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I
II
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-
III
-
................................................................................................ 1
................................................ 6.............................................. 8
............................................................................................. 8................................................................................. 9
................................. 10
........... 14
................................................................................................. 15......................................................... 18
...................................................................... 19192021
..................................................... 28
30303031
3233
33
343536
37
3.1.2 Regelschule
Inhalt
............................................................ 38
39
3940
................................................................................. 4042424345
............. 454748495050
............................................................... 50............. 51
......................................................... 56 ......................... 58
..... 606061636568
.............................................................................................. 6969707173
4.5
..................................................... 7676798183
............................ 868687
................................................................................................ 88
... 91
... 98............................................ 101
103105107113116119
121
124127
128132135
136138
....................... 140
Inhalt
.......................................................................................... 146146148149
................ 151
............................. 153............................... 154
................................ 156156157159162163
...................................................... 165165167169
................................................ 170170172
................................................................................................. 174174176
................... 177
................................................................................................. 178............................................................................................. 179
.......................................................... 180
-
-Gender-Mainstreaming.
-
Infokästen
und
und
i
IX
i
Einleitung
-
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---
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i-
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Stelle.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
-
1
-
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-
-
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1
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1-
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Sonderregelungen: -
-
-
-
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-
••
•
1
-
-
-
-
-
-
-
••
•
•
1-
-
-
i
unabhängig
-
1
1
2-
-
-
-
-
•
••
2
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-
-
-
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•
•••
•
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•
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••
2
2i
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unabhängig -
unabhängig -
unabhängig
und
-
•
•
•
•
•••
2
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2
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2
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Akademische Anerkennung
-
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••••
2
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Ablehnung: -
i
2
2
2
-gend erforderlich?
Anerkennung eines schulischen Abschlusses
-
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2. Welche Vorteile hat eine Anerkennung?
-
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2
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3.1.2 Regelschule
3
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3
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•
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4
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und-
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Kursart Erläuterung Unterrichtsfächer
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Studienrichtungen
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4
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••••
4
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Allgemeine Regelung der Gradführung
-
-und
-
Regel
I -
-
-
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4
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Sonderregelungen
Verfahren für Spätaussiedler
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i
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-
-
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-
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Voraussetzungen -
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••••
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•
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-
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-
•
Voraussetzungen -
-
-
-
-
-
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-
Voraussetzungen
-
-
-
-
-
-
-
••
•
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-
Voraussetzungen
-
-
-
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-
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Voraussetzung -
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-
-
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-
-
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-
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-
-
Voraussetzung
-
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-
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-
Vorausset-zungen
-
-
••
•
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-
••••••
•••••
Abschluss
-
-
-
-
Voraussetzungen-
-
Berufsbilden-bereiche
Dauer -
Abschluss
-
--
-
-
-
-
-
Berufsbilden-bereiche
Dauer -
Abschluss
-
-
-
-
-
Abschluss-
-
-
-
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-
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-
Voraussetzungen
-
-
-
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-
••••
••
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-
•
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07745 Jena
-
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-
•
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Voraussetzungen
-und
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Voraussetzung-
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und
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Voraussetzungen
••••
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i
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i
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Verfahren
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•••
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6
Verfahren
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Zuständige Stelle für Spätaussiedler und Verfahren nach bilateralem Abkommen
-
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i
-
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Verfahren
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Externenprüfung -
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Verfahren
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i
07751 Jena
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6
i
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-
n
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••
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Psychologe oder Psychotherapeut?-
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i
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Verfahren
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6
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•••
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6
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6
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Zuständige Stelle
6.5.1.
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kann.
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Verfahren-
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Verfahren
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Verfahren
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-•
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:
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-
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•
•
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Gesetzliche Grundlagen
•
•
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6Verfahren
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Verfahren
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-
Verfahren
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6
Verfahren-
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6
Verfahren
Verfahren
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Verfahren
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Verfahren-
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-
:
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•
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7.4.1
7
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-
-
7
AsylbLG SGB II
Aufenthaltsstatus
Leistungsanspruch Aufe
ntha
ltsge
stat
tung
Duld
ung
Aufe
ntha
ltser
laub
niss
e:
§25
Abs.
4Sa
tz1
Aufe
nthG
§25
Abs.
4aAu
fent
hG
§25
Abs.
5Au
fent
hG
§23
Abs.
1Au
fent
hG
§23
Abs.
2Af
enth
G
§23a
Aufe
nthG
§25
Abs.
1Au
fent
hG
§25
Abs.
2Au
fent
hG
§25
Abs.
3Au
fent
hG
§25
Abs.
