Anonymous: Kollektive Identitäten im sogenannten Cyberwar um Wikileaks
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Spanische Lehrerinnen zu Gast in der Rahlgasse: Im Rahmen eines sogenannten Job-Shadowing Besuches waren von 21. bis 25. Jänner 2019 drei spanische Lehrerinnen aus Barcelona und Umgebung in unserer Schule zu Gast. Ermöglicht wurde der Besuch durch Erasmus +. Erste Kontakte konnten bereits Anfang 2018 geknüpft werden, es gab regen Austausch per Mail und über die E- Learning-Plattform e-Twinning, sodass wir unseren spanischen Kolleginnen ein interessantes Programm bieten konnten. Eine Kollegin ist in der Verwaltung für Internationalisierung und Fremdsprachendidaktik zuständig, eine weitere als Sonderpädagogin im Einsatz in Integrationsklassen und die dritte unterrichtet Geschichte und Geographie unter anderem auf Englisch. Neben dem Austausch über die unterschiedlichen Schulsysteme standen Unterrichtshospitationen, der Austausch über didaktische Konzepte sowie Projektarbeit im Fokus. Unsere SchülerInnen gewannen Einblicke in das spanische Schulsystem sowie die Region Katalonien. Insbesondere unsere Schulschwerpunkte und Kooperationen mit außerschulischen Einrichtungen waren dabei von besonderem Interesse. Wir hoffen auf zukünftige weitere Kooperationen mit unseren Partnerschulen.
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Spanische Lehrerinnen zu Gast in der Rahlgasse:
Im Rahmen eines sogenannten Job-Shadowing Besuches waren von 21. bis 25. Jänner 2019 drei spanische Lehrerinnen aus Barcelona und Umgebung in unserer Schule zu Gast. Ermöglicht wurde der Besuch durch Erasmus +. Erste Kontakte konnten bereits Anfang 2018 geknüpft werden, es gab regen Austausch per Mail und über die E-Learning-Plattform e-Twinning, sodass wir unseren spanischen Kolleginnen ein interessantes Programm bieten konnten.
Eine Kollegin ist in der Verwaltung für Internationalisierung und Fremdsprachendidaktik zuständig, eine weitere als Sonderpädagogin im Einsatz in Integrationsklassen und die dritte unterrichtet Geschichte und Geographie unter anderem auf Englisch. Neben dem Austausch über die unterschiedlichen Schulsysteme standen Unterrichtshospitationen, der Austausch über didaktische Konzepte sowie Projektarbeit im Fokus. Unsere SchülerInnen gewannen Einblicke in das spanische Schulsystem sowie die Region Katalonien. Insbesondere unsere Schulschwerpunkte und Kooperationen mit außerschulischen Einrichtungen waren dabei von besonderem Interesse. Wir hoffen auf zukünftige weitere Kooperationen mit unseren Partnerschulen.
