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ZUKUNFT STUDIEREN

Ein Magazin Ihrer Tageszeitung | Freitag, 11. Februar 2011

DIE FAKULTT FR ELEKTROTECHNIK UND INFORMATIK DER LEIBNIZ UNIVERSITT HANNOVER STELLT SICH VORHerzog

INHALTStudentisches Leben Gemeinschaft in den Arbeitsslen wird grogeschrieben. Seite 7 L3S Forschen auf internationalem Niveau. Seite 8 HorsePower Mit Elektromobilitt auf der Rennstrecke. Seite 10

In welche Richtung gehts?: Die Studiengnge im berblick >> Seite 2 und 3 Karriere in der Industrie: Zwei Firmen im Portrt. >> Seite 4 und 5 Spa am Studium: Eine Studentin berichtet >> Seite 6 Arbeitswelt: Ein Absolvent startet durch. >> Seite 6 Sicherheit geht vor: LFI forscht im Bereich Videoberwachung. >> Seite 9 Medizintechnik: Elektrotechniker arbeiten bald mit MHH zusammen. >> Seite 11 Ab ins Ausland: Praxissemester sind fast berall mglich. >> Seite 12

Liebe Leserinnen und Leser,u den zentralen Herausforderungen in der Zukunft gehren eine nachhaltige Nutzung von Energie, die Sicherstellung einer hochklassigen medizinischen Versorgung in einer alternden Gesellschaft und der freie Zugang zu Informationen in allen Kulturen und Gesellschaftssystemen. Die Disziplinen Elektrotechnik, Informationstechnik und Informatik liefern wichtige Schlsseltechnologien zur Lsung dieser Probleme. Die Nutzung regenerativer Energiequellen wie Wind, Sonne oder Geothermie erfordert neue elektrische Energienetze und Energiespeicher. Sie sind Voraussetzung fr eine wirtschaftlich tragfhige und kologisch sinnvolle Einfhrung elektrisch angetriebener Fahrzeuge in groer Stckzahl. Sollen alle Mglichkeiten der medizinischen Diagnostik und Therapie in der Breite auch zuknftig angewendet

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gerechte Lsungen erwerden, ist eine leistungsforschen, zu wirtschaftlich fhige und kostengnstige tragfhigen Produkten Medizintechnik erforderentwickeln und diese anlich. Wir telefonieren und wenden knnen. Die Fasurfen mit intelligenten Tekultt fr Elektrotechnik lefonen, wo immer wir sind. und Informatik bietet eine Neue soziale GemeinschafReihe moderner, wissenten im Internet revolutioschaftlicher Studiengnge nieren die Art, wie wir uns in den Kernfchern Elekgesellschaftlich einbringen. trotechnik und Informatik, Dennoch stt das Internet aber auch in interdisziplinun an hardware- und softnren Bereichen, wie der waretechnische Grenzen. Energietechnik, der MeAn der Fakultt fr Elekchatronik, dem Lehramt trotechnik und Informatik oder dem Wirtschaftsan der Leibniz Universitt Prof. Bernardo Wagner ingenieurwesen. Bereits in Hannover wird an Lsungen fr diese nur beispielhaft genannten den ersten Semestern des Studiums wird durch kleine Projekte der Praxisbezug Probleme geforscht. Junge Menschen mssen heute so hergestellt. Spter besteht die Mglichausgebildet werden, dass sie in ethischer keit, an konkreten Industrie- und ForVerantwortung schonende und sozial schungsprojekten mitzuwirken. DieLeibniz-Uni

Beteiligung an selbst organisierten, studentischen Arbeitsgruppen oder in der akademischen Selbstverwaltung frdert die Sozialkompetenz. Praktika oder Studiensemester im Ausland bei Partneruniversitten unserer Fakultt verbessern die Sprachkompetenz und bieten Einblick in andere Kulturen. Derartige Schlsselkompetenzen verbessern die ohnehin sehr guten Karrierechancen in regional und berregional ttigen Unternehmen unterschiedlichster Gre und Branchen. Auf den folgenden Seiten mchten wir Ihnen die Studienmglichkeiten und einige ausgewhlte Forschungsschwerpunkte unserer Fakultt vorstellen.Viel Spa beim Lesen wnscht Ihnen Bernardo Wagner, Dekan der Fakultt fr Elektrotechnik und Informatik

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Ein Magazin Ihrer Tageszeitung

Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil weil ich schon mit zehn Jahren meinen Eltern mitgeteilt habe, dass ich Radioheilemacher werden wolle. PROF. DR. ERICH BARKE, 64, Prsident der Leibniz Universitt Hannover

Die Wissenschaftler arbeiten an knftigen Rehabilitationstechniken, an immer leistungsstrkeren Chips, neuen Wegen im Bereich alternativer Energien und Antriebssysteme.

