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im Auftrag des

Weltweiter lernenPROGRAMM 2019Ausreisevorbereitung in der Akademie für Internationale Zusammenarbeit

VORBEREITEN — VERNETZEN — BEGLEITEN

HerausgeberDeutsche Gesellschaft fürInternationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbHAkademie für Internationale Zusammenarbeit (AIZ)Friedrich-Ebert-Allee 36 + 4053113 Bonn

T +49 228 44 60 - 33 33F +49 228 44 60 - 17 66I www.giz.de/akademie

RedaktionGIZ (Philipp Buß, Anna Halfmann, Sarah Lausch)

Design DITHO Design GmbH, www.dithodesign.de

Druck Metzger-Druck GmbH

Papier EnviroTop

Fotos Michael von Haugwitz, www.von-haugwitz.de (Titelbild und alle Fotos außer S.11 oben, S.20 und S.27)Restliches Bildmaterial: Asja Caspari, www.asjacaspari.com

Wir bedanken uns bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern sowie Trainerinnen und Trainern, die sich für die Erstellung des Bildmaterials zur Verfügung gestellt haben.

Auflage: 1.000 StückDezember 2018

Impressum

Weltweiter lernen

PROGRAMM 2019Ausreisevorbereitung in der Akademie für Internationale Zusammenarbeit

VORBEREITEN — VERNETZEN — BEGLEITEN

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Das erste Jahr der Akademieam neuen Standort

schöner OrtKontakte knüpfen

Austauschtolle Trainerinnen und Trainer

gute Inhalte

nette Leutelanguage difficulty

hi-jackingsituation

Inseldasein

mindfulness

viele Materialensehr praktisch herzlich

schöne Familienzeit cultural diversity

Fahrrad fahren

gelungen

schönes Wetterwertvoll Hilfsbereitschaft KinderbetreuungDifferenzen

nützlich

aufregend

entspannte Zeit

Traumermutigend

weiche Betten

Garten

grün

persönliche Weiterentwicklung

informativ

zu wenig Zeit

wie erwartet

interkulturell

gut organisiertFrühlingprofessionell

Spätsommer

interessante Charaktere

gutes Essen

familienfreundlich

insgesamt sehr positivnachhaltig

lang

Ungewissheit

intensiv

gute Atmosphäreanstrengend

Ein »intensives Erlebnis«, geprägt von »Austausch«, »Zeit fürReflexionundLernen«,»guterAtmosphäre«undvielenneuen »Kontakten«, so beschreiben die Teilnehmer innen und Teilnehmer 6 bis 12 Monate nach Ausreise spontan ihre Eindrücke, wenn sie an die Zeit der Ausreisevorbereitung in der AIZ zurückdenken.

In Zeiten, in denen Netzwerke und Kooperation immer wichtiger für erfolgreiches Arbeiten in der internationalen Zusammenarbeit werden, ist die Ausreisevorbereitung mit den Angeboten für Vernetzung und gemeinsames Lernen ein idealer Einstieg in die neuen beruflichen Heraus-forderungen wäh rend des Auslandseinsatzes.

Mit unserem Angebot wollen wir Fach- und Führungskräften aus über 35 Organisationen der deutschen internationalen Zusammenarbeit das Handwerkszeug für einen gelungenen Einsatz im jeweiligen Kooperationsland mit auf den Weg geben. Dies ist ein wichtiges Anliegen des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ).

Vorwort

sinnvoll

Zeit für Reflexion und Lernen

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Weltweiter lernen

Daher beauftragt das Ministerium die Akademie für Internationale Zusammen arbeit (AIZ) mit der Durchführung des Programms »Schlüsselqualifikationen für Internationale Zusammenarbeit«.Schlüsselkompetenzen ausbauen, bedeutet auch mehr Handlungssicherheit in einer immer komplexeren Welt zu erlangen. Die Ausreisevorbereitung bietet hierfür bedarfs-gerechte Lernangebote sowohl für »Neu-Ausreisende« als auch für diejenigen, die bereits mehrjährige Auslandserfahrung mitbringen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer reflektieren ihre eigene Rolle und lernen, ihre Perspektive zu wechseln. Durch die Aus-einandersetzung mit verschiedenen Beraterrollen und -ansätzen wird klarer, mit welchem Rollenverständnis sie ihre Aufgabe angehen wollen.

Neuer Ort …Nach fast 50 Jahren in Bad Honnef fiel Anfang 2018 der Startschuss für das neue Trai nings-zentrum der Akademie, den Campus Kottenforst in Bonn Röttgen. Helle Architektur, lichtdurchflutete Räume, gläserne Decken, warme Hölzer, ein Spielplatz und Familienhäu-ser – umgeben von Bonns grüner Lunge, dem Kottenforst, und fußläufig zum kleinen Stadtzentrum von Bonn Röttgen. Diese Lage und die ökologische Bauweise schaffen eine besondere Atmosphäre und einen offenen, vielseitigen aber trotzdem fami liären Rah men für die Zeit der Vorbereitung.

Den Teilnehmerinnen und Teilnehmern bietet der neue Standort eine ideale Lern-umgebung: lernen, essen, übernachten, sich mit einer Lektüre zurückziehen oder sich mit anderen Ausreisenden austauschen, all das an einem Ort, auf einem Campus. Hinzu kommen ein vielfältiges Freizeitangebot auf dem Campusgelände und in seiner Umge-bung, aber auch kurze Wege in die Bonner Innenstadt.

Familienfreundlichkeit wird hier großgeschrieben, sei es mit Angeboten für mitausrei sende Partnerinnen und Partner oder für Kinder: Kinder im Alter von ein bis zehn Jahren können ganztägig im Kinderhaus betreut werden. Jugendliche können gemeinsam mit ihren Eltern an ausgewählten Kursen teilnehmen.

Nach knapp einem Jahr auf dem Campus Kottenforst können wir sagen: Wir sind an gekommen! Und wir freuen uns, dass der neue Standort nach kurzer Zeit schon so gut von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern angenommen wird.

»Die Vorbereitung hat mir einiges an Materialien und Hand werks zeug an die Hand gegeben, die ich jetzt hier in der Praxis nutzen kann.«

TEILNEHMER,

AUSREISELAND: KAMBODSCHA

»Die Kinder haben andere Kinder kennengelernt, die sind auch nach Ghana aus gereist und sie sind jetzt befreundet. Das war fast das Wertvollste an der ganzen Vorbereitung, dass dieser Kontakt entstanden ist.«

TEILNEHMERIN,

AUSREISELAND: GHANA

Weltweiter lernen

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Vorwort

… bewährtes AngebotUm eine bedarfsgerechte Vorbereitung auf die anspruchsvolle Tätigkeit im Ausland anzubieten, aktualisieren wir unsere Angebote kontinuierlich. Für das Programm 2019 gibt es folgende Neuerungen:

> Aufgrund der hohen Nachfrage und des positiven Feedbacks der Teilnehmerinnen und Teilnehmer wurde die Anzahl der »Safety & Security« Trainings erhöht.

> Der Kurs »Interkulturelle Kompetenz und Diversität« findet ab nächstem Jahr nicht nur in der ersten, sondern auch in der dritten Kurswoche statt.

> Ausbau der digitalen Angebote, z. B. der virtuelle Kurs »Digitale Sicherheit« und ab Sommer 2019 Blended-Learning-Formate im Themenfeld Management und Beratung.

> Zusätzliche englischsprachige Trainings. Damit werden drei Viertel aller Kurse auch auf Englisch angeboten.

> Die einsatzbegleitende Praxisberatung kann jetzt für noch mehr Kurse gebucht werden. So können während des Auslandseinsatzes insgesamt drei einstündige Beratungster-mine mit einer Trainerin oder einem Trainer vereinbart werden. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erhalten dabei konkrete Unterstützung und Beratung bei den Her-ausforderungen in der Praxis – das stärkt den Lernerfolg.

Auch unsere digitale Vernetzungs- und Weiterlernplattform (SQ-Portal) hat sich im letzten Jahr weiterentwickelt: Das SQ-Portal ist aus den Kinderschuhen herausgewachsen und erfreut sich einer stetig wachsenden Anzahl an Mitgliedern. Dabei nutzen die Teil-nehmerinnen und Teilnehmer es nicht nur während der Zeit der Vorbereitung sondern auch während des Einsatzes im Kooperationsland. Hierdurch können sie auf die fach-liche und regionale Expertise von mehr als 1700 Mitgliedern zurückgreifen.

»Ich fühle mich sicherer in der komplexen Welt der Entwicklungszusammenarbeit, da ich jetzt viel Hintergrundwissen habe.«

TEILNEHMER, AUSREISELAND: INDONESIEN

»Die AIZ als Austauschort, an dem man Leute kennenlernt, die die gleichen oder ähnlichen Interessen haben, die sich im internatio nalen Kontext bewegen. Dieser Austausch ist wahnsinnig wichtig.«

TEILNEHMERIN, AUSREISELAND: ALGERIEN

»Mich haben die Kurse auf der persönlichen und auch auf der beruflichen Ebene sehr viel weiter-gebracht. Für mich war es der richtige Zeitpunkt in meinem Berufsleben, um nochmal so einen Fortbildungsblock ein-zuschieben.«

TEILNEHMERIN,

AUSREISELAND: MAURETANIEN

Weltweiter lernen

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Beratung beim Informationsmanagement erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer bei den engagierten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Medien- und Informations-zentrums (MIA) der Akademie. Das MIA-Portal ermöglicht eine Online-Recherche über den gesamten Bestand.

Bei diesen erfreulichen Erfolgen möchten wir aber nicht stehen bleiben. Wir laden Sie da her herzlich ein, mit uns im Dialog zu bleiben. Wie können wir noch besser Ihre Be dürfnisse und Wünsche aufnehmen und umsetzen? Wir freuen uns über Ihre Hin-weise und Anregungen!

Herzliche Grüße

Brunhilde VestReferatsleiterin»Verfahren der FZ und TZ«, BMZ

Andrea von RauchLeiterin der Akademie für Internationale Zusammenarbeit, GIZ

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Inhalt

18 INTERKULTURELLE KOMPETENZ UND LANDESANALYSE

21 Interkulturelle Kompetenz und Diversität Orientierungskurs

22 Interkulturelle Kompetenz und Diversität Vertiefungskurs

23 Landesanalyse

24 PERSÖNLICHE SICHERHEIT,

STRESS, TRAUMA

26 Sicherheitstraining

28 Safety & Security Training

29 Erste Hilfe im Auslandseinsatz

30 Umgang mit Stress, Belastung und Trauma

32 SPRACHE UND

KOMMUNIKATION

36 Fach und aufgabenbezogenes Sprachtraining

37 Intensivsprachkurs

38 Orientierungskurs Landessprachen

39 Moderieren im internationalen Kontext

40 Präsentieren im internationalen Kontext

41 Effective Negotiation in the International Context

Willkommen02 Vorwort

08 Vorbereiten

10 Vernetzen

12 Begleiten

14 MIA — das Medien- und Infor- mationszentrum der Akademie

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Weltweiter lernen

Weitere Infos42 MANAGEMENT UND

BERATUNG

45 Beratungsrollen und Beratungskompetenzen

46 Projektmanagement in der Int. Zusammenarbeit

47 Kooperationen und Netzwerke

50 DIGITALE

KOMPETENZ

52 Digital kompetent handeln

53 Digitale Sicherheit

58 ENTWICKLUNGS

POLITIK

61 Entwicklungspolitik

48 Veränderungsmanagement

49 Organisationen verstehen — Veränderungs prozesse begleiten

54 PARTNER UND

FAMILIE

56 Mitausreisende Partner und Familie

62 BEGLEITETES

LERNEN

64 Begleitetes Lernen

66 Teilnahmebedingungen

68 Terminübersicht

70 Facts & Figures zur Akademie

72 Anfahrt

75 Ausreisevorbereitung digital

76 Übersichtsplan Campus Kottenforst

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Vorbereiten

ANREISE CAMPUS KOTTENFORST

TRAINING

Unser KursangebotUm Sie optimal auf Ihren Auslandseinsatz vorzubereiten, bieten wir Ihnen Trainings zu den folgenden Themenfeldern: > Interkulturelle Kompetenz und Landesanalyse > Persönliche Sicherheit, Stress, Trauma > Sprache und Kommunikation > Management und Beratung > Digitale Kompetenz > Entwicklungspolitik

Zur individuellen Vertiefung empfehlen wir Ihnen unser Angebot »Begleitetes Lernen«. Dabei beschäftigen Sie sich intensiv mit einem Thema Ihrer Wahl und können sich darüber hinaus zu Lern strategien beraten lassen.

Jährlich nutzen über 2.000 Teilnehmerinnen und Teil-nehmer unsere Kurse zur Ausreisevorbereitung. Neben einer Teilnahme, die durch das Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung finanziertwird(>Teilnahmebedingungen,S.66),istdas Kursangebot für alle Interessierten zugänglich.

Vorbereiten — Vernetzen — Begleiten

KURS ANMELDUNG

Info zu Kursenund Aufenthalt

Abstimmung mitTrainer/-in

VORBEREITEN

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Weltweiter lernen

AUSREISE INS AUSLAND

Ausreise mit Partner/-in und FamilieEin besonderes und geschätztes Angebot der Ausreise-vorbereitung ist das Training »Mitausreisende Partner und Familie«. Hier wird die Vereinbarkeit von Partner-schaft und Familie mit dem Auslandseinsatz in den Fokus genommen. Darüber hinaus können mitausreisende Partnerinnen und Partner an fast allen Kursen teilneh-men und sich dadurch ebenfalls auf den Auslandsaufent-halt vorbereiten. Ihre Kinder werden in dieser Zeit professionell betreut und sind bei uns gut aufgehoben.

Unser LernansatzUnsere Trainingsangebote zielen auf die Weiterentwicklung der Schlüsselkompetenzen, die für die internationale Arbeit notwendig sind. Wir fördern Wissenserwerb, stärken Fertig-keiten und nehmen die persönliche Haltung ins Blickfeld. Gerade in unbekanntem Umfeld entscheidet sie, auf welche Art und Weise das eigene Wissen und die eigenen Fähigkeiten eingesetzt werden.

Unsere Lernangebote zeichnen sich durch Methodenvielfalt aus. Sie sind praxisnah und so individuell wie möglich. Wir regen an, den Lernprozess in die eigene Hand zu nehmen, und geben Raum für Reflexionsprozesse. Wir fördern den Dialog zwischen den Teilnehmerinnen und Teilnehmern und unterstützen sie darin, voneinander zu lernen. Dafür schaffen wir eine vertrauens-volle Umgebung.

NUTZUNG DER ANGEBOTE DES MIA

TRAINING

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KURS ANMELDUNG


TeilnehmerWelcome

Vernetzungs-wand

SQPortalMit der Anmeldung zum Kursprogramm steht Ihnen das »SQ-Portal« offen: Eine Community mit Menschen, die kurz vor der Ausreise stehen oder sich bereits im Einsatz befinden. Das SQ-Portal bietet Raum, um sich zu ver netzen, zu informieren und weiterzubilden – vor, während und nach der Ausreisevorbereitung.

Speziell für die Vernetzung gibt es viele Funktionen:

> Egal ob Sie mit anderen Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern in Kon takt bleiben möchten oder den Austausch mit anderen Fach- kräften suchen. Das SQ-Portal macht es Ihnen leicht, sich nach Land, Expertise oder Organisation zu verknüpfen.

> Treten Sie einer stetig wachsenden Anzahl von Communities, z. B. zu Ländern, Sprachen oder Fachthemen, bei oder gründen Sie eine neue Gruppe.

> Persönlich und aus dem Alltag – in den Stories können Ausgereiste interessante Geschichten, Erfahrungen und Eindrücke zur Ausreise teilen.

› Weitere Informationen zum SQPortalfinden Sie online unter www.sqportal.de

Austausch und Vernetzung sind ein besonderer Mehrwert unserer Vorbereitung – über die Grenzen der eigenen Organisation und des eigenen Arbeits gebiets hinweg. Um dies aktiv zu unterstützen, gibt es in der Ausreisevor-bereitung eine Reihe von zusätzlichen Angeboten.


Vernetzen

ZugangSQPortal

Digital vernetzt über das SQPortal

VERNETZEN

SQPORTAL

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Weltweiter lernen

VernetzungswandDie Vernetzung wird von den Teil-nehmerinnen und Teilnehmern der Ausreisevorbereitung besonders geschätzt. Damit Sie nicht nur digital leicht Kontakte knüpfen können, gibt es neben dem SQ-Portal auch eine analoge Vernetzungswand.

Auf einen Blick können Sie hier sehen, wer sich gerade in der Vorbereitung am Campus Kottenforst befindet.

