WebQuest – Hansestadt Hamburg – rund um den Hafen
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WebQuest – WebQuest – Hansestadt Hamburg – rund Hansestadt Hamburg – rund
um den Hafenum den Hafen
Eine abenteuerliche Eine abenteuerliche Spurensuche im InternetSpurensuche im Internet
InhaltInhalt• EinleitungEinleitung• AufgabenAufgaben• Rolle in der GruppeRolle in der Gruppe• ProzessProzess• PräsentationPräsentation• Ressourcen Ressourcen • BewertungBewertung• Evaluation/ Feedback Evaluation/ Feedback • LehrerseiteLehrerseite
Experten nach HamburgExperten nach HamburgIhr seid eine Gruppe Experten, die nach Ihr seid eine Gruppe Experten, die nach
Hamburg fährt, damit die Rolle des Hamburg fährt, damit die Rolle des Hafens für die deutsche und Hafens für die deutsche und
europäische Wirtschaft recherchiert und europäische Wirtschaft recherchiert und dann die innovativen Ideen der dann die innovativen Ideen der bulgarischen Handelskammer bulgarischen Handelskammer
vorgestellt werden.vorgestellt werden.
AufgabenAufgaben• Eine Reise nach Hamburg planen und organisierenEine Reise nach Hamburg planen und organisieren• Sponsoren für die Reise suchenSponsoren für die Reise suchen• Die Sponsoren überzeugen, dass die Ergebnisse von Die Sponsoren überzeugen, dass die Ergebnisse von
dieser Reise für die bulgarische Wirtschaft Nutzen dieser Reise für die bulgarische Wirtschaft Nutzen bringen könnenbringen können
• Die Rolle des Hafens für die Wirtschaft recherchierenDie Rolle des Hafens für die Wirtschaft recherchieren• In Gruppen In Gruppen Hansestadt, Hafen, Börse, SpeicherstadtHansestadt, Hafen, Börse, Speicherstadt
nach Interessen teilennach Interessen teilen• In eigenen Gruppen eine Rolle übernehmenIn eigenen Gruppen eine Rolle übernehmen• ErgebnisseErgebnisse der Recherchen präsentierender Recherchen präsentieren
Rolle in der GruppeRolle in der Gruppe• ReiseleiterReiseleiter – verantwortlich für das Tages- und – verantwortlich für das Tages- und
Kulturprogramm während des Aufenthaltes Kulturprogramm während des Aufenthaltes • BuchhalterBuchhalter – verantwortlich für alle Kosten für – verantwortlich für alle Kosten für
und während der Reiseund während der Reise• AnalystAnalyst – analysiert die Wirtschaftsrolle des – analysiert die Wirtschaftsrolle des
Hafens und bietet KooperationsideenHafens und bietet Kooperationsideen• PR- MitarbeiterPR- Mitarbeiter – verantwortlich für die – verantwortlich für die
Kontakte mit Institutionen und Experten von Kontakte mit Institutionen und Experten von Ort und für die Termine; Vorbereiter eines Ort und für die Termine; Vorbereiter eines Fragenkatalogs für die Gespräche mit den Fragenkatalogs für die Gespräche mit den FachleutenFachleuten
ProzessProzess• Internetrecherchen zu gewähltem Thema – Internetrecherchen zu gewähltem Thema –
Information auswählen, organisieren, Information auswählen, organisieren, strukturieren und in eigenen Worten strukturieren und in eigenen Worten wiedergeben; der Auswahl begründenwiedergeben; der Auswahl begründen
• Schwerpunkte der Präsentation in der Gruppe Schwerpunkte der Präsentation in der Gruppe besprechenbesprechen
• Aufgabenverteilung in der GruppeAufgabenverteilung in der Gruppe• PowerPoint Präsentation erstellenPowerPoint Präsentation erstellen• Mündlichen Vortrag vorbereitenMündlichen Vortrag vorbereiten• 5 Fragen für die Anderen vorbereiten5 Fragen für die Anderen vorbereiten• Arbeitstagebuch im Blog führenArbeitstagebuch im Blog führen
PräsentationPräsentationPowerPoint Präsentation (6 – 10 PowerPoint Präsentation (6 – 10
Slides)Slides)Mündlicher Vortrag (5 – 10 Mündlicher Vortrag (5 – 10
Minuten)Minuten)
Ressource für alle GruppenRessource für alle Gruppen • http://http://wwwwww..jugendherbergejugendherberge.de/.de/jhjh//
hamburghamburg--stintfangstintfang//• http://www.jugendherberge.de/de/http://www.jugendherberge.de/de/
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• http://www.hamburg.de/http://www.hamburg.de/• http://www.db.de/site/bahn/de/start.htmlhttp://www.db.de/site/bahn/de/start.html
Gruppe Speicherstadt/ Gruppe Speicherstadt/ LagerhäuserLagerhäuser• http://http://wwwwww..hamburghamburg.de/.de/artikelartikel.do?.do?okok=21764&=21764&
teaserIdteaserId=125690&=125690&ukuk=21324&=21324&cidcid=6549794=6549794• http://www.hamburg.de/artikel.do?cid=291401#http://www.hamburg.de/artikel.do?cid=291401#• http://www.hamburg.de/artikel.do?http://www.hamburg.de/artikel.do?