Heute die Welt vonEnergie, Umwelt, Mobilitt: Die Leibniz-Uni macht junge Leute zu den Experten der Zukunft.VON KERSTIN HERGT as Studium der Elektrotechnik und Informatik an der Leibniz Universitt Hannover bietet Studenten eine groe Auswahl unterschiedlicher Studienschwerpunkte sowie ein vielschichtiges Forschungsumfeld. Trotz der zahlreichen Mglichkeiten, das Studium sehr individuell zu gestalten, luft alles auf ein Ziel hinaus: Zukunft mit zu gestalten. So zhlen zu den aktuellen Forschungsgebieten vor allem Elektromobilitt, regenerative Energiequellen wie Fotovoltaik und Windkraft sowie Medizintechnik. Wer sein grundstzliches Interesse an diesen und anderen innovativen Themen vertiefen will, hat die Wahl zwischen folgenden Studiengngen an der hannoverschen Fakultt:

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STUDIENGNGE

Elektrotechnik und Informationstechnik Der Bachelorstudiengang ermglicht es Studierenden, nach vier Semestern Grundlagenstudium in folgenden Bereichen Schwerpunkte zu setzen: Automatisierungstechnik, Energietechnik, Mikroelektronik, Nachrichtentechnik oder technische Informatik. Mit Projekten wie der Entwicklung von Windenergieanlagen oder Airbag-Systemen haben die Studierenden schon frh die Chance, praktisch zu arbeiten.

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In der Appelstrae 4 lernen und forschen die Elektrotechniker der Leibniz-Uni.

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Studium der Elektrotechnik boomtImmer mehr junge Menschen zeigen Interesse fr die Themen Energie, Umwelt und Elektromobilitt.ach Angaben des statistischen Bundesamtes ist die Zahl der Studienanfnger im Fach Elektro- und Informationstechnik 2010 um 7,5 Prozent gestiegen. Zum ersten Mal seit dem jahr 2000 ist der Zuwachs an Studierenden in der Elektrotechnik damit deutlich grer als im Maschinenbau (plus 2,9 Prozent). Der Verband der Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik (VDE) fhrt den positiven Trend unter anderem auf die medial stark prsenten Boombranchen Energie und Umwelt sowie Elektromobilitt zurck. Mit kanpp zehn Prozent Studienanfngerinnen bleibt die Frauenquote allerdings nach wie vor gering. Mit Mentoringprogrammen oder der Inititaive MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) des Bundesministeriums fr Bildung und Forschung wird

morgen gestaltenInformatik Der Bachelor- und Masterstudiengang vermittelt fundiertes Wissen rund um Software und Systementwicklung. Dabei knnen unterschiedliche Bereiche vertieft werden: Internet, grafische Datenverarbeitung, Simulation oder knstliche Intelligenz gehren dazu. Besonders attraktiv ist zudem die groe Bandbreite der Nebenfcher. Mit zustzlichem Fachwissen, zum Beispiel aus den Bereichen Betriebswirtschaftslehre oder Mechatronik, werden die Absolventen der Informatik zu gesuchten, interdisziplinr ausgebildeten Experten. Technische Informatik Der technische Informatiker ist der Architekt von Rechner- oder Kommunikationssystemen in Bereichen wie Medizintechnik oder Multimedia. Der Bachelorund Masterstudiengang vermittelt mit einem breiten Angebot Basiswissen fr die Kombination von Hard- und Software. Dabei wird nicht nur ingenieurwissenschaftliches Know-how vermittelt, auch Recht oder Betriebswirtschaft stehen auf dem Lehrplan. Energietechnik Mit dem Wintersemester 2011/2012 geht der interdisziplinre Bachelorstudiengang Energietechnik an den Start, der zu gleichen Teilen aus Inhalten der Elektrotechnik und des Maschinenbaus besteht. Damit reagiert die Universitt auf die aktuelle Situation: Angesichts des Klimawandels und der wachsenden Weltbevlkerung rcken Fragen zur Energieversorgung und Nachhaltigkeit weltweit immer strker in den Fokus. Im Studium wird besonderen Wert auf praxisnahes Arbeiten gelegt. Ein dreimonatiges Praktikum in der freien Wirtschaft ist Pflicht. Mechatronik Der interdisziplinre Bachelor- und Masterstudiengang verknpft Inhalte aus den Bereichen Elektrotechnik, Maschinenbau und Informatik. Nach Vermittlung natur- und ingenieurwissenschaftlicher sowie methodischer Grundlagen im Bachelorstudiengang, knnen sich die Studierenden im Masterstudiengang auf Fachrichtungen wie Fahrzeug-, Produktions-, Fahrzeugoder Antriebstechnik sowie Robotik spezialisieren. Internet Technologies and Information Systems (ITIS) Dieser englischsprachige Masterstudiengang ist ein Gemeinschaftsprojekt der Universitten Hannover, Braunschweig, Clausthal und Gttingen. Die Studieninhalte werden per E-Learning und in kleinen Lerngruppen an der jeweiligen Hochschule vermittelt. Die Studierenden mssen sich auf einen von drei Forschungsschwerpunkten (Distributed Systems and Algorithms, Networking and Communication, Databases and Information Systems) festlegen. Technical Education Dieser Bachelor- und Masterstudiengang befhigt zum Lehramt an Berufsbildenden Schulen. Das Masterstudium umfasst vier Semester und baut auf Studiengnge der Fachrichtungen Informatik, Elektrotechnik und Informationstechnik oder Maschinenbau auf. Alternativ zum Lehrerberuf haben Absolventen auch gute Chancen in Bildungsbereichen groer Unternehmen oder als freiberuflicher Coach. Interdisziplinre Studiengnge Fcherbergreifend, das heit in Kooperation mit anderen Fakultten, werden folgende Studiengnge angeboten: Wirtschaftsingenieurwesen mit Studienrichtung Elektrotechnik, computergesttzte Ingenieurwissenschaften mit Studienrichtung Elektrotechnik und Informationstechnik sowie Nanotechnologie.Nhere Informationen zu den Studiengngen gibt es im Internet unter www.et-inf.uni-hannover. de

