WORTSCHATZ und REIMWÖRTER - abcund123.de · Stephany Koujou – Was ist das? Schlüssel Hand Bein...

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Stephany Koujou www.abcund123.de WORTSCHATZ und REIMWÖRTER Bilder: PictoSelector Font: ET Verlag Inhalt: Eine beliebte Übung zur phonologischen Bewusstheit sind Reimwörter. Oft werden die Reimwörter durch Bilder dargestellt, damit auch Vorschulkinder die Übungen machen können. Allerdings ist es oft so, dass die Kinder (bzw. die Eltern) gar nicht wissen, was das Bild darstellen soll. Ist es eine Hecke oder ein Zaun? Ist der Mund gemeint oder die Nase? Um dieser Verwirrung zuvorzukommen, habe ich eine extra Wortschatzübung eingebaut. Zuerst schaut man mit dem Kind die Bilder an und liest die Wörter vor. Wenn die Kinder schon lesen können, lesen sie diese selbst. Dann soll das Kind Bild und Wort miteinander verbinden. Wenn das Kind die Wörter sicher beherrscht, kann man die Reimübungen machen. Die Reimübungen sind dreifach differenziert: Bild mit Bild, Wort und Bild mit Bild und Wort oder Bild mit Wort verbinden. Nutzen: Förderung x der akustischen Wahrnehmung (Differenzierung und Gedächtnis) x der visuellen Wahrnehmung (Differenzierung und Gedächtnis) x der Auge-Hand-Koordination x der Aufmerksamkeit x der räumlichen Wahrnehmung Hinweis: Das Material ist nach dem Ausdrucken sofort einsatzbereit. Die Arbeitsblätter sind schlicht gestaltet, damit die Kinder keinen unnötigen Reizen ausgesetzt sind. Dadurch kann das Material auch sehr gut im Training mit ADS/ADHS-Kindern eingesetzt werden. Benutzung: Sie dürfen das vorliegende Material für das Üben zuhause und in der Schule benutzen, kopieren und weiterreichen auch als Datei. Sie dürfen aber keine Änderungen machen. Sie dürfen dieses Material nicht verkaufen oder sonst kommerziell verwenden. Auflage: 2011 Autorin: Stephany Koujou

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Stephany Koujou – www.abcund123.de

WORTSCHATZ und REIMWÖRTER

Bilder: PictoSelector Font: ET Verlag Inhalt: Eine beliebte Übung zur phonologischen Bewusstheit sind Reimwörter. Oft werden die Reimwörter durch Bilder dargestellt, damit auch Vorschulkinder die Übungen machen können. Allerdings ist es oft so, dass die Kinder (bzw. die Eltern) gar nicht wissen, was das Bild darstellen soll. Ist es eine Hecke oder ein Zaun? Ist der Mund gemeint oder die Nase? Um dieser Verwirrung zuvorzukommen, habe ich eine extra Wortschatzübung eingebaut. Zuerst schaut man mit dem Kind die Bilder an und liest die Wörter vor. Wenn die Kinder schon lesen können, lesen sie diese selbst. Dann soll das Kind Bild und Wort miteinander verbinden. Wenn das Kind die Wörter sicher beherrscht, kann man die Reimübungen machen. Die Reimübungen sind dreifach differenziert: Bild mit Bild, Wort und Bild mit Bild und Wort oder Bild mit Wort verbinden. Nutzen: Förderung

x der akustischen Wahrnehmung (Differenzierung und Gedächtnis) x der visuellen Wahrnehmung (Differenzierung und Gedächtnis) x der Auge-Hand-Koordination x der Aufmerksamkeit x der räumlichen Wahrnehmung

Hinweis: Das Material ist nach dem Ausdrucken sofort einsatzbereit. Die Arbeitsblätter sind schlicht gestaltet, damit die Kinder keinen unnötigen Reizen ausgesetzt sind. Dadurch kann das Material auch sehr gut im Training mit ADS/ADHS-Kindern eingesetzt werden. Benutzung: Sie dürfen das vorliegende Material für das Üben zuhause und in der Schule benutzen, kopieren und weiterreichen – auch als Datei. Sie dürfen aber keine Änderungen machen. Sie dürfen dieses Material nicht verkaufen oder sonst kommerziell verwenden. Auflage: 2011 Autorin: Stephany Koujou

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Was ist das?

Schlüssel

Hand

Bein

Hecke

Bank

Herz

Schraube

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Was ist das?

Decke

Schüssel

Schrank

Schmerz

Traube

Strand

Schwein

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Verbinde die Reimwörter miteinander.

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Verbinde die Reimwörter miteinander. Hec

ke

Stran

d

Sch

raub

e

Sch

üsse

l

Ban

k

Sch

mer

z

Bein

Sch

wein

Her

z

Sch

rank

Sch

lüss

el

Trau

be

Han

d

Dec

ke

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Verbinde die Reimwörter miteinander.

Strand

Schüssel

Schmerz

Schwein

Schrank

Traube

Decke

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Was ist das?

Hase

Hut

Tanne

Maus

Schlauch

Herd

Tasse

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Was ist das?

Bauch

Kasse

Nase

Pferd

Blut

Kanne

Haus

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Verbinde die Reimwörter miteinander.

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Verbinde die Reimwörter miteinander. Sch

lauc

h

Kas

se

Her

d

Kan

ne

Mau

s

Blu

t

Has

e

Nas

e

Hut

Hau

s

Tan

ne

Pfe

rd

Tas

se

Bau

ch

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Verbinde die Reimwörter miteinander.

Kasse

Kanne

Blut

Nase

Haus

Pferd

Bauch

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Was ist das?

Kuh

Fisch

Hose

Tonne

Buch

Traum

Flasche

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Was ist das?

Sonne

Tuch

Baum

Schuh

Tasche

Rose

Tisch

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Verbinde die Reimwörter miteinander. Fla

sche

Tas

che

Fisch

Ros

e

Kuh

Tisch

Hos

e

Sch

uh

Buc

h

Son

ne

Ton

ne

Tuc

h

Tra

um

Bau

m

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Verbinde die Reimwörter miteinander.

Tasche

Rose

Tisch

Schuh

Sonne

Tuch

Baum