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190 Ceiling Height Variety
Entwurfsmusterzur Dokumentation erfolgreicherE-Learning Lehr/Lernarrangements
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Christian Kohls, GMW08
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Christian Kohls, GMW08
Towns – Buildings - Construction
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Christian Kohls, GMW08
Gliederung
todo: hier gliederung einfügen
Ooops!
Hier fehlt die Gliederung bewusst (?!) …
…warum erfahren Sie am Ende…
…wenn ich Sie vom Pattern-Ansatz überzeugt habe.
Wenn es langweilig wird, dürfen Sie natürlich gehen.
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
Varianz, Invariante StrukturenDeskriminierende EigenschaftenGestalträume
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
MehrwertEvaluationKonsequenzen…
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
Form„Quality without a name“ErstellungVerwendungBeispiele…
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
DekompositionForcesProblemräume…
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
Passung/FitnessEvolutionstheorie
Kontextdimensionen…
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Christian Kohls, GMW08
Patterns…eine Definition (von vielen)
Entwurfsmuster sind…
Erprobte Lösungen für wiederkehrende Problemstellungen in einem Kontext
Ohh, ohh. Langweilige Theorie?
Geht es nicht um praktischen Nutzen?
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Christian Kohls, GMW08
Patterns have changed my life...
Es begann am Elbstrand.
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Christian Kohls, GMW08
…Patterns helfen schwere Probleme zu lösen…
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Christian Kohls, GMW08
…und wieder am Elbstrand
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Christian Kohls, GMW08
Pattern: Transporter
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Christian Kohls, GMW08
Active Area Pattern.
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Christian Kohls, GMW08
Active Area Pattern.
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Christian Kohls, GMW08
Multiple Choice
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Christian Kohls, GMW08
Multiple Choice
Kontext In welcher Lehrsituation? Welches Wissen abfragen?
Problem Wie wäre die Welt ohne Multiple Choice?
Lösung Form ist bekannt Wie gestalte ich einen guten Multiple Choice Test?
Konsequenzen Vor- und Nachteile
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Christian Kohls, GMW08
Wissen erarbeiten im Web 2.0
Problem: Wie können Teilnehmende in einem Lehr/Lernarrangementkooperativ, zeit- und ortsunabhängig Wissensinhalte generieren?
-> Patterns umfassen nicht nur die Form (=Lösung) sondern auch die passende Situation (=Kontext) für Werkzeuge
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Christian Kohls, GMW08
Eine gute Definition
Design Pattern
„Each pattern describes a problem which occurs over and over again in our environment, and then describes thecore of the solution to that problem, in such a way that you can use this solution a million times over, without ever doing it the same way twice“
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Christian Kohls, GMW08
Patterns ohne Design
Design Pattern = Lösung für ein Problem
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Christian Kohls, GMW08
Verschiedene Lösungen für das gleiche Problem
Problem: Wie komme ich von A nach B?
Design Pattern = Lösung für ein Problem in einem Kontext
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Christian Kohls, GMW08
Problem + Kontext –> Forces -> Lösung
“It is based on the idea that every design problem begins with an effort to achieve fitness between two entities: the form in question and its context. The form is the solution to the problem; the context defines the problem.” (Alexander, 1964)
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Christian Kohls, GMW08
So...we know how to do it. Do we?
...diese Formensind keine guteLösung.
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Christian Kohls, GMW08
Patterns, pattern languages and educational design
Tasks Organisational FormsLearning environment
(tools, resources)
DiscussDebate
BrainstormInvestigate
CritiqueAssess
SummariseSolve puzzleWrite essay
Develop toolMemorise
DyadTriad
T-groupLearning set
Tutorial groupSeminar group
Whole class cohortProject team
Roles:SummariserMotivator
Self selecting groupE-print
E-journalVirtual library
Discussion boardChat roomWhiteboard
Shared folderWiki
Virtual caféPortal
TextbookStudy bedroom
Goodyear, P. (2004)
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Christian Kohls, GMW08
Kontext
Forces
Problem
Lösung
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Christian Kohls, GMW08
E-LEN Patterns
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Christian Kohls, GMW08
E-LEN Patterns
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Christian Kohls, GMW08
Pedagocical Patterns Project
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Christian Kohls, GMW08
Pattern Language Network
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Christian Kohls, GMW08
Brainstorming: GMW 07
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Christian Kohls, GMW08
Brainstorming DeLFI 08
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Christian Kohls, GMW08
Patterns = Methoden?
