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Themenvorschläge für Maturaarbeiten, Ideen aus den Fachschaften (Dezember 2010)

Deutsch 1. Kommunikationsmodelle als Lehrfilm bzw. Computeranimation 2. Lehrfilm für den Literaturunterricht: „Wie werden Geschichten erzählt?“ 3. Die Bedeutung des Mythos im Werk Otto F. Walters 4. Ein Radio-Feature über ein brisantes Thema

Französisch 1. Le gymnase intercantonal de la Broye à Payerne et le gymnase de Zofingen:

comment exploiter leur potentiel, comment développer des activités jumelées entre les deux écoles?

2. Découvrir une ville, une région, une personnalité en classe: comment planifier, organiser et réaliser un voyage de maturité à l’exemple de Paris, Lyon, la Provence romaine, les peintres impressionnistes dans le Midi etc.

3. Le tutorat et les cours particuliers de français au gymnase de Zofingen. Une analyse de situation avec propositions pédagogiques et linguistiques concrètes.

4. Migrantenschicksale: von Schwarzafrika ins Wiggertal (im Gespräch mit frankophonen Asylsuchenden z.B.)

5. Französischlernen damals und heute. Ein Vergleich zwischen Lernerfahrungen zu Grossvaters/-mutters Zeiten und 2008.

6. La Suisse romande/la Svizzera Italiana in unserer Tagespresse. Eine Studie zum nationalen Zusammenhalt.

7. Sprachliche Integration über den Sport 8. Tv5.org: apprendre le français autrement 9. In der Vereinfachungslücke hängengeblieben: Informationsverlust bei der

Herausgabe fremdsprachlicher Originaltexte als easy reader-Version 10. La vie des jeunes dans les banlieues françaises vue par des

écrivains/cinéastes (p.ex. M. Charef, Le thé au harem d’Archimède, M. Kassovitz, La Haine, etc.)

11. …………………….. expliqué(e) à mes enfants (Texte pédagogique s’inscrivant dans la tradition des textes disponibles chez Le Seuil)

12. La rafle du Vél’d’hiv’ – literarische, filmische und politische Aufarbeitung eines nationalen Traumas

13. Analyse thématique et linguistique des chansons de Stress

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14. Monter une pièce de théâtre (p.ex. Queneau, Exercices de style, Tardieu, Ionesco etc.)

Englisch 1. Adaptation of a short story or even a shorter novel for the stage (including a

critical report by the author/s) 2. Easy readers in comparison with an original work of fiction 3. A critical analysis of a movie based on a literary text 4. Cross-cultural experiences (for former exchange students) 5. The spirit of “1968” – and how it is reflected in contemporary English pop songs

(Rolling stones: "I can't get no satisfaction"; "street fighting man"; the Beatles: "revolution"; Johnny Cash: "man in black", et al.)

6. A comparison of (aspects in) two plays: Georg Bernhard Shaw’s Pygmalion and Willy Russell’s Educating Rita (or even with the film: My fair lady).

7. Ticken die Engländer anders? Eine englische und eine schweizerische Tageszeitung im Dreimonatsvergleich. Themenwahl, Gewichtung usw. usf.: Was interessiert hier und dort?

8. Dasselbe für die USA, Australien oder Neuseeland oder Südafrika oder Kanada oder …

9. Zwei Short Stories im Vergleich. (z.B. Somerset Maugham, Joseph Conrad, Roald Dahl, Katherine Mansfield usw. usf.)

10. Hinweis für Immersionsschüler: Themen aus den Immersionsfächern Geschichte, Bio, Chemie oder Physik

11. Black music – a myth? 12. Woody Allen’s New York 13. Woodstock – myth and reality 14. Schülermitbestimmung an einer US Highschool und der KS Zofingen 15. Die Tea Party – das wahre Amerika? 16. Getto und Musik in den USA 17. Waterboarding – Bush vs. Al: the arguments 18. Why we support the war effort in Iraq – how US high school kids see it 19. Utopia and reality – George Orwell’s “1984” and the situation as it is today 20. Martin Luther King and the civil rights movement 21. Recording a novel as an audiobook (including a written report) 22. Making an audio play (including a written report) 23. Creating a film (including a written report) 24. Creation of a graphic novel (including a written report; interdisciplinary

approach: English and Arts)

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25. Analysis of a film based on “a true story”: e.g. Apollo 13 (interdisciplinary approach: History and Linguistics)

26. Sherlock Holmes (Doyle) vs. James Bond (Fleming): Analyse and compare the characters and methods of two British fictitious detectives.