4Sa
tz2
Aufe
nthG
Nie
derla
ssun
gser
laub
nis
Leistungen nach demAsylbLG
+ + + + +
Grundsicherung (SGB II) + + + + + + + +
Arbeitslosengeld (SGB III)bei Arbeitnehmerstatus
! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! +
Kindergeld (BKGG) ! ! ! + + ! + + ! ! +
Elterngeld (BEEG) ! ! ! + + ! + + ! ! +
BAföG ! ! ! ! ! + + + + + ! ! +
Wohngeld (WoGG) + + + + + + + + + + + + +
Berufsausbildungsbeihilfe(BAB)
! ! ! ! ! + + + + + ! ! +
Integrationskurs + + +
Förderleistungen SGB (II) + + + + + + + +
Förderleistungen fürPflichtversicherte (SGB III)
+ + + + + + + + + + + + +
AusbildungsbegleitendeHilfe (ABH) (SGB III)
! ! ! ! ! ! ! +
Teilhabepaket (SGB II) ! ! ! ! ! + + + + + + + +
7
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-
-
-
Kein
•••
•
•
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7
i
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•
7
-zungen
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-
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•
•
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-
-
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68.
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•
•••••••
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-Voraussetzungen
-
-
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•
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Der
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-
-
-
-
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•
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•••••
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2. Weiterbildungsscheck-
-
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-kannt und
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-
-
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-
und
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-
-
8
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-
-
8
-
-
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Abendschuleä -
Abitur [auch Allgemeine Hochschulreife genannt]-
ä
Akademische Anerkennung
ä -ä
ä ä -
ä -
Akademischer Grad-
-
8
-
-nannt]
-
Allgemeine Hochschulreife [siehe äAbitur]
-
Anerkannter Ausbildungsberuf
••••
8
-ä
-
-
Anerkennung-
-
ä
ä
Anerkennungsberatung-
-
8
Anerkennungsstelle-
-ä
ä
anabin.de-
ä
-
8
Aufenthaltserlaubnis
-
-
-
Ausbildung
-
ä ä
-
-
8
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-
ä -
-
-
ä
8
-
ä -
ä
-
-
ä
D
-
-
8
ä ä
-
E
Eignungsprüfung
-
-
-
-
E
8
-
-ä
ä
-
-
-ä
Externenprüfung
-
-
8
F
-
-
-
ä ä
8
ä ä -
-
-
Hauptschulabschluss-
ä -
Hochschule
-
-
8
-
ä
I
-
-
K
-
-
I
8
ä
-
-
-
-
8
ä ä -
Meister-
ä
N
-
-
8
-
-
Realschulabschluss
ä
8
-
-
S
-
Sekundarstufe I
Sekundarstufe II
ä
-
S
8
ä
Studienkolleg-
ä
ä
-
-
-
8
-
-
-
Volkshochschule
8
Vorrangprüfung
-
ä ä
-
-
-
Weiterbildung
-
-
ZVS ä
-
W
8
ä ä ä
-
i-
-•
•
•
•
•
8
Link 1:
Link 2: -
Link 3:-
Link 4:
Link 5: -
Link 7: -
Link 8:
8
Link 9: -
-
Link 11:
Link 12:
Link 13: -
Link 14:
Link 15: -
-
-
[-
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Link 17: -
-
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-
Link 19:
-
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Link 22: -
Link 23 -
Link 24:
8
Link 25:
Link 27:-
Link 28:-
Link 29:
Link 31: -
-
Link 32:
Link 33:
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Link 34:
Link 35:
-
-
[-
Link 37: -
-
Link 38: -
Link 39:-
8
Link 41: -
Link 42: -
[
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Link 44: -
-
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Link 45:
-
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Link 48:
Link 49:
-
-
[ -
Link 51:
[
Link 52: -
-
[ -
8
Link 53:
-
[
Link 54: -
[ -
Link 55: -
-
[ -
-
[
Link 57: -
Link 58: -
[
8
Link 59: -
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-
-
-
-
8
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Link 71:
Link 72:
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Link 73: -
Link 74:
Link 75: -
-
Link 77:
Link 78: -
8
Link 79:
-
Link 81: -
Link 82: -
Link 83:
Link 84: -ren
Link 85:
-
Link 87:
Link 88:
8
Abbildungen
... 7
.......................... 17
................................................. 41
.................................. 57
69
..................... 141
............. 48
.............................................................. 49
74
.......................... 106
................... 155
Arbeitsmark ntegra on von Migran nnen und Migranten verbessern!
Deutschlandweit vor Ort
NetzwerkMecklenburg-Vorpommern
NetzwerkBayern
NetzwerkBrandenburg
NetzwerkSachsen
FachstelleBerufsbezogenes
Deutsch
FachstelleExistenzgründung
FachstelleDiversity Management
NetzwerkNiedersachsen
NetzwerkNordrhein-Westfalen
KoordinierungsprojektNetzwerk IQ
NetzwerkHessen
NetzwerkRheinland-Pfalz
NetzwerkBaden-Württemberg
NetzwerkBerlin
NetzwerkSchleswig-Holstein
NetzwerkSaarland
NetzwerkBremen
NetzwerkThüringen
NetzwerkHamburg
NetzwerkSachsen-Anhalt
FachstelleAnerkennung
Fachstelle