kurse

o Die Punkte der Leistungskurse werden doppelt, die der Grundkurse einfach gezählt.

o Der Schüler entscheidet, welche Kursanzahl zwischen 35 und 40 er einbringt. (Die Einbringung einer höheren Zahl als 35 empfiehlt sich, wenn man neben den schon eingebrachten noch Kurse hat, deren Note besser ist als der Durchschnitt der 35 eingebrachten Kurse.)

o Bei Belegung eines Projektkurses wird die Endnote wie 2 Grundkurse angerechnet.

Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte):Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung (je fünffache Wertung)

Berechnung der Gesamtqualifikation

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Schullaufbahnbeispiel

Q1 Q2 Abi-fach

Punkte Pflicht-kurse

Kurs- zahl

Punkte Füll-kurse

Punkte freiw. Kurse1 2 3 4

1 Deutsch 4* 4* 4* 5 2. 2x17 4

2 Englisch 5 5 5 5 1. 2x20 4

3 Kunst 14 14 14 14 28 2+2 28

4 Geschichte 7 7 11 11 22 2

5 SW 5 5 5 5 4. 20 4

6 Mathematik 4* 4* 4* 4* 16 4

7 Chemie 5 5 5 5 3. 20 4

8 Physik 12 12 11 11 22 2 24

9 Religion 14 13 14 13 28 2+2 26

10 Sport 13 13 13 11 3 39 11

(323:43)=7,5

Zus. 230 Zus. 93 Zus. 35

(358:46)=7,8

7 Defizite 28 Kurse

7 Kurse

3 Kurse

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Zulassung zum Abitur – Defizitkurse (weniger als 5 Punkte)

Maximal zulässige Defizite (Faustregel: 20 %) bei Einbringung von: • 35 - 37 Kursen: 7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite 38 – 40 Kursen: 8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite

• • Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.

In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden. Ist das nicht mehr möglich, muss man wiederholen.

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Zusammenfassung der wichtigsten Bestimmungen

(1) 1. Leistungskurs M oder NW oder fFS oder D (2) Abiturfächer aus 3 Feldern, von den Fächern D, M, FS

wenigstens 2 darunter(3) Religion ersetzt als Abiturfach das II. Aufgabenfeld(4) Es gibt keine Vornoten mehr fürs Abitur:

im Korb 2 zählen nur die Abiturleistungen, alle vorher eingebrachten Kursnoten wandern in Korb 1

(5) Was man belegen muss, muss man auch in Korb 1 einbringen, mit 2 Ausnahmen

(6) Es kann sich lohnen, mehr Fächer einzubringen (also auch belegen), als man muss, wegen der Gesamtpunktzahl und wegen der Anzahl an Defiziten

(7) Maximal 3 LK-Defizite, insgesamt (GK- und LK-Defizite) maximal zwischen 7 und 8

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Hinweise zur Facharbeit (1)

• Sie muss nicht unbedingt im Leistungskurs, aber in einem Klausurfach geschrieben werden.

• Sie ersetzt die 1. Klausur Q1.2 im Fach.• Sie umfasst in der Regel 8 – 12 Seiten Text.• Der Erstwunsch bei der Wahl des Fachar-

beitsfaches wird fast immer erfüllt, kann aber nicht garantiert werden

• Im November/Anfang Dezember 2012 sollte man sich auf einen Kurs festgelegt haben.

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Hinweise zur Facharbeit (2)

• Das Thema wird vom Schüler in Absprache mit dem Kurslehrer ausgesucht.

• Hilfen, die die Schule bietet:

- Eine ca. zehnseitige Broschüre mit Anfertigungs- und Suchhilfen (auf der Internetseite)

- Einen Methodentag mit praxisnahen Anleitungen - Ausgewählte frühere Facharbeiten stehen in der Bibliothek

zur Ansicht- Während der Arbeit sind ständig Beratungsgespräche mit

dem Kurslehrer möglich- Wir achten darauf, dass die Anfertigung der Facharbeit in

eine weitgehend klausurfreie Zeit fällt

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Hinweise zur besonderen Lernleistung

• Sie ist ein besonders aufwändiges, selbstständig ge- plantes und durchgeführtes Projekt, das in der Regel aus einem kreativen Teil und einer umfangreichen schriftlichen Dokumentation sowie einer mündlichen Prüfung besteht. Sie sollte besonders begabten, lei- stungsfähigen und belastbaren SchülerInnen vorbe- halten bleiben. Für diese ist sie eine Art 5. Abiturfach.

• Sie kann evt. aus einer Projektkursarbeit entstehen

• Weitere Hinweise erfolgen, da diese Arbeitsform nur selten gewählt wird, in Einzelberatung.

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Ablauf der Kurswahlen für das kommende Schuljahr

(1) Bis Freitag, 11.5.: LK-Vorwahlen (Formular wird heute verteilt)

(2) Bis Mittwoch, 16.5.2012: endgültige Leistungskurs-Wahl nach Entschei- dung der Schulleitung über die angebotenen Leistungskurse, danach

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Ablauf der Kurswahlen für das kommende Schuljahr (2)

(3)Einzel-Beratung für die Gesamt- laufbahn inklusive Grundkurse (Zeitpläne mit Namenslisten wer- den ausgehängt)

----------------------------------------------------------Gesamtdauer des Beratungs- verfahrens bis ca. 31.5.2011

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Formular der Vorwahl

1. Leistungsfach

2. Leistungsfach

Ersatzfach

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LK-Wünsche und Blockungsprobleme

Im LK Ch sitze ein Schüler, der LKM nicht wählen kann, weil beide Kurse zeitlich parallel liegen.Aber: Würde man die LK Ch/Bi tauschen, säßen womöglich 5 in Bi, die nicht den LKM belegen könnten.

Beachte: Die Leistungskurswahl eines Schülers ist erst dann erfüllt, wenn seine beiden Kurse von der Schule in unterschiedlichen Zeitschienen angeboten werden.

Mögliche Blockung

Block I

D1 E1 M CH (10)

PA

Block II

D2 E2 GE EK BI

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Ablauf der Kurswahlen für das kommende Schuljahr (3)

Wir bitten SchülerInnen, die beide Lks aus den Fächern Deutsch, Englisch, Geschichte, Mathematik und Biologie wählen, schon ab Freitag, 11.5. einen Beratungstermin wahrzunehmen.Alle Termine liegen nachmittags (falls Eltern teilzunehmen wünschen) oder vormittags in Freistunden, ausnahms- weise auch während des Unterrichts in Fächern wie Sport oder Kunst (Dauer: 20 min).

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Hinweise zur Versetzung/zum mittleren Schulabschluss

Wer in die Q1 versetzt ist, hat in der Regel den mittleren Schulabschluss.Das gilt nicht bei Versetzung aus formalen Gründen. Dann erwirbt man ihn erst nach der erfolgreichen Q1.Auch ohne Versetzung kann man einen mittleren Abschluss (der Real- oder Hauptschule) haben.Dies sollte jeweils rechtzeitig in Einzelberatung geklärt werden.

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Kontakte

•Internet: www.gym-st-wolfhelm.de

•E-Mail: [email protected]

•Telefon: 02163/31906 (übers Sekretariat)

•Fax Sekretariat: 02163/31907

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Ende

•Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

•Bitte die ausliegenden Vorwahlzettel nicht vergessen!