WPU„Globales Lernen & Handeln“

Leitung: Hauke Nagel

• fremde Kulturen verstehen lernen• Schule & Bildung in Entwicklungsländern• Nachdenken über Entwicklungshilfe• Organisation eines Entwicklungsprojekts

Beispiel

Republik MaliWestafrika

Modul I

LÄNDERKUNDE- Geographie- Gesellschaft- Geschichte → Kolonialzeit- Gegenwart

MODUL II

FAMILIE & ALLTAG- Tagesablauf von Kindern - Essen, Ernährung, Trinkwasser- Familienkultur- Rolle der Frauen & Mädchen

MODUL III

GESUNDHEIT- Medizinische Versorgung- bedrohliche Krankheiten- afrikanische Medizin- Entwicklungsprojekte

MODUL IV

SCHULE & BILDUNG- Schulalltag für Kinder & Lehrer- Mädchen in der Schule- Unterrichtsmaterialien- Lerninhalte- Probleme durch Bildung?- Entwicklungsprojekte

MODUL V

HUMANITÄRES HANDELN- Spendenaktionen/Mini-Hilfsprojekte- Sachspenden-Sammlung- „Öffentlichkeitsarbeit“- Projektkritik und -evaluation

UNTERRICHTSSTRUKTUR UND -INHALTE- arbeitsteilige Gruppen- und Projektarbeit- Präsentationen, Referate & Diskussionen- Interviews mit Migranten & Flüchtlingen- Textarbeit & Statistiken- Vergleich & Bewertung von Spendenwerbung- TV-Dokumentationen

LEISTUNGSMESSUNG- mündliche Mitarbeit- 2 Tests pro Halbjahr- Projekt-Engagement

PARTNER-NGOS

www.dogon-schulen.org

www.khw-dritte-welt.de