Übersicht zur das - dass –...

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erstellt von Maria Österreicher für den Wiener Bildungsserver www.lehrerweb.at - www.kidsweb.at - www.elternweb.at

Übersicht zur das - dass – Schreibung

„DAS“

1. Begleiter (Artikel): Ersatzwort = ein

2. Hinweisendes Fürwort (Demonstrativpronomen): Ersatzwort = dies, es

3. Rückbezügliches Fürwort (Relativpronomen): Ersatzwort = welches

„DASS“

ist ein Bindewort und leitet einen Glied- oder Nebensatz ein. An letzter Stelle steht das Prädikat!

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!Übung:

1. einsetzen 2. bestimmen 3. ersetzen

a) Lass ______!

b) _______ Fahrrad lehnte am Zaun.

c) Ein Werkzeug, ________ im Kasten lag, war unauffindbar.

d) ______ du es kannst, weiß er.

e) Ich hoffe, _______ du bald wieder kommst.

f) Er vermied _______.

g) Ich bekam ________, worauf ich mich gefreut habe.

h) Verzeih mir, _______ ich so spät anrufe.

i) Dieses Buch, ______ auf dem Boden liegt, gehört mir.


1 �Das� als ARTIKEL ist mit dem Wort �ein� ersetzbar!

z.B. Das Haus ist schon lange nicht bewohnt. Ein Haus ist schon lange nicht bewohnt. Das Kleid wollte ich schon lange kaufen.

!..................................................................

Er suchte das Lineal in seiner Tasche. !..................................................................

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z.B. Ich kann das besonders gut! Ich kann dieses/ es besonders gut!

Ich verstand das nicht! !..................................................!

Das schützt vor schweren Verletzungen! !...............................................................................!

�Das� als hinweisendes Fûrwort ist mit dem Wort �dies(es)�/�es� ersetzbar!


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�Das� als rûckbezûgliches Fûrwort ist mit �welches� ersetzbar!

z. B.: Ich kaufte mir ein Auto, das ich schon immer wollte. Ich kaufte mir ein Auto, welches ich schon immer wollte.

Er traf ein Mädchen, das er schon lange sehen wollte.

!........................................................................................... Er fand sein Buch, das er schon lange gesucht hatte.

!...........................................................................................

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Setze �das� ein und bestimme, welches �das� es ist! 1. Artikel 2. Hinweisendes Fûrwort 3. Rûckbezûgliches Fûrwort

Schreib die Sätze und das Ersatzwort in dein Heft!

a) ________ Pferd stand in der Koppel. b) Ich versuchte ________ Rätsel zu lösen. c) Ich kann _______ nicht aushalten! d) Er kennt ein Kind, _________ in Italien geboren wurde. e) Nur, weil er _______ nicht konnte, schrie er.

Nun bist du an der Reihe!


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Setze �das� ein und bestimme, welches �das� es ist! Schreib die Sätze in dein Heft! 1. Artikel 2. Hinweisendes Fûrwort 3. Rûckbezûgliches Fûrwort


a) Lass ______ sein! b) Er versuchte ________ Stück fehlerfrei zu spielen. c) Ich wollte _______ noch einmal lesen. d) Dieses Rad, ________ dort steht, gehört mir. e) __________ Quartett spielte langweilig.




a) Er hatte ein Geschenk bekommen, ... er sich schon immer gewünscht hatte.

b) Lern mir ...! c) Er schickte mir ... Paket nicht. d) Zeig mir sofort ... Haus!


7 Nun bist du an der Reihe!

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Schreib die Sätze und das Ersatzwort in dein Heft! a) Er wollte sich ... Handy schon lange kaufen. b) Ich kann ... nicht verstehen! c) ... war die Lösung und eigentlich sehr leicht! d) ... Wasser, ... der Mensch zum Leben braucht, wird oft verschmutzt! e) ... Bild hängt schief, es war eindeutig zu sehen!




a) Ich bringe ... Geld zur Bank. b) ... ist die klügste Lösung. c) Ich kann ... Ersparte auf diese Art und Weise vermehren. d) Manchmal vergesse ich ... Losungswort vom Sparbuch. e) ... kann schon mal passieren, aber ... macht nichts!


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a) ... Geschriebene konnte der Lehrer nicht lesen. b) ... war ein spannender Film, ... kann ich dir sagen! c) Lass ... Rad dort stehen! d) Ich ging in ... erste Geschäft, ... ich fand. e) Komm und kauf ...!

Setze �das� ein und bestimme, welches �das� es ist!