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bereits seit einiger Zeit um mehr Frauen geworben. Der VDE untersttzt den nationalen Pakt fr Frauen in MINT-Berufen mit zahlreichen Initiativen, darunter dem Projekt M I N T-St udent i nnen. Gemeinsam mit Hochschulen, Unternehmen und Forschungseinrichtungen bietet der VDE jungen Absolventinnen eine Plattform, die den Berufseinstieg erleichtern soll. Angesichts des demografischen Wandels und einer deutlichen Abnahme von Abiturienten befrchtet der VDE fr die Zeit ab dem Jahr 2020 einen starken Fachkrftemangel in den Bereichen Elektro- und Informationstechnik. Dabei sind die Zukunftsaussichten fr Absolventen uerst Erfolg versprechend. Nach einer Studie des VDE herrscht auf dem Arbeitsmarkt fr Elektroingenieure derzeit Vollbeschftigung. kh

Ich habe mich fr das Studium der Informatik entschieden, weil ... mich Lsungen fr intelligente Informationssysteme im World Wide Web interessieren und ich groen Spa daran habe, Methoden und Erkenntnisse an Studierende weiterzugeben. DR. NICOLA HENZE, Juniorprofessorin fr Semantic Web

Zehn Prozent der Studienanfnger sind Frauen.

Viscom Qualitt fr die Elektronikfertigungwww.viscom.com7697201_11021109000000111

STUDIENGNGE

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Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil ... ... hier meine Lieblingsfcher Mathe, Physik und Informatik gleichermaen im Mittelpunkt stehen. Auerdem habe ich spter im Berufsleben viele Mglichkeiten. JANINE BROTMANN, Studentin im 5. Semester

Daniel Voss (links) und Elmar Schulze haben an der Leibniz-Uni Elektrotechnik studiert und forschen nun fr Sennheiser.

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Der Star im ShowbizBei Sennheiser knnen Nachwuchsingenieure Leidenschaft und Beruf verbindenVON JULIA PENNIGSDORF as internationale Showbusiness ist bei Sennheiser allgegenwrtig. Wer ber die langen Flure des Unternehmens in der Wedemark geht, wird von Pop- und Rockgren wie Sting, Elton John, Kylie Minogue und Nena begleitet. Ihre Portrts sind auf groen, gerahmten Fotos zu sehen. Und so unterschiedlich ihre Konzerte auch sein mgen, eines haben die Stars gemeinsam: Sie halten ein Mikrofon von Sennheiser dicht an ihre Lippen. Familienunternehmen mit 2132 Mitarbeitern weltweit Seit nunmehr 66 Jahren produziert das Familienunternehmen mit inzwischen weltweit 2132 Mitarbeitern modernste Mikrofone, drahtlose bertragungsanlagen, Kopfhrer, Headsets und Audiologieprodukte. Und genau diese Produktpalette ist es, die das Unternehmen vor den Toren Hannovers auch fr zahlreiche Absolventen des Elektrotechnik- und Informatikstudiengangs der Leibniz Uni-

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STUDIUM & PRAXIS

versitt so interessant macht. So ein Konzert ist eng mit der Lebensrealitt junger Menschen verbunden und weckt positive Assoziationen, sagt Volker Bartels, Sprecher der Geschftsfhrung, und weist darauf hin, dass beispielsweise am Broadway zu 80 Prozent mit Sennheiser-Produkten gearbeitet wird. Das kann Diplom-Ingenieur Elmar Schulze nur besttigen. Der 30-Jhrige hat an der Leibniz Universitt Elektrotechnik mit Schwerpunkt technische Informatik studiert und ist seit 2006 bei Sennheiser als Entwicklungsingenieur fr den Bereich Kopfhrer und Headsets zustndig. Ich spiele Trompete in einer Big Band und habe hier mein technisches Interesse wunderbar mit meiner Leidenschaft fr