27. English in the Swiss mass media – die Medien als Spiegel der Gesellschaft? 28. Die sprachliche Entwicklung eines zweisprachig aufwachsenden Kindes (PPP

und Englisch) 29. Andere Länder, andere Sitten – kulturelle Unterschiede zwischen der Schweiz

und England/ USA/…, aufgezeigt am landesspezifischen Humor

Mathematik 1. Erstellen eines Kalenders, dessen Seiten nicht wie üblich sequentiell sondern

„wild“ angeordnet sind. Die richtige Reihenfolge ergibt sich, indem pro Seite jeweils eine Aufgabe gelöst wird, deren Lösung die nächste Seite angibt (wie bei einer Schnitzeljagd).

2. Bestimmung der Rutschfestigkeit einer neuen Form eines im Alpinismus gebräuchlichen Knotens. Durchführen und Auswertung einer Testreihe. Sie entwickeln eine Testreihe zur Bestimmung der Rutschfestigkeit des FB-Knotens. Zu berücksichtigen sind verschiedene Seiltypen und -durchmesser. Die Testreihe wird bei der Firma Mammut in Seon (AG) durchgeführt und ausgewertet. Ziel ist, einen Artikel für eine Alpinismus-Fachschrift zusammenzustellen.

Informatik 1. Eine Einführung in die Handhabung des Graphikprogramms „PhotoImpact 10“

zu erstellen. Sie soll aus einer Kurzanleitung für gelegentliche Nutzer (Bilder nachbearbeiten) sowie aus einer ausführlichen Anleitung zum Gebrauch als Mittel zur Erstellung und kreativen Bearbeitung von Bildern bestehen. Es bestehen umfangreiche Vorarbeiten sowie Unterlagen im Internet. Diese sollen hier katalogisiert und nutzbar gemacht werden. Ziel ist, dass die Kurzanleitung ein selbständiges Einarbeiten in Handhabung und elementare Bedienung des Programms ermöglicht. Dem fortgeschrittenen Benutzer sollen Spezialgebiete durch Internet-Links nähergebracht werden.

Physik Nr. Gebiet Themenbereich zum Einlesen 1 Optik Bildentstehung in der Lochkamera, an verschiedenen

Spiegelarten; Regenbogen

2 Optik Auge und Sehen bei Mensch und Tier

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3 Optik Lichtgeschwindigkeit und Ausbreitung des Lichtes (Modelle des Lichts)

4 Wärmelehre Wetter und Klima, Wolken und Niederschlag

5 Wärmelehre Treibhauseffekt, Wärmedämmung, Sonnenkollektoren

6 Schwingungen und Wellen

Lärm, Lärmschutz; Ohr und Gehör

7 Schwingungen und Wellen

Ultraschall – Anwendungen in Medizin und Technik. Gefahren?