Weitere VernetzungsmöglichkeitenBequeme Sitzecken, eine Bar und eine gemütliche Kamin ecke laden darüber hinaus zum ungezwungenen Austausch in angenehmer Atmosphäre ein. Hier findet auch für die Neuangereisten ein informelles Get-Together statt, bei dem sie die Möglichkeit haben, die anderen Gäste kennenzulernen. Und sollte nach intensiven Kurstagen Bewegung gewünscht sein, bieten unsere hauseigene Kegelbahn, ein Sportraum, ein Tischkicker und eine Tischtennisplatte sowie der umliegende Kottenforst zahlreiche weitere Möglichkeiten der freizeitlichen Vernetzung.


Analog vernetzt am Campus Kottenforst

INFORMELLES VERNETZEN

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Nachholende Vorbereitung:Im Rahmen der BMZ-finanzierten Vorbereitung können Sie unsere Kurse bis zu zwölf Monate nach der Ausreise als »nachholende Vorbereitung« kostenfrei buchen.

SQPortal: »Vernetzen« – »Informieren« – »Lernen«, unabhängig von Zeit und Ort. Die digitale Plattform macht es Ihnen leicht, mit anderen Kursteilnehmerinnen und -teilnehmern Kontakt zu halten, sich fachlich auszutauschen und auf virtuelle Lernange-bote zuzugreifen. Somit begleiten wir Sie vor, während und nach den Prä senztrainings – sogar bis weit in Ihre Auslands-tätigkeit hinein.


KURS ANMELDUNG

Begleiten

Wir wollen Sie auch während der Zeit des Ankommens und bei den erstenBewährungsprobeninderPraxisunterstützen.Deshalbbegleitenwir Sie mit folgenden Angeboten auch nach der Ausreise.

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Weltweiter lernen

DIGITALE LERNANGEBOTE

Praxisberatung:Viel gelernt, und plötzlich in der Praxis! Oft erlebt man im Auslandseinsatz neue Herausfor-derungen und Situationen, bei denen Coaching, eine Reflexion oder Beratung hilfreich ist. Hierfür können Sie bis zu drei einstündige Beratungstermi-ne mit Ihrem Trainer oder Ihrer Trainerin buchen. Das geht ganz einfach über das SQ-Portal.

Digitale Angebote: Der virtuelle Kurs »Digitale Sicherheit« wird in deutscher und englischer Sprache angeboten und besteht aus drei Webinaren sowie Selbstlerneinheiten, durch die wir Sie online führen. Weitere virtuelle Einheiten im Themenfeld »Management & Beratung« sind ab Sommer 2019 geplant.

Praxis beratung

Nachholende Vorbereitung


BEGLEITEN

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Mit unserem professionellen Informations- und Medienmanagement stellen wir sicher, dass zu allen Themen der Ausreisevorbereitung zentrale Lern-materialien bedarfsgerecht und zur rechten Zeit für Sie ver fügbar sind. Als Teilnehmerin oder Teilnehmer recherchieren wir für Sie entsprechend Ihren Bedürfnissen.

Bei uns finden Sie mehr als 35.000 Medien, die über das gesamte Haus 2 verteilt aufgestellt sind. Die Medienlandschaft ist integraler Bestandteil der Ausreisevorbereitung und ergänzt die Trainings mit folgenden Angeboten:

> Bücher und Zeitschriften > Landkarten, Poster, Musik und Filme > entwicklungspolitische Dokumente > kursspezifische Lernmaterialien > Open-Access-Angebote, E-Journals und E-Books

Damit Sie Ihre Vorbereitungszeit bei uns optimal nutzen können, unterstützen wir Sie in der Informationsbeschaffung und halten ein breites Spektrum an aktuellen Medien und Materialien vor.

Zugang zu mehr als 35.000 Medien

MIA Medien- und Informationszentrum

MIA — das Medien- und Informationszentrum der Akademie

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Weltweiter lernen

Einfache Ausleihen und Rückgaben

Lernstationen, wie hier die »Tür zum Selbst«, eröffnen einen alternativen Zugang zu verschiedenen Themen im interkulturellen Kontext.

Das MIA-Portal ermöglicht eine Online-Recherche über den gesamten Bestand des Medien-und Informationszentrums:

> mia.giz.de

Eine Medienausleihe/-rückgabe erfolgt mit unserer MIA-Karte an den Ausleihterminals – auch außerhalb unserer Service-zeiten. Die Karte erhalten Sie an unserem infopoint.

An interaktiven Lernstationen laden wir Sie ein, Ihre Wahrnehmung zu schärfen, die Perspektive zu wechseln und Systemzusammen-hänge zu verstehen. Beschäftigen Sie sich im Selbststudium mit

> Identität sowie Selbst und Fremdbildern

> Persönlicher Sicherheit, Gewalt und Fragilität

> Zeitwahrnehmung und Kultur

> Kommunikationsgewohnheiten und linguistischer Vielfalt

Öffnungszeiten infopoint

> Mo 8:00–15:00 Uhr > Fr 8:00–13:00 Uhr

Darüber hinaus sind unsere Medien und die Lernstationen jederzeit zu den Öffnungszeiten von Haus 2 nutzbar und zugänglich.

> Mo–Fr 7:00–23:00 Uhr > So 14:00–23:00 Uhr

Lernstation »Tür zum Selbst«

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Kursangebot

KompetenzfelderDie angebotenen Kurse der Akademie für Inter nationale Zusammenarbeit sind vier Kompetenz feldern zuge ordnet.

PERSÖNLICHE UND SOZIALE KOMPETENZEN

FACHLICHE KOMPETENZEN

FÜHRUNGS KOMPETENZEN

MANAGEMENT- KOMPETENZEN

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Weltweiter lernen

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32

42

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Kursangebot im Überblick

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»Die Abfrage im Vorfeld, die Zusammensetzung der Inhalte, die Performance des Trainers – das Gesamtpaket war ein großes Geschenk für mich. Zu wissen, dass ich vor Ort nochmal Anspruch habe auf Praxisberatungen, gibt mir ein zusätzliches Sicherheitsgefühl und ist ein Riesengewinn.«

STEFANIE MENDES CANDIDO

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Weltweiter lernen

Interkulturelle Kompetenz und LandesanalyseDie Vorbereitung auf einen Auslandseinsatz ist meist mit großer Neugierde und der Vorfreude auf das Gastland und den neuen Arbeitskontext verbun-den. Nach der Ausreise kann es in der Zusammenarbeit jedoch zu Frustration und Enttäuschungen kommen, wenn das gegenseitige Verständnis – beispiels-weise aufgrund von interkulturellen Irritationen – an seine Grenzen stößt. Arbeits- und Projekterfolg können daher nur mit interkultureller Sensibilität und hoher Kooperationskompetenz gelingen.

Durch unser Angebot im Themenfeld »Interkulturelle Kompetenz und Landesanalyse« vertiefen Sie Ihr Verständnis für Ihr Ausreiseland. Sie lernen, unterschiedliche Perspektiven besser zu verstehen sowie angesichts sozialer und kultureller Verschiedenheit erfolgreich und wirksam zu handeln.

KURS INHALT ZIELGRUPPE SEITE

Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Orientierungskurs

Erarbeitung eines persönlichen KompetenzprofilsimUmgangmitDiversität

Fach- und Führungskräfte, unabhängigvonberuflicherAuslands erfahrung

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Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Vertiefungskurs(engl.: Intercultural competency and diversity – Advanced course)

Reflexionderpersönlichen Er fah rungen im Ausland; professio neller Umgang mit Diversität im nächsten Einsatz

Fach- und Führungskräfte mit min destens drei Jahren beruflicherAuslandserfahrung

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Landesanalyse Individuelle,praxisorientierteVorbereitung auf Arbeit und Leben im Partnerland

Fach- und Führungskräfte der internationalen Z usammenarbeit

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Kursübersicht

Trainer/-innenUnser Trainerpool besteht aus interkultu rellen Trainerinnen und Trainern mit umfassender Auslands- und Trainingserfah-rung sowie Landesexpertinnen und experten für mehr als 130 Länder.

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»Das war eine rundum gelungene Veranstaltung (…) der Trainer hat das phantastisch gemacht. (…). Der Kurs war unterhaltsam, inhaltlich und fachlich hervorragend, einfach stimmig.«TEILNEHMER, AUSREISELAND: NAMIBIA

»Gefallen haben mir besonders die konkreten Fallbeispiele. Im Training bekamen wir eine sehr gute Anregung zur Selbstreflexion, wie man als Deutscher ankommt und wie >die andere Seite < uns empfindet.«TEILNEHMER, AUSREISELANDLAND: SAMBIA

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Weltweiter lernen

Teilnehmerzahl4–12

DurchführungsspracheDeutsch

VeranstaltungsortCampus Kottenforst,Bonn-Röttgen

PRÄSENZ (ILIZ)

Interkulturelle Kompetenz und DiversitätOrientierungskurs

Termine 2019

JAN 07.01.–08.01. Mo–Di 08:30-17:30 UHR JUL 01.07.–02.07. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

FEB 04.02.–05.02. Mo–Di 08:30-17:30 UHR AUG 05.08.–06.08. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

MRZ 04.03.–05.03. Mo–Di 08:30-17:30 UHR SEP 02.09.–03.09. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

APR 01.04.–02.04. Mo–Di 08:30-17:30 UHR OKT 07.10.–08.10. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

MAI 06.05.–07.05. Mo–Di 08:30-17:30 UHR NOV 04.11.–05.11. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

JUN 03.06.–04.06. Mo–Di 08:30-17:30 UHR DEZ 02.12.–03.12. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

Hinweise > Wir empfehlen die Kombination dieses Angebots mit dem Kurs »Landesanalyse«.

> Ab 7 Teilnehmer/-innen Durchführung durch 2 Trainer/innen.

> Auch für mitausreisende Partner/innen buchbar.

> Mit begleitendem Angebot Praxisberatung.

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit oder mitausreisende/-r Partner/-in.

Ziele und InhalteSie entwickeln Ihre interkulturelle Kompetenz kontinuierlich weiter und nutzen den Mehrwert von Diversität in der Zusammenarbeit mit Ihren Partnern vor Ort.

In diesem Kurs lernen Sie, > Ihr persönliches Kompetenzprofil im Umgang mit Diversität einzu -

schätzen und im Partnerland zu vertiefen. > im Umgang mit Wertesystemen und -mustern sensibel zu agieren. > sich Praxisfelder der interkulturellen Zusammenarbeit zu erarbeiten

(Arbeiten bzw. Führen in interkulturellen Teams, Konfliktmanage-ment, Gesprächs- und Verhandlungsführung).

Methoden > Praxis- und Teilnehmerorientierung in vorwiegend

regional zusammen gestellten Gruppen > Rollenspiele, Praxissimulationen, Fallbeispiele > Austausch und Reflexion > Anregungen zum Selbstlernen


KompetenzfeldPersönliche und soziale Kompetenzen

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Interkulturelle Kompetenz und Landesanalyse

Termine 2019

JAN 07.01.–08.01. 24.01.–25.01. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

FEB 04.02.–05.02. 21.02.-22.02. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

MRZ 04.03.–05.03. 21.03.–22.03. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

APR 01.04.–02.04. 17.04.–18.04. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

MAI 06.05.–07.05. 23.05.–24.05. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

JUN 03.06.–04.06. 19.06.–20.06. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

JUL 01.07.–02.07. 18.07.–19.07. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

AUG 05.08.–06.08. 22.08.–23.08. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

SEP 02.09.–03.09. 19.09.–20.09. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

OKT 07.10.–08.10. 24.10.–25.10. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

NOV 04.11.–05.11. 21.11.–22.11. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

DEZ 02.12.–03.12. 19.12.–20.12. Mo–Di 08:30-17:30 UHR

Hinweise > Wir empfehlen die Kombination dieses Angebots mit dem Kurs »Landesanalyse«.



TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit mit mindestens drei Jahren beruflicher Auslandserfahrung oder Erfahrung als begleitende/-r Partner/-in.

Ziele und InhalteDurch diesen Kurs optimieren Sie Ihre Zusammenarbeit mit lokalen Partnern und in internationalen Teams. Sie reflektieren Situationen aus Ihren beruf-lichen Auslandseinsätzen und erweitern Ihr Handlungsrepertoire.

In diesem Kurs lernen Sie, > Ihr persönliches interkulturelles Kompetenzprofil erneut einzu-

schätzen und Ihr Wissen hierüber zu vertiefen. > kulturelle Kommunikations- und Handlungsmuster wahrzunehmen,

zu reflektieren und unterschiedliche Perspektiven einzunehmen. > die Balance zwischen Anpassung und Authentizität in der Zusammen-

arbeit mit Menschen unterschiedlicher Kulturen zu wahren.

Methoden > Praxis- und Teilnehmerorientierung in überregional

zusammen gestellten Gruppen > Analyse und Reflexion eigener Auslandserfahrungen > Strukturierter Erfahrungsaustausch, kollegiale Beratung > Arbeit an konkreten Fallbeispielen der Teilnehmer/-innen

Teilnehmerzahl4–5

DurchführungsspracheDeutsch und Englisch

In der ersten Woche im April, Juli und Oktober zusätzlich auch in Englisch buchbar.

PRÄSENZ (ILIR)

Interkulturelle Kompetenz und DiversitätVertiefungskurs

Veranstaltungsort Campus Kottenforst, Bonn-Röttgen

Termine des englischen Kurses »Intercultural competency and diversity – Advanced course« entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.


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Weltweiter lernen

Termine 2019

JAN 09.01.–11.01 21.01.–23.01.*

FEB 06.02.-08.02. 18.02.–20.02.

MRZ 06.03.–08.03. 18.03.–20.03.*

APR 03.04.–05.04. 15.04.–16.04.**

MAI 08.05.–10.05. 20.05.–22.05.*

JUN 05.06.–07.06. 17.06.–18.06.**

JUL 03.07.–05.07. 15.07.–17.07.*

AUG 07.08.–09.08. 19.08.–21.08.*

SEP 04.09.–06.09. 16.09.–18.09*

OKT 09.10.–11.10. 21.10.–23.10.*

NOV 06.11.–08.11. 18.11.–20.11.*

DEZ 04.12.–06.12. 16.12.–18.12.*

PRÄSENZ (ILLA)


Ziele und InhalteSie bereiten sich auf die Arbeit und das Leben im Partnerland vor – durch eine landesspezifische Themenauswahl und Schwerpunktsetzung und unter Berücksichtigung Ihrer Interessen und Vorerfahrungen.

In diesem Kurs lernen Sie, > Rahmenbedingungen, Hintergründe, Strukturen und Prozesse im Zielland

zu reflektieren – gesellschaftlich, wirtschaftlich, ökologisch, (entwicklungs-)politisch, interkulturell, historisch.

> wichtige Akteure, soziale Gruppen und Organisationen im Land besser kennen.

> Konflikt, Gewalt und Fragilität landesspezifisch zu analysieren und behandeln Themen wie Krisen- und Bedrohungsszenarien, Geschlechterge-rechtigkeit, den Umgang mit Minderheiten, Erwartungen an Ihre Rolle.

> wie Sie mögliche Spannungsfelder zwischen kulturellen, gesellschaftlichen und politischen Gegebenheiten sowie Ihre eigenen Zielsetzungen erkennen.

Methoden > Individuelles Reflektieren mit ausgewiesenen Landesexpertinnen

und -experten > Praxisorientiertes Arbeiten in Kleingruppen > Methodenvielfalt: interaktive Lerngespräche, Medieninputs, Fallbeispiele > Integrierte Selbststudienzeiten zur Vertiefung > Nutzung des Medien- und Informationszentrums und des

Länderinformationsportals (www.liportal.de)

Teilnehmerzahl1–6

DurchführungsspracheDeutsch, auf Nachfrage ggf. in Englisch, Französisch, Spanisch oder Portugiesisch möglich.

Landesanalyse

Hinweise > Wir empfehlen die Kombination dieses Trainings mit Kursen zur interkulturellen Kompetenz.



Dauer und Uhrzeit3 TageJeweils 08:30–17:30 Uhr

* 2,5 TageMo-Di 08:30–17:30 UhrMi 08:30–12:30 Uhr

**2 TageJeweils 08:30–17:30 Uhr



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»Ich habe zum ersten Mal ein Sicherheits-training absolviert und dabei gelernt, dass Sicherheit bei einem selbst beginnt. Bewusstsein ist der Schlüssel. Sich seiner Umgebung bewusst zu sein hilft, Bedroh-liches zu entdecken, und das Befolgen der sechs goldenen Regeln kann die Rettung in einer gefährlichen Situation sein.«KAREN MBOMOZOMO

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Weltweiter lernen

Persönliche Sicherheit, Stress, TraumaGewalt, Konflikte und Fragilität nehmen weltweit zu. Mehr als die Hälfte der Kooperationsländer der deutschen Entwicklungszusammenarbeit sind davon betroffen. Mit einem Auslandseinsatz sind daher oftmals erhöhte Risiken, psychische Belastungen und Stress verbunden. Unter Umständen arbeiten Sie während Ihres Aufenthalts im Partnerland mit traumatisierten Menschen zusammen oder müssen in einem Notfall Erste Hilfe leisten.

