Treffen zum Semesterstart

WS 2013/14

Institut für Ethnologie, 24. Oktober 2013

Treffen zum Semesterstart WS 2013/14

LV sind mehreren Modulen zugeordnet

Mehrfachzuordnung der LV ablesbar am: „Lehrveranstaltungsverzeichnis WS 13/14“(Homepage/Startseite)

Verschiedene Module, verschiedene Prüfungsleistungen: „Übersicht Module + Prüfungen + Credits 2010-2013“

Überblick verschaffen durch Teilnehmerliste! Diverse Vorlagen vorhanden

Teilnahme ohne Prüfung, nur mit qualifizierter Teilnahme: „(Prüfungs- und) Studienleistungen BA/MA“

Homepage > Studium & Lehre: Rubrik „Für Dozierende“ > Vorlagen

Achtung „Doppelmodule“!

MODUL (z.B. 12 Credits)

5 Credits 7 Credits

Studienleistung Modulprüfung

Seminar 1 Seminar 2

Studienleistung • Kleine Leistung • unbenotet• keine FlexNow-Anmeldung!• Papierschein

Modulprüfung • Große Leistung (Referat + HA)• benotet• FlexNow-Anmeldung erforderlich!

MODUL

B.Eth.104, 107, 107a, 114, 114a (ähnlich auch 106) M.Eth.101, 102, 105, 105a

Überblick geben über Anforderungen & Leistungen (1)

Wissenschaftliches Arbeiten für EthnologInnen (Einführung)

B.Eth.222/223 4 C

Regelmäßige Teilnahme 1,0 C

Vorbereitete Teilnahme (Lektüre, Übungen, Vorbereitung von kurzen Beiträ-gen/Präsentationen)

1,5 C

Erarbeiten eines exemplarischen Essays (3 S.) [unbenotete Modulprüfung]

1,5 C

Credits insgesamt 4,0 C

Zum Beispiel:

Überblick geben über Anforderungen & Leistungen (2)Zum Beispiel:„Indigene überall?“ (SoSe 12)

7 CB.Eth.107 [140]B.Eth.114 [47] M.Eth.101 [1]

6 CB.Eth.221 [45]B.Eth.203 [53]

5 CB.Eth.107 [140]B.Eth.114 [47] M.Eth.101 [1]

Regelmäßige Teilnahme

1 C 1 C 1 C

Vorbereitete Teilnahme: Pflichttexte, Handouts ua

1,5 C 1,5 C 1,5 C

Präsentation / Moderation (mit schriftl. Ausarbeitung)

3 C 2 C

Referat + Handout + Hausarbeit

4 C

Nachbereitung 0,5 C 0,5 C 0,5 C

Kolloquien im MA-StudiengangDie jeweils angebotenen Examenskolloquien sind anrechenbar für die Module M.Eth.201, M.Eth.104 und M.Eth.106, die auch in dieser Reihenfolge absolviert werden sollten. Anmeldung im FlexNow unter den betreffenden Modulen unter dem Namen des/der DozentIn.M.Eth.201

Organisation ethnologischer Forschung (4 C)

M.Eth.104Forschungsprojekt & Projekt-Kolloquium (10 C)

M.Eth.106MA-Kolloquium

Unterstützung der Lehre Stud.IP• http://www.studip.uni-goettingen.de/ • Synchronisation von UniVZ und StudIP beachten!• Betreuung am Institut: Niels Keilhack

Technische Ausstattung der Räume:• Am Institut: Störungen melden an Kristin Jansen!• Am Campus: Technik-Einführungen jeden Mo, 13-14 Uhr, ZHG 104

Schreibberatung der Fakultät• http://www.uni-goettingen.de/de/123160.html

Leitfäden u. Bewertungskriterien: • Studium & Lehre > Studienunterstützung mit Rat & Tat• Studium & Lehre > Vorlagen für Dozierende

Schreibberatung der Fakultät: Aktuelle Angebote http://www.uni-goettingen.de/de/123160.html

Offene Sprechzeiten: Di 14:00 - 16:00 LRC der SUB & Mi 10:00 - 12:00 Zentrale Information der SUB

Die eigentliche Beratung findet während der individuell vereinbarten Termine statt. Zu diesem Zweck können Sie uns auch per E-Mail kontaktieren: Schreibberatung@sowi.uni-goettingen.de

Online-Schreibberatung (neu): Ab diesem Semester bieten wir Ihnen auch die Möglichkeit, sich über Skype online beraten zu lassen. Bei Interesse bitte wenden an: Schreibberatung@sowi.uni-goettingen.de

Workshops im WS 13/14:• Die wissenschaftliche Hausarbeit: Strategisch & erfolgreich schreiben,

22.11. & 6.12.• Schreibstrategien: Termine werden noch bekannt gegeben.• Schreibtraining für die BA-Arbeit: 25./26.10. & 29./30.11.