8 Schwingungen und Wellen

Informationsübertragung mit Schall in Technik und Natur

9 Kernphysik Entdeckung und Anwendung der Kernstrahlung

10 Kernphysik Gefahren der Nutzung der Kernenergie

11 Mechanik Verkehrssicherheit

12 Mechanik Galileo und Newton (Leben und Werk)

13 Mechanik Brücken und Fachwerk

14 Mechanik Biomechanik

15 Elektrizitätslehre Wer waren Volt, Ampere, Ohm und Faraday? Historische Experimente nachbauen und verstehen.

16 Elektrizitätslehre Spannungen und Ströme in Lebewesen

17 Elektrizitätslehre Entstehung eines Gewitters. Neueste Erkenntnisse und alte Fragen.

Zu den hier aufgeführten Themenbereichen stehen den Schüler_innen kleinere Texte zum Einlesen in das Thema in einem „Maturaarbeiten-Ordner“ im Physikraum NO 02 zur Verfügung. Weitere Anregungen für eine Maturaarbeit in den Naturwissenschaften finden Sie auf der Hompage der Initiative „Patenschaft für Maturaarbeiten“: www.maturitywork.scnat.ch Die Initiative „Patenschaft für Maturaarbeiten“ möchte zwischen Gymnasien und Fachleuten an den Hochschulen eine Brücke spannen. Zu diesem Zweck stellen mehr als 250 Forschungsgruppen von Universitäten, aus der Industrie und aus der Praxis ihre Fähigkeiten, ihre Infrastruktur und ihre speziellen Messgeräte für Maturaarbeiten zur Verfügung. Die Maturaarbeit wird von einer Lehrkraft der Schule betreut und von einer Expertin oder einem Experten als Pate/Patin an vier Halbtagen in dem Forschungsinstitut begleitet. Der Verein Systemdynamik im Unterricht und der Studiengang Aviatik unterstützen Schülerinnen und Schüler bei der Ausarbeitung der Maturaarbeit (Patenschaft). Die Unterstützung umfasst einen Einführungskurs in das systemdynamische Modellieren für Schülerinnen und Schüler, einen Fortbildungskurs für Lehrkräfte sowie die notwendige Beratung durch eine Patin oder einen Patin. Webseite: www.systemaviatik.ch (zur Zeit noch nicht aktiv)

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Biologie 1. Verbreitung / Aktivitätsmuster / Raumnutzungsverhalten / etc. von

Fledermäusen in Zofingen und Umgebung. 2. Wie nutzen welche Fledermausarten ihre Quartiere? Artbestimmung von

Fledermäusen durch DNA-Analyse (Zusammenarbeit mit Hochschule nötig). 3. Verbreitung / Aktivitätsmuster / Raumnutzungsverhalten / etc. von Wildbienen in

Zofingen und Umgebung. 4. Raumnutzungsverhalten von (Huf-) Tieren per GPS-Tracking erfassen und

analysieren. 5. Auswirkungen von Xenobionten (standortfremde Arten) auf ein

bestimmtes Gebiet (Pflanzen oder Tiere an Land oder im Wasser möglich). Zusammenarbeit mit Experten möglich.

6. Sukzession in Siedlungsgebieten: Wie erobern Pflanzen- und Tierarten eine umgestaltete Landschaft zurück? Zusammenarbeit mit Experten und Bauherrschaft möglich / nötig (z.B. Kindergarten Altachen).

7. Biologische Begleitung einer Bachrenaturierung / Bachverlegung / Bachneugestaltung (z.B. Mühlethal-Uerkheim).

8. Populationsbiologie (Haplotypenfrequenzen) mit Haustauben. 9. Wirkung von Phytohormonen auf Wachstum und Entwicklung von Pflanzen. 10. Viele weitere Themen in Zusammenarbeit mit verschiedenen Hochschulen:

www.maturitywork.scnat.ch

Geschichte 1. Der Karikaturenstreit im Spiegel der Aargauer Presse 2. Nicaragua vor dreissig Jahren und heute 3. Der Sonderbundskrieg: Ursachen, Verlauf, Folgen, heutige Beurteilung 4. Die Region Zofingen im 18. und 19. Jahrhundert: Ein kleiner Reiseführer für

Interessierte an der Industriegeschichte 5. Der Vietnamkrieg und die Konflikt in Afghanistan im Vergleich 6. Feldstudie: Wie wurde der Kriegsausbruch 1939 in der Region Zofingen erlebt?

(Gleiches ist zu vielen weiteren zeitgeschichtlichen Themen möglich, z.B. Ungarnaufstand, Die Italiener kommen, usw.)

