Web 2.0 – Möglichkeiten und Grenzen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung

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„Web 2.0 – Möglichkeiten und Grenzen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung“

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„Web 2.0 – Möglichkeiten und Grenzen für die Bildung für nachhaltige Entwicklung“

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•Web 2.0 als „social community“ - ist das

Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre

Besonderheiten

•Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN -

Möglichkeiten und Grenzen

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•Web 2.0 als „social community“ - ist das

Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre

Besonderheiten

•Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN -

Möglichkeiten und Grenzen

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“Wenn du einen Apfel hast und ich habe einen Apfel

und wir tauschen die Äpfel, wird jeder von uns nach wie vor

einen Apfel haben.

Aber wenn du eine Idee hast und ich habe eine Idee

und wir tauschen diese Ideen aus, dann wird jeder von uns

zwei Ideen haben.”GEORGE BERNARD SHAW

Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/fumanshu/4589054501/sizes/l/

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Wie das Web „social“ wird. Ein Beispiel...

Bildquelle: http://www.flickr.com/photos/thingsarebetterwithaparrott/1438761442/

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•Web 2.0 als „social community“ - ist das

Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre

Besonderheiten

•Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN -

Möglichkeiten und Grenzen

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Typische Dienste des Web 2.0

...

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• Zuhören!

• Wenn es zur Organisation passt auch aktiv werden

• Offen, flexibel & schnell reagieren

• Selbst Inhalte bereitstellen

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•Web 2.0 als „social community“ - ist das

Internet "sozialer" geworden?

•Typische Dienste des Web 2.0 und ihre

Besonderheiten

•Das Web 2.0 im Dienste der Initiative HLN -

Möglichkeiten und Grenzen

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Ralf Appelt

[email protected]://twitter.com/ralfahttp://loveitorchangeit.com

26.05.2010

Einige Hintergrundbilder von http://www.bittbox.com/