Welche Rolle Spielt Die Bibliothek Literaturversorgung FüR Den Gender Studiengang
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Welche Rolle spielt die Bibliothek/Literaturversorgung für den Gender-Studiengang/-Schwerpunkt?
Freiburg KEG 15.11.2008 Dr. Karin Aleksander / Danilo Vetter
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Umfrage zur Literaturversorgungin den Gender Studies 2008
• Dritte Umfrage nach 2000 und 2003• Fragebogen verschickt an 47
Einrichtungen• 25 Antworten• davon 5 keine Angaben
Freiburg KEG 15.11.2008 Dr. Karin Aleksander
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Auswertung
• Bestände: wo , wie aufgestellt?• Wie viel Personal und welches?• Wie zufrieden?• Fachreferate• Wie viel Literatur wozu?
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Wie sind die Bestände aufgestellt?Eigener Katalog Verschlagwortung Systematik OPAC Uni/HS
Basel ja thematisch ja (Campus; IDS)
Berlin HU ja 18 Themen ja
Berlin FU 10 Rubriken ja
Bern 8 Themen + Zt.
Frankfurt/M. ja alphabetisch ja (Campus)
Graz ja 6 Fachgruppen
Greifswald ja Augsburger ja (Campus)
Hamburg HS Musik nein SMM, ASB ja (Campus)
Hildesheim ja FGF=Notation ja
Kassel neu ja
Marburg ja ja
Tübingen nein eigene ja
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Personal und QualifikationEinrichtung Personal Bestand Qualifikation Stud. Mit.
Basel 1/2 4.750 Bibliothekarin 40%Fachreferentin 10%
Berlin HU 1 1/4 12.200 wiss. Bibliothekarin 10 h/WochePraktikant_in
Berlin FU 2 (anteilig) 7.600 wiss. Mitarb. 3
Bern 1.260 Bibliothekarin 2% Teamverantw. 2-5%
10%
Frankfurt/M.
3.000 20 h/Woche
Graz 0,2/div. 1.300
Greifswald 2 3.000 Wiss. MA (befr.) 1 (befr.)
Hildesheim in Verantw. der Geschäftsführung
5.500
Hamburg-M 4 2 wiss. Stellen 2
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Fachreferent_innen für Gender Studies
Universitätsbibliothek Basel Universitätsbibliothek HU Berlin Universitätsbibliothek Göttingen
Literatur der nicht vertretenen Fächer = Paderborn
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Mehrwert in der Genderbibliothek
Monographien/ Sammelbände 5.912
Einzelartikel
23.124
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Mehrwert Genderbibliothek
Zeitschriften
Zeitschriftentitel213
Hefte 980
Artikel4.205
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Die Finanzen für Literatur Durchschnittlicher
Jahresetat: 4.500 EUR (500-5.000 €)
Vergleich 89 Titel VS Verlag
kosten ca. 3.000 €
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Gender in der RVK
Soziologie Politologie Philosophie Theologie Ethnologie
Kunstgeschichte Sprach-/Lit.wiss. German./Skandin. Angl./Amerikan.
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Was tun in der Zukunft?
Weitere Vernetzung? Wie, ob, wozu? Wichtigste gemeinsame Ziele?
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Kurse zur Informationskompetenz
Recherchekurs Literaturverwaltung Web 2.0 andere0
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JaNeinGeplant
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Literatur für das Studium
Reader Handapperat weitere0
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?JaNein
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Recherchequellen WisoNet Ariadne Gender Studies
Database Archiv deutscher
Frauenbewegung Stichwort MUGI GReTA
OPAC der UB Hebis KVK Papierkataloge Zeitschrift SAGE FrauenMedia Turm Spinnboden kvinfo
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Kurse und Informationskompetenz sie befähigt zur
effektiven Nutzung von (wissenschaftlicher) Information
sie befähigt, Informationen zu filtern und für den eigenen Nutzen aufzubereiten
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IK & Gender Studies verteilte Recherche- und
Informationsquellen Inter- bzw. trans-
disziplinäre Ausrichtung Readerkultur
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Publikationsserver1
6
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HochschulserverNeinkeine Angabegeplant
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18Freiburg KEG 15.11.2008 Dr. Karin Aleksander / Danilo Vetter