Weitere Informationen zu diesen Veranstaltungen in Stud.IP und UniVZ.

PrüfungsangelegenheitenFlexNow:

Anmeldungen nur zu Modulprüfungen, nicht zu Lehrveranstaltungen allgemein!

Anmeldefristen: bis Ende der Vorlesungszeit (7.02.14) Abgabefristen von Hausarbeiten etc.: 10. März 2014 Eingabe der Noten bis Ende des Semesters (Lehrende selbst

bzw. Ute Westphal) Aufbewahrung von Prüfungsleistungen: 8-10 Jahre! Wie?

In Ordnern archivieren? Elektronisch? (Studierende um eine E- und ausgedruckte Version bitten)

Magister-Studierende: Noch einige, die studienbegleitende Prüfungen oder Abschluss-prüfungen

absolvieren, z.T. auch noch Scheine erwerben müssen. Betreuung/Coaching auch durch Frau Heuck-Richter durch „Perspektive

Studienabschluss“: http://www.uni-goettingen.de/de/357093.html

Prüfungsleistungen (1) „Übersicht Module + Prüfungen + Credits 2010-2013“ (Vorlagen für Dozierende)

Klausur: 45 oder 90 min. Referat und schriftliche Ausarbeitung:

• Referat (30 min.)• Handout/Thesenpapier (1-2 Seiten)• Schriftliche Ausarbeitung (12-15 Seiten)

Schriftliche Leistungen (6 S.): z.B. Thesenpapiere, Protokolle, Essays

Hausarbeiten seminarbegleitend betreuen! Informationen über Anforderungen – zum Beispiel so:

- Vertiefende schriftliche Ausarbeitung des Referats gemäß der fachlichen Kriterien für akademische Hausarbeiten (s. Leitfaden für Hausarbeiten)• Präzise Fragestellung• Einbezug (weiterer) relevanter Quellen (mind. 6 Quellen)• Einbezug der Diskussion nach dem Referat und Querverbindungen zu

anderen Referaten/Themen des Seminars- Länge: 10-15 Seiten. (Bei Gemeinschaftsproduktionen muss jede/r

mind. 10 Seiten schreiben, Abschnitte jeweils mit Namen kennzeichnen!)

Betreuung:- Besprechung des Exposés bzw. des Arbeitsplans (Thema,

Fragestellung, erste Literatur, Gliederung)- Nach Möglichkeit noch IM Semester, während der Vorlesungszeit!

Abgabetermin: 10.03.2014 (18:00 Uhr)

Prüfungsleistungen (2)Schriftliche Leistungen (6 S.) mit Präsentation (15 Min.) –

z.B.: Impulsreferat (als Einstieg in ein neues Thema, zu ausgewählten Fragen

oder Punkten) Präsentation eines Films oder einer musikalischen Produktion mit

anschließender Leitung einer Diskussion darüber Präsentation eines Textes oder eines Buches Biographische Präsentation zu einem Autor / einer Autorin Mehrere kürzere Präsentationen zu zentralen Begriffen, Theorien,

Fachausdrücken u.Ä.Debatte:

Ausarbeitung von Thesen zu einem Thema oder einem Text, die schriftlich zusammengefasst (1 Seite) und mündlich vorgetragen, begründet und verteidigt werden (ca. 15 Min.), wobei die Argumente in einem Skript (ca. 3 Seiten) vorzubereiten sind.

Diese Debatte kann zwischen zwei „Kontrahenten“ geführt werden und ggf. auch mit der Prüfungsform „Moderation/Diskussionsleitung“ gekoppelt werden: 2 Studierende bringen ihre Thesen und Argumente vor, 1 Studierende/r moderiert die Diskussion.

Weitere Hinweise Anwesenheitspflicht/Anwesenheitslisten:• Listen Sache der Lehrenden• PStO 2010 BA Ethnologie, §10 Lehr- und Lernformen:

Seminare sind Lehrveranstaltungen, in welchen die oder der Studierende in Form von Hausarbeiten, Referaten, Fallstudien, mündlichen Vorträgen oder Diskussionen unter Anleitung der oder des Verantwortlichen lernt, selbständig wissenschaftlich zu arbeiten. [...] Sie setzen in der Regel eine aktive Mitarbeit der Teilnehmenden an der Erarbeitung des Stoffes – häufig in Form von Referaten über ein Teilthema – voraus. [...]

Lehrangebote in Hannover (Programm auf Website)

Workshop Schreibintensive Lehre (HS-Didaktik):Terminvorschlag: 21.01. (16-19 Uhr) und 22.01. (9-17 Uhr)

AustauschKreatives Arbeiten an und mit Texten in den

Seminaren – Erfahrungen, Ideen, Impulse

Und jetzt los ins …

Und jetzt weiterdiskutieren im …