Jein.
Ja, jede Methode ist ein Pattern.
Nein, nicht jede Methodenbeschreibung erfüllt dieAnforderungen eines Design Patterns.
Nein, Patterns beschränken sich nicht auf Methoden.
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Christian Kohls, GMW08
Beispiel: Vorlesung
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Christian Kohls, GMW08
Beispiel: Lernziele
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Christian Kohls, GMW08
Wiki Patterns
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Christian Kohls, GMW08
Wiki Patterns
CMS
Formel-WikiWiki-LexikonSchul-WikiProjekt-Wiki
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Christian Kohls, GMW08
Das Pattern-Modell
Pattern Beschreibung
Mentale Patterns(Pattern als Schemata)
implizit explizit
Real World Patterns
(Beobachtbare wiederkehrendeStrukturen in unserer Umwelt)
PatternAquisation
PatternWriting
Pattern Application
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Christian Kohls, GMW08
Pattern Beschreibung
Mentale Patterns(Pattern als Schemata)
implizit explizit
Real World Patterns
(Beobachtbare wiederkehrendeStrukturen in unserer Umwelt)
PatternAquisation
PatternWriting
Pattern Application
Das Pattern-Modell
![Page 41: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/41.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Pattern-Beschreibung
Mentale Patterns(Pattern als Schemata)
implizit explizit
Real World Patterns
(Beobachtbare wiederkehrendeStrukturen in unserer Umwelt)
PatternAquisation
PatternWriting
Pattern Application
Das Pattern-Modell
![Page 42: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/42.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Pattern-Beschreibung
Mentale Patterns(Pattern als Schemata)
implizit explizit
Real World Patterns
(Beobachtbare wiederkehrendeStrukturen in unserer Umwelt)
PatternAquisation
PatternWriting
Pattern Application
Wirklichkeit Hypothesen
Vorstellungen
Das Pattern-Modell
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Christian Kohls, GMW08
Das Auto-Muster
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Christian Kohls, GMW08
Das Auto-Muster
![Page 45: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/45.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Das Auto-Muster
![Page 46: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/46.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Das Auto-Muster
![Page 47: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/47.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Das Auto-Muster
![Page 48: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/48.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Das Auto-Muster
![Page 49: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/49.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Vom Elbstrand zum Wiki zum Schema zum Auto…
Wie was das noch mit der Gliederung?
Geschichte erzählen
Spannungskurve
Details nachschlagen
Tagungsband
Mit Informationen überladenFolien
![Page 50: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/50.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
e-teaching.org Themenspecials
Bibliothek 2.0Juni 2008
Web 2.0 in der LehreSeptember 2008
Wie soll es weitergehen?
![Page 51: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/51.jpg)
51
Christian Kohls, GMW08
Fortsetzung folgt!
![Page 52: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/52.jpg)
52
Christian Kohls, GMW08
Wie soll es weitergehen?
Vielen Dank!
![Page 53: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/53.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Pattern Mining and Application(Wissenschaftliche Perspektive)
• Methoden zum Pattern Mining• Retrospektion• Interviews• Experten-Workshops• Systematische Analyse von Artefakten• Problemanalyse und genetisches Design
• Bewertung der Gültigkeit• Handelt es sich tatsächlich um wieder verwendbares Design?• Handelt es sich tatsächlich um gutes Design?• Beweisführung? Empirische Belege? • Kontrollierbare Experimente? • Zeitlose Gültigkeit?• =>„Rule of Three“ / Bekannte Verwendungen
![Page 54: V4](https://reader035.fdokument.com/reader035/viewer/2022062705/556ac7a5d8b42acd348b4e03/html5/thumbnails/54.jpg)
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Christian Kohls, GMW08
Pattern Mining und Application(Praktische Perspektive)
• Herausforderung beim Pattern Mining• Welche Pattern sind überhaupt interessant?• Triviale vs. komplexe Domäne• Experten- vs. Alltagswissen• Abstraktionsgrad
• Bewertung der Nützlichkeit • Verständlich geschrieben?• Anschauliche Beispiele gewählt?• How-To oder Konstruktionsanleitung vorhanden?• Zielgruppenspezifisch?• Granularität?