Musik verbunden, sagt Schulze. Sein Kollege Daniel Voss, ebenfalls hannoverscher Absolvent der Elektrotechnik mit Spezialgebiet Nachrichtentechnik, ist bei Sennheiser in die Forschung gegangen. Er arbeitet seit 2009 im Bereich der Audiosignalverarbeitung. Konkret geht es zurzeit darum, winzige Kopfhrer zu entwickeln, die im Ohrkanal sitzen und Gerusche dmmen. Jeder, der schon einmal auf einem Langstreckenflug war, wei, wie gut es tut, wenn man die Auengerusche ausblenden kann und stattdessen Musik hren oder einem Hrspiel lauschen kann, sagt Voss, der bereits Gelegenheit hatte, sich fnf Monate im Forschungsbro von Sennheiser im kalifornischen Palo Alto im Silicon Valley fortzubil-

den. Das war groartig allein schon den Highway 101 herunterzufahren und die Sitze der ganz groen Firmen wie Adobe, Google und Hewlett Packard zu sehen, schwrmt Voss. Gute Englischkenntnisse sind wichtig fr den Job Bartels freut die Begeisterung der jungen Kollegen. Sie arbeiten in der Produktentwicklung, als Prfmittelingenieure, als Technologiescouts oder im Global Artist Relations Team. Letztere begleiten groe Konzertproduktionen und helfen Knstlern wie Veranstaltern, ihre Wnsche technisch umzusetzen. Technologiescouts dagegen berwachen den Markt. Sie behalten im Blick, welche neue Technologien im Kom-

SENNHEISER ELECTRONICS GMBH & CO. KGSennheiser Electronic GmbH & Co. KG Am Labor 1 30 900 Wedemark www.sennheiser.com Gegrndet: 1945 als Laboratorium Wennebostel durch Professor Dr. Fritz Sennheiser Produkte: drahtgebundene Mikrofone, Kopfhrer, drahtlose Mirofon- und Monitorsysteme, Konferenz- und Informationstechnik, Audiologieprodukte, Headsets fr die Luftfahrt Umsatz 2009: 389,9 Millionen Euro Mitarbeiter weltweit: 2132 Mitarbeiter in Deutschland: 1180

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men sind und in welche Richtung die Bedrfnisse der Menschen gehen. Daraus leitet Sennheiser seine nchsten Ziele und Projekte ab. Von knftigen Mitarbeitern erwartet Bartels neben dem technischen Know-how vor allem Teamfhigkeit, Offenheit gegenber fremden Lndern und Kulturen, Spa am Showbiz und sehr gute Englischkenntnisse. Sobald bei einer Besprechung nur einer dabei ist, der nicht aus Deutschland kommt, sprechen wir ausschlielich Englisch, sagt Bartels. Er empfiehlt interessierten Studenten, mglichst frh Kontakt zu Sennheiser oder auch anderen Unternehmen aufzunehmen. Ob als Praktikant, als Werkstudent oder im Rahmen der Diplomarbeit Mglichkeiten, sich schon whrend des Studiums zu engagieren und so die Arbeitsweise und Prozesse kennenzulernen, gbe es viele. Und egal ob die jungen Mitarbeiter spter eine Karriere als Fhrungskraft oder als Experte anstreben, der Symposien leitet und Vortrge hlt, die Zukunftsperspektiven bei Sennheiser knnen sich sehen lassen.

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Mit Hightech Leben rettenWeltweit arbeiten 700 Entwicklungsingenieure fr DrgerVON JULIA PENNIGSDORF b Wrmebettchen fr Frhgeborene, Beatmungs- und Ansthesiegerte, Inkubatoren oder Atemschutz fr Feuerwehrmnner die Palette der medizin- und sicherheitstechnischen Gerte, die das 1889 gegrndete Lbecker Familienunternehmen Drger produziert, ist gro. Unsere unternehmerische Ttigkeit hat einen groen, tiefen Sinn, denn wir machen Technik fr das Leben. Mit diesen Worten beschreibt Stefan Drger, der das Unternehmen in fnfter Generation als Vorstandsvorsitzender leitet, die Unternehmensphilosophie. Dem kann Dr. Olaf Schermeier nur zustimmen. Der 38-Jhrige hat vor zwlf Jahren sein Elektrotechnikstudium an der Leibniz-Uni abgeschlossen. Nach seiner

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Promotion an der Berliner Charit im Bereich technische Informatik war Schermeier bei verschiedenen Medizinunternehmen ttig und kam vor sieben Jahren zu Drger. Heute ist der zweifache Vater Entwicklungsleiter der weltweiten Sparte Medizintechnik mit Standorten in Lbeck, Boston, Telford (Pittsburgh) sowie Schanghai. Schermeier ist viel mit dem Flugzeug unterwegs. Seine Aufgabe ist es, die Zusammenarbeit der 700 Entwicklungsingenieure von Drger zu koordinieren. Wir entwickeln Hightechmedizinprodukte, mit denen Menschenleben gerettet werden. Das motiviert und macht unsere Aufgabe so ungeheuer befriedigend, sagt Schermeier. Der Leibniz Universitt fhlt sich Schermeier noch immer verbunden. Zweimal im Jahr ist er noch an der

Universitt zu Gast. Schermeier ist Mitglied im Industriebeirat der Hochschule. Mein Studium damals hat Theorie und Praxis vernnftig vereint und mich so sehr gut auf die Arbeit in der Industrie als Ingenieur vorbereitet, sagt er rckblickend. Jedes Jahr absolvieren rund 250 Studenten bei Drger drei- bis sechsmonatige Fachpraktika oder erarbeiten hier ihre Diplom-, Bachelor- oder Masterarbeiten. Zudem nutzen einige die Mglichkeit, als Werkstudent zu arbeiten. Hochschulabsolventen kn-

Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil mich Technik schon immer fasziniert hat und ich mein Hobby zum Beruf machen wollte. DR. NORMAN NOLTE, 35, Entwicklungsleiter, Pro Dr. Olaf Schermeier berprft ein Medizingert. Drger Design Electronic nen sich fr den direkten Be- auerdem Life, das Drger- GmbH rufseinstieg als Junior bewer- Trainee-Programm. Drger Bruckmhl

ben.Frberdurchschnittlich begabte Absolventen gibt es

steht fr abwechslungsreiche Projekte.

