Virtueller Deutschunterricht

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1 Deutsch im virtuellen Klassenzimmer Ausschnitt aus einer Lerneinheit Wirtschaftsdeutsch: Am Telefon Arbeitsprobe Anne-Christin Tannhäuser Juli 2009

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Session content and concept created for digital publishing - provider of language learning software solutions and corporate language training

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Deutsch im virtuellen Klassenzimmer

Ausschnitt aus einer Lerneinheit Wirtschaftsdeutsch: Am Telefon

Arbeitsprobe Anne-Christin Tannhäuser

Juli 2009

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Kurze Einführung zum virtuellen Klassenzimmer digital publishing

Neue Unterrichtseinheit für registrierte Nutzer Bereich Wirtschaftsdeutsch: Am Telefon

Was stammt von mir? Inhalte: Aufgabenstellungen und Promptertexte für Tutor Konzept Bilder in Zusammenarbeit mit Bildredaktion Tool von http://www.digitalpublishing.de

Gliederung

Anne-Christin TannhäuserJuli 2009

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Apr 10, 20233

Das virtuelle Klassenzimmer von dp

Playeransicht für den Lerner

Visualisierungder Lerneinheit:Texte, Bilder,

Links, Umfragen

Chatfunktion für Tutor und TeilnehmerTeilnehmerliste:

Webcam und Mikrofonanzeige

Lernerreaktion:Ja, nein,

Wortmeldung

Live-ÜbertragungTutor und Lerner

(splitscreen)

Anne-Christin Tannhäuser

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Das virtuelle Klassenzimmer von dp

Tutorenansicht während der Übertragung

Promptertext als Leitfaden für den

Tutor

Teilnehmerliste:Webcam und

Mikrofonanzeige

Folien ansteuern

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Beginn der Unterrichtseinheit Integration von Lernern mit unterschiedlichen Deutschkenntnissen Vor- und Nachbereitung für den Lerner

Lerneinheit: Am TelefonInhalt und Konzept

http://vcteacher.blog.de/• Relevantes Vokabular

und nützliche Wendungen

• zur Vorbereitung und parallelen Nutzung

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Ermittlung Lernstand und Umgang mit Applikation Ermöglicht dem Tutor ein flexibles Ausrichten der Einheit

Umfragen zu Vorkenntnissen

schnell und anonym

Lerneinheit: Am TelefonInhalt und Konzept

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Motivation zur aktiven Teilnahme zu Beginn der Session Hemmungen abbauen

Einfache Fragestellung

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Bereitstellen von Information über Lernziele

Lerneinheit: Am TelefonInhalt und Konzept

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• Klare Ziele setzen• Interaktion bis

kommunikativer Zweck erfüllt ist

Lerneinheit: Am TelefonInhalt und Konzept

Anregen aufgabenbasierter Kommunikation durch Rollenspiele

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Anregen aufgabenbasierter Kommunikation durch Rollenspiele

Verwendung vertrauter Szenarien mit klarem Kommunikationsziel:

hier Termin vereinbaren

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Rückmeldung lernzielrelevanter Information an den Tutor

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Klare Visualisierung von Aufgaben und Themenbereichen

Lerneraufgabe hier: Anrufe entgegennehmen, in relevante Abteilung durchstellen, einen

Kollegin entschuldigen

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Ende der Unterrichtseinheit: Hinweis auf weitere Lernangebote von digital publishing

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Danke

Autorin: Anne-Christin Tannhäuser [email protected]

Bildredaktion: Lilia BlumentrittEntwicklung Tool: Robin Siegesmund

Juli 2009