7. Armenien- Kontroverse um einen Völkermord 8. Die Russische Revolution im Vergleich: Darstellung in einem Schweizer und

einem Ex- DDR Geschichtsbuch (bietet sich für zahlreiche weitere Themen an) 9. Die Nationalratswahlen 2007 im Spiegel der Aargauer Presse 10. Eine Geschichte des Konflikts rund um das Gefechtram Kinderfest Zofingen 11. Integration und Beherbergung von Asylbewerbern in der Region Zofingen

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12. Themen zur Geschichte Südafrikas, Palästinas, der DDR, zu Ikonen der Weltgeschichte oder zur Wirtschaftsgeschichte (werden im Ergänzungsfach konkretisiert).

13. Der Faschismusvorwurf an die SVP 14. Die Entwicklung der politischen Werbung in der Schweiz 15. Konkordanzdemokratie als Erfolgsmodell? 16. Das Verdingkinderwesen in der Schweiz 17. Die Integration der Italiener in der Schweiz / Zofingen. Oder: Saisonarbeiter in

Zofingen 18. Der Generalstreik 1918 in Zofingen 19. Der Chemiearbeiterstreik in Zofingen 1946 20. Moderne Söldner ( – Söldner in der Geschichte) 21. Anti-AKW-Bewegung im Aargau 22. Auf einer Homepage ein historisches Ereignis aufbereiten (z.B. „68“, 1980er

Unruhen) 23. Auswanderung aus Zofingen im 19. Jahrhundert (Archivarbeit) 24. „1968“ – Mythos, Heldenlied oder Verwünschungsarie. Eine Untersuchung zur

kontroversen Beurteilung der Jugend- und Kulturrevolte ~40 Jahre danach. 25. China – der schlafende Riese erwacht. Eine Untersuchung zur kontroversen

Darstellung der Wirtschafts- und Weltmacht in offizieller Propaganda und hiesiger (Zeitungs-)berichterstattung.

26. Zankapfel Kosovo – Eine Untersuchung zur neuesten Autonomiebestrebung im Spiegel der schweizerischen Presse und aus Sicht von direkt Betroffenen.

27. Wie viel Konkurrenz erträgt die Schweiz? Einerkritische Betrachtung zum neuen politischen System der Schweiz. Ist das Konkurrenzmodell mit einer Opposition eine Alternative?

28. Frühe Reiseliteratur (in der Stadtbibliothek vorhanden) Welches Bild von der Stadt Zürich wird in den unterschiedlichen Werken transportiert?

29. Rollenbilder/Familienbilder im Wandel der Zeit (Grundlage: Schweizer Illustrierte)

30. Das Bild der Schweiz in bundesrätlichen 1.-August-Reden. 31. Welches ist die beste Verfassung? Auseinandersetzung zwischen den

Federalists und Antifederalists um 1788 in den USA. Weiterführend bietet sich der Vergleich zur Auseinandersetzung zwischen den Liberalen/Radikalen 1844-48 (CH) an.

32. Bild und Wirklichkeit -Fotografie als historische Quelle 33. Die Hexe, das andere Frauenbild in der Literatur und in historischen

Quellen 34. Songs about historical events, e.g. Zoombie; the Cranberries; Blue Sky Mine;

Midnight Oil; Enola Gay; OMD

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35. Darlegen von (möglichen) Folgen einer Initiative (beispielsweise: Welche Folgen hat die Annahme oder Ablehnung der Ausschaffungsinitiative?). Dabei würde natürlich auch die Entstehung der entsprechenden Initiative zur Thematik gehören.

36. Jerusalem - EinerStadt zwischen Arabern und Juden. 37. Das Frauenstimm- und Wahlrecht auf Bundesebene- Beginn einer neuen

Epoche? 38. Die Schweiz in der Zwischenkriegszeit - Einflüsse und Wirkungen des

nationalsozialistischen Deutschland. 39. Wirtschaftsverflechtungen von Schweizer Firmen mit Nazi-Deutschland. 40. Lage und Unterbringung von Asylbewerbern - Zwei aargauische Gemeinden im

Vergleich. 41. Die Haltung zweier Parteien zur Armee im Wandel der Zeit. 42. Die Rolle Blochers beim Aufstieg der SVP. 43. Karl Marx und die Menschenrechte. 44. Die Frage der Golanhöhen. 45. Einbürgerungen: Verfahren und Haltung von zwei Gemeinden/ Kantonen im