1. Artikel 2. Hinweisendes Fûrwort 3. Rûckbezûgliches Fûrwort


a) Bei Rot fuhr ... Auto über die Straße. b) ... wäre dem Fußgänger fast zum Verhängnis geworden! c) ... war nämlich ganz schön knapp! d) Ich weiß, ... ist sehr gefährlich! e) Warum machte ... der Autofahrer?


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Schreib die Sätze und das Ersatzwort in dein Heft! a) Er konnte ... Lied auswendig singen. b) ... war ein „Ohrenschmaus“! c) Leider war das Gebotene viel zu rasch zu Ende. d) ... Können hat er von seinem Vater geerbt. e) ... ist eigentlich ein Geschenk des Himmels.





a) Letzte Woche endete ... Spiel unentschieden. b) Er konnte ... Programm nur unscharf empfangen. c) ... war schade, denn ... wäre interessant gewesen. d) Ich hoffe, ... ändert sich bald. e) Ich zeigte ihm ein Spiel, ... total neu auf dem Markt war.


1 „DASS“ als Bindewort (= Konjunktion)

Das Bindewort „dass“ leitet einen NEBENSATZ (= Gliedsatz) ein. => Das Prädikat steht an letzter Stelle! P

z. B.: Er hoffte, dass das Wetter endlich besser wird.

Hauptsatz Nebensatz / Gliedsatz

Übertrage die Sätze ins Heft! Zeichne in den folgenden Sätzen Hauptsatz (= HS), Gliedsatz (= GS), Bindewort (nicht

immer ein „dass“) und das Prädikat mit ROT ein!

a) Ich wünsche mir, dass alles gut zu Ende geht. b) Dass der Schlüssel weg ist, das ist ein Problem. c) Weil er zu schnell fuhr, hielt ihn der Polizist auf. d) Ich melde mich, wenn ich im Urlaubsort angekommen bin. e) Langsam verstand ich, dass er immer so ist!


Das Bindewort „dass“ leitet einen NEBENSATZ (= Gliedsatz) ein. => Das Prädikat steht an letzter Stelle!

P z. B.: Während das Auto vorbei fuhr, beobachtete ich es genau.

Nebensatz / Gliedsatz Hauptsatz Übertrage die Sätze ins Heft! Zeichne in den folgenden Sätzen Hauptsatz (= HS), Gliedsatz (= GS), Bindewort (nicht immer „dass“) und das Prädikat mit ROT ein! a) Ich ging baden, weil das Wetter heiß war. b) Obwohl ich viel gelernt hatte, bekam ich nur einen Dreier. c) Thomas merkte sofort, dass der Test schwierig war.

d) Ich freue mich, wenn du mich besuchst. e) Ich glaube, dass ich noch genug Geld habe.



Das Bindewort „dass“ leitet einen NEBENSATZ (= Gliedsatz) ein. => Das Prädikat steht an letzter Stelle! P

z. B.: Es regnete draußen, während ich drinnen spielte.

Hauptsatz Nebensatz / Gliedsatz Übertrage die Sätze ins Heft! Zeichne in den folgenden Sätzen Hauptsatz (= HS), Gliedsatz (= GS), Bindewort (nicht immer ein „dass“) und das Prädikat mit ROT ein!

a) Petra könnte mich besuchen, wenn sie mit der Arbeit fertig ist. b) Es wird dunkel, weil es bald zu regnen anfangen wird. c) Ich wünsche, dass alles bald ein Ende hat! d) Viele husteten schon, weil die Grippe im Umlauf war. e) Sie gingen bald nach Hause, denn sie wollten ausgeschlafen sein.


Das Bindewort „dass“ leitet einen NEBENSATZ (= Gliedsatz) ein. ! Das Prädikat steht an letzter Stelle! P

z. B.: Das Spiel ist zu Ende, deshalb kann ein neues begonnen werden. Hauptsatz Nebensatz / Gliedsatz

Übertrage die Sätze ins Heft! Zeichne in den folgenden Sätzen Hauptsatz (= HS), Gliedsatz (= GS), Bindewort (nicht immer ein „dass“) und das Prädikat mit ROT ein! a) Ich spiele nicht gerne mit dir, denn du kannst nicht verlieren. b) Dass das Spiel bald aus sein wird, ist zu erkennen. c) Die Wissenschaftler glauben, dass die Abgase die Luft verbessern. d) Er erzählte mir, dass er zu langsam war. e) Dass du den Termin verpasst hast, das kann ich nicht glauben!


5 das oder dass?

Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein! Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist, zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und Prädikat mit Lineal ein! 1. Ich wusste, ... ich die Erste war! 2. Er konnte ... Rätsel lösen. 3. ... du zu mir kommst, ... freut mich. 4. Verzeih mir, ... ich dich verletzt habe! 5. Er kaufte sich ... Spiel, auf ... er lange gespart hatte.