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• http://de.wikipedia.org/wiki/Speicherstadthttp://de.wikipedia.org/wiki/Speicherstadt• http://www.speicher-stadt.de/http://www.speicher-stadt.de/• http://www.pro-wohnen.de/sehenswuerdigkeiten-http://www.pro-wohnen.de/sehenswuerdigkeiten-
hamburg-Speicherstadt.htmhamburg-Speicherstadt.htm
Gruppe Börse /KaffeebörseGruppe Börse /Kaffeebörse• http://http://wwwwww..jadujadu.de/.de/schiffahrtschiffahrt//hamburgerhamburger__hafenhafen//
kaffeeboersekaffeeboerse..htmlhtml• http://de.wikipedia.org/wiki/Hamburger_B%C3%B6rsehttp://de.wikipedia.org/wiki/Hamburger_B%C3%B6rse• http://www.hamburger-boerse.de/HHBoerse_deutsch/http://www.hamburger-boerse.de/HHBoerse_deutsch/
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Gruppe HansestadtGruppe Hansestadt• http://http://hansehanse..wisiswisis.de/.de/• http://de.wikipedia.org/wiki/Hansehttp://de.wikipedia.org/wiki/Hanse• http://www.bernhardkeller.de/Projekte/http://www.bernhardkeller.de/Projekte/
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Gruppe HafenGruppe Hafen• http://http://hansehanse..wisiswisis.de/.de/• http://de.wikipedia.org/wiki/Hansehttp://de.wikipedia.org/wiki/Hanse• http://www.bernhardkeller.de/Projekte/http://www.bernhardkeller.de/Projekte/
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BewertungBewertungVortragVortrag • Alle Gruppenmitglieder kommen zu Alle Gruppenmitglieder kommen zu
WortWort• Klar, deutlich, verständlich sprechen Klar, deutlich, verständlich sprechen
nicht vorlesennicht vorlesen• Behauptungen begründen und Behauptungen begründen und
logisch strukturierenlogisch strukturieren
BewertungBewertung• PowerPoint PräsentationPowerPoint Präsentation• Vielfältige Information – nur Vielfältige Information – nur
stichpunktartigstichpunktartig• Überzeugende BegründungenÜberzeugende Begründungen• Lesbare und korrekt geschriebene Lesbare und korrekt geschriebene
DarstellungDarstellung• Bilder und GrafikenBilder und Grafiken
Evaluation / Feedback Evaluation / Feedback • Reflexion der GruppenarbeitReflexion der Gruppenarbeit• WieWie haben wir zusammenarbeiten?haben wir zusammenarbeiten?• Was haben wir erreicht?Was haben wir erreicht?• Was haben wir nicht geschafft? Warum?Was haben wir nicht geschafft? Warum?• Was würden wir nächstes Mal ändern Was würden wir nächstes Mal ändern
um besser gemeinsam zu arbeiten?um besser gemeinsam zu arbeiten?• Welche Aufgaben möchten wir nächstes Welche Aufgaben möchten wir nächstes
Mal auch gemeinsam lösen?Mal auch gemeinsam lösen?
Reflexion / Feedback Reflexion / Feedback • Selbstbeobachtung Selbstbeobachtung • Wie ist es mir ergangen?Wie ist es mir ergangen?• Was war neu für mich und was hat mir Was war neu für mich und was hat mir
Spaß gemacht?Spaß gemacht?• Was habe ich gelernt?Was habe ich gelernt?• Was möchte ich noch erfahren?Was möchte ich noch erfahren?• Was hat mich geärgert? Womit/ mit wem Was hat mich geärgert? Womit/ mit wem
hatte ich Probleme?hatte ich Probleme?• Hätte ich unter anderen Umstände besser Hätte ich unter anderen Umstände besser
lernen und arbeiten können?lernen und arbeiten können?
ArbeitszeitArbeitszeit2 Wochen2 Wochen
Viel Spaß bei der ArbeitViel Spaß bei der Arbeit
LehrerseiteLehrerseite• WebQuest ab Niveau B2, besser C1WebQuest ab Niveau B2, besser C1• Junge Erwachsene 17-18 JahreJunge Erwachsene 17-18 Jahre• Problemorientiertes LernenProblemorientiertes Lernen• Kooperatives, selbstständiges und Kooperatives, selbstständiges und
handlungsorientiertes Lernenhandlungsorientiertes Lernen• Fächerübergreifender UnterrichtFächerübergreifender Unterricht• Denkfähigkeiten trainieren – Erklären, Denkfähigkeiten trainieren – Erklären,
Vergleichen, Schlussfolgern, Vergleichen, Schlussfolgern, Zusammenfassen, Interpretieren.Zusammenfassen, Interpretieren.