Durch unser Kursangebot im Themenfeld »Persönliche Sicherheit, Stress, Trauma« stärken Sie Ihr Sicherheitsbewusstsein für Ihr Arbeits- und Lebensumfeld im Partnerland, lernen eine notfallmedizinische Erstversor-gung zu leisten und schärfen Ihr Bewusstsein für den Umgang mit psy-chischen Belastungen, Stress und Traumata.

› Alle Kurse werden sowohl in deutscher als auch in englischer Sprache angeboten.

KURS INHALT DAUER SEITE

Sicherheitstraining(engl.: Security Training)

Sensibilisierung für mögliche Gefahren und risikominderndes Verhalten

2,5-tägiger Kurs 26

Safety & Security Training Vorbereitung auf Gefahren in besonders sicherheitsgefähr deten Regionen

5-tägiger Kurs 28

Erste Hilfe im Auslandseinsatz (engl.: First Aid in Assignments Abroad)

Handlungssicherheit in Unfall- oder Notfallsituationen u.a. bei schlechter medizinischer Versorgung

0,5-tägiger Kurs 29

Umgang mit Stress, Belastung und Trauma(engl.: Dealing with Stress and Trauma)

Fördert umsichtiges Verhalten in Belastungssituationen sowie bei traumatischen Erfahrungen

2-tägiger Kurs 30

Kursübersicht

Unser interdisziplinärer Trainerpool umfasst:

› Sicherheitsexpertinnen und experten

› Psychologinnen und Psychologen, Mediatorinnen und Mediatoren, Coaches

› Trainerinnen und Trainer aus dem Bereich »Zivile Konflikt-bearbeitung«

› Sanitäterinnen und Sanitäter mit Auslandserfahrung

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Persönliche Sicherheit, Stress, Trauma

Termine 2019

JAN 14.01.–16.01. | 21.01.–23.01. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

FEB 11.02.–13.02. | 18.02.–20.02. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

MRZ 11.03.–13.03. | 18.03.–20.03. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

APR 08.04.–10.04. | 15.04.–16.04.*. | 29.04.–30.04.* 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

MAI 13.05.–15.05. | 20.05.–22.05. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

JUN 11.06.–12.06.* | 17.06.–18.06.* 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

JUL 08.07.–10.07. | 15.07.–17.07. | 29.07.–31.07. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

AUG 12.08.–14.08. | 19.08.–21.08. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

SEP 09.09.–11.09. | 16.09.–18.09. | 30.09.–02.10. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

OKT 14.10.–16.10. | 21.10.–23.10. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

NOV 11.11.–13.11. | 18.11.–20.11. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

DEZ 09.12.–11.12. | 16.12.–18.12. 08:30 –17:30 Uhr (Mo, Di) 08:30 –12:00 Uhr (Mi)

PRÄSENZ (PSST)

Sicherheitstraining

Hinweise > Sie benötigen für diesen Kurs dem Wetter

angepasste Kleidung.

> Wir empfehlen Ihnen zusätzlich den Besuch der Kurse »Erste Hilfe im Auslandseinsatz« sowie »Umgang mit Stress, Belastung und Trauma«.

> Auch für mitausreisende Partner/-innen buchbar.

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit oder mit ausreisende/-r Partner/-in. Während Ihres Auslandseinsatzes halten Sie und Ihre Angehörigen sich in unsicheren Regionen auf.

Ziele und InhalteSie lernen, Gefahren und Bedrohungen in Ihrem Einsatzland realistischer einzuschätzen und wissen nach dem Sicherheitstraining, wie Sie sich in riskanten Situationen umsichtig verhalten.

Dieser Kurs vermittelt Ihnen folgende Inhalte: > Gefahren- und Risiko analyse > Proaktiver Umgang mit Bedrohungen > Handlungsspielräume in Gewaltsituationen

(Überfall, Einbruch, Entfüh rung etc.) > Strategien im Umgang mit Gefahren

Methoden > Fachinputs und Diskussionen > Fallbeispiele > Einzel-, Paar-, und Kleingruppenarbeit > Übungen und Simulationen


DurchführungsspracheDeutsch, Englisch


Termine des englischen Kurses »Security Training« entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.

*2 Tage, jeweils 08:30–17:30 Uhr


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»Ich lebe schon seit 16 Jahren in Afrika. Dadurch bin ich in so eine Haltung rein-gekommen, wo ich alles als selbstverständlich ansehe. Die Dozenten und Kollegen haben mich wieder darauf aufmerksam gemacht, dass das Land, in dem ich lebe, ganz anders ist als das Land, in das ich gehe. Mit ganz anderen Bedingungen und Gefahren auf die man achten muss. Das habe ich in den letzten Jahren schleifen lassen, weil das Land, in dem ich lebe, sehr geordnet ist und das Wort Gefahr nicht so großgeschrieben wird. Mein Bewusstsein für das Thema ist gewachsen.«

TEILNEHMER, AUSREISELAND: LIBERIA

»Das war eins der besten Trainings, das ich je in meinem Leben erlebt habe. Das war methodisch- didaktisch in jeder Beziehung großartig. Es waren relevante Inhalte, und sie wurden modern präsentiert. Ich habe den Kurs schon mehrfach weiter-empfohlen.Professionellundpraxisnah.«

TEILNEHMERIN, AUSREISELAND: TÜRKEI

Weltweiter lernen

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Safety & SecurityTraining (Deutsch)

PRÄSENZ (PSIS)

TeilnehmerprofilSie sind als Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit oder als mitausreisende/-r Partner/-in in einer Region mit deutlich erhöhtem Sicherheitsrisiko tätig. In Ihrem Einsatzland besteht ein erhöhtes Entfüh-rungs- oder Anschlagsrisiko oder auch die Gefahr, unter Beschuss zu geraten.

Ziele und InhalteSie lernen, wie Sie sich auf Gefahren vorbereiten und ihnen begegnen können. Sie erkennen, wie Sie durch Ihr Verhalten Risiken für Ihre Projekte, Programme und Partnerorganisationen verringern können.

Dieser Kurs bietet Ihnen folgende Inhalte: > Sicherung von Haus und Hof > Sicheres Verhalten im Hotel > Verhalten in kritischen Situationen, etwa am Checkpoint und

bei Demos/Mobs > Handlungsspielräume in Gewaltsituationen wie Raubüberfall, Express-Ent-

führung und Geiselhaft > Umgang mit hoher Waffenpräsenz, Minenkunde, Sprengvorrichtungen,

Verhalten unter Beschuss > Naturkatastrophen: Maßnahmen für den Krisenfall > Erste Hilfe und Radiokommunikation > Umgang mit Stress aufgrund von Gefährdungslagen

Methoden > Experten-Inputs und Diskussion > Szenarien und Übungen > Fallbeispiele > Einzel-, Paar- und Kleingruppenarbeit > Lernstation »Blackbox Sicherheit«



Hinweise > Um an dem Training teilnehmen zu können,

müssen Sie körperlich belast bar sein.

> Bringen Sie bitte wetterfeste, strapazierfähige Kleidung (der Jahreszeit angepasst) und festes Schuhwerk mit.

> Tag 3 und 4 des Kurses finden auf einem externen Trainingsgelände statt. Der gemeinsame Transfer dorthin wird orga nisiert. Sie benötigen eine klei nere Tasche mit wenig Gepäck für diesen Aufenthalt mit einer Übernachtung.

> Bitte stellen Sie sicher, dass Sie vom An fang bis zum Ende des Kurses anwesend sind.

> Eine Kinderbetreuung während des Kurses ist leider nicht möglich.


> Für Schwangere ist der Kurs leider nicht geeignet.

Dauer und Uhrzeit

Jeweils 5 TageMo, Di 08:30–17:30 UhrMi 06:30–17:30 UhrDo 07:30–20:30 UhrFr 08:30–16:00 Uhr

Termine 2019

JAN 14.01.–18.01. JUL/AUG 29.07.–02.08.

FEB 11.02.–15.02. AUG 12.08.–16.08.

MRZ 11.03.–15.03. SEP 09.09.–13.09.

APR 08.04.–12.04. OKT 14.10.–18.10.

MAI 13.05.–17.05. NOV 11.11.–15.11.

JUN 03.06.–07.06. DEZ 09.12.–13.12.

JUL 08.07.–12.07. DEZ 16.12.–20.12.

Termine des englischen Kurses

»Safety & Security Training« entnehmen

Sie bitte der Terminübersicht.

Veranstaltungsort Campus Kottenforst, Bonn-Röttgen sowie externes Trainingsgelände


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Termine 2019

JAN 16.01. Mittwoch 14:00-18:30 UHR JUL 10.07. Mittwoch 14:00-18:30 UHR

FEB 13.02. Mittwoch 14:00-18:30 UHR AUG 14.08. Mittwoch 14:00-18:30 UHR

MRZ 13.03. Mittwoch 14:00-18:30 UHR SEP 11.09. Mittwoch 14:00-18:30 UHR

APR 10.04. Mittwoch 14:00-18:30 UHR OKT 16.10. Mittwoch 14:00-18:30 UHR

MAI 15.05. Mittwoch 14:00-18:30 UHR NOV 13.11. Mittwoch 14:00-18:30 UHR

JUN — — — DEZ 11.12. Mittwoch 14:00-18:30 UHR

PRÄSENZ (PSEA)

TeilnehmerprofilSie sind als Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit oder als mitausreisende/-r Partner/-in in einem Krisengebiet oder in einer Region mit schlechter medizinischer Versorgung tätig.

Ziele und InhalteSie möchten bei einem Unfall oder bei einem medizinischen Notfall in Ihrem Einsatzland in der Lage sein, möglichst selbst Erste Hilfe zu leisten.

Dieser Kurs vermittelt Ihnen folgende Inhalte: > Kontaktaufnahme mit Verletzten, Prüfen der Vitalfunktionen > Erste Hilfe bei Knochenbrüchen, Wunden und bedrohlichen Blutungen > Transport von Verletzten > Materialausstattung für die Erste Hilfe im Projektkontext

Methoden > Experten-Input > Interaktives Lerngespräch > Praktische Übungen




Erste Hilfe imAuslands einsatz

Hinweise > Der Kurs schult Erste-Hilfe-Maßnahmen bei

lebensbedrohlichen Verletzungen. Er enthält keine tropenmedizinische Be ratung.


Termine des englischen Kurses »First Aid in Assignments Abroad« entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.


Weltweiter lernen

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PRÄSENZ (PSUS)

Umgang mit Stress, Belastung und Trauma

Hinweise > Wenn Sie als GIZBeschäftigte/r das

1tägige Training zum Selbst und Stressmanagement besucht haben, dann empfehlen wir Ihnen, diesen Kurs erst 6 Monate später als Auffrischung und Vertiefung zu buchen.

> Mit begleitendem Angebot Praxis beratung.

> Auch für mitausreisende Partner/ innen buchbar.


Ziele und InhalteSie werden in diesem Kurs auf mögliche Belastungen und Stressfaktoren in Ihrem Einsatzland vorbereitet und lernen, wie Sie mit Menschen in Ausnah-me- und Belastungssituationen behutsam umgehen können. Der Kurs vermittelt Ihnen, wie Sie sich in einer posttraumatischen Gesellschaft umsichtig verhalten.

Dieser Kurs bietet Ihnen folgende Inhalte: > Potenziell belastende Faktoren bei Auslandseinsätzen > Formen und Auswirkungen von Stress, Krisen und Extremsituationen > Umgang mit Menschen in Ausnahme- und Belastungssituationen > Umgang mit Gefühlen nach traumatischen Erlebnissen > Persönliche Grenzen und mögliche professionelle Hilfe

Methoden > Fachinputs und Diskussionen > Fallbeispiele > Einzel-, Paar- und Kleingruppenarbeit > Übungen und Rollenspiele




Dauer und Uhrzeit

Dauer 2 TageMittwoch und Donnerstag oder Donnerstag und Freitag Mi, Do 08:30–17:30 UhrFr 08:30–16:00 Uhr

Termine 2019

JAN 17.01.–18.01. JUL 11.07.–12.07.

FEB 14.02.–15.02. AUG 15.08.–16.08.

MRZ 14.03.–15.03. SEP 12.09.–13.09.

APR 11.04.–12.04. OKT 17.10.–18.10.

MAI 16.05.–17.05. NOV 14.11.–15.11.

JUN 13.06.–14.06. DEZ 12.12.–13.12.

Termine des englischen Kurses »Dealing with Stress

and Trauma« entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.


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Teilnahmebedingungen

Der Sprachintensivkurs ist ein wichtiger Türöffner für unsere Arbeit in Vietnam. Er hat uns eine gute Grundlage gegeben, um im Land selbstständig weiter zu lernen. Die Arbeit mit neuen Lernmethoden und die begleitende Vermittlung von kulturellen Aspekten werden uns das Ankommen im Land viel einfacher machen.«RONALD UND DAJANA HERMANN

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Weltweiter lernen

Sprache und KommunikationEine hohe Kommunikationskompetenz in einer oder mehreren Fremdspra-chen ist eine wichtige Voraussetzung für erfolgreiches Handeln in der internationalen Zusammenarbeit. Wer sicher in der Fremdsprache kommuni-ziert, kann leichter wechselseitiges Vertrauen aufbauen, gemeinsame Ziele aushandeln und komplexe Situationen meistern.

Der Ausbau Ihrer fremdsprachlichen Kommunikationskompetenz ist unser Anliegen. Unsere Kurse bieten Ihnen dafür vielfältige Möglichkeiten:

> Sprachkurse zum Aufbau oder zur Vertiefung Ihrer Fremdsprachen-kenntnisse, die sich an Ihren Vorkenntnissen und Ihrem individuellen Lernbedarf orientieren

> Kommunikationstrainings in den Themenfeldern Präsentieren, Moderieren und Verhandeln

Sprachkurse

KURS INHALT DAUER + SPRACHE SEITE

Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining

Besonderer Fokus auf den beruflichenKontext,Vorkennt-nisse auf Niveau B1/B2 sind Voraussetzung

5-tägiger Kurs in europäischen Verkehrssprachen, auf Anfrage auch in weiteren Sprachen

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Intensivsprachkurs IntensivespezifischeVorberei-tung in den Sprach niveaustufen A1 bis C1

Bis zu vier Wochen Kurs in euro-päischen Verkehrssprachen und ca. 70 weiteren Landessprachen

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Orientierungskurs Landessprachen Landessprache als wert-schätzendes Element im Kontakt mit Projektpartnern

5-tägige Einführung für Anfänger/-innen in mehr als 70 Landessprachen

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Trainer/-innenIn unserem Trainerpool arbeiten muttersprachliche Sprachlehrer/ - innen aus einer Vielzahl von Ländern sowie bilinguale und interkulturell erfahrene Kommu-nikationstrainer/innen.

Ergänzende Angebote

> In halbtägigen sprachübergreifen-den Workshops befassen Sie sich mit den Erfolgs faktoren fremd-sprachlicher Kommunikation und Strategien zum Weiterlernen im Part nerland. Sie sind integraler Bestandteil der Sprachkurse.

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Sprache und Kommunikation

Kommunikationstrainings

KURS VORAUSSETZUNGEN DAUER + SPRACHE SEITE

Moderieren im internationalen Kontext

Vorkenntnisse in der entsprech-enden Sprache auf Niveau B1 (Englisch B2) sind Voraussetzung

2,5-tägiges Training in Englisch, Französisch, Portugiesisch oder Spanisch

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Präsentieren im internationalen Kontext

Vorkenntnisse in der entspre-chenden Sprache auf Niveau B1 (Englisch B2) sind Voraussetzung

2,5-tägiges Training in Englisch, Französisch, Spanisch, Portu-giesisch oder Russisch

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Effective Negotiation in the International Context

Vorkenntnisse auf Niveau B2 sind Voraussetzung

3-tägiges Training in Englisch 41

»Sprache ist der entscheidende Schlüssel, um Zugang zu anderen Kulturräumen zu erlangen. Dieser Kurs ist dafür enorm wichtig und wertvoll gewesen!«TEILNEHMER,

AUSREISELAND: TADSCHIKISTAN

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Weltweiter lernen

Übersicht der SprachniveausDie Einstufung in die Sprachtrainings orientiert sich an den Niveaustufen des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. > http:// www.europaeischer-referenzrahmen.de/

Niveaustufe A1Sie können vertraute, alltägliche Ausdrücke und ganz einfache Sätze, die auf die Befriedigung konkreter Bedürfnisse zielen, verstehen und verwenden. Sie können sich und andere vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person stellen – z. B. wo sie wohnen, was für Leute sie kennen oder was für Dinge sie haben – und Sie können auf Fragen dieser Art Antwort geben. Sie können sich auf einfache Art verständigen, wenn die Gesprächspartnerinnen oder Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen und bereit sind zu helfen.

