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AMERICAN INSTITUTE JOSEPH JOHN THOMSON P.D 01322313 SINCE 1981 PRESCHOOL COORDINATION
Address: 12 Ave, Canta Claro N°52-222 Maracaibo - Venezuela.
Telephone: +58 261 7425094 / 7434675
-Ms María Paula Galvis -Ms Rosa Rodríguez
-Ms Yerly Márquez
Maracaibo, junio 2020 Semana del 29/06/2020 al 03/07/2020
15ta Guía de Estudio Kindergarten
(Sala de 5 años)
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Instrucciones para trabajar con la guía de estudios
1.- Trabajaremos los Espacios de trabajo y las áreas de aprendizajes que
desarrollamos a diario en el colegio, tanto en inglés como en español.
2.- A partir de esta guía incluimos el trabajo en los Libros y cuadernos. Se le
indicará el libro y la página a trabajar por día, o la actividad que debe ser realizada
en el cuaderno.
3.- Se incluye también actividades prácticas y/o lúdicas correspondientes a cada
espacio de trabajo del área Preescolar. Se asignó un Espacio de trabajo por día
de la semana.
4.- Se debe trabajar con el mismo orden que lo haces en el salón de clases,
siguiendo los aspectos formales de la escritura y atento a las instrucciones.
Recuerda que debes trabajar las tareas asignadas de inglés y de español para el
día correspondiente. No se deben adelantar actividades.
5.- Si la actividad lo amerita, se recomienda ver el tutorial que se encuentra al
finalizar la tarea. Encontrarás tutoriales realizados por tus teachers.
6.- Te recomiendo hacer las actividades diariamente de modo que no se
acumulen y luego te sientas cansado. Recuerda que las tareas se realizan con
lápiz (no con marcador ni bolígrafo) y se colorea con creyones (madera o
cera). No olvides escribir tu nombre al principio de la Guía de Estudios.
7.- En esta Guía de Estudio se incluyeron una serie de preguntas (Survival
questions), las cuales deben ser practicadas a diario por los niños con ayuda de
sus padres.
Las Docentes estarán llevando el control y corrección de las tareas que
están realizando los alumnos en casa. Enviar una foto de cada tarea
realizada el día viernes 03/07 al correo [email protected]
Recomendamos utilizar la App Cam Scanner para facilitar el envío en
formato PDF y corrección de las imágenes. Ya que en algunos casos es
imposible descargar todas las fotos para corregir.
En el Asunto del correo se debe escribir: Nombre del alumno, sección y
número de Guía de Estudios. Gracias.
NOS VEMOS PRONTO.
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Enviaremos el enlace a la vídeo llamada mediante el grupo de
Sala de 5 de WhatsApp. Recuerda conectarte puntualmente a
la vídeo llamada.
Horario para las video llamadas
KINDERGARTEN (SALA DE 5A) ESPAÑOL e INGLÉS
HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
10:00 a.m. a 10:20
a.m.
Kinder A Rosa/ Yerly
grupo 1
Kinder B Ma Paula/ Yerly grupo único
10:40 a.m. a 11:00
a.m.
Kinder A Rosa/Yerly
grupo 2
11:00 a.m. a 11:20
a.m.
11:40 a.m. a 12:00
p.m.
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ACTIVIDAD DE RELAJACIÓN PARA LOS NIÑOS
(y padres también)
Los métodos de relajación son buenos y funcionan tanto en adultos como
también en niños, son excelentes para lograr:
Mejorar la calidad de su aprendizaje.
Aumentar la calidad del sueño.
Vencer la timidez.
Fomentar la concentración.
Bajar el nivel de ansiedad.
Frenar tics.
Meditación para niños
Magia en el mar
Realiza este ejercicio de relajación con tu niño y podrán liberar la
ansiedad y el estrés. Haz click en este link:
https://www.youtube.com/watch?v=nRUW1AX_4hg
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Mami y papi, en esta oportunidad deseamos que nuestros niños
practiquen la lectura de una forma divertida y al mismo tiempo desarrollen la
comprensión lectora a través de un trabajo en conjunto hogar y escuela.
Presentamos el cuento internacional:
Leer un cuento: El perro y su reflejo
Adaptación de la fábula de Esopo
https://www.mundoprimaria.com/fabulas-para-ninos/el-perro-y-su-reflejo
(Al entrar al enlace encontrarás también un video narrativo del cuento)
Te invitamos a leerlo en familia, permitiendo que tu hijo(a) sea el lector principal,
puedes distribuir la lectura en los 5 días de la semana y luego llenar el reporte.
(Anexo en la página siguiente). Es importante que el día miércoles nos envíes
1 video de 30 segundos que demuestre las destrezas lectoras desarrolladas
por el niño.
Puedes comentar la historia que ha disfrutado, preguntando y respondiendo a las
siguientes preguntas:
¿Te gustaría ser amigo del personaje principal? ¿Por qué o por qué no?
¿Te recuerda esta historia alguna otra que hayas leído?
¿Cuál es una nueva palabra que aprendiste del texto?
¿De qué trata principalmente el texto?
¿Puedes parafrasearlo brevemente y contar su final?
¡Seguimos creciendo en excelencia!
¡JUGUEMOS A LEER!
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Practicar lectura a diario es de suma importancia, enriquece y mejora el lenguaje,
desarrolla la capacidad de concentración y memoria, estimula la imaginación y ayuda a
reforzar reglas ortográficas. Es por eso que le proponemos dar seguimiento a esta
actividad, invitando a su niño a leer diariamente y luego completar el cuadro que se
presenta a continuación. Debes enviar una foto de tu cuadro de lectura al finalizar la
semana.
Día y fecha Nombre de la
lectura realizada
(libro ABC o
Lecturas Girasol)
DOMINIO LECTOR NOMBRE DE
QUIEN
ACOMPAÑÓ EL
PROCESO
SILÁBICO* CORRIDO * LECTURA
COMPRENSIVA
Ej. Lunes 29/06/20
El perro y su reflejo
☺ Mamá
*Dominio lector silábico: El niño/a lee las palabras sílaba a sílaba, puede ubicarse en: sílabas simples y compuestas (inversas, trabadas) Dominio lector corrido: Lee sin tomar en cuenta los signos de puntuación y tiene poca comprensión de lo leído. *Dominio lector comprensivo: Se caracteriza por el hecho de que el material leído resulta comprendido por el lector, de tal manera que el acto de leer implica la integración de conocimiento y una interpretación válida de lo leído.
¡JUGUEMOS A LEER!
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Tópico de la semana:
"Around the world in a week"
Inspirados en la célebre obra literaria del gran escritor Julio Verne, "Vuelta al
mundo en 80 días", el tópico de la semana se refiere a la posibilidad de viajar
alrededor del mundo, no en el plano físico, pero si de diversas maneras que la
tecnología nos puede ofrecer. En ésta época es posible visitar un museo como
el MOMA o el LOUVRE sin salir de casa, ir a DISNEYWORLD sin viajar a
USA, conocer el PARTENON GRIEGO. Hay infinidad de opciones.
Phileas Fogg y su mayordomo Picaporte, emprenden la aventura máxima de sus
vidas, recorrer el mundo en 80 días, ya sea por
aire, por mar o por tierra. Entonces nuestros
niños viajarán alrededor del mundo sin salir de
casita, en compañía de sus padres y con la guía de
sus maestras, a través de actividades que los
encaminarán al logro de esta particular meta
semanal: recorrer el globo en una semana.
"I see that it is by no means useless to travel, if a man wants to see
something new" Jules Verne
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CORTO ANIMADO DE LA SEMANA:
MICKEY MOUSE AROUND THE WORLD IN 80 DAYS
https://youtu.be/m520fo_xqV8
AROUND THE WORLD IN 80 DAYS STORY FOR KIDS:
https://youtu.be/czRCCmEwguo
VISITA MUSEOS Y LUGARES INCREÍBLES ALREDEDOR DEL MUNDO:
https://www.google.com/amp/s/computerhoy.com/noticias/life/mejores-
museos-puedes-visitar-online-salir-casa-gratis-604953%3famp
https://sincopyright.com/museos-virtuales/
https://www.canva.com/es_mx/aprende/conoce-virtualmente-36-museos-
y-lugares-increibles/
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EXPLICACIÓN DE LA MAESTRA SOBRE EL TÓPICO
A todas las personas nos encanta viajar y conocer muchos lugares que nos
dejen recuerdos en particular; como por ejemplo este año: yo viajé a Colombia y
me traje lindos recuerdos conmigo, como por ejemplo su gente, su música que es
el vallenato, su rica comida, entre ellas la salchipapa.
¿Algunos de ustedes han viajado? ¿A dónde? Bueno me alegra mucho
vamos a conversar y saber sobre muchas culturas y sobre todo conocer los
idiomas y las banderas que representan dichos países.
Conoce más sobre los países escuchando la explicación de miss Yerly:
https://youtu.be/I_qymnXc64I
Miss Yerly Márquez
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MONDAY 06/29/2020
Actividades diarias
Espacio de trabajo: Experimentar y descubrir.
Miss Rosa's Little Science Corner presents "Balloon Rocket Science
Experiment”
Realiza este experimento con ayuda de Miss Rosa: https://youtu.be/IVxjecDDes4
Para viajar desde casa no necesitamos alas, solo un poco de imaginación
y unos cuantos materiales bastan. En este fantástico experimento te propongo
crear tu propio cohete usando un globo, una cuerda, cinta plástica y un pitillo.
El globo y el pitillo serán el cohete que volará a través de la cuerda. Este vuelo
se produce debido a un principio conocido como "Tercera Ley de Newton" o
"Ley de Acción y Reacción".
Esta ley nos dice que "Por cada acción, hay una reacción igual u opuesta",
lo cual puede simplificarse así: en una interacción hay par de fuerzas que
actúan sobre dos objetos interactuantes. La fuerza que tiene el primer objeto
es igual en proporción a la del segundo pero diferente en su dirección. Un
ejemplo claro se demuestra en cuando tratamos de empujar un objeto pesado,
nosotros imprimimos fuerza para empujar y el objeto para no ser empujado. El
peso del objeto empujado impide
que podamos moverlo. En este caso
la acción es el empujar y la reacción
es que el objeto no se mueve por su
peso.
Debes tener muchísimo
cuidado al realizar este
experimento, siempre con ayuda de
mamá y papá. Recuerda tomar fotos
y vídeos de ti realizando este
experimento.
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MONDAY 06/29/2020 Área: Español
Actividades diarias
Nota importante
Si ya culminaste el libro de abejita, mami copia estas frases en el
cuaderno doble línea para que el niño continúe repasando la letra cursiva:
1. Argentina país de jardines hermosos.
2. China país especialista en equipos electrónicos.
3. España, el bello país del ritmo flamenco.
Área Libro Páginas
Español
Abejita 91
ABC Guía 178
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MONDAY 06/29/2020 Área: Ingleé
Actividades diarias
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MONDAY 06/29/2020 Área: Música
Objetivo: Reconocer diferentes instrumentos musicales.
1. Identifica los instrumentos musicales y coloréalos.
Indicar número de guía y enviar una foto al WhatsApp al 04146838097
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TUESDAY 06/30/2020
Actividades diarias
Espacio de trabajo: Armar y construir
“Let’s build our world”
Para esta actividad, con ayuda de papá y mamá, deberás armar tu propio
mundo, para que puedas viajar por todo él en solo un día. Puedes armarlo con
materiales reciclables que encuentres en casa y marcar los países que quieres visitar
algún día.
¡Diviértete y no olvides ser creativo! Recuerda enviarnos una foto.
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TUESDAY 06/30/2020 Área: Español
Para trabajar en el cuaderno doble línea:
Copiar el membrete. Ejemplo:
Tuesday, June 30th 2020
A.I.J.J. Thomson
Kinder
Name: _____________
Seguidamente el título del día: Viajando por el mundo.
Copia: Viajar nos permite disfrutar, darnos el tiempo de conocer, de
experimentar, de “perdernos” en los lugares, descubrir su encanto y el
secreto que tiene para contarnos.
Realiza un dibujo sobre el país que te gustaría conocer.
Responde:
1.- ¿Cómo se llama el país donde vives?
_________________________________________________________________
2.- En España existe un baile típico y tradicional ¿Cuál es?
_________________________________________________________________
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TUESDAY 06/30/2020 Área: Español
Actividad complementaria del tema: Viajando por el mundo.
Observa la imagen, escribe al lado de los niños de qué país crees que son y
colorea.
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TUESDAY 06/30/2020 Área: Inglés
Actividades diarias
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WEDNESDAY 07/01/2020
Actividades diarias
Espacio de trabajo: Expresar y crear
“Amazing Cultural Mask”
Realiza este craft con ayuda de Miss María Paula: https://youtu.be/itamuyp1Sr0
Una máscara es una pieza normalmente decorada que parcialmente o
totalmente esconde la cara. Las máscaras son usadas en rituales sociales y
religiosos, donde los participantes las usan para representar figuras
espirituales o legendarias.
Para esta actividad, con ayuda de mamá y papá, tendrás que buscar las
interesantes máscaras de los diferentes países, por ejemplo: máscara
brasilera, máscara china, máscara mexicana, máscara africana, etc. Y por
supuesto, debes escoger la que más te gusta y hacerla con materiales
reciclados que encuentres en casa.
¡Se creativo y diviértete! Recuerda enviarnos una foto.
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WEDNESDAY 07/01/2020 Área: Español
Actividades diarias
Nota importante
Si ya culminaste el libro de abejita, mami copia estas frases en el
cuaderno doble línea para que el niño continúe repasando la letra cursiva:
1. Simón Bolívar padre libertador de nuestra Venezuela.
2. México país de playas hermosas.
3. Italia país de las ricas pizzas.
Área Libro Páginas
Español
Abejita 92
ABC Guía 179
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WEDNESDAY 07/01/2020 Área: Inglés
Actividades diarias
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WEDNESDAY 07/01/2020 Área: Educ. Física y Deportes
Objetivo: Desarrollo de la fuerza en piernas. Mejorar y desarrollar la condición física.
Circuito
Aupar la participación de los miembros de la familia, ayudando a la actividad física dentro del hogar.
¿Qué necesitarás? Cualquier lugar de la casa o apartamento.
¿Dónde se puede jugar? En todos los lugares seguros, dentro de la casa, con la supervisión de papá y mamá
¿Cómo se realiza la actividad?
Aplicar una serie de ejercicios consecutivos de la siguiente manera:
Se realizaran dos vueltas de 5 ejercicios cada vuelta
Cada ejercicio tendrá una duración de 8 segundos
Descanso entre ejercicio y ejercicio 30 segundos
Descanso entre la primera y segunda vuelta 3 minutos
Realizarlo dos veces durante la semana
Enviar reporte por escrito de la actividad, detallar cómo se sienten durante
y después de la actividad.
.
Recomendaciones
Mamá o papá debe supervisar el tiempo de la actividad.
Hidratarse antes, durante y después de la ejecución del circuito
Siempre debería comenzar el niño para que tome la iniciativa de la
actividad, pero mamá o papá u otro miembro de la familia pueden iniciar
para guiar la sesión
Al terminar, es conveniente que los niños y todos los participantes se laven
las manos y beban agua.
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Área: Educ. Física y Deportes
Anexos
pie, desplazarse con pequeños saltos hacia delante. No debe flexionar las rodillas.
EJERCICIO 1
Tumbado de lado, levantar la pierna y llevarla a la posición vertical, luego regresar a la posición de inicio.
EJERCICIO 2
Desplazarse hacia delante mediante la flexión y extensión de piernas con el correspondiente salto. Debe saltar lo
EJERCICIO 3
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Actividades Recreativas
(Para realizar después del circuito)
Troncos rodantes
Les explicamos cómo rueda el tronco de un árbol después de cortado.
Se sienta en el suelo, después se acuesta. La enseñamos a rodar por el
suelo. Después lo hacen mamá y papá separándose muchos unos de otros para
no estorbarse.
Es más fácil sobre una superficie inclinada pero también se puede hacer en
el suelo de la casa.
Tumbado de lado, se cruza la pierna por encima y delante de la extendida. Levantar la pierna Piernas extendidas y en punta de
EJERCICIO 4
Apoyado en la pared, levantar las rodillas a la altura de las caderas alternadamente
EJERCICIO 5
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THURSDAY 07/02/2020
Actividades diarias
Espacio de trabajo: Representar e imitar
Viajando por las épocas
Cómo crear mi espacio en mi cuarto: https://youtu.be/xzr8bkGZ74k
Selecciona con mami y papi uno de los siguientes países (cada uno tiene
una canción tradicional que representa el mismo) canta o baila la canción, trata
de buscar un atuendo que sea parecido a la vestimenta tradicional del mismo.
Venezuela https://www.youtube.com/watch?v=k63dqqCrHwg
Argentina https://www.youtube.com/watch?v=m29XgGVCkZ8
España https://www.youtube.com/watch?v=eJRIlkhlPM8
https://www.youtube.com/results?search_query=ni%C3%B1os+bailando+
flamenco
Colombia https://www.youtube.com/watch?v=LVhCn3tbQhU
Árabe https://www.youtube.com/watch?v=QhCarnZxK90
Nota: Los links solo son un ejemplo y el país también, puedes seleccionar a tu
gusto.
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THURSDAY 07/02/2020 Área: Español
Para trabajar en el cuaderno doble línea:
Copiar el membrete. Ejemplo:
Thursday, July 02nd 2020
A.I.J.J. Thomson
Kinder
Name: _____________
Seguidamente el título del día: Países.
Dictado de países:
1.- Venezuela.
2.-España.
3.- Italia.
4.-México
5.-Argentina.
6.-Colombia.
Respode:
3.- ¿Cuál es el plato típico de México?
_________________________________________________________________
4.- ¿Te gusta bailar tambores? ¿Este instrumento de donde proviene?
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THURSDAY 07/02/2020 Área: Español
Actividad complementaria del tema: Países.
Colorea las banderas de los siguientes países.
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THURSDAY 07/02/2020 Área: Inglés
Actividades diarias
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FRIDAY 07/03/2020 Reto de la semana
Around the world in a week
Hoy es #ViernesdeRetoKids. Sigue las instrucciones y diviértete aprendiendo junto a
papi y mami mientras te quedas en casa. No olvides usar el hashtag
#JJThomsonKidsChallenge
¡ORIGAMI!
El origami es un arte japonés en el que a través del plegado del papel se
elaboran diferentes figuras y formas. La práctica del origami es beneficiosa
para todos ya que es un desafío en el que te diviertes aprendiendo.
¿Qué debes hacer?
Con la ayuda de mami, papi o algún familiar investiga sobre el origami y elige el
que más te guste. Practica varias veces para que te quede perfecto y cuando
estés listo te tomas una foto con tu obra de arte.
Reglas del reto:
La fotografía debe verse nítida con un fondo adecuado.
Debes estar tú, junto a tu origami.
Tu vestimenta debe ser adecuada.
Y debes tener una hermosa sonrisa.
Tu Teacher será la encargada de evaluar que tu trabajo cumpla con estos
criterios: Disposición, expresión, creatividad y puntualidad.
*Trabajando juntos, en familia lograremos nuestras metas*
#ThomsonKids #FamiliaThomson #EducaciónInicial
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Los links que se sugieren a continuación están indicados para
complementar el contenido explicado en las guías como
herramienta para reforzar el aprendizaje:
Videos de repaso
Lectoescritura:
Adjetivos https://www.youtube.com/watch?v=aYAQEvETCcA
Adjetivos https://www.youtube.com/watch?v=WubQP3SoncU
Silabas trabadas https://www.youtube.com/watch?v=E3wFstfmznA
La oración https://www.youtube.com/watch?v=W9vn4PU7e9Y
https://www.youtube.com/watch?time_continue=36&v=W9vn4
PU7e9Y&feature=emb_logo
https://www.youtube.com/watch?v=bNNlDqf8P8M
Matemáticas
Números ordinales https://www.youtube.com/watch?v=Ax2kX0M5T64
https://www.youtube.com/watch?v=b73rg_UJvdA
Fracciones https://www.youtube.com/watch?v=5U2ei-Cl0pc
https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw
https://www.youtube.com/watch?v=DVXZi9ZWFvo
Números anteriores y posteriores
https://www.youtube.com/watch?v=3yyHrrKmzRE
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Infografía y sitios web consultados para la elaboración de esta
guía: We give the credit to those who had worked so hard to help us to bring
these awesome activities and resources for your children:
https://www.youtube.com/
https://www.youtube.com/channel/UC47Uh7XWApFNpCqQ80e61ug
https://coolscienceexperimentshq.com/balloon-rocket/
https://www.goodreads.com/work/quotes/4537271-around-the-world-in-
eighty-days-extraordinary-voyages-11
https://www.physicsclassroom.com/class/newtlaws/Lesson-4/Newton-s-
Third-Law
Corto animado de la semana: Mickey Mouse around the world in 80 days
https://youtu.be/m520fo_xqV8
Around the world in 80 days story for kids: https://youtu.be/czRCCmEwguo
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