Velbert ruft Athen Velbert trifft Athen Englisch lernen mit dem MSN Messenger Virtuelle Kontakte...

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Velbert ruft Athen Velbert trifft Athen Englisch lernen mit dem MSN Messenger Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen (Fotos: Karsten Schillies; Teilnehmer Projektgruppe; Microsoft Deutschland)

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Velbert ruft AthenVelbert trifft Athen

Englisch lernen mit dem MSN Messenger

Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

(Fotos: Karsten Schillies;

Teilnehmer Projektgruppe;

Microsoft Deutschland)

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Autoren Karsten Schillies, GHS Hardenbergschule, Velbert-Neviges

•Sinnhaftigkeit des Erlernes einer Fremdsprache,•Sprechanteile im Unterricht erhöhen,•Sprachkompetenz fordern und fördern über Direktkontakte,•Internet und Textverarbeitung im Kontext anwenden,•interkulturelles Lernen.

Lernziele

Windows 2003 Server, Windows XP Prof. Clients, Client HD- Schutz durch Kaiser Karten, IQ:on Netzwerk, MSN-Messenger, Microsoft Word, 2,3 Mbit S-DSL Leitung, Webcams, Headsets

Hard-/Software

Beschreibung Schaffung realer Kommunikationsanlässe sowie Förderung der Sprachkompetenz im Fach Englisch durch den Einsatz von Voice- und Videokonferenzen mit Schülern einer Partnerschule in Athen und anschließender realer Begegnung.

Lernbereiche Englisch als zweite Sprache im Regelunterricht

Stufen Englisch E-Kurs Jgst. 9 (2006), Englisch Kurs Typ 10B (2007)

Das Projekt im Überblick

Fremdsprache, Sprach-/Sprechkompetenz, Nutzung zeitgemäßer Technologien, Medienkompetenz, interkulturelles Lernen, reale Begegnung

Schlüsselbegriffe

Velbert ruft AthenVelbert trifft Athen

Englisch lernen mit dem MSN Messenger

Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

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Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

Bezug des Projekts zum Kernlehrplan Englisch

Aufgaben und Ziele des Englischunterrichts:

•Die Stärkung der Anwendungsorientierung und des lebensweltlichen Bezugs,•die Stärkung der mündlichen Kommunikationsfähigkeit,•die Erweiterung von landeskundlichen Kenntnissen zur interkulturellen Handlungskompetenz.

MSJK, (Hrsg.); Kernlehrplan für die Hauptschule

In Nordrhein-Westfalen, Englisch;

Rittersbach Verlag, 2004; S.11 ff.

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Planung und Management

Technische Vorbereitungen (Herbst 2005 bis Frühjahr 2006):

Integration von IQ:on Netzwerk (z.B. Sperrung/Freigabe des Messengers)

Installation einer 2,3 Mbit S-DSL Leitung

Ausstattung des Medienraums mit Webcams, Headsets

Erstellung von 15 MSN-Accounts (incl. Passwordeingabe)

und einrichten eingeschränkter Kontaktlisten

Aktivierung des Festplattenschutzes „Kaiser-Karte“

(MSN-Account kann nur im Unterricht genutzt werden)

Durchführung im Unterricht (Frühjahr 2006 bis Frühjahr 2007):

„Virtuelle Begegnung“

Regelmäßig stattfindende Videokonferenzen zwischen den Klassen

Vorbereitete digitale Arbeitsblätter zu aktuellen Themen

(z.B. Tom Cruise/Scientology, FIFA World Cup Finals, U2)Aufenthalt in Athen (Mai 2007)

„Reale Begegnung“

Besuch der Partnerschule in Athen (Avgoulea School)

Gemeinsames Kultur- und Freizeitprogramm

MSN Projektvideo

(Video: Microsoft Deutschland;

Hardenbergschule;

film-i-motion)

(Fotos: Microsoft Deutschland/MSN)

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Englisch lernen mit dem MSN Messenger

Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

(bitte in das Bild oben klicken)

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IQ:on Netzwerk

Sperrt bzw. gibt Anwendung frei

Aktivierter HD Schutz verhindert

unsachgemäße Nutzung des Accounts

(Passwort nicht sichtbar)

Digitale Arbeitsblätter

Umsetzung der virtuellen Kontakte im Unterricht

Je 15 Videokonferenzen in Echtzeit mit 1:1 Vernetzung

über S-DSL Anbindung beider Schulen

(Zur übersichtlicheren Darstellung sind hier nur

zwei Verbindungen schematisch dargestellt)

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Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

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http://www.u2.com

Exemplarisches

Unterrichtsbeispiel

Das digitale Arbeitsblatt

zum Thema U2/Bono Vox

wurde in Partnerarbeit

durch 1:1 Vernetzung der

Schüler (Hardenbergschule

Avgoulaea School) via

Videokonfernz bearbeitet.

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Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

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„Wir bleiben in Kontakt – es gibt ja MSN!“

(Schülerzitat)

Aylins Dank (bitte in das Bild klicken)

(Video: Hardenbergschule; film-i-motion)

„Als mein Vater mich am Flughafen abholte und begrüßte, wollte ich ihm auf Englisch antworten.“

(Schülerzitat)

Velbert trifft Athen (bitte in das Bild klicken)

(Video: Hardenbergschule; film-i-motion)

Reale Begegnung / Fazit

„Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen“ – mit dieser Idee traten wir an den kommunalen Schulträger

als auch Wirtschaftsunternehmen heran und wurden bei unserem Vorhaben finanziell unterstützt. Vom 6.-11. Mai

2007 waren wir zu Gast in Athen, besuchten unsere Partnerschule, absolvierten ein umfangreiches

Kulturprogramm – und kommunizierten wie selbstverständlich auf Englisch!

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Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

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Einfach mit folgenden Suchbegriffen „googlen“

Hardenbergschule Athen

… oder am 9. Februar in Köln persönlich nachfragen!

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GHS Hardenbergschule

Waldschlößchen 37

42553 Velbert-Neviges

Tel.: 02053-923 270

Homepage: www.hardenbergschule.de

Mail: [email protected]

Die freundliche Schüle im Grünen

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Virtuelle Kontakte führen zu realen Begegnungen

Gisela Geurtz,

Karsten Schillies

(Kompetenzteam Düsseldorf/Mettmann)

Beteiligte Lehrer der

Hardenbergschule:

(Alle eingebundenen Videos werden von der Website

www.medienzentrum-rheinland,de -> Medienbrief gestreamt)