Niveaustufe A2Sie können Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, die mit Ihnen oder Ihrem unmittelbaren Umfeld zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Sie können sich in einfachen, routinemäßigen Situationen über vertraute und geläufige Dinge verständigen und können mit einfachen Mitteln die eigene Herkunft und Ausbildung, die direkte Umgebung und Dinge im Zusammen-hang mit unmittelbaren Bedürfnissen beschreiben.

Niveaustufe B1Sie können die Hauptpunkte verstehen, wenn klare Standardsprache verwendet wird und wenn es um vertraute Dinge aus Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Sie können die meisten Situationen bewältigen, denen man auf Reisen im Sprachgebiet begegnet. Sie können sich einfach und zusammen-hängend über vertraute Themen und persönliche Interessengebiete äußern. Sie können über Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze Begründungen oder Erklärungen geben.

Niveaustufe B2Sie können die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen erfassen und verstehen im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussio-nen. Sie können sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Sie können sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Niveaustufe C1Sie können ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen. Sie können sich spontan und fließend ausdrücken, ohne öfter deutlich erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Sie können die Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel gebrauchen, sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur Textverknüpfung angemessen verwenden.

Niveaustufe C2Sie können praktisch alles, was Sie lesen oder hören, mühelos verstehen. Sie können Informationen aus verschiedenen schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen und dabei Begründungen und Erklärungen in einer zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Sie können sich spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen deutlich machen.

Kompetenztrainings für fremdsprachliche Kommunikation in über 80 Sprachen

> Afrikaans > Albanisch > Amharisch > Ägyptisch > Algerisch > Arabisch > Armenisch > Aserbaidschanisch > Aymara > Bambara > Bemba > Bengali > Bosnisch > Burmesisch > Cebuano > Chichewa > Chinesisch > Créole (Haiti) > Dari > Deutsch > Dioula > Englisch > Französisch > Georgisch > Hausa > Hindi > Igbo > Indonesisch > Jemenitisch > Khmer > Kinyarwanda > Kirundi > Kiswahili > Koreanisch > Krio (Sierra Leone) > Kroatisch > Laotisch > Lingala > Luganda > Madegassisch

> Malayalam > Malaysisch > Marathi > Marokkanisch > Mongolisch > Mooré > Ndebele > Nepali > Nyanja > Palästinensisch > Paschto > Portugiesisch > Quechua > Russisch > Serbisch > Sesotho > Setswana > Shona > Sinhala > Siswati > Somali > Spanisch > Sudanesisch > Tadschikisch > Tagalog > Tamil > Thai > Tigrinya > Tok Pisin > Türkisch > Tunesisch > Turkmenisch > Twi > Ukrainisch > Urdu > Usbekisch > Vietnamesisch > Wolof > Xhosa > Zulu

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PRÄSENZ (SKFS)

TeilnehmerprofilSie sind als Fach- oder Führungskraft in der internationalen Zusammenarbeit tätig und verfügen bereits über ein Sprachniveau von mindestens B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen.

Ziele und InhalteBei diesem Sprachtraining erweitern oder vertiefen Sie Ihre Sprachkenntnisse insbesondere im Hinblick auf die fachliche Kommunikation und Ihr spezifisches Aufgabenfeld.

Der inhaltliche Schwerpunkt richtet sich nach Ihrem individuellen Tätig-keitsfeld. Typische Themen sind Wirtschaft, Bildung, Medizin, Umwelt, Technik, Landwirtschaft oder Beratung; zahlreiche andere Themen sind möglich.

Sprachübergreifende Workshops zur interkulturellen Kommunikation bzw. Strategien zum Weiterlernen nach der Ausreise gehören zum Kursprogramm.

Methoden > Praxisnahes Sprachtraining mit Muttersprachlern/-innen > Simulationen und Rollenspiele > Erstellen von Präsentationen, Berichten und Korrespondenz > Selbstlernen > Individuelle Sprachlernberatung (auf Wunsch)

Teilnehmerzahl1–6

DurchführungsspracheEnglisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Russisch; weitere Sprachen auf Anfrage


Fach- und aufgaben-bezogenes Sprachtraining

Hinweise > Mit begleitendem Angebot Praxisberatung.

Termine 2019

JAN 14.01.–18.01. 28.01.–01.02.

FEB 11.02.–15.02. 25.02.–01.03.

MRZ 11.03.–15.03 25.03.–29.03.

APR 08.04.–12.04 23.04.–26.04.* 29.04.–02.05.*

MAI 13.05.–17.05. 27.05.–30.05.

JUN 11.06.–14.06.* 24.06.–28.06.*

JUL 08.07.–12.07. 22.07.–26.07. 29.07.–02.08.

AUG 12.08.–16.08. 26.08.–30.08.

SEP 09.09.–13.09. 23.09.–27.09. 30.09.–03.10.

OKT 14.10.–18.10. 28.10.–31.10.

NOV 11.11.–15.11. 25.11.–29.11.

DEZ 09.12.–13.12. —

Dauer und Uhrzeit

Dauer 4,5 TageMo 08:30–15:30 UhrDi,Do 08:30–16:15 UhrMi 08:30–17:30 Uhr Fr 08:30–12:00 Uhr

*Dauer 4 Tage


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Weltweiter lernen

PRÄSENZ (SKIS)

TeilnehmerprofilSie sind als Fach- oder Führungskraft in der internationalen Zusammenarbeit tätig oder werden Ihre/-n Partner/-in ins Partnerland begleiten. Wir bieten das Training für alle Sprachniveaus (ohne Vorkenntnisse bis zu C1 des Ge mein samen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen) an.

Ziele und InhalteIn diesem Training erwerben, erweitern oder vertiefen Sie Ihre Sprach-kenntnisse insbesondere im Hinblick auf Ihren Einsatz in der internationalen Zusammenarbeit.

> Die Unterrichtsinhalte richten sich nach Ihrem Lernbedarf und orientieren sich an typischen Situationen des Alltags und des Berufslebens.

> Sie bauen ein Repertoire an Redemitteln für verschiedene Kommunikationsanlässe auf.

> Sie trainieren Ihre sprachlichen Fertigkeiten in realitätsnahen Situationen. > Sie reflektieren die Vielfältigkeit sprachlicher Konventionen in der

internationalen Kommunikation.

Sprachübergreifende Workshops zur interkulturellen Kommunikation, zum Umgang mit Laiendolmetschern bzw. zu Strategien zum Weiterlernen gehören zum Kursprogramm.

Methoden > Dialoge, Rollenspiele und kommunikative Übungen

(angepasst an das jeweilige Sprachniveau) > Wortschatz- und Aussprachetraining > Selbstlernen > Individuelle Sprachlernberatung (auf Wunsch)

Intensivsprachkurs

Hinweise > Ein Intensivsprachkurs kann für die Dauer von 1 bis maximal 4 Wochen gebucht werden.

> Mit begleitendem Angebot Praxisberatung. (ab Sprachniveau B1).


Europäische Verkehrssprachen und Landessprachen

Dauer 1–4 Wochen Mo,Di,Do 08:30–15:30 UhrMi 08:30–17:30 UhrFr 08:30–12:00 Uhr

Teilnehmerzahl1–6

DurchführungsspracheEuropäische Verkehrssprachen sowie 70 Landessprachen


Termine 2019

JAN ab 14.01. ab 28.01.

FEB ab 11.02. ab 25.02.

MRZ ab 11.03. ab 25.03.

APR ab 08.04. ab 23.04.

MAI ab 13.05. ab 27.05.

JUN ab 11.06. ab 24.06.

JUL ab 08.07. ab 22.07.

AUG ab 12.08. ab 26.08.

SEP ab 09.09. ab 23.09.

OKT ab 14.10. ab 28.10.

NOV ab 11.11. ab 25.11.

DEZ ab 09.12.


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PRÄSENZ (SKOL)

TeilnehmerprofilSie sind als Fach- oder Führungskraft in der internationalen Zusammenarbeit tätig oder werden Ihre/-n Partner/-in ins Partnerland begleiten. Sie haben noch keine Kenntnisse in der Landessprache.

Ziele und InhalteSie erwerben in diesem Kurs Grundkenntnisse in der Landessprache. Dadurch können Sie sich vor Ort besser zurechtfinden und leichter Kontakte zu Kooperationspartnern knüpfen.

In diesem Kurs erarbeiten Sie folgende Themen: > Wichtige Redewendungen für den Alltag > Merkmale und strukturelle Besonderheiten der Landessprache > Aussprache > Reflexion kulturell geprägter sprachlicher Konventionen

Sprachübergreifende Workshops zur interkulturellen Kommunikation bzw. Strategien zum Weiterlernen nach der Ausreise gehören zum Kursprogramm.

Methoden > Praxisbezogene Dialoge > Rollenspiele und kommunikative Übungen > Selbstlernen > Individuelle Sprachlernberatung (auf Wunsch)

Orientierungskurs Landessprachen

Hinweise > Wenn Sie Vorkenntnisse haben, melden Sie sich bitte für den Intensivsprachkurs an.


Teilnehmerzahl1–6

DurchführungsspracheMehr als 70 Landessprachen, von Afrikaans bis Zulu


Termine 2019

JAN 14.01.–18.01. 28.01.–01.02.

FEB 11.02.–15.02. 25.02.–01.03.

MRZ 11.03.–15.03. 25.03.–29.03.

APR 08.04.–12.04. 23.04.–26.04.* 29.04.–02.05.*

MAI 13.05.–17.05. 27.05.–30.05.*

JUN 11.06.–14.06.* 24.06.–28.06.

JUL 08.07.–12.07. 22.07.–26.07. 29.07.–02.08.

AUG 12.08.–16.08. 26.08.–30.08.

SEP 09.09.–13.09. 23.09.–27.09. 30.09.–03.10.*

OKT 14.10.–18.10. 28.10.–31.10.

NOV 11.11.–15.11. 25.11.–29.11.

DEZ 09.12.–13.12.

Dauer und Uhrzeit

Dauer 4,5 TageMo, Di, Do 8:30–15:30 UhrMi 8:30–17:30 UhrFr 8:30–12:00 Uhr

*Dauer 4 Tage


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Weltweiter lernen

PRÄSENZ (SKMK)


Ziele und InhalteSie lernen Moderationstechniken bedarfs- und zielgruppengerecht sowie kulturell angemessen einzusetzen. Dafür eignen Sie sich im Kurs ein Reper-toire an Redemitteln in der Fremdsprache an.

Dieser Kurs bietet Ihnen folgende Inhalte: > Aufgabe und Rolle des Moderators > Regeln und Ablauf der Moderation > Visualisierung > Redemittel zur Gestaltung des Moderationsprozesses > Interkulturelle Aspekte

Methoden > Praxisbezogenes Training in Kleingruppen > Moderationsübungen individuell und in der Gruppe > Einsatz einer Moderations-Toolbox > Videoaufzeichnungen und Rückmeldung durch Trainer/-in und Gruppe


DurchführungsspracheEnglisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch; weitere Sprachen auf Anfrage


Moderieren im internationalen Kontext


Termine 2019

JAN 30.01.–01.02.

FEB 27.02.–01.03.

MRZ 27.03.–29.03.

APR 25.04.–26.04.*

MAI 29.05.–30.05.*

JUN 26.06.–28.06.

JUL 24.07.–26.07.

AUG 28.08.–30.08.

SEP 25.09.–27.09.

OKT 30.10.–31.10.*

NOV 27.11.–29.11.

Dauer und Uhrzeit

Dauer 2,5 TageMi 14:00–17:30 UhrDo 08:30–17:30 UhrFr 08:30–16:30 Uhr

*Dauer 2 Tage


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PRÄSENZ (SKPK)

TeilnehmerprofilSie sind als Fach- oder Führungskraft in der internationalen Zusammenarbeit tätig und verfügen bereits über ein Sprachniveau von mindestens B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Wenn Sie den Kurs auf Portugiesisch oder Russisch buchen, sollten Sie das Niveau B1 erreicht haben.

Ziele und InhalteSie lernen, souverän in der Fremdsprache zu präsentieren und Ihr Publikum zu überzeugen. Dafür eignen Sie sich im Kurs ein Repertoire an Redemitteln in der Fremdsprache an.

Dieser Kurs bietet Ihnen folgende Inhalte: > Aufbau einer Präsentation > Visualisierung > Körpersprache > Fremdsprachliche Redemittel > Interkulturelle Aspekte

Methoden > Modellvorträge und Checklisten > Diskussionen > Selbsteinschätzung und Reflexion anhand von Videoaufzeichnungen > Feedback von Trainer/-in und Gruppe

Präsentieren im internationalen Kontext

Termine 2019

JAN 28.01.–30.01.

FEB 25.02.–27.02.

MRZ 25.03.–27.03.

APR 23.04.–24.04.*

MAI 27.05.–28.05.*

JUN 24.06.–26.06.

JUL 22.07.–24.07.

AUG 26.08.–28.08.

SEP 23.09.–25.09.

OKT 28.10.–29.10.*

NOV 25.11.–27.11.

Dauer und Uhrzeit

Dauer 2,5 TageMo, Di 08:30–17:30 UhrMi 08:30–12:00 Uhr

*Dauer 2 Tagejeweils 08:30–17:30 Uhr


DurchführungsspracheEnglisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch, Russisch; ggf. weitere Sprachen auf Anfrage




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Weltweiter lernen

PRÄSENZ (SKVK)


Ziele und InhalteSie erlernen kommunikative Techniken und Strategien, um bei Verhandlun-gen auf verschiedenen Ebenen Ihre Ziele kulturangemessen zu erreichen oder Konsens herzustellen.

In diesem Kurs erarbeiten Sie folgende Themen: > Verhandlungsvorbereitung > Phasen des Verhandlungsprozesses > Das Harvard-Verhandlungsmodell > Fremdsprachliche Ausdrucksmittel für die verschiedenen Phasen

einer Verhandlung > Interkulturelle Aspekte

Methoden > Simulationen > Fallstudien > Critical Incidents > Trainer-Inputs > Diskussion > Videoaufzeichnungen bieten die Möglichkeit zur Selbstkontrolle und

liefern hilfreiches Feedback von Trainer/-in und Gruppe.

Effective Negotiation in the International Context

Teilnehmerzahl4–8

DurchführungsspracheEnglisch


Termine 2019

FEB 06.02.–08.02.

APR 03.04.–05.04.

JUN 05.06.–07.06.

AUG 07.08.–09.08.

OKT 09.10.–11.10.

DEZ 04.12.–06.12.

Dauer und Uhrzeit

Dauer 3 TageMi, Do 08:30–17:30 UhrFr 08:30–16:00 Uhr



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»Fach und Führungskräfte der internationalen Zusammen-arbeit setzen sich dafür ein, Veränderungsprozesse in Gesell-schaften und Organisationen anzustoßen, sie zu fördern und zu begleiten. In den Kursen lernt man sowohl neue Instrumente kennen, die insbesondere in der Zusammenarbeit mit Partner-organisationen hilfreich sein können, als auch bereits bekannte Methoden besser in den Kontext einzubauen.«

STEFAN KACHELRIESSMATTHESS

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Weltweiter lernen

Management und BeratungManagement und Beratung in der internationalen Zusammenarbeit bedeutet, Prozesse so zu begleiten und zu formen, dass sie im vorgefundenen Kontext gelingen und nachhaltig Wirkung entfalten. Das heißt vor allem, Partner-organisationen in ihrer Fähigkeit zur Selbststeuerung zu stärken, unterschied-liche Perspektiven und Diversität zu nutzen und gemeinsam Lösungen zu erarbeiten. Die gesetzten Entwicklungsziele können nur mit einer neuen Kooperationskultur und in Netzwerken erreicht werden.

Mit unserem Angebot lernen Sie Management- und Beratungsansätze ken nen, mit denen Sie Ihre Partner dabei unterstützen können, ihre Organisation zu stärken, Veränderungsprozesse zu begleiten und Kooperationen zu gestalten.

Kursübersicht


Beratungsrollen und Beratungskompetenzen (engl.: Roles and Competencies in Consulting)

Beratungskompetenzen stärken und Vielfalt der Beratungsrolle kennenlernen

5-tägiger Trainingskurs in deutscher und englischer Sprache

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Projektmanagement in der Internationalen Zusammenarbeit(engl.: Project Management in International Cooperation)

Grundlagen: von der Projekt-planung bis zum wirkungs-orientierten Monitoring

5-tägiges Angebot in deutscher und englischer Sprache

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Kooperationen und Netzwerke Wie Sie erfolgreich und nach haltig mit Partnern zusammenarbeiten

2,5-tägiges Angebot in deutscher Sprache

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Veränderungsmanagement Veränderungsprozesse initiieren und organisations-übergreifend begleiten

2,5-tägiges Angebot in deutscher Sprache

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Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten

Schärft das Verständnis für Organisationen und erweitert Interventionsmöglichkeiten

5-tägiges Angebot in deutscher Sprache

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Trainer/-innenUnser Trainerpool umfasst Beraterinnen und Berater, die verschiedene deutsche Orga-nisationen der internationalen Zusammenarbeit sowie deren Projektpartner im Projekt-management und bei Verände-rungsprozessen in unterschied-lichen Sektoren und Regionen begleiten, Organisations-beraterinnen und -berater mit langjähriger Erfahrung in inter kultureller Team- und Organisationsentwicklung sowie Coaches.

