UNIVERSITE MEDICALE VIRTUELLE FRANCOPHONE

Les 33 universités

Ayant une ou plusieurs composantes médicales

Les 39 facultés de médecine françaises

Assemblée générale : 33 universités

Conseil d’administration : 20 administrateurs

Comité de pilotage 23 membres

Equipe de direction : 9 personnes

Commissions thématiques

Doyen Didier RABINEAUComité éditorial

M. Charles MAZEAUDCommission « étudiants »

Pr. José SAVOYECommission juridique

Doyen Jean-Paul FRANCKECommission internationale

M. Jacky NIZARDCommission FMC

Pr. Jacques WEBERCommission pédagogie numérique

Pr. Pierre LE BEUXCommission technologies

Pr. Henri-Jean PHILIPPECommission campus nationaux

Pr. Marcel SPECTORCommission stratégie et développement

UMVF = groupement d’intérêt public = structuration

Vers l’Université Numérique des Sciences de la Santé et des Sports : UNF3S

UNF3S

Un portail unique

La philosophie de l’UMVF :« disponibilité et gratuité des

connaissances médicales ».Moteur de recherche : Doc’UMVF est le méta-moteur de l’UMVF dont le

but est de partager, rendre visible et valoriser les ressources de ses membres. Plus de 7 400 ressources sont accessibles.

Ressources nationales : campus : Plus d’une trentaine de campus numériques disciplinaires sont actuellement en ligne : biophysique et médecine nucléaire, embryologie, microbiologie, rhumatologie, urgences, etc….

Ressources facultaires : indexées et accessibles depuis le moteur de recherche

Plateforme cas cliniques : Pour les étudiants de 2e cycle préparant les épreuves classantes nationales, l’UMVF met à disposition une banque de données rassemblant tous les items et une plate forme d’entraînement aux cas cliniques.

Les financements de l’UMVF

Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (SDTICE) :

subvention

- Région Nord-Pas-de-Calais

- ANR

- CommunautéEuropéenne

- Ministère des affaires étrangères et européennes :

subvention

Les universités membres :

cotisation

temps de travail des enseignants et personnels techniques et administratifs

3.validation du projet

par le Comité de Pilotagesous la direction

du Directeur du GIP

4.décision du Président du GIP

Les appels à projets

2.Examen de la fiche

par la commission concernée

5.notification de l’ouverture des crédits

et engagement des dépenses par l’édition de bons de commande

8.évaluation des travaux réalisés

10.mise en paiement

par le Président du GIP

9.validation du projet

par le Comité de Pilotagesous la direction

du Directeur du GIP

1.fiche descriptive du projet renseignée

par la ou les facultés adhérentes :objectifs et contenu du projet,planning et budget demandé

7.réalisation du projet

6.Désignation d’un évaluateur

par le Président de la commissionconcernée

Un congrès annuel : Internet et Pédagogie Médicale (IPM)

www.ip3s.orgDu 2 au 4 novembre 2008 à Marrakech

INTERNET ET PEDAGOGIE DES SCIENCES DE LA SANTE ET DES SPORTS : IP3S : 1er congrès réunissant la médecine, l’odontologie, la pharmacie

et les sports

Paris, Nice, Lille, Marseille, Grenoble, Rennes, Tunis,

Strasbourg

Contrat avec le Ministère des affaires étrangères et européennes Projet Fonds de Solidarité Prioritaire (FSP)

Formations internationales francophones par Internet Santé Mère-Enfant Durée du Projet : 4 ans Avril 2008/ avril 2012

Le Centre National des Etudes Spatiales (CNES)

L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS)

L’Agence Universitaire pour la Francophonie (AUF)

L’Appui au Désenclavement Numérique (ADEN)

La Conférence Internationale de Doyens de Médecine d’Expression Française (CIDMEF)

La Conférence Africaine des Doyens de Médecine d’Expression Française (CADMEF)

Le Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MESR)

L’Université Médicale Virtuelle Francophone (UMVF)

Le Ministère des Affaires Etrangères et Européennes (MAEE)

Les deux objectifs majeurs

du programme FSP mère enfant

La constitution d’un réseau de professionnels de santé compétents,

adaptés au terrain et aux besoins de la population en matière de santé publique et de soins à la mère et l’enfant

La constitution d’une banque d’objets numériques de connaissance utilisable pour la constitution de parcours diplômants

Une palette large de formations médicales et paramédicales du domaine de la mère et de l’enfant : 9 Diplômes Universitaires (DU) concernant les disciplines essentielles :

gynécologie-obstétrique

chirurgies uro-génitale et pédiatrique

néonatologie et pédiatrie

santé publique

IST / SIDA

et le C2i « métiers de la santé » pour les tuteurs locaux

Avril 2008