6 das oder dass?

Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein! Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist, zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und Prädikat mit Lineal ein! 1. Ich wusste, ... ich die Prüfung schaffen werde! 2. Sie konnte ... kaputte Rad reparieren. 3. ... du verschlafen hast, ... kann ich gar nicht glauben. 4. Verzeih mir, ... ich dich gekränkt habe. 5. Sie kaufte sich ... das Kleid, ... sie ihr schon lange gut gefällt.


Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein! Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist, zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und Prädikat mit Lineal ein!

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Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein. Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist, zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und das Prädikat mit Lineal ein.

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das oder dass?

das oder dass?

1. Ja, was soll denn ... sein? 2. Wir warten hier, ... unsere Mutter kommt! 3. Warum müsst ihr ... mitten auf der Straße tun? 4. Wir schauten uns ... genauer an. 5. ... war vielleicht peinlich!

1. Ich muss dir unbedingt ... Erlebnis erzählen! 2. Ich habe ... vorige Woche erlebt. 3. Georg und ich hatten wie immer am Morgen ... Haus verlassen. 4. Wir trödelten so lange, ... wir den Bus versäumten. 5. Wir sahen, ... unser Bus überpünktlich war.



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das oder dass?

das oder dass?


1. Entschuldigen Sie, ... war ein Irrtum! 2. ... kann jeder sagen! 3. Ich hoffe, ... kommt nicht mehr vor! 4. Er wusste, ... es ein peinlicher Vorfall war. 5. Ich sah ... Auto, ... wir verwechselt hatten, nie wieder.

1. Wir stiegen rasch ein und erzählten ... unserer Mutter. 2. ... war uns vielleicht unangenehm! 3. Ihr müsst besser aufpassen, ... ... nicht nochmals

passiert! 4. ... war uns eine Lehre! 5. ... könnt ihr uns glauben!



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das oder dass?

Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein! Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und Prädikat mit Lineal ein!

1. Ich wünsche mir, ... der Sommer bald kommt! 2. ... ist für mich die schönste Jahreszeit. 3. In dieser Zeit beginnt ... Warten auf die Ferien. 4. ... lange Büffeln in der Schule ist anstrengend. 5. Ich hoffe, ... ... Lernen einen Sinn hat!

das oder dass?

1. Der Vorfall war bald ... Gespräch des Tages. 2. ... war einsame Spitze! 3. Ich hoffe, ... es unsere Lehrerin nicht erfährt. 4. ... niemand davon erzählt, ... wünsche ich mir! 5. Glaub mir, ... geht in die Geschichte ein!


13 das oder dass?


1. ... Auto, ... Vater gekauft hat, kommt aus Japan. 2. Ich hoffe sehr, ... du mir eine Karte aus dem Urlaub schickst. 3. Viele Menschen glauben, ... die Planeten unser Leben beeinflussen. 4. Sabine fand ... Buch, ... sie gerade lesen wollte. 5. Wir wissen heute, ... wir unsere Umwelt schützen müssen.

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das oder dass?

Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein! Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist, zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und Prädikat mit Lineal ein! 1. Peter liest ... Buch, ... sehr spannend ist. 2. Sabine kaufte sich ein Kleid, ... sie schon sehr lange gesehen hatte. 3. Ich kenne ... schon! 4. ... wird ein Spaß, ... weiß ich. 5. Ich hoffe, ... du bald gesund bist!


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das oder dass?* Nur für Profis!


1. ... ... „............“ ein Bindewort ist, ... weiß ich! 2. Ruf mich an, ... ich weiß, ... du gut angekommen bist. 3. ... er ... kann, davon hab ich mich überzeugt. 4. Lass ... sein, ... tut nicht gut! 5. ... Wasser, ... den Berg hinunterfließt, ist sauber.

16 das oder dass?*

nur für Profis! Schreib die Sätze in dein Heft und setze die fehlenden Wörter ein! Wenn es ein „DAS“ ist, schreib das Ersatzwort dazu und bestimme „DAS“ näher! (Artikel, hinweisendes Fürwort, rückbezügliches Fürwort). Wenn es ein „DASS“ ist, zeichne Hauptsatz, Gliedsatz und Prädikat mit Lineal ein! 1. ... Hemd, ... im Kasten lag, ist zerknittert. 2. ... er alles lösen konnte, ... finde ich toll! 3. Verzeih mir, ... ich dir ... nicht erzählt habe! 4. Löse ... Rätsel, ... ich dir gegeben habe. 5. ... ... „..........“ ein Artikel ist, ... weiß ich ganz sicher!

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