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»Mir haben die Diskussionsmöglichkeiten gefallen, … dass nicht nur Theorie runtergeleiert wurde. Die Inhalte wurden sehr gut veranschaulicht rübergebracht, sie wurden diskutiert und immer ineinenpraktischenKontextgesetzt.VieleGruppenarbeiten,vielAustausch, sodass das Wissen sich gut verankern konnte. Viel Inhalt, den man in den Tagen gut untergebracht hat.«

TEILNEHMERIN, AUSREISELAND: AFGHANISTAN

»Schöne Visualisierungen, nett anzusehende Schaubilder, guter Einstieg und Überblick über verschiedene Phasen, die systemi-sche Schleife kam auch wieder rein. Auch hier, gerade wo ich in einer Beratungsrolle bin, geht es ja auch um Organisationsent-wicklung und dafür war der Kurs für mich für ein besseres Ver-ständnis sehr hilfreich, verbunden natürlich mit konkreten Tools, dieinderPraxiseinsetzbarsind.HatSpaßgemacht.«

TEILNEHMER, AUSREISELAND: KAMBODSCHA

45

Weltweiter lernen

Termine 2019

JAN 14.01.–18.01. 28.01.–01.02.

FEB 11.02.–15.02. 25.02.–01.03.

MRZ 11.03.–15.03. 25.03.–29.03.

APR 08.04.–12.04. 23.04.–26.04.*

MAI 13.05.–17.05. 27.05.–30.05.*

JUN 11.06.–14.06.* 24.06.–28.06.

JUL 08.07.–12.07. 22.07.–26.07.

AUG 12.08.–16.08. 26.08.–30.08.

SEP 09.09.–13.09. 23.09.–27.09

OKT 14.10.–18.10. 28.10.–31.10.*

NOV 11.11.–15.11. 25.11.–29.11.

DEZ 09.12.–13.12.

Hinweise > Wir empfehlen zur Ergänzung dieses Trainings den Kurs »Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten« sowie »Kooperationen und Netzwerke«.

> Nach Ausreise haben Sie die Möglichkeit zu Beratungsgesprächen mit Ihrem Trainer oder Ihrer Trainerin.




PRÄSENZ (MABB)

Beratungsrollen und Beratungskompetenzen

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit und werden als Berater/-in tätig sein.

Ziele und InhalteSie möchten Ihre Beratungskompetenzen verbessern? In diesem Kurs erfahren Sie, wie Sie Beziehungen zu Beratungskunden aktiv gestalten. Außer-dem werden Ihnen die Möglichkeiten und Grenzen spezifischer Beratungs-interventionen in den jeweiligen interkulturellen Kontexten bewusst.

Dieser Kurs bietet Ihnen folgende Inhalte: > Analyse des Beratungsauftrags > Steuerung von Beratungsprozessen > Orientierung in der Rollenvielfalt als Berater/-in > Aspekte des Beratungsauftrags: Gestaltung der Kundenbeziehung und

Einbettung in den interkulturellen Kontext > Selbstverständnis des Beraters

Methoden > Auftragsklärung – Dreiecksvertrag > Wertschätzende Erkundung > Selbst- und Prozessreflexion sowie Feedback > Inspirierende Fragetechniken > Umdeuten (Reframing) und Hypothesen formulieren

Termine des englischen Kurses

»Roles and Competencies in Consulting«

entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.

Dauer und Uhrzeit

Dauer 5 TageMo-Do 08:30–17:30 UhrFr 08:30–16:00 Uhr


KompetenzfeldManagementkompetenzen

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Termine 2019

JAN 28.01.–01.02. Mo-Fr

FEB 25.02.–01.03. Mo-Fr

MRZ 25.03.–29.03. Mo-Fr

MAI 27.05.–30.05.* Mo-Do

JUN 24.06.–28.06. Mo-Fr

AUG 26.08.–30.08. Mo-Fr

SEP 23.09.–27.09. Mo-Fr

NOV 25.11.–29.11. Mo-Fr

Termine des englischen Kurses »Project Management

in International Cooperation« entnehmen Sie bitte der

Terminübersicht.

Hinweise

> Wir empfehlen die Kombination dieses Trainings mit den Kursen »Koopera tionen und Netzwerke« sowie »Beratungs rollen und Beratungskompetenzen«.





PRÄSENZ (MPID)

Projektmanagement in der Internationalen ZusammenarbeitTeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit.

Ziele und InhalteSie lernen unterschiedliche Konzepte, Verfahren und Instrumente des integrierten Projektmanagements sowie aktuelle Trends wie agiles Projekt-management kennen.

Inhalte des Kurses: > Evolution von Projektmanagement: Logical Framework,

Project Cycle Management, Managing for Results > Überblick über die Instrumente des Projektmanagements > Wirkungsorientiertes Monitoring – Schritt für Schritt > Zusammenspiel von Management und Kultur > Herausforderungen im Kontext von Fragilität, Konflikt,

Veränderungen (VUCA)

Methoden > Kurzvorträge > Übung des Einsatzes relevanter Tools > Rollenspiele, Soziogramm > Austausch und Reflexion > Journaling, Action Plan

Dauer und Uhrzeit



Management und Beratung


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Weltweiter lernen




PRÄSENZ (MPKN)

Kooperationen und Netzwerke

Termine 2019

JAN 16.01.–18.01. Mi-Fr

FEB 13.02.–15.02. Mi-Fr

MRZ 13.03.–15.03. Mi-Fr

APR 10.04.–12.04. Mi-Fr

MAI 15.05.–17.05. Mi-Fr

JUN 13.06.–14.06.* Do-Fr

JUL 10.07.–12.07. Mi-Fr

AUG 14.08.–16.08. Mi-Fr

SEP 11.09.–13.09. Mi-Fr

OKT 16.10.–18.10. Mi-Fr

NOV 13.11.–15.11. Mi-Fr

DEZ 11.12.–13.12. Mi-Fr

Hinweise

> Wir empfehlen die Kombination mit dem Training »Beratungsrollen und B eratungskompetenzen«.


Projektmanagement in der Internationalen Zusammenarbeit

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit. Sie agieren in Netzwerken und/oder Kooperationssystemen und möchten diese darin unterstützen, sich zu formieren.

Ziele und InhalteIn diesem Kurs erfahren Sie mehr über die Erfolgsbedingungen und Phasen für erfolgreiche Kooperationen bzw. Netzwerke:

> Sie lernen, Ihre eigenen Vorstellungen und Haltungen im Hinblick auf Kooperationen zu reflektieren.

> Sie erfahren mehr über aktuelle Erkenntnisse über den Menschen als kooperatives Wesen.

> Sie erhalten ein tieferes Verständnis von den Rollen, Phasen und Erfolgsfaktoren in Kooperationen.

> Sie lernen vielfältige Kooperationsformen, inklusive der Netzwerke, kennen.

Methoden > Kurzvorträge > Interaktive Arbeit an konkreten Beispielen der internationalen

Zusammenarbeit > Praktische Übungen an Fallbeispielen der Teilnehmer/-innen > Dialogformen im Prozess erleben

Dauer und Uhrzeit

Dauer 2,5 TageMi 14:00–17:30 UhrDo 08:30–17:30 UhrFr 08:30–16:00 Uhr

* Dauer 2 Tagejeweils 08:30–17:30 Uhr


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PRÄSENZ (OPCH)

Veränderungsmanagement

Termine 2019

JAN 21.01.–23.01. Mo-Mi

FEB 18.02.–20.02. Mo-Mi

MRZ 18.03.–20.03. Mo-Mi

APR 15.04.–16.04.* Mo-Di

MAI 20.05.–22.05. Mo-Mi

JUN 17.06.–18.06.* Mo-Di

JUL 15.07.–17.07. Mo-Mi

AUG 19.08.–21.08. Mo-Mi

SEP 16.09.–18.09. Mo-Mi

OKT 21.10.–23.10. Mo-Mi

NOV 18.11.–20.11. Mo-Mi

DEZ 16.12.–18.12. Mo-Mi

Dauer und Uhrzeit

Dauer 2,5 TageMo, Di 08:30–17:30 UhrMi 08:30–12:00 Uhr

*Dauer 2 TageMo, Di 08:30–17:30 UhrDi 08:30–17:30 Uhr

Hinweise

> Wir empfehlen diesen Kurs erfahrenen Praktikern mit Grundlagenkenntnissen in der Organisationsentwicklung.

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft in der internationalen Zusammenarbeit und herausgefordert, Veränderungen anzustoßen, zu gestalten oder zu beraten.

Ziele und InhalteSie gewinnen eine größere Handlungssicherheit in Veränderungsprozessen bzw. als Change-Manager. Sie erhalten Einblicke in die Herausforderungen und Ansätze des Change-Managements und stärken Ihre Rolle innerhalb Ihres Teams und Kooperationssystems.

> Sie lernen Grundlagen und aktuelle Trends des Veränderungsmanagements kennen und haben vor diesem Hintergrund konkrete Change-Fälle reflektiert.

> Sie verstehen Veränderungen als offene Prozesse und kennen Ansatzpunkte zur erfolgreichen Gestaltung von Change-Prozessen.

> Sie können Anlass, Auftrag und die eigene Rolle im Rahmen anstehender Veränderungen reflektieren und kommunizieren.

> Sie lernen, wie Sie wertschätzend mit verschiedenen Sichtweisen, Interessen und Widerständen in Veränderungsprozessen umgehen.

Methoden > Kurze Inputs zu Konzepten und Modellen > Praktische Übungen und Anwendung von Tools > Aktivierende Methoden für Change-Prozesse > Kollegiale Beratung

Management und Beratung


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Weltweiter lernen

Termine 2019

JAN 21.01.–25.01.

FEB 18.02.–22.02.

MRZ 18.03.–22.03.

APR 15.04.–18.04.*

MAI 20.05.–24.05.

JUN 17.06.–20.06.*

JUL 15.07.–19.07. 29.07.–02.08.

AUG 19.08.–23.08.

SEP 16.09.–20.09. 30.09.–03.10.*

OKT 21.10.–25.10.

NOV 18.11.–22.11.

DEZ 16.12.–20.12.




PRÄSENZ (OPOV)

Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten

Dauer und Uhrzeit


*Dauer 4 TageMo-Do 08:30–17:30 Uhr

Hinweise

> Die Fortbildung ist kein Ersatz für eine Ausbildung in Organisationsentwicklung.

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit und sind in einer Partnerorganisation tätig.

Ziele und InhalteSie schärfen Ihr Organisationsverständnis als Berater/-in und reflektieren Ihre Rolle im Kontext von Veränderungsprozessen. Sie lernen, wie Sie in Ihrer Funktion als Berater/-in konstruktiv und wirkungsvoll einen Beitrag zur Orga nisationsentwicklung leisten können.

In dieser Fortbildung erarbeiten Sie folgende Inhalte: > Modelle und Konzepte von Organisationen, Organisationsanalyse > Werkzeuge für die Organisationsberatung und Organisationsentwicklung > Anlass und Konsequenzen von Veränderungen und Umgang mit Wider-

ständen in Veränderungsprozessen > Die Rolle als Fach- und Führungskraft im Spannungsfeld zwischen

Organisations- und Projektlogik

Methoden > Kurzpräsentationen > Diskussion > Übungen und Fallbeispiele > Kollegiale Beratung > Peer-Coaching


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»Die digitale Welt bietet uns enorme Chancen, Dinge besser zu machen in der internationalen Zusammen-arbeit. Das Training hat uns gezeigt, wie wir diese Chancen der Digitalisierung nutzen und wie wir diese in unsere tägliche Arbeit einbauen können.« ALEXANDER RIEPER

51

Weltweiter lernen

Digitale KompetenzDer digitale Wandel führt weltweit zu grundlegenden Veränderungen. Er beinhaltet Chancen und ungeahnte Möglichkeiten und birgt gleichzeitig große Risiken – auch und gerade in der internationalen Zusammenarbeit.

Die Digitalisierung kann ein entscheidender Entwicklungsmotor sein und uns dabei helfen, die internationalen Entwicklungsziele schneller, effizienter und kostengünstiger zu erreichen. Gleichzeitig bringt die Digitalisierung neue Herausforderungen mit sich – beim Datenschutz, dem Zugang zu Hard-ware und Netz und dem erforderlichen Know-how.

Mit unseren Kursangeboten im Themenfeld »Digitale Kompetenz« unter-stützen wir Sie dabei, sich der Chancen und Herausforderungen des digitalen Wandels für Ihr Projekt und Ihren Arbeitskontext bewusst zu werden. Sie lernen, Informations- und Kommunikationstechnologie sicher und effizient zu nutzen und in Ihrem Arbeitskontext wirkungsvoll einzusetzen.

»Ich fand es besonders bemerkenswert, dass der Trainer es geschafft hat, die extrem unterschiedlichen Vorkenntnisse der Teilnehmer unter einen Hut zu bringen und wir alle viel mitnehmen konnten.«

TEILNEHMERIN

»Das Ausprobieren neuer Tools, die ich vorher nicht kannte, hat mich motiviert in meiner zukünftigen Arbeit noch mehr auszuprobieren und nicht immer nur Altbekanntes zu verwenden.«

TEILNEHMER

Kursübersicht


Digital kompetent handeln Von IT- und Datensicherheit bis zum Einsatz digitaler Lösungen

2,5-tägiges Angebot auf Deutsch und Englisch

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Digitale Sicherheit Sicheres Handeln in der digitalen Welt sowie Schutz eigener und fremder Daten

Drei Webinare + Selbststudium über einen Zeitraum von zwei Wochen (auf Deutsch und Englisch)

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Trainer/-innenUnser Trainerpool umfasst Kommunikations und Sozialwissenschaftler/-innen sowie ITExpert/inn/en.

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PRÄSENZ (LIDK)


Ziele und InhalteSie handeln digital kompetent und können Informations- und Kommuni-kationstechnologie in Ihrer Projektarbeit sicher, effizient und wirkungsvoll einsetzen.

In diesem Kurs lernen Sie, > sicher mit Informations- und Kommunikationstechnologie umzugehen. > welche Bedeutung IT- und Datensicherheit haben. > wie Sie digitale Tools – insbesondere »Free and Open Source« –

sinnvoll in Ihrem Arbeitskontext einsetzen können. > wie Sie digitale Lösungen in Ihrem Projekt- und Landeskontext

erfolgreich einsetzen.

Methoden > Fachinputs und Diskussionen > Fallbeispiele und Übungen > Anregungen zum Weiterlernen im virtuellen Raum

Teilnehmerzahl4–9



Digital kompetent handeln

Hinweise > Wir empfehlen die Kombination dieses Trainings mit dem Kursangebot »Digitale Sicherheit«.



Termine 2019

JAN 23.01.–25.01. Mi-Fr

FEB 20.02.–22.02. Mi-Fr

MRZ 20.03.–22.03. Mi-Fr

APR 17.04.–18.04.* Do-Fr

MAI 22.05.–24.05. Mi-Fr

JUN 19.06.–20.06.* Do-Fr

JUL 17.07.–19.07 Mi-Fr

AUG 21.08.–23.08. Mi-Fr

SEP 18.09.–20.09. Mi-Fr

OKT 23.10.–25.10. Mi-Fr

NOV 20.11.–22.11. Mi-Fr

DEZ 18.12.–20.12. Mi-Fr

Dauer und Uhrzeit

Dauer 2,5 TageMi-Do 14:00–17:30 UhrFr 08:30–16:00 Uhr

*Dauer 2 TageDo, Fr 08:30–17:30 Uhr

Digitale Kompetenz


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Weltweiter lernen

VIRTUELL (LIDS)


Ziele und InhalteSie sind in der digitalen Welt möglichst sicher unterwegs und können Ihre und die Daten Dritter schützen.

Dieser Kurs vermittelt Ihnen, > warum digitale Sicherheit und Informationssicherheit insbesondere in

der internationalen Zusammenarbeit wichtig sind. > wie Sie die konkreten digitalen Risiken in Ihrem Arbeits- und Lebens-

kontext erkennen und wie Sie ihnen begegnen können. > mit welchen Methoden und Tools Sie Ihre digitale Sicherheit erhöhen

können. > wie Sie zum Thema Digitale Sicherheit auch nach Ende des Trainings

up to date bleiben können.