Vergleich. 46. Der Dalai Lama- Ein Friedensfürst? 47. Kulturpolitik in der Stadt Zofingen im Wandel der Zeit. 48. Der Iran- ein „Schurkenstaat“? 49. Der Plan Wahlen- Mythos oder Realität. 50. Die Berichterstattung des Zofinger Tagblattes während des Spanischen

Bürgerkrieges. (als Beispiel). 51. Die Spanische Grippe in Zofingen 1918- Sozialer Hintergrund der Opfer auf der

Gedenktafel des Primarschulhauses. 52. Das Projekt „Ochsen“ in Zofingen und was davon geblieben ist. 53. Arbeitslos sein in Zofingen. 54. Was finden Jugendliche „cool“? Ein Vergleich der 70er Jahre mit heute. 55. Modische und kulturelle Einflüsse beim Design der Schweizer Armeeuniform im

Wandel der Zeit. 56. Darlegen von (möglichen) Folgen einer Initiative (beispielsweise: Welche

Folgen hat die Annahme oder Ablehnung der Ausschaffungsinitiative?). Dabei würde natürlich auch die Entstehung der entsprechenden Initiative zur Thematik gehören.

57. Politische Werbung in der Schweiz (Plaktate, Inserate, Slogans) 58. Die Schweiz in der Wahrnehmung der Muslime (oder einer anderen

Minderheit) 59. Die linke Schweiz in 1. Mai-Reden

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Geographie 1. Soziale Viertelsbildung in Städten – welche Menschen leben wie und wo? 2. Zentrum-/Peripherieunterschiede im Kanton Aargau. Analyse von statistischen

Daten, Darstellung mit Hilfe von Computerkarten. 3. Das von verschiedenen Zeitungen vermittelte Bild der Welt untersuchen und

darstellen. 4. Mental Maps – wie sieht die Welt (die Region, das Dorf) in den Köpfen

verschiedener Menschen aus. 5. Modell einer zentralen/dezentralen Versorgung der Bevölkerung mit Gütern des

täglichen Bedarfs. 6. Lärmbelastung/Luftbelastung eines Gebietes. 7. Kulturelle Veranstaltungen in der Region – Menge, zeitliche Verteilung,

Publikum. 8. Regionale und lokale Auswirkungen des Klimawandels 9. Ursachen und Folgen von Migration 10. Inventarisierung von Spuren der Eiszeit in einem ausgewählten Gebiet 11. Chancen und Probleme von Kleinprojekten zur Energieversorgung 12. Anpassungen des Tourismus an den Klimawandel 13. Regionale und lokale Verkehrsplanung 14. Auswirkungen von touristischen Grossprojekten 15. Probleme und Lösungsansätze im Umgang mit Naturgefahren 16. Die Geographie der nichtchristlichen Religionen in der Schweiz 17. Optimale Nutzung der knappen Ressource „Boden“ 18. Agglomerationsbildung im Raum Olten-Zofingen

Wirtschaft Folgende Themenbereiche sind im Lehrbuch und ermöglichen das Finden eines – mehr oder weniger - guten Oberthemas:

Volkswirtschaftslehre: Oberthema für Zofingen: 1. Fragestellung und Methoden der

Volkswirtschaftslehre Theorie der Unternehmensstandorte am Beispiel der Unternehmen in Zofingen

2. Produktion, Wachstum und Umwelt Regionalplanung und Verkehrsinfrastruktur

3. Angebot und Nachfrage Angebot und Nachfragestruktur im Einkaufszentrum A1/Perry....

4. Wirtschaftssystem und Wirtschaftsordnung

Unternehmensgründung im Vergleich zur Gesamtschweiz.....

5. Wirtschaftspolitik Wirtschaftspolitik der Parteien......

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Gemeindefusionen

6. Geld- und Finanzsystem Finanzen Zofingens – Verbesserungsvorschläge

7. Konjunktur Konjunktureffekte durch Schulinvestitionen...

8. Weltwirtschaft Zofingens globale Wirtschaftsbeziehungen gezeigt an Unternehmen....

9. Einzelaspekte der schweizerischen Volkswirtschaft

Strukturveränderungen im Wiggertal.... Flat Tax Rate im Aargau/Bezirk Zofingen.

