Workshop IIIStudieren in der neoliberalen Hochschule

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

2

Teil A Problem-Analyse:

Verschulung der Lehre

Paradigmenwandel im Studium: „was bedeutet Studium?“

zweckrationaler Ausbildungscharakter?

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

3

Verschulung-viele Prüfungsvorleistungen/studienbegleitende Prüfungen (permanente Prüfungskaskaden), -Anwesenheitspflicht, -Multiple-Choice-Klausuren, -Rankings innerhalb der Studierenden – orientieren auf Selektionsstufe Masterzugang, -geringe Wahlfreiheit (insb. an Hochschulen und naturwissenschaftlichen Studiengängen oder durch Kapazitätsbeschränkung)

-> Berufsqualifizierung („Soft-Skills“)

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

4

„Verwertbarkeitslogik“-Studi-Einstellungen: Beruf, Karriere, Sicherheit Zukunftsangst, Berufsqualifikation-Ökonomischer Druck: BAFöG-Praktika und Auslandssemester nur für den Lebenslauf-studentische Selbstvermarktung auf Abschluss und Beruf hin Praktika- und Karriereclubs

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

5

„Verwertbarkeitslogik“-Verwertungsdruck gefährdet Strukturen der studentischen Selbstverwaltung: Zeit und Zusammensetzung -Verwertbarkeit von Lehrangeboten und Studiengängen Fortbestand in Kürzungsprogrammen und Akkreditierung? Nachfrage nach Absolvent_innen

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

6

Soziale Lage -unbezahlte/schlecht bezahlte Pflichtpraktika

fehlendes Recht auf Master -> erhöht Konkurrenzdruck von Anfang an, auch weil BA/BSc auf dem Arbeitsmarkt schwierig ist. -> Druck auf Löhne-> Druck auf Ausbildungsberufe

- familienunfreundlich und schwer mit Job vereinbar

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

7

„Perspektiven“-Strukturdebatte hinsichtlich BA/MA eher nicht auf der Tagesordnung-Vernetzung zwischen Statusgruppen -(geförderte) Teilzeitstudiengänge/Fernstudien-Elemente-Studium als Raum, in dem Kritik und Bewusstsein wachsen kann, nicht verhindert wird-Durchlässigkeit BA-Beruf-MA

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

8

„repressionsfreies Studium“: Gesundheitsschutz in Arbeitsbedingungen

BAFöG: -zu exklusiv in der Zielgruppe-zu kurz bemessen (RSZ von 6 Semester)

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

9

Organisationsfähigkeit-Zersplitterung der Studis

-Ohnmachtsgefühl-Direkter Nutzen

„wie bekommt mensch eine ganze Uni in den Streik??“

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

10

TextTextTextTextTextTextTextText

Gute Hochschule geht anders - Fraktionen DIE LINKE. aus Bundestag und Bremischer Bürgerschaft

11

TextTextTextTextTextTextTextText