Methoden > Tutorierte Webinare mit Fachinputs, Online-Diskussionen und Fall-

beispielen > Übungen und Selbstlernphasen zwischen den Webinaren



Veranstaltungsort Virtuell

Digitale Sicherheit

Hinweise > Wir empfehlen die Kombination dieses Trainings mit dem Kursangebot »Digital kompetent handeln«.

> Wir empfehlen das Training als einsatz begleitende Maßnahme.



Termine 2019

FEB 11.02.–22.02.

APR 08.04.–19.04.

JUN 11.06.–21.06.

AUG 12.08.–23.08.

OKT 14.10.–25.10.

DEZ 09.12.–20.12.

Dauer und Uhrzeit

3 Webinare von je 120 Minuten über einen Zeitraum von 2 Wochen. Die genauen Uhrzeiten der Webinare erhalten Sie im Vorfeld des Trainings. Bitte planen Sie zwischen den Webinaren rund 18 Stunden für das Selbst-studium ein.

Termine des englischen Kurses »Digital Security« entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.


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»Es gab viele spannende Inhalte im Kurs, aber am besten war die gute Austauschkultur in der gesamten Gruppe. Das Gefühl, dass man nicht alleine ist in der Situation und das Eingehen der Trainer auf persönliche Ängste oder Bedenken ist eine große Hilfe.«

SEBASTIAN FELDMANN

55

Weltweiter lernen

»Dieser MAPKurs wird vielleicht ein wenig belächelt und nicht ganz so ernst genommen, aber ich denke, dass das ein ganz wichtiger Punkt der Vorbereitung ist. Nicht nur die fachliche Vor-bereitung ist wichtig, sondern auch zu wissen, was es heißt, als Familie oder als Partner rauszugehen.«TEILNEHMER

Partner und Familie

Über die Hälfte der abgebrochenen Auslandseinsätze werden frühzeitig beendet, weil der mitausreisende Partner oder die mitausreisende Partnerin (MAP) nicht aktiv in den Entsendeprozess einbezogen wurde. Die Unzu-friedenheit ist darauf zurückzuführen, dass er oder sie den interkulturellen Herausforderungen nicht gewachsen war oder keiner beruflichen Tätigkeit im Einsatzland nachgehen konnte.

Die Vereinbarkeit von Auslandseinsatz und Partnerschaft beziehungsweise Familie ist uns ein wichtiges Anliegen. Deswegen möchten wir Sie als mitausreisende Person möglichst optimal auf Ihren Auslandseinsatz vor-bereiten. Wir unterstützen Sie dabei, Ihre Rollen zu reflektieren, eigene Ziele zu definieren und ein realistisches Zukunftsbild zu entwerfen.

Darüber hinaus können Sie, mit Ausnahme der Kurse im Bereich Management und Beratung sowie dem fachbezogenen Sprachtraining und den Sprachworkshops, an allen Lernangeboten der Ausreisevorbereitung teilnehmen.

Trainer/-innenUnser Trainerpool besteht aus erfahrenen Trainerinnen und Trainern sowie Coaches, die selbst in der internationa len Zusammenarbeit tätig waren beziehungsweise als mitaus-reisende Partner/-innen im Ausland gelebt haben.

Während der Vorbereitung wer den Ihre Kinder in unserer Kinder-betreuung professionell betreut und sind gut aufgehoben.

Kursübersicht


Mitausreisende Partner und Familie Ganzheitlicher Blick auf persönliche Entwicklung, Partnerschaft und Familie

5-tägiges Angebot in deutscher Sprache, Integration englisch-sprachiger Personen möglich

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56

Partner und Familie

TeilnehmerprofilSie sind mitausreisende/-r Partner/-in oder Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit.

Ziele und InhalteSie stehen gemeinsam mit Ihrem Partner, Ihrer Partnerin oder Ihrer Familie vor einer Entsendung ins Ausland und möchten sich umfassend auf Ihren Aufenthalt vorbereiten, Chancen und Herausforderungen reflektieren sowie Ihre eigene berufliche Entwicklung in Ihre Planung integrieren.

Dieser Kurs unterstützt Sie dabei, > den Prozess des gemeinsamen Ankommens als Paar oder Familie

im Gastland optimal vorzubereiten. > Ihre eigene Rolle im Partner- oder Familiengefüge zu reflektieren. > Ihre persönlichen und/oder beruflichen Ziele zu hinterfragen,

realistisch zu planen und erfolgreich umzusetzen. > der Selbstfürsorge in schwierigen Situationen den richtigen

Stellenwert einzuräumen. > die Rückkehr oder Entsendung in ein weiteres Land rechtzeitig

vorzubereiten.

Methoden > Impulsvorträge > Erfahrungsaustausch > Rollenspiele, Praxissimulationen, Fallbeispiele > Anregungen zum Selbstlernen

Teilnehmerzahl4–12ab 6 Teilnehmer/-innen mit 2 Trainer/-innen

DurchführungsspracheDeutsch Englischsprachige Teilnehmer/-innen können integriert werden


PRÄSENZ (PFIZ)

Mitausreisende Partner und Familie

Hinweise > Zusätzliche Lernbegleiter/innen ermöglichen die Vertiefung individueller Interessen.

> Mit begleitendem Angebot Praxis beratung.

Zur Einstimmung empfehlen wir den FilmClip:

https://youtu.be/OIfwnWBb6hY

Termine 2019

JAN 21.01.–25.01. Mo-Fr

FEB 18.02.–22.02. Mo-Fr

MRZ 18.03.–22.03. Mo-Fr

APR 15.04.–18.04.* Mo-Do

MAI 20.05.–24.05. Mo-Fr

JUN 17.06.–20.06.* Mo-Do

JUL 15.07.–19.07. Mo-Fr

AUG 19.08.–23.08. Mo-Fr

SEP 16.09.–20.09. Mo-Fr

OKT 21.10.–25.10. Mo-Fr

NOV 18.11.–22.11. Mo-Fr

DEZ 16.12.–20.12. Mo-Fr

Dauer und Uhrzeit


*Dauer 4 Tage




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»Es war total klasse mit zwei Trainerinnen, da es möglich war, die Gruppe nach Interessen einzuteilen: Ausreise mit und ohne Kinder.«TEILNEHMER

Weltweiter lernen

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»Obwohl ich bereits Erfahrungen in der internationalen Zusammenarbeit habe, gibt der Kurs ein gutes inhaltliches Update zu aktuellen und wichtigen Themen. Besonders hilfreich ist der persönliche Austausch innerhalb der Gruppe. So werden die vermittelten Kenntnisse durch wertvolle praktische Erfahrungen ergänzt.«

Noemi Hendrich

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Weltweiter lernen

Entwicklungspolitik

Das Internet bietet heute immer mehr Gelegenheiten zur globalen Vernet-zung. Zahlen und Fakten zur Entwicklungspolitik sind weltweit abrufbar. Aber die Komplexität nimmt zu und erschließt sich einem nicht intuitiv. Ausgehend von den international vereinbarten Zielen zur nachhaltigen Entwicklung betrachten wir den deutschen Beitrag und schauen auf andere Akteure wie die Europäische Gemeinschaft, die multinationalen Akteure, regionale Verbünde und die nationalen Partner.

Wir halten für Sie umfangreiche Materialien bereit für das Selbststudium und unterstützen Sie bei der Informationsgewinnung. Sie lernen, den eigenen Beitrag im Kontext internationaler Zielvorgaben und den Erwartungen der Partnerländer sowie verschiedener zivilgesellschaftlicher, staatlicher und multilateraler Akteure zu verstehen.

»An was ich mich noch besonders erinnere in diesem Kurs war, dass wir erst einmal einen Überblick über die Entwicklungspolitik erhielten: Von den Anfängen bis zu den Entwicklungen der letzten Jahre und dem heutigen Umfeld. Auch auf Methodik mit Wirkungsmatrix und Wirkungsketten wurde eingegangen. Insgesamt sehr holistisch und ganz-heitlich gedacht und sehr professionell.«

TEILNEHMERIN, SUBSAHARAAFRIKA

Kursübersicht


Entwicklungspolitik(engl.: Development Policy)

Überblick zu Fragen der nach haltigen Entwicklung und Partnerschaften zur Erreichung der Ent-wicklungsziele

2,5-tägiger Kurs auf Deutsch und Englisch

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Trainer/-innenUnsere Trainerinnen und Trainer haben langjährige Er fahrung in der Organisations- und Politikbe-ratung. Sie sind regelmäßig unterwegs in den Partnerländern und zeich nen sich aus durch einen qualifizierten Blick auf Fragen der Außen, Sicherheits und globalen Strukturpolitik.

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Termine 2019 »Dialog am Abend«

> 12.03.

> 14.05.

> 09.07.

> 10.09.

> 12.11.

Ergänzende Angebote

»Dialog am Abend« ist eine offene Veranstaltung zu aktuellen und entwick-lungspolitischen Themen. Fünfmal im Jahr haben Sie die Gelegenheit, in einer ungezwungenen Atmosphäre mit den Impuls gebern und Gästen ins Gespräch zu kommen.

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Weltweiter lernen

PRÄSENZ (EGEP)

TeilnehmerprofilSie sind Fach- oder Führungskraft der internationalen Zusammenarbeit.

Ziele und InhalteSie können Ihre Tätigkeit im Kontext der aktuellen Diskussionen und Trends der internationalen Zusammenarbeit verorten. Sie können die politischen Interessen von Auftraggebern und Projektpartnern besser verstehen und kontextbezogen vertreten. Sie lernen zwischen zivilgesellschaftlichen, staatlichen und persönlichen Positionen genderspezifisch zu differenzieren.

Sie werden sich im Kurs mit folgenden Inhalten befassen: > Schwerpunkte und Akteure der deutschen Entwicklungszusammenarbeit > Ihre eigene Rolle und Arbeit im Kontext internationaler

Vereinbarungen und der Agenda 2030 > Internationale und regionale Organisationen und deren Bedeutung

in der Zusammenarbeit > Erfolgsmessung von Entwicklungsprozessen > Interessen und Interessensgruppen in den Partnerländern

MethodenDie Trainer/-innen nehmen Ihren konkreten Projekt- und Arbeitskontext zum Anlass für die Vertiefung von einzelnen Themen. Lerngespräche, Präsentationen und Übungen lösen sich ab. Je nach Gruppenkonstellation werden Rollenspiele und Gruppenarbeit eingesetzt.

Entwicklungspolitik

Hinweise > Auch für mitausreisende Partner/innen buchbar.




Termine 2019

JAN 14.01.–16.01. —

FEB 11.02.–13.02.

MRZ 11.03.–13.03.

APR 08.04.–10.04. 29.04.–30.04.*

MAI 13.05.–15.05.

JUN 11.06.–12.06.**

JUL 08.07.–10.07. 29.07.–31.07.

AUG 12.08.–14.08.

SEP 09.09.–11.09. 30.09.–02.10.

OKT 14.10.–16.10.

NOV 11.11.–13.11.

DEZ 09.12.–11.12.

Dauer und Uhrzeit

2,5 TageMo, Di 08:30–17:30 UhrMi 08:30–12:00 Uhr

*2 TageMo, Di 08:30–17:30 Uhr

**2 TageMo, Di 08:30–17:30 Uhr

Termine des englischen Kurses »Development Policy«

entnehmen Sie bitte der Terminübersicht.

KompetenzfeldFachliche Kompetenzen

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»Begleitetes Lernen ist eine tolle Möglichkeit, vor allem auch für Menschen mit langjähriger Berufs-erfahrung. Die Lernbegleiter helfen dabei, die benötig-ten Informationen in der aktuellsten Literatur schnell zu finden. So spart man sich viel Zeit, bleibt auf dem neusten Stand und kann effektiv die vorhandenen Kenntnisse vertiefen.« SHARON KASSAHUN

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Weltweiter lernen

Begleitetes LernenInformationen sind heute leichter und in größerem Umfang verfügbar als jemals zuvor. Die Herausforderung ist nicht mehr das Finden von Informatio-nen, sondern das Herausfiltern relevanter und qualitativ hochwertiger Informationen aus der vorhandenen Datenflut.

Mit unserem Format »Begleitetes Lernen« haben Sie die Möglichkeit, individuelle und durch Sie ausgewählte Fragestellungen und Themen zu bearbeiten. Mittels umfassender Recherchen liefern wir Ihnen relevante Informationen für Ihr Lernziel und helfen Ihnen bei deren Bewertung und Verarbeitung. So können Sie in kurzer Zeit das von Ihnen festgelegte Thema möglichst effizient erarbeiten. Zudem erarbeiten Sie sich Lernstrategien, mit denen Sie auch kommende Herausforderungen meistern können.

Kursübersicht


Begleitetes Lernen Einarbeitung oder Vertiefung in ein individuell festgelegtes Thema

2-3-tägiges Angebot auf Deutsch, Englisch oder Spanisch

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Trainer/-innenUnser Trainerpool besteht aus erfahrenen Rechercheurinnen und Rechercheuren sowie Sozialwissenschaftlerinnen und Sozialwissenschaftlern.

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Begleitetes Lernen


Ziele und InhalteSie arbeiten sich individuell und effizient in ein Thema Ihrer Wahl ein oder vertiefen Kenntnisse in Teilgebieten.

In diesem Kurs > erarbeiten Sie sich ein von Ihnen frei gewähltes Thema mit

Unterstütz ung einer Lernbegleitung. > erhalten Sie ein individuell auf Ihr Thema zugeschnittenes Medienpaket. > legen Sie gemeinsam mit der Lernbegleitung Lernziele sowie

konkrete Lerntechniken und Lernstrategien fest. > planen Sie nach Evaluierung des Lernprozesses das Weiterlernen

nach Kursende.

Methoden > Selbstgesteuertes Lernen mit Unterstützung durch eine Lernbegleitung > Detaillierte Recherche durch die Lernbegleitung > Individuelle Beratung zu den Lernmaterialien > Individuelle Lernberatung

Teilnehmerzahl1

DurchführungsspracheDeutsch, Englisch, Spanisch

VeranstaltungsortCampus Kottenforst, Bonn-Röttgen oder virtuell

PRÄSENZ ODER VIRTUELL (LIBL)

Begleitetes Lernen

Hinweise > Das Training kann zu jedem gewünschten Zeitpunkt organisiert werden.

> Auch als virtuelles Training buchbar.


Termine 2019

> Flexibel buchbar

Dauer und UhrzeitDauer 2–3 TageDie genauen Uhrzeiten können Sie vor Kursbeginn mit uns absprechen.


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»Für mich persönlich war dieses Angebot sehr sinnvoll. Man hat wirklich die Zeit, sich auf die Thematik ein - zu lassen. Es gibt eine gut ausgestattete Bibliothek mit vielen Möglichkeiten, sich selbst vor zubereiten.«

TEILNEHMERIN, EUROPA/ZENTRALASIEN

Weltweiter lernen

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Teilnahmeberechtigte Institutionen > Bundesressorts – insbesondere BMZ und Auswärtiges Amt (AA) –

und deren nachgeordnete Stellen > Durchführungsorganisationen der deutschen Entwicklungszusammenarbeit:

Kreditanstalt für Wiederaufbau (Kf W), Physikalisch-Technische Bundes-anstalt (PTB), Bundesanstalt für Geowissenschaften und Rohstoffe (BGR), Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) sowie von der Kf W oder GIZ beauftragte Consultingunternehmen

> anerkannte Entwicklungsdienste > politische Stiftungen > Nichtregierungsorganisationen und Universitäten (wenn Zuwendungsemp-

fänger des BMZ oder im Rahmen eines BMZ-finanzierten Projekts tätig)

Zeitraum und Dauer > Die Teilnahme an den Kursen kann vor der Ausreise und bis zu zwölf

Monate nach der Ausreise als »nachholende Vorbereitung« erfolgen. > Die BMZ-finanzierte Ausreisevorbereitung umfasst maximal vier

Wochen nichtsprachliches Training sowie eine zusätzliche Sprach-vorbereitung von maximal vier Wochen.

> Darüberhinausgehende Teilnahmen sind möglich, müssen jedoch eigenfinanziert werden.

> Der Anspruch auf die Teilnahme erneuert sich mit jeder weiteren Ent sendung.

1 Länder, die in den Förderrahmen der Entwicklungszu-sammenarbeit fallen, zusammengestellt vom Development Assistance Committee (DAC)/Ausschuss für Entwick-lungshilfe der Organisation für wirtschaftliche Zusammen-arbeit und Entwicklung (OECD)

BMZfinanzierte AusreisevorbereitungTeilnahmeberechtigte Personen > Fach- und Führungskräfte der deutschen internationalen Zusammenarbeit, die

– für eine Dauer von mindestens einem Jahr oder aber intermittierend zusammengenommen mindestens 6 Monate pro Jahr,

– in einem Entwicklungs- oder Schwellenland der DAC-Länderliste oder im Rahmen eines regionalen Ansatzes schwerpunktmäßig für ein Land der DAC-Länderliste¹,

– für eine Tätigkeit im Rahmen der deutschen Entwicklungszusammen-arbeit tätig sind.

> Mitausreisende Partnerinnen und Partner (MAP) unter der Voraussetzung, dass die Ausreise ebenfalls für mindestens ein Jahr erfolgt. Kindern wird eine altersgerechte Betreuung durch qualifiziertes Fachpersonal angeboten.

> Für Trainees ist die Teilnahme nur bei Integration in einen bestehenden Kurs möglich.

TeilnahmebedingungenFür die Auslandsvorbereitung stehen Ihnen zwei Möglichkeiten zur Verfügung:

> die für Sie kostenfreie, durch das Bundes minis terium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung finan zierte Teilnahme (BMZfinanziert)

> die eigenfinanzierte Teilnahme

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Weltweiter lernen

Eigenfinanzierte Teilnahme

Teilnahmeberechtigte PersonenDie in dieser Broschüre aufgeführten Kurse stehen grundsätzlich allen Interessenten offen. Neben den Kursgebühren entstehen Kosten für Unterkunft und Verpflegung. > Weitere Informationen erhalten Sie auf unserer Internetseite unter

www.giz.de/akademie oder bei unserem Kundenservice.

Stornoregel BMZfinanzierte Teilnahme > Bei Stornierung stellt die Akademie dem Entsender nur dann eine Rech-

nung, wenn durch eine kurzfristige Absage (ab fünf Kalendertagen vor Kursbeginn) oder das Nicht-Erscheinen eine/-r Teilnehmer/-in Kosten entstanden sind. Dies betrifft vor allem die Kurse, die ausschließlich für eine oder einen Teilnehmer/-in organisiert wurden (etwa Einzel unter-richt bei Sprachkursen und Landesanalysen).

> Die in Rechnung zu stellenden Kosten beschränken sich bei den BMZ- finanzierten Teilnahmen auf das Ausfallhonorar für den/die Trainer/-in sowie ggf. die Erstattung von Fahrtkosten.

> Bei Absagen aufgrund von Krankheit stellen wir Ihnen die Kosten nicht in Rechnung.

Wir helfen Ihnen gerne weiter.AIZ KundenserviceT + 49(0)228 4460 3333E [email protected]

Anmeldung > Die Anmeldung zu der BMZ-finanzierten Teilnahme erfolgt über die

Personalbüros der Entsendeorganisationen. > Die Anmeldefrist beträgt 20 Tage vor Kursbeginn. > Um eine adäquate Kinderbetreuung (insbesondere bei Kindern unter

einem Jahr) sicherstellen zu können, ist eine frühzeitige Anmeldung erforderlich.

Leistungen

Das BMZ fördert – neben der Planung, Durchführung und Erfolgskontrolle des Programms – die angemessene Betreuung des teilnahmeberechtigten Personen-kreises. Dies beinhaltet die folgenden Leistungen: > Kursteilnahme:

Kostenfreie Teilnahme an allen im Programm der Ausreisevorbereitung angebotenen Kursen. Mitausreisende Partnerinnen und Partner können kostenfrei an den Kursen teilnehmen mit Ausnahme der Angebote aus dem Bereich Management und Beratung sowie den Kommunikationstrainings und dem »Fach- und aufgabenbezogenen Sprachtraining«.

> Unterkunft und Verpflegung: Kostenfreie Unterkunft und Verpflegung während der Vorbereitung. Dabei ist beides an die Teilnahme der Kurse gekoppelt und auf den dafür erforder-lichen Aufenthalt auf dem Campus Kottenforst begrenzt.

Bei der AIZ steht Ihnen Frau Ulrike Wölfle als Ansprechpartnerin zur Verfügung:

T +49 (0)228 4460 2020 E [email protected]

mailto:aiz-kundenservice%40giz.de?subject=

mailto:schluesselqualifikation%40giz.de?subject=

Programm Ausreisevorbereitung Terminübersicht 2019 KURS JANUAR FEBRUAR MÄRZ APRIL MAI JUNI JULI AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DEZEMBER

IL-IZ Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Orientierungskurs 07.–08. 04.–05. 04.–05. 01.–02. 06.–07. 03.–04. 01.–02. 05.–06. 02.–03. 07.–08. 04.–05. 02.–03.

IL-IR Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Vertiefungskurs 07.–08. 04.–05. 04. -05. 01.–02. 06.–07. 03.–04. 01.–02. 05.–06. 02.–03. 07.–08. 04.–05. 02.–03.

IL-RC Intercultural Competency and Diversity – Advanced course 01.–02. 01.–02. 07.–08.

IL-LA Landesanalyse 09.–11. 06.–08. 06.–08. 03.–05. 08.–10. 05.–07. 03.–05. 07.-09. 04.–06. 09.–11. 06.–08. 04.–06.

SKVK EffectiveNegotiationintheInternationalContext 06.–08. 03.–05. 05.–07. 07.-09. 09.–11. 04.–06.

LI-DC Working Effectively with Digital Competencies 03.–05. 03.–05. 09.–11. 04.–06.

PSIT Safety & Security Training (englisch) 06.–10. 07.–11. 04.–08.

PSIS Safety & Security Training (deutsch) 03.–07.

PSST Sicherheitstraining 14.–16. 11.–13. 11.–13. 08.–10. 13.–15. 11.–12. 08.–10. 12.–14. 09.–11. 14.–16. 11.–13. 09.–11.

PSEA Erste Hilfe im Auslandseinsatz (14:00–18:30 Uhr) 16. 13. 13 10. 15. entfällt 10. 14. 11. 16. 13. 11.

PSUS Umgang mit Stress, Belastung und Trauma 17.–18. 14.–15. 14.–15. 11.–12. 16.–17. 13.–14. 11.–12. 15.–16. 12.–13. 17.–18. 14.–15. 12.–13.

PSIS Safety & Security Training (deutsch) 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. siehe 1. Woche 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

MA-BB Beratungsrollen und Beratunskompetenzen 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

MA-RC Roles and Competencies in Consulting 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

EG-EP Entwicklungspolitik 14.–16 11.–13. 11.–13. 08.–10. 13.–15. 11.–12. 08.–10. 12.–14. 09.–11. 14.–16. 11.–13. 09.–11.

MP-KN Kooperation und Netzwerke 16.–18. 13.–15. 13.–15. 10.–12. 15.–17. 13.–14. 10.–12. 14.–16. 11.–13. 16.–18. 13.–15. 11.–13.

SKIS Intensivsprachkurs ab 14. ab 11. ab 11. ab 08. ab 13. ab 11. ab 08. ab 12. ab 09. ab 14. ab 11. ab 09.

SKOL Orientierungskurs Landessprachen 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

SKFS Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

LIDS Digitale Sicherheit ab 11. ab 08. ab 11. ab 12. ab 14. ab 09.

LI-DE Digital Security ab 09. ab 11.

IL-LA Landesanalyse 21.–23. 18.–20. 18.–20. 15.–16. 20.–22. 17.–18. 15.–17. 19.–21. 16.–18. 21.–23. 18.–20. 16.–18.


OP-CH Veränderungsmanagement 21.–23. 18.–20. 18.–20. 15.–16. 20.–22. 17.–18. 15.–17. 19.–21. 16.–18. 21.–23. 18.–20. 16.–18.

LI-DK Digital kompetent handeln 23.–25. 20.–22. 20.–22. 17.–18. 22.–24. 19.–20. 17.–19. 21.–23. 18.–20. 23.–25. 20.–22. 18.–20.

EG-DP Development Policy 23.–25. 20.–22. 20.–22. 17.–18. 22.–24. 19.–20. 17.–19. 21.–23. 18.–20. 23.–25. 20.–22. 18.–20.

IL-IR Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Vertiefungskurs 24.–25. 21.–22. 21.–22. 17.–18. 23.–24. 19.–20. 18.–19. 22.–23. 19.–20. 24.–25. 21.–22. 19.–20.

OP-OV Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten 21.–25. 18.–22. 18.–22. 15.–18. 20.–24. 17.–20. 15.–19. 19.–23. 16.–20. 21.–25. 18.–22. 16.–20.

PF-IZ Mitausreisende Partner und Familie 21.–25. 18.–22. 18.–22. 15.–18. 20.–24. 17.–20. 15.–19. 19.–23. 16.–20. 21.–25. 18.–22. 16.–20.


PSSE Security Training 28.–30. 25.–27. 25.–27. 23.–24. 27.–28. 24.–26. 22.–24. 26.–28. 23.–25. 28.–29. 25.–27.

PSEE First Aid in Assignments Abroad (14:00–18:30 Uhr) 30. 27. 27. entfällt entfällt 26. 24. 28. 25. entfällt 27.

PSDS Dealing with Stress and Trauma 31.01.–01.02. 28.02.–01.03. 28.–29. 25.–26. 29.–30. 27.–28. 25.–26. 29.–30. 26.–27. 30.–31. 28.–29.

PSIT Safety & Security Training (englisch) 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. entfällt siehe 1. Woche 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. siehe 1. Woche 25.–29.

MA-BB Beratungsrollen und Beratungskompetenzen 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. 23.–26. 27.–30. 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. 28.–31. 25.–29.

MP-ID Projektmanagement in der Internationalen Zusammenarbeit 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. entfällt 27.–30. 24.–28. entfällt 26.–30. 23.–27. entfällt 25.–29.

MP-IE Project Management in International Cooperation 23.–26. 22.–26. 28.–31.

SKIS Intensivsprachkurs ab 28. ab 25. ab 25. ab 23. ab 27. ab 24. ab 22. ab 26. ab 23. ab 28. ab 25.

SKOL Orientierungskurs Landessprachen 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. 23.–26. 27.–30. 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. 28.–31. 25.-29.

SKFS Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. 23.–26. 27.–30. 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. 28.–31. 25.-29.

SKPK PräsentiereniminternationalenKontext 28.–30. 25.–27. 25.–27. 23.–24. 27.–28. 24.–26. 22.–24. 26.–28. 23.–25. 28.–29. 25.–27.

SKMK ModeriereniminternationalenKontext 30.01.–01.02. 27.02.–01.03. 27.–29. 25.–26. 29.–30. 26.–28. 24.–26. 28.–30. 25.–27. 30.–31. 27.–29.

PSST Sicherheitstraining 29.–30.04. 29.–31. 30.09.–02.10

EG-EP Entwicklungspolitik 29.–30.04. 29.–31. 30.09.–02.10

PSIS Safety & Security Training (deutsch) entfällt 29.07.–02.08. entfällt

OP-OV Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten entfällt 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

SKOL Orientierungskurs Landessprachen 29.04.–02.05. 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

SKFS Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining 29.04.–02.05. 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

MA-RC Roles and Competencies in Consulting 29.04.–02.05. 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

EG-DP Development Policy 02.05.–03.05. 31.07.–02.08. entfällt

KURS JANUAR FEBRUAR MÄRZ APRIL MAI JUNI JULI AUGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DEZEMBER

IL-IZ Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Orientierungskurs 07.–08. 04.–05. 04.–05. 01.–02. 06.–07. 03.–04. 01.–02. 05.–06. 02.–03. 07.–08. 04.–05. 02.–03.

IL-IR Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Vertiefungskurs 07.–08. 04.–05. 04. -05. 01.–02. 06.–07. 03.–04. 01.–02. 05.–06. 02.–03. 07.–08. 04.–05. 02.–03.

IL-RC Intercultural Competency and Diversity – Advanced course 01.–02. 01.–02. 07.–08.

IL-LA Landesanalyse 09.–11. 06.–08. 06.–08. 03.–05. 08.–10. 05.–07. 03.–05. 07.-09. 04.–06. 09.–11. 06.–08. 04.–06.

SKVK EffectiveNegotiationintheInternationalContext 06.–08. 03.–05. 05.–07. 07.-09. 09.–11. 04.–06.

LI-DC Working Effectively with Digital Competencies 03.–05. 03.–05. 09.–11. 04.–06.

PSIT Safety & Security Training (englisch) 06.–10. 07.–11. 04.–08.



PSEA Erste Hilfe im Auslandseinsatz (14:00–18:30 Uhr) 16. 13. 13 10. 15. entfällt 10. 14. 11. 16. 13. 11.

PSUS Umgang mit Stress, Belastung und Trauma 17.–18. 14.–15. 14.–15. 11.–12. 16.–17. 13.–14. 11.–12. 15.–16. 12.–13. 17.–18. 14.–15. 12.–13.

PSIS Safety & Security Training (deutsch) 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. siehe 1. Woche 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

MA-BB Beratungsrollen und Beratunskompetenzen 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

MA-RC Roles and Competencies in Consulting 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

EG-EP Entwicklungspolitik 14.–16 11.–13. 11.–13. 08.–10. 13.–15. 11.–12. 08.–10. 12.–14. 09.–11. 14.–16. 11.–13. 09.–11.

MP-KN Kooperation und Netzwerke 16.–18. 13.–15. 13.–15. 10.–12. 15.–17. 13.–14. 10.–12. 14.–16. 11.–13. 16.–18. 13.–15. 11.–13.

SKIS Intensivsprachkurs ab 14. ab 11. ab 11. ab 08. ab 13. ab 11. ab 08. ab 12. ab 09. ab 14. ab 11. ab 09.

SKOL Orientierungskurs Landessprachen 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

SKFS Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining 14.–18. 11.–15. 11.–15. 08.–12. 13.–17. 11.–14. 08.–12. 12.–16. 09.–13. 14.–18. 11.–15. 09.–13.

LIDS Digitale Sicherheit ab 11. ab 08. ab 11. ab 12. ab 14. ab 09.

LI-DE Digital Security ab 09. ab 11.

IL-LA Landesanalyse 21.–23. 18.–20. 18.–20. 15.–16. 20.–22. 17.–18. 15.–17. 19.–21. 16.–18. 21.–23. 18.–20. 16.–18.


OP-CH Veränderungsmanagement 21.–23. 18.–20. 18.–20. 15.–16. 20.–22. 17.–18. 15.–17. 19.–21. 16.–18. 21.–23. 18.–20. 16.–18.

LI-DK Digital kompetent handeln 23.–25. 20.–22. 20.–22. 17.–18. 22.–24. 19.–20. 17.–19. 21.–23. 18.–20. 23.–25. 20.–22. 18.–20.

EG-DP Development Policy 23.–25. 20.–22. 20.–22. 17.–18. 22.–24. 19.–20. 17.–19. 21.–23. 18.–20. 23.–25. 20.–22. 18.–20.

IL-IR Interkulturelle Kompetenz und Diversität – Vertiefungskurs 24.–25. 21.–22. 21.–22. 17.–18. 23.–24. 19.–20. 18.–19. 22.–23. 19.–20. 24.–25. 21.–22. 19.–20.

OP-OV Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten 21.–25. 18.–22. 18.–22. 15.–18. 20.–24. 17.–20. 15.–19. 19.–23. 16.–20. 21.–25. 18.–22. 16.–20.

PF-IZ Mitausreisende Partner und Familie 21.–25. 18.–22. 18.–22. 15.–18. 20.–24. 17.–20. 15.–19. 19.–23. 16.–20. 21.–25. 18.–22. 16.–20.


PSSE Security Training 28.–30. 25.–27. 25.–27. 23.–24. 27.–28. 24.–26. 22.–24. 26.–28. 23.–25. 28.–29. 25.–27.

PSEE First Aid in Assignments Abroad (14:00–18:30 Uhr) 30. 27. 27. entfällt entfällt 26. 24. 28. 25. entfällt 27.

PSDS Dealing with Stress and Trauma 31.01.–01.02. 28.02.–01.03. 28.–29. 25.–26. 29.–30. 27.–28. 25.–26. 29.–30. 26.–27. 30.–31. 28.–29.

PSIT Safety & Security Training (englisch) 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. entfällt siehe 1. Woche 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. siehe 1. Woche 25.–29.

MA-BB Beratungsrollen und Beratungskompetenzen 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. 23.–26. 27.–30. 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. 28.–31. 25.–29.

MP-ID Projektmanagement in der Internationalen Zusammenarbeit 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. entfällt 27.–30. 24.–28. entfällt 26.–30. 23.–27. entfällt 25.–29.

MP-IE Project Management in International Cooperation 23.–26. 22.–26. 28.–31.

SKIS Intensivsprachkurs ab 28. ab 25. ab 25. ab 23. ab 27. ab 24. ab 22. ab 26. ab 23. ab 28. ab 25.

SKOL Orientierungskurs Landessprachen 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. 23.–26. 27.–30. 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. 28.–31. 25.-29.

SKFS Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining 28.01.–01.02. 25.02.–01.03. 25.–29. 23.–26. 27.–30. 24.–28. 22.–26. 26.–30. 23.–27. 28.–31. 25.-29.