Betriebswirtschaft

10. Unternehmenstätigkeit – Wirtschaftlichkeitsüberlegungen

Könnten Kanti-Schüler ein Geschäft parallel zur Schule führen?...

11. Unternehmensführung (Unternehmenskonzept/Modell)

Kanti-Unternehmen.....

12. Produkt- und Marktziele Kanti-Unternehmen oder Zofinger Unternehmen

13. Absatzverfahren Marketing-Mix der Region verbessern

14. Rechnungswesen --

15. Organisation und Personalwesen Vergleich von Betrieben/Schulen mit unterschiedlicher Organisationsstruktur

Recht

16. Staat und Gesellschaft – Staatstypen, Bundesstaat

Schulsystem und demokratische Einflussmöglichkeiten /Verbesserungen

17. Privatrecht (Personenrecht, Obligationenrecht, Eherecht, Erbrecht, Zivilprozess)

SchülerInnenrechte.....Verbesserungsvorschläge

18. Strafrecht Alternative Jugendstrafen......

Um neue, interessante und originelle Themen für die Maturaarbeit leichter zu finden, sollten nicht immer die gleichen Wirtschaftsbereiche in Betracht kommen. Als einfache Hilfe bietet sich das Lehrbuch im Grundlagenfach an, das ein breitet Répertoire an Themenbereichen behandelt. Der Lernende sollte nun diese wirtschaftlichen und rechtlichen Verhältnisse z.B. auf die Region Wiggertal/Zofingen beziehen und entsprechende Schlüsse in der Maturaarbeit ziehen können.

Bildnerisches Gestalten 1. Public Art – Funktion und Zweck von Skulpturen im öffentlichen Raum 2. Portraitfotografie – Geschichte und Technik

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3. Der Künstler und sein Bildnis – Bildanalysen – Herstellen eigener Porträts 4. Die Auswirkungen der Erfindung der Fotografie auf die Kunst des 19. und 20.

Jahrhunderts 5. Das Versprechen der Werbung – Bild- und Textanalyse 6. Architekturfotografie – Das Stadtbild von Zofingen 7. Illustration von Kurzgeschichten 8. Ethnische Porträts - gestalterisch umgesetzte Völkerstudie 9. Die Medici: Politik und Kunst 10. Musik und Tanz – zeichnerische Bewegungsstudien 11. Impressionismus und Expressionismus: malerische Gegensätze? 12. Portraits aus dem Pflegeheim – Zeichnungen von alten Leuten 13. Dokumentarfilm – Jugendkultur in Zofingen 14. Licht in der Malerei – Bildanalysen – Herstellen einer eigenen Bilderserie 15. Traumbilder – Bildanalysen 16. Kunsttherapie – kritische Analysen der verschiedenen Methoden , Bezüge zur

Kunstgeschichte 17. Faszination Landschaft – Bildanalysen von Bildern verschiedener Epochen –

Herstellen einer eigenen Bilderserie 18. Freude (oder Melancholie) in der Malerei – Bildanalysen – Herstellen einer

eigenen Bilderserie 19. Filmsprache: Verändern einer Filmaussage durch „Umschneiden“ und

Neumontage des Filmmaterials

Musik 1. Ein Kulturkonzept für die Stadt Zofingen? 2. Einen Musikevent planen, organisieren, durchführen, auswerten. 3. Populare Musik versus Kunstanspruch? 4. Das Freizeitverhalten von Jugendlichen zwischen 15 und 20 in Bezug zur

Musik. 5. J.S. Bach und die Moderne? Jaques Loussiers play Bach. 6. Faszination Ausdruck in der Musik – Musikanalysen – komponieren eigener

Musikstücke. 7. Musik in der Werbung – Manipulation oder Kunst? 8. Der Komponist und sein Stil – Musikanalysen – komponieren eigener Stücke. 9. Dieter Ammanns Kompositionen im Zeitalter der Vermarktung. Eine Analyse

zwischen Kunstanspruch und Vermarktung?

