Tabletklasse

neu

ab dem Schuljahr 2018/19

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Warum ab der 5. Klasse?

Das Tablet, das grundsätzlich als zusätzliches Instrument des

Lernens verstanden sein will, bringt viele Vorteile mit sich. Der

sinnvolle und für den Lernprozess gewinnfördernde Einsatz sollte

möglichst in Klasse 5 beginnen, dafür sprechen mehrere Gründe:

» Frühe Schulung in der Nutzung des Tablets

» Ein längerer und intensiverer Nutzen wird ermöglicht.

» Das Tablet wird von Beginn an als „Werkzeug“ des (schulischen)

Arbeitens und Lernens erlebt und begriffen.

Warum das iPad?

» einfache, nahezu intuitive Bedienung

» am weitesten entwickelte, gut erprobte Form des

Tableteinsatzes in Schulen

» kaum technische Probleme

» zentrales pädagogisches Management: "Kontrolle" durch

die Schule im Schulalltag

» ausgereifte Apps im pädagogischen Kontext als Grundlage des

individuellen und kooperativen Lernens (fächerübergreifend)

» lange Akkulaufzeit, Apple bietet Ermäßigungen für den

Bildungsbereich

Tablet-Klasse

In einer Welt zunehmender Digitalisierung, einer Welt, in der zum

Teil bereits Grundschulkinder über Smartphones, Tablets, Laptops

und dergleichen verfügen, ist es unabdingbar, dass Schüler schon

frühzeitig diese Medien moderner Technik konstruktiv, sinnstiftend

und auch kritisch verwenden und „den Computer“ nicht nur als

Unterhaltungsinstrument wahrnehmen, das sie mit kurzweiliger

Ablenkung versorgt. Vielmehr ist es von Bedeutung, dass sie

lernen, sich solch eine Technik systematisch nicht zuletzt für ihr

schulisches Weiterkommen zunutze zu machen, indem sie, ent-

sprechend angeleitet, den eigenen Lernprozess stetig optimieren.

Ferner ist es ein substantielles Ziel von schulischer Bildung, auf

die Anforderungen der künftigen Lebens- und Arbeitswelt, in der

Computer aller Art nicht mehr wegzudenken sind, vorzubereiten.

Medienpädagogen und mit Tabletklassen bereits erfahrene Schu-

len bestätigen, dass digitale Medien den Schülern Chancen bieten,

individueller und erfolgreicher zu lernen. Aus diesen Gründen und

um den oben genannten Ansprüchen gerecht zu werden, bieten wir

ab dem Schuljahr 2018/19 in der Jahrgangsstufe 5 eine

Tablet-Klasse an.

» Alle Schüler haben das gleiche von Eltern finanzierte Gerät.

» Ein Leasing des iPads 9,7 WFi 32 GB mit Eigentumsübergang nach

2 Jahren erfolgt für zur Zeit ca. 17€ pro Monat über ein

Systemhaus.

» Eine zusätzliche Servicegebühr in Höhe von bis zu 2€ pro Monat

ist erforderlich für die Nutzung der pädagogischen Oberfläche

und den Erwerb von kostenpflichtigen, für den Unterricht benö-

tigten Apps.

» Die private Nutzung ist nicht eingeschränkt.

» Durch eine Steuerungs-App ist im schulischen Kontext eine ein-

heitliche Lernumgebung sichergestellt und durch den Lehrer

steuerbar.

» In den ersten Schulwochen und im Rahmen der Übungsstunden

wird der Einsatz der iPads im Unterricht geschult.

» „Hilfe für Schülerinnen und Schüler“: Eine Unterstützung durch

den Förderverein ist grundsätzlich möglich.

» Die Pflege und Wartung des Geräts liegen in der Verantwortung

der Schüler bzw. der Eltern.

» Nicht-Tablet-Klassen können auf einen Gerätepool, unseren

„Tabletkoffer“ zurückgreifen.

» Das iPad ergänzt die Arbeit mit Buch, Stift und Heft.

Konzeptionelle Umsetzung

Mehrwert für den Unterricht

» Neue, zeitgemäße Möglichkeiten der Visualisierung und

Sicherung von Arbeitsergebnissen

» Förderung eigenverantwortlichen Lernens

» Spontane, verlässliche Verfügbarkeit digitaler Werkzeuge

» Unterstützung von Lernprozessen durch interaktive

Lernumgebungen

» Mobile Bildungsumgebung

» Schüleraktivierung und Handlungsorientierung im Fokus

» Erweiterte Möglichkeiten kooperativen Arbeitens

Mehrwert für die / den Lernenden

» Hohe Motivation

» Förderung der Kreativität

» Förderung der Persönlichkeitsentwicklung / Selbstsicherheit

» Erwerb zukunftsrelevanter Kompetenzen,

z.B. Textverarbeitung, Tabellenkalkulation, Recherche

» Tablet ersetzt teilweise weitere Anschaffungen,

z.B. Taschenrechner, Wörterbuch, Formelsammlung

» Medienerziehung ist integraler Bestandteil des Unterrichts