SKPK PräsentiereniminternationalenKontext 28.–30. 25.–27. 25.–27. 23.–24. 27.–28. 24.–26. 22.–24. 26.–28. 23.–25. 28.–29. 25.–27.

SKMK ModeriereniminternationalenKontext 30.01.–01.02. 27.02.–01.03. 27.–29. 25.–26. 29.–30. 26.–28. 24.–26. 28.–30. 25.–27. 30.–31. 27.–29.

PSST Sicherheitstraining 29.–30.04. 29.–31. 30.09.–02.10

EG-EP Entwicklungspolitik 29.–30.04. 29.–31. 30.09.–02.10

PSIS Safety & Security Training (deutsch) entfällt 29.07.–02.08. entfällt

OP-OV Organisationen verstehen – Veränderungsprozesse begleiten entfällt 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

SKOL Orientierungskurs Landessprachen 29.04.–02.05. 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

SKFS Fach- und aufgabenbezogenes Sprachtraining 29.04.–02.05. 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

MA-RC Roles and Competencies in Consulting 29.04.–02.05. 29.07.–02.08. 30.09.–03.10.

EG-DP Development Policy 02.05.–03.05. 31.07.–02.08. entfällt

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01.05.TagderArbeit

10.06.Pfingstmontag

03.10.TagderDt.Einheit

01.11.Allerheiligen

Kurs

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Eng

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Kom

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Web

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um

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Facts and Figures zur Akademie

Mehr als

11.000 Teilnehmer/innenjedes Jahr im In- und Ausland

Mehr als

300verschiedeneAngebote in 5 Sprachen

Die AIZ ist die Akademie der Deutschen Gesellschaft für Inter-nationale Zusammenarbeit (GIZ). Ihr Angebot stärkt Fach und Führungskräfte in der internationalen Zusammenarbeit und orien-tiert sich an aktuellen Trends.

Maßgeschneiderte Angebote für Projektpartner: Die Akademie unter-stützt GIZ- Vorhaben weltweit durch Kompe tenz ent wick lung und Lern-prozesse für und mit Partner/innen.

FACTS AND FIGURES ZUR AKADEMIE

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Weltweiter lernen

Wissen – Können – Handeln: Neben fachlichem Wissen geht es auch darum, wie Menschen mit ver schie-denen Blickwinkeln und Hintergründen erfolgreich auf gemeinsame Ziele hinarbeiten können.

WEITERLERNEN:

> in Deutschland > an unseren regionalen Trainingshubs

in Bangkok, Addis Abeba, Bogotá und Dakar

> ortsunabhängig mit unseren virtuellen Lernangeboten an jedem Ort der Welt

> mehr zur AIZ: www.giz.de/akademie

Wissen und Erfahrung von

700 Trainerinnen und Trainern

Praxisorientierte Präsenz und Online- Formate für GIZ- Beschäftigte im In und Ausland und für externe Kunden.

http://www.giz.de/akademie

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So finden Sie uns

Die Kurse zur Ausreisevorbereitung werden am Trainings standort in BonnRöttgen durch geführt. Wir empfehlen die Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln.

Anreise mit öffentlichen Verkehrsmitteln:

Anfahrt vom Flughafen Frankfurt/Main:Wenn Sie in Frankfurt am Flughafen ankommen, nehmen Sie den IC/ICE bis Bonn Hbf oder den ICE bis Siegburg/Bonn.

Anfahrt vom ICE Bahnhof Siegburg/Bonn:Wenn Sie am ICE Bahnhof Siegburg/Bonn ankommen, nehmen Sie die Straßenbahn der Linie 66 in Richtung Bad Honnef/Ramersdorf bis Bonn Hbf. Die Bahn fährt unter der Woche alle 10 Min., an Wochenenden alle 30 Min. Die Fahrtzeit beträgt etwa 25 Min.

Anfahrt vom Hauptbahnhof Köln:Von Köln Hbf können Sie entweder den IC/ICE, den RE 5 Richtung Koblenz, die MRB in Rich-tung Mainz oder die RB Richtung Bonn-Mehlem nehmen (jeweils bis Bonn Hbf ).

Anfahrt vom Flughafen Köln/Bonn:Vom Flughafen Köln/Bonn kommend gibt es die Möglichkeit, den Flughafenzubringer Linie SB60 nach Bonn Hbf zu nehmen. Der Bus fährt alle 30 Min. und die Fahrtzeit beträgt ungefähr eine halbe Stunde.

Anfahrt/Weiterfahrt von Bonn Hbf nach BonnRöttgen:Die Buslinie 603 nach Bonn-Röttgen verkehrt alle 20 Min. und startet am Bonner Hauptbahn-hof vom Bussteig A 1. Der Nachtbus N 5 fährt stündlich. Die Fahrtzeit beträgt etwa 20 Min. bis Haltestelle Röttgen-Schlossplatz. Von dort aus sind es zwei Minuten Fußweg.

56

56

Anfahrt

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Weltweiter lernen

> Am Schlossplatz (Kurzzeitparkplatz) > Auf dem Akademiegelände (Tiefgarage, begrenzte Kapazität) > Waldparkplatz (Rulandsweg, 950 m entfernt)

AIZ Bonn-Röttgen

Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbHIn der Wehrhecke 153125 Bonn

T +49 (0)228-4460-3333E [email protected]

Parkmöglichkeiten:

Anfahrt mit dem Auto:

Von Köln kommend:Auf der A 555 Richtung Bonn fahren. Nehmen Sie die Ausfahrt zur A 565 Richtung Altenahr/Koblenz und dann nach 6 km die Ausfahrt Bonn-Hardtberg/Röttgen/Euskirchen. Folgen Sie der Beschilderung in Richtung Röttgen. In Röttgen auf der Reichsstraße bleiben und schließlich links auf In der Wehr hecke abbiegen.

Aus Richtung Koblenz/Meckenheim kommend:Die A 565 bis Ausfahrt Merl/Meckenheim/Bonn-Bad Godesberg/Wachtberg nehmen und links abbiegen in Richtung Meckenheim/Rheinbach. Dann der Beschilderung zur A 565 in Richtung Bonn folgen. Auf der Reichsstraße bleiben und in Bonn-Röttgen rechts auf In der Wehrhecke abbiegen.

Von Bonn Hbf/Innenstadt:Von Bonn Hbf über die Herwarthstraße, die zur Endenicherstraße übergeht, im Kreisverkehr die erste Ausfahrt auf die B 56 nehmen. Nach 1,5 km links auf die Provinzialstraße abbiegen, diese wird im weiteren Verlauf zur Reichsstraße. Dort dann nach ca. 5 km auf In der Wehrhecke abbiegen.

mailto:E%20aiz-kundenservice%40giz.de?subject=

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01 MIA INFOPOINT Servicezeiten Mo–Do 08:00 – 15:00 UHR Fr 08:00 – 13:00 UHR Sämtliche Medien sind zu den

Öffnungszeiten von Haus 2 zu gänglich

und können ausgeliehen werden.

02 SCHLIESSFÄCHER*

03 VERNETZUNGSWAND*

04 LERNSTATIONEN* »Sprachballon«, »Station Zeit«,

»BlackboxSicherheit«und »Tür zum Selbst«

* zugäng lich zu den Öffnungszeiten

von Haus 2.

05 ABFAHRT SHUTTLE vom/zum Campus zu den

jeweiligen Hotels

06 FAHRRAD-VERLEIH Ausgabe Mo 17:30 – 18:30 UHR &

Mi, 12:30 – 13:00 UHR auf Anfrage Rückgabe zu den Geschäfts zeiten

bei Bike Partners Bonn-Röttgen, Kaution 50€, Servicepauschale 15–40€.

07 RESTAURANT FRÜHSTÜCK Mo–Fr 06:30-08:15 UHR Sa, So, Feiertag 08:00-10:00 UHR MITTAGESSEN Mo–Fr 12:00-13:30 UHR Sa, So, Feiertag 12:30-13:30 UHR ABENDESSEN Mo–Do 18:00-19:30 UHR Fr – So, Feiertag 17:30-18:30 UHR

08 FOYERBAR Mo–Do 20:00-22:00 UHR

09 TEEKÜCHE Im Haus 1, 2. OG

10 WASCHMASCHINE UND TROCKNER in der Wasch küche, Haus 1, 2. OG täglich 07:30-19:30 UHR

11 BÜGELN Haus 1, Raum 101, Erdgeschoss

12 SPORTRAUM Mit Tischtennisplatte

Durchgehend zugänglich

13 KEGELBAHN Anmeldung am Vortag

14 TISCHKICKER Durchgehend zugänglich

14 TISCHTENNISPLATTE Frei zugänglich auf dem

Campusgelände

15 KLAVIERE In Konferenzraum 1 und 4. Nutzung außerhalb der Kurs-

zeiten, Öffnung der Räume auf Nachfrage

16 Billardtisch Durchgehend zugänglich

ÖFFNUNGSZEITEN HAUS 1 ÖFFNUNGSZEITEN HAUS 2

ANGEBOT HAUS 2

MOBIL AM CAMPUS

GASTRONOMISCHES ANGEBOT WÄSCHE WASCHEN

Infos auf einen Blick

Mo–Fr 07:00 – 23:00 UHRSa geschlossenSo 14:00 – 23:00 UHR

Durchgehend geöffnet

FREIZEITANGEBOTE

01 MIA INFOPOINT Servicezeiten Mo–Do 08:00–15:00 UHR Fr 08:00–13:00 UHR Sämtliche Medien sind zu den

Öffnungszeiten von Haus 2 zu gänglich

und können ausgeliehen werden.

02 SCHLIESSFÄCHER*

03 VERNETZUNGSWAND*

04 LERNSTATIONEN* »Sprachballon«, »Station Zeit«,

»BlackboxSicherheit«und »Tür zum Selbst«

* zugäng lich zu den Öffnungszeiten

von Haus 2.

05 ABFAHRT SHUTTLE vom/zum Campus zu den

jeweiligen Hotels

06 FAHRRAD-VERLEIH Ausgabe Mo 17:30–18:30 UHR &

auf Anfrage Mi 12:30–13:00 UHR, Rückgabe zu den Geschäfts zeiten bei Bike Partners Bonn-Röttgen, Kaution 50€, Servicepauschale 15–40€.

07 RESTAURANT FRÜHSTÜCK Mo–Fr 06:30-08:15 UHR Sa, So, Feiertag 08:00-10:00 UHR MITTAGESSEN Mo–Fr 12:00-13:30 UHR Sa, So, Feiertag 12:30-13:30 UHR ABENDESSEN Mo–Do 18:00-19:30 UHR Fr–So, Feiertag 17:30-18:30 UHR

08 FOYERBAR Mo–Do 20:00-22:00 UHR

09 TEEKÜCHE Im Haus 1, 2. OG

10 WASCHMASCHINE UND TROCKNER in der Wasch küche, Haus 1, 2. OG täglich 07:30-19:30 UHR

11 BÜGELN Haus 1, Raum 101, EG

12 SPORTRAUM Mit Tischtennisplatte

Durchgehend zugänglich

13 KEGELBAHN Anmeldung am Vortag

am Empfang von Haus 1

14 TISCHKICKER Durchgehend zugänglich

15 TISCHTENNISPLATTE Frei zugänglich auf dem

Campusgelände

16 KLAVIERE In Konferenzraum 1 und 4. Nutzung außerhalb der Kurs-

zeiten, Öffnung der Räume auf Nachfrage

17 BILLARDTISCH Durchgehend zugänglich

ÖFFNUNGSZEITEN HAUS 1 ÖFFNUNGSZEITEN HAUS 2

ANGEBOT HAUS 2

WÄSCHE WASCHEN

Infos auf einen Blick

Mo–Fr 07:00–23:00 UHRSa geschlossenSo 14:00–23:00 UHR

Durchgehend geöffnet

FREIZEITANGEBOTE

GASTRONOMISCHES ANGEBOT

MOBIL AM CAMPUS

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MIA-PORTALBei uns finden Sie mehr als 35.000 Medien zu den Fortbildungsthemen der AIZ, die Medien sind über das ganze Gebäude verteilt aufgestellt. Das MIA-Portal ermöglicht eine Online- Recherche über den gesamten Bestand des Medien- und Informationszentrums.

> mia.giz.de

LIPortalDas Länderinformationsportal (LIPortal) bietet Ihnen umfassende Informationen zu mehr als 80 Ländern. Die Länderbeiträge decken ein breites Themenspektrum ab und werden von Landes-expertinnen und -experten laufend aktualisiert.

> liportal.de

Ausreisevorbereitung digitalNutzen Sie unsere virtuellen Angebote zum Vorbereiten – Vernetzen – Begleiten.

Weltweiter lernen

SQPORTALMit der Anmeldung zum Kursprogramm steht Ihnen das »SQ-Portal« offen: Eine Community mit Menschen, die kurz vor der Ausreise stehen oder sich bereits im Einsatz befinden. Das SQ- Portal bietet Raum, um sich zu ver netzen, zu informieren und weiterzubilden – vor, während und nach der Ausreisevorbereitung.

> sqportal.de

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Übersichtsplan

TISCHTENNISPLATTE

15

FAMILIEN-HAUS 2

FAMILIEN-HAUS 1

FAMILIEN-HAUS 3

KINDER-HAUS

Campus Kottenforst

Unser modernes Bildungszentrum in Bonn-Röttgen bietet nicht nur zum Lernen optimale Bedingungen, auch für alles andere ist gesorgt: Direkt auf dem Gelände befinden sich moderne Gästezimmer und ein Restaurant, das für Sie in Vollpension abwechslungsreiche Gerichte aus aller Welt zu-bereitet. An unserer Hausbar mit gemütlichen Sitzecken und Kamin können Sie sich abends mit den anderen Teilnehmerinnen und Teilneh-mern austauschen. Und sobald die Sonne rauskommt, laden zahlreiche Terrassen und Innenhöfe zum Verweilen ein.

Für Familien mit Kindern gibt es auf dem Campus großzügige Apart-ments sowie ein Kinderhaus mit Spielplatz, wo sich unsere Erzieherinnen und Erzieher während der Kurszeiten um Ihren Nachwuchs kümmern. Und sollte noch eine dringende Anschaffung notwendig sein: Direkt vor der Campus-Haustür in Röttgen finden Sie alle Dinge für den täglichen Bedarf.

Zusätzlich stehen Ihnen im Haus und auf dem Außengelände verschie-dene Sport- und Freizeitmöglichkeiten wie beispielsweise eine Tisch-tennis platte, ein Fitnessraum oder eine Kegelbahn zur Verfügung. In unmittelbarer Umgebung bietet das Naturschutzgebiet Kottenforst zahlreiche Ausflugsmöglichkeiten zu Fuß, mit dem Fahrrad oder auf Inlineskates.

Zieht es Sie eher in die Innenstadt, erreichen Sie mit dem Bus in kurzer Zeit das Zentrum von Bonn. Hier gibt es zahlreiche weitere Möglich-keiten der Freizeitgestaltung: Erkunden Sie die Museumsmeile, wandern Sie im Siebengebirge oder machen Sie eine Schifffahrt auf dem Rhein.

Wir freuen uns darauf, Sie an unserem neuen Standort willkommen zu heißen!

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U3 VerlängerungKlappe210x297 ?

FALZ

KANT

E

ABFAHRTSHUTTLE

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HAUPTEINGANG

HAUPTEINGANG

ZUR BUS HALTESTELLE (RÖTTGEN- SCHLOSSPLATZ)

KOTTENFORST

FUSS

WEG

MIA INFOPOINT

LERNSTATION »ZEIT« IM OG

LERNSTATION »TÜR ZUM SELBST«IM OG

»SPRACHBALLON« IM EG

14 TISCHKICKER IM EG

TERRASSE

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TERRASSE

VERNETZ UNGSWAND

10 & 11

TEEKÜCHEIM 2. OG

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TISCHTENNISPLATTE

FOYERBAR

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RESTAURANTIM EG

07PFORTE

ZUFAHRT TIEFGARAGE

»BLACKBOX SICHERHEIT« IM EG

LERNSTATIONENIM EG UND OG

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04

02SCHLIESSFÄCHER

LERN-STATIONEN

12 SPORTRAUM IM UG

16 KLAVIER IM EG

17 BILLARDTISCH IM EG

FAMILIEN-HAUS 1

WASCHKÜCHEIM 2. OG

06 FAHRRAD- VERLEIH (TIEFGARAGE)

INNENHOF

KEGELBAHNIM UG

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Deutsche Gesellschaft fürInternationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbHAkademie für Internationale Zusammenarbeit (AIZ)

Friedrich-Ebert-Allee 36 + 4053113 Bonn

T +49 228 44 60 - 33 33F +49 228 44 60 - 17 66E [email protected] www.giz.de I www.giz.de/akademie

VORBEREITEN — VERNETZEN - giz.de · Herausgeber Deutsche Gesellschaft für Internationale...

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