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Sport 1. Spieltest - Ein aussagekräftiger XY-Technik- und Spieltest für die

Sekundarstufe II 2. „Parkour“ in der Schule? „Parkour“ - ein Thema für den Sportunterricht der

Sekundarstufe II? 3. Einen Sportanlass planen, organisieren, durchführen, auswerten. 4. Vitaparcour und Lauftreff: Bekanntheit, Nutzung und Bewertung der regionalen

Anlagen. 5. Aerobe Ausdauerleistungsfähigkeit der Studierenden der Kantonsschule

Zofingen - Analysen, Testinterpretationen, Trainingsempfehlungen, Trainingsdurchführungen

6. Stretching, immer noch aktuell? 7. Sport ade! - Weshalb kehren viele Jugendliche dem Sport den Rücken zu? 8. Musik, ein Motivationsinstrument für den Sportler? 9. Koordinations-Test für die Sekundarstufe II 10. Fairness - Befolgt die Sportberichterstattung in den Printmedien die Fairness-

Regeln?

Philosophie, Psychologie, Pädagogik 1. Die ideale Schule, die schöne Schule (vergleichende Pädagogik)

Die ideale, schöne Schule in Erfahrung bringen. Was erwartet die Klientele der Bildungsinstitution von der Bildungsverpflichtung? Macht Schule glücklich? Reformpädagogische Konzepte sammeln und gegenwärtige Ansinnen erfragen (Nur für PPP-Studierende)

2. Was verstehen gegenwärtige Eltern unter Erziehung und Bildung? Eine Umfrage und überprüfen anhand theoretischer Konzepte aus der Vergangenheit und der Gegenwart. Merken Kinder, dass sie erzogen und gebildet werden? Bei welcher Gelegenheit? (Nur für PPP-Studierende)

3. Das Freizeitverhalten von Kanti-Sch&Sch Was tun sie? Welche Ressourcen stehen ihnen zur Verfügung? Sind Freizeitaktivitäten dem schulischen Lernen förderlich? In welcher Hinsicht? Umfragen, evtl. Portraits. Eine Wiederholungsstudie: Bezugnahme auf eine Untersuchung von 1977, „Freizeit und Schule“ (Kantonsschule Luzern)

4. Überforderung – Unterforderung an der Kanti Wie erleben Kanti-Sch&Sch die Anforderungen des Unterrichts? Was empfinden Sie als überfordernd, was als unterfordernd?

5. Was ist matur am Maturastreich? Formen sublimierter Aggression darstellen, analysieren, psychoanalytische Betrachtung. Alternativen zur gegenwärtigen Praxis vorschlagen. (Nur für PPP-Studierende)

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6. Uselüte und die Geschenke Von der Kultur des Schenkens zu den Gaben zum Abschluss der Kanti. Nach welchen Kriterien werden Geschenke ausgesucht?

7. Schule und Feste feiern Kulturhistorische und theoretische Hintergründe für Feste nachzeichnen. Wenn die Studierenden für Feste zuständig wären, nach welchen Traditionen würden sie sich richten? (Mögliche Kriterien: Verhältnis von Rollenträgerinnen und –trägern erarbeiten, Nähe und Distanz, Privatheit und Öffentlichkeit)

8. Nivellierung der Generationenverhältnisse – Wunsch und Wirklichkeit Historische Darstellung und der Versuch eines Vergleichs mit der Gegenwart. (Nur für PPP-Studierende)

9. Die Ethik der Schulregeln und die Individualisierung der Gesellschaft Inwiefern lassen sich die Sekundärtugenden (Pünktlichkeit, Fleiss, Ordnung) mit der Gegenwartsforderung nach Individualisierung vereinbaren? Ein Essay (nur für Philosophie-Studierende)

10. Schönheit und Stil oder das ästhetische Urteil im Wandel der Zeit Ein Essay (nur für Philosophie-Studierende)

11. Glück – historische und gegenwärtige Positionen zum gelingenden Leben Ein Essay (nur für Philosophie-Studierende)