DRGERWERK AG & CO. KGaADrgerwerk AG & Co. KGaA Moislinger Allee 5355 23558 Lbeck www.draeger.com/karriere Gegrndet: 1889 Produkte: Medizin- und Sicherheitstechnik Umsatz 2010: 2,2 Milliarden Euro Mitarbeiter weltweit: 11 200 Mitarbeiter in Deutschland: 5000 davon 42 Prozent Ingenieure

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Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil mir die Studienbedingungen, das Engagement der Professoren und die Praxisnhe von Anfang an die Mglichkeit boten, einen umfassenden berblick sowohl ber Karrierechancen in der Industrie als auch in Forschung und Lehre zu bekommen. DR. KIRSTEN WEIDE-ZAAGE (50), wissenschaftliche Mitarbeiterin LfI Leibniz Universitt Hannover

Spa am Lsen von ProblemenPraktisches Arbeiten: Sandra Flgge studiert mit Begeisterung Informatik.VON JULIA PENNIGSDORF s hat zwar eine Weile gedauert, bis Sandra Flgge sich entschied, Informatik zu studieren. Doch rckblickend wei sie, dass ihr das Interesse eigentlich fast schon in die Wiege gelegt wurde. Ich habe mich von klein auf fr Zahlen begeistern knnen, fr all das, was man mit ihnen anstellen kann, erzhlt die 26-Jhrige aus Sachsen-Anhalt, die nach dem Abitur zunchst eine Lehre zur Brokauffrau absolvierte. Noch heute knobelt sie gern, lst Rtsel aller Art von Sudoku bis zum klassischen Kreuzwortrtsel. Da habe ich echt Geduld. Ich sitze, bis ich die Lsung gefunden habe. Und kann das auch genieen. Es wre ja langweilig, wenn alles sofort funktioniert. Beste Voraussetzungen also fr ihr Informatikstudium an der Leibniz Universitt. Zum Wintersemester 2006 begann Sandra Flgge mit ihrem Studium. Sie hat den Bachelor bereits in der Tasche und ist jetzt im neunten Fachsemester, dem ersten Semester des Masterstudiengangs. Spezialisiert hat sie sich auf Softwareengineering, die Programmierung von Software, und innerhalb dessen auf die Fragestellung, wie man als Informatiker Kundenwnsche am besten umsetzt. Ich finde die Kommunikation spannend. Ich mchte bei allem Fachwissen immer in der Lage sein, mein Wissen so zu formulieren, dass mich andere, die nicht in dem Thema stecken, verstehen, sagt Sandra Flgge. So sei es beispielsweise eine Herausforderung, wenn jemand eine Homepage in Auftrag gibt, die Vorstellungen des Kunden umzusetzen und die entsprechenden Funktionalitten, die die Website braucht, zu entwickeln. Ihr Studium an der Leibniz Universitt schtzt Sandra Flgge. Es war am Anfang zwar eine Menge Theorie, die man pauken musste. Doch dann durften wir schnell auch schon mal programmieren und praktisch arbeiten, erzhlt sie. Das Lernen geht der 26-Jhrigen am besten in der

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Noch eineinhalb Jahre bis zum Master in Informatik: Sandra Flgge.Herzog

Gruppe von der Hand: Mit der Zeit stellt sich raus, mit wem man gut lernen kann, dann macht das mit anderen richtig Spa. Nur das Programmieren macht sie am liebsten zu Hause ganz fr sich allein. Doch es sind nicht nur die Rahmenbedingungen des Studiums und ihre Kommilitonen, die Sandra Flgge immer wieder darin besttigen,

fr sich die richtige Entscheidung getroffen zu haben. Es ist auch die Stadt Hannover, die sie begeistert. Wer kann schon von sich sagen, dass er in einem Schloss studiert?, sagt sie und meint damit das Uni-Hauptgebude, in dem sie die meisten Vorlesungen hat. Hannover sei auerdem eine echte Studentenstadt. Ich liebe das viele Grn im Sommer, den Georgengar-

ten. Alles ist ruck, zuck zu erreichen. Wie es in anderthalb Jahren, wenn sie voraussichtlich ihren Master of Science der Informatik in der Tasche hat, fr sie weitergeht, wei Sandra Flgge noch nicht. Vielleicht promoviert sie, vielleicht geht sie auch sofort in die Industrie. Das wird sich entwickeln, sagt die angehende Informatikerin entspannt.

Kommunikativ und kreativ sein ist wichtigKarriere garantiert: Christian Brenneke stieg nach dem Studium bei Wabco ein

STUDENTISCHES LEBEN

VON JULIA PENNIGSDORF

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er glaubt, dass Elektrotechniker Menschen sind, die ungern kommunizieren und lieber fr sich allein im stillen Kmmerlein tfteln, um technische Probleme zu lsen, wird im Gesprch mit Dr. Christian Brenneke schnell eines Besseren belehrt. Der 36-jhrige Hannoveraner arbeitet seit 2008 fr den Weltkonzern Wabco, einem der fhrenden Anbieter fr Sicherheits- und Regelsysteme fr Nutzfahrzeuge. Er hat ein ganzes Team von internationalen Projektmanagern unter sich und ist verantwortlich fr alle weltweiten Projekte seines Geschftsbereiches Driveline Control. Insgesamt

sind es mehr als 50 Einzelprojekte. Meine Aufgabe ist es, dafr zu sorgen, dass Qualitts-, Kosten- und Zeitvorgaben eingehalten werden und Synergien zwischen den einzelnen Produkten, die weltweit entwickelt werden, entstehen, erklrt Brenneke. Kommunikation und der Umgang mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturkreisen gehren daher fr den Elektrotechniker zum Berufsalltag. Es gab vieles, das ich erst lernen musste. Zum Beispiel, dass ein indischer Kollege die Frage, ob er einen Sachverhalt verstanden hat, immer bejahen wird, auch wenn dem nicht so ist, erzhlt Brenneke. Dass er sich in alle Projek-

Trgt Verantwortung: Christian Brenneke.Herzog

te von seinem Bro in Hannover aus einschalten kann und innerhalb krzester Zeit ihren komplexen technischen Aufbau versteht, verdankt Brenneke seinem Studium der Elektrotechnik an der Leibniz Universitt. Von 1995 bis 2000 hat er dort studiert. Es folgten vier Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter. Brenneke promovierte in dieser Zeit zum

Thema Navigation von Robotern und fand seine erste berufliche Herausforderung in der Forschungsabteilung von VW. Dort beschftigte sich der Elektrotechniker damit, Autos zu entwickeln, die von allein fahren. Das Studium an der Leibniz-Uni gab Brenneke die Mglichkeit, sich ein breites Wissen anzueignen. Die Palette reichte von Nanotech-

nologie bis Kraftwerkbau. Er besuchte Vorlesungen der Elektrotechnik, der Mechanik und Informatik, wendete mathematische Grundstze an, lernte zu programmieren und spezialisierte sich auf Mechatronik. Doch das theoretische Wissen aus dem Studium ist fr den Hannoveraner rckblickend nicht das Wichtigste. Natrlich ist das die Basis, die man sich erst einmal erarbeiten muss. Doch was ich im Studium in Hannover tatschlich gelernt habe, ist, abstrakt zu denken und kreativ an Problemlsungen heranzugehen. Das hat nicht nur Spa gemacht, sondern mich auch hervorragend auf meine jetzige berufliche Ttigkeit vorbereitet.

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LERNEN IM TEAMDen Studierenden der Fakultt fr Elektrotechnik und Informatik stehen insgesamt fnf selbst verwaltete Arbeitssle zur Verfgung. Sie heien Alte Dse, Dachkammer, Keller, Hochpass und Gatrobe. Nhere Informationen zu den einzelnen Arbeitsslen gibt es im Internet unter www.et-inf.uni-hannover. de/stud-arbeitssaele.html. Dort sind auch Wegbeschreibungen der Rume zu finden. Whrend die Sle Dachkammer, Keller, Hochpass und Gatrobe auf dem Campus zwischen Appelund Callinstrae liegen, befindet sich der Saal Alte Dse er wurde bereits im Jahr 1955 gegrndet in der Strae im Moore 11b im Otto-Klsener-Haus.

Erst die Arbeit und das VergngenEinzigartig in Deutschland: Die von den Studenten der Elektrotechnik selbst organisierten Arbeitssle

Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil ich schon whrend der Schulzeit gern an Gerten herumgebastelt habe. Das Studium ist nicht zu anspruchsvoll und mit Engagement zu schaffen. JAN MLLER, Student im 5. Semester

Warum nur eine Herausforderung, wenn Sie in

Z U K U N F Tviel mehr wollen.Ob Technischer Zeichner (m/w), Techniker (m/w), Ingenieur (m/w) oder Informatiker (m/w) die ganze Welt des Engineerings erwartet Sie! Wir entwickeln Sie weiter. www.ferchau.de/go/hannover Fon +49 511 899599-05977201_11021109000000111

STUDENTISCHES LEBEN

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VON JULIA PENNIGSDORF

er Raum erinnert an eine von jungen Mnnern bewohnte Studentenbude. Vor der Tr stapeln sich die Bierkisten und leere Cola-Flaschen der letzten Party, der Gefrierschrank in der Kche ist bis oben hin mit Tiefkhlpizzen bestckt, die Grnpflanzen auf den Fensterbnken mssten dringend gegossen werden. Keine Frage, die angehenden Elektrotechniker haben es sich unter dem Dach in dem alten Gebude vor dem Hochhaus zwischen Callinund Appelstrae gemtlich gemacht. Doch gefeiert wird hier selten. Der Arbeitssaal Gatrobe ist einer von insgesamt fnf Arbeitsslen der Fakultt fr Elektrotechnik und Informatik. In den Arbeitsslen treffen

sich die Studenten vom Erstsemester bis zum Diplomanden zum Lernen. Sie verabreden sich in kleinen Gruppen von drei bis sieben Leuten, fragen ltere Semester um Rat und motivieren sich gegenseitig, wenn es mal kriselt. Durch ein E-Technik-Studium kommt man nicht alleine. Irgendwann hat jeder einen Durchhnger, und dann ist es gut, wenn andere da sind, die helfen und einen mitziehen, sagt Niklas Weber, der im siebten Semester studiert und zurzeit tglich von acht Uhr morgens an im Gatrobe beim Lernen fr die nchsten Klausuren zu finden ist. Auch Benjamin Balke, der bereits im elften Semester ist und an seiner Diplomarbeit schreibt, nutzt den Arbeitssaal regelmig und lobt: Das ist eine tolle Einrichtung. Der ewige Kampf um einen Schreibtisch in der

Bibliothek entfllt. Hier sind wir ungestrt, knnen in Ruhe lernen. Es herrscht eine gute Atmosphre des Miteinanders. Die von den Studenten selbst verwalteten Arbeitssle gibt es seit den sechziger Jahren. Sie sind in dieser Form einzigartig in der Bundesrepublik. Die jungen Mnner wissen das zu schtzen. Wir sind echt froh, dass es so etwas an der Leibniz Universitt gibt, sagt Siebtsemester Jonathan Jrgens. Die Arbeitssle, die zurzeit von rund 90 meist mnnlichen Studenten genutzt werden, stehen jedem angehenden Elektrotechniker und Informatiker offen. Der Anteil weiblicher Studierender in den technischen Studiengngen steigt zwar, er ist aber trotz zahlreicher Frdermanahmen nach wie vor gering. Wer sich nach einem ersten Reinschnuppern

in die Arbeitssle entscheidet zu bleiben, wird Mitglied, zahlt pro Semester einen Obolus von fnf Euro, der vor allem in Getrnke und Sigkeiten investiert wird, und bekommt dann einen eigenen Schlssel, sodass er ganz flexibel die Rume zum Lernen nutzen kann. Die Ausrstung der Arbeitssle, die vom Dekanat einen kleinen Zuschuss bekommen, ist zwar nicht auf dem modernsten Stand, und mancher Brostuhl quietscht arg. Doch das macht den Studenten nichts aus. Alles, was sie brauchen, ist vorhanden: Computer, Scanner, Drucker, groe Tafeln, lange Regalreihen mit Fachliteratur und Aktenordnern. Vor allem Letztere enthalten wertvolle Tipps: So unter anderem Gedchtnisprotokolle von mndlichen Prfungen sowie Einschtzungen von Studen-

ten ber ihre Professoren. Und auch wenn die Gatrobe mit ihren alten Sofas, der blubbernden Kaffeemaschine und dem Fernseher in der Kche an eine etwas unordentliche Wohngemeinschaft erinnert, die jungen Mnner haben sich zahlreiche Regeln gegeben, damit der Ablauf funktioniert. So drfen beispielsweise keine Unterlagen mit nach Hause genommen werden, und es darf immer nur so laut gesprochen werden, dass sich andere nicht gestrt fhlen. Es gibt einen Ordnerwart, der ber die Regale wacht, einen Kchenwart, der Sauberkeit und Einkauf im Blick hat, sowie einen Skriptwart. Denn mit der Bindung von Unterlagen anderer Institute verdienen sich die Arbeitssaalmitglieder ein wenig hinzu. Schlielich will auch das Grillfest im Sommer finanziert sein.

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Ich habe mich fr das Studium der Informatik entschieden, weil ich Hightech schon immer faszinierend fand und selbst Innovationen entwickeln wollte. Im Studium mit dem Schwerpunkt technische Informatik konnte ich mir das ntige Wissen dazu erarbeiten. DR. MARTIN HOFFMANN, 30, Geschftsfhrer Volavis GmbH, Leopoldshhe

Ricardo Kawase (links) und Tereza Iofciu wollen die Datenflut im Netz fr die Menschen besser nutzbar machen.

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Die Pfadfinder im InternetDie Wissenschaftler des L3S ebnen Wege im weltweiten Netz

INFORMATIONSTECHNOLOGIE

VON KERSTIN HERGT er an der Leibniz Universitt Hannover Informatik studieren will, kommt an dem L3S, dem Forschungszentrum fr Web Science, nicht vorbei. Dort bietet sich den Studierenden ein einmaliges Experimentier- und Forschungsfeld, um ihr theoretisches Wissen zukunftstrchtig in die Tat umzusetzen. Vom Wintersemester 2011/2012 begleitet das Institut zudem auch den neuen Master-Studiengang Internet Technologies and Informati-

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on Systems (ITIS). Gemeinsam mit Wissenschaftlern aus der Soziologie, Psychologie und weiteren Fachbereichen soll knftig noch effizienter nach neuen Mglichkeiten gesucht werden, die Informationsflut im Internet besser zu bndeln und die gesellschaftlichen Auswirkungen des World Wide Web genauer zu analysieren. Den Schritt zur interdisziplinren Forschung mglich gemacht hat der Wissenschaftsrat mit der Evaluation des L3S im vergangenen Jahr. Das Forschungszentrum gilt auf seinem Gebiet

als eines der wichtigsten Einrichtungen Deutschlands. Warnsystem fr Katastrophen Am L3S arbeiten Wissenschaftler derzeit an mehr als 30 Projekten im Bereich Web Science. Im Projekt Medical EcoSystem (M-Eco) beispielsweise entwickelt das L3S in Zusammenarbeit mit dem Robert-Koch-Institut und weiteren deutschen und internationalen Partnern ein Frhwarnsystem fr Epidemien wie etwa der Schweinegrippe, das Millionen von

L3SGegrndet: 2001 Team: sechs Professoren, ber 70 Doktoranden, Postdoktoranden und studentische Hilfskrfte aus 23 Nationen Forschungsgebiete: Web of People, Web Search, Web Information Management, Middleware for Web Infrastructures, Future Internet Forschungsmittel: 6 Millionen Euro jhrlich Kontakt: www.l3s.de

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Bloggeintrgen und Twittermeldungen auswertet. Wir knnen schneller auf Gefahren reagieren, wenn wir nicht nur auf offizielle Informationsflsse zurckgreifen, sondern auch die Inhalte des Social Web nutzen, erlutert Prof. Wolfgang Nejdl, geschftsfhrender Direktor des L3S. Erfahrungen dazu gebe es bereits aus Asien in Zusammenhang mit Naturkatastrophen wie Erdbeben oder dem Tsunami. Das 2009 gestartete Projekt ist auf zweieinhalb Jahre angelegt und stellt das Forschungsteam vor die groe Herausforderung, aus dem schier undurchdringlichen Dickicht an Meldungen im Netz relevante Informationen herauszufiltern. Auch in einem zweiten aktuellen Projekt mit dem Titel LivingKnowledge geht es darum, Benutzern, die ber Suchmaschinen ein bestimmtes Thema recherchieren

wollen, Wege im Internet fr einen besseren berblick zu ebnen. Angestrebt ist, die Suchergebnisse nicht nur nach Popularitt, sondern auch nach inhaltlichen Aspekten und Vertrauenswrdigkeit zu sortieren. Dazu brauchen die Forscher neben Fachkenntnis auch detektivisches Gespr. Allen Projekten im L3S gemeinsam ist letztlich das Ziel, Ordnung in die grte Infrastruktur, die die Menschen je geschaffen haben, zu bringen, unterstreicht Prof. Nejdl. Dass dem auch international hohe Anerkennung gezollt wird, beweist nicht zuletzt die Tatsache, dass das L3S zu den Gastgebern der 27. International IEEE Conference on Data Engineering (ICDE 2011) zhlt: Die fhrende Datenbank-Konferenz mit 500 Teilnehmern aus aller Welt tagt nach Los Angeles und Schanghai im April in Hannover.

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Die Welt der kleinen DingeDas Laboratorium fr Informationstechnologie forscht erfolgreich im Bereich MikroelektronikVON KERSTIN HERGT m Laboratorium fr Informationstechnologie (LFI) konzentriert man sich auf die kleinen Dinge des tglichen Lebens: 1987 wurde die fachgebietsbergreifendeForschungseinrichtung von der Leibniz Universitt ins Leben gerufen, um auf den Gebieten Mikroelektronik neue mikroelektronische Bauelemente sowie Architekturen, Entwurfs- und Testverfahren fr signalverarbeitende Systeme mir groer Rechenleistung zu entwickeln Hannovers Antwort auf das Silizium-Zeitalter. Arbeiten fr Weltkonzerne Hinter den Tren des Gebudes Schneiderberg 32 arbeiten Professoren und Doktoranden der Studiengebiete Informatik, Elektrotechnik, Mathematik und Physik unter anderem fr Weltkonzerne an zuknftigen Technologien im Bereich Audio- und Videosignalverarbeitung. Einen der bisher grten Erfolge erzielte das LFI mit der Leitung und Entwicklung des Audiocodierstandards MP3 Anfang der neunziger Jahre. Immer noch gilt MP3 als das Verfahren schlechthin fr die bertragung und Speicherung von Musik auf Computern und im Internet. MP3 wurde mit in Hannover entwickelt Das LFI ist nach wie vor Teil der Moving Picture Experts Group (MPEG), der Expertengruppe fr bewegte Bilder, die weltweit die Standards in Sachen Audio und Video setzt. Die hannoverschen Forscher befassen sich in diesem Zusammenhang derzeit mit dem Videokompressionsverfahren HEVC, das nach Angaben von Prof. Jrn Ostermann, geschfts-

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Ich habe mich fr das Studium Informatik entschieden, weil mich elektrische Anlagen schon von Kindesbeinen an interessiert haben. Mich faszinierte es, Ablufe zu automatisieren, die man fr gewhnlich manuell erledigen musste. Im Studium setzte ich meinen Schwerpunkt auf Technische Informatik. DR. NILS HAGGE, 36, Projektleiter Software, Siemens AG Nrnberg

Mitarbeiter des LfI bei der Entwicklung von Hardware-Architekturen fr die Sicherheitstechnik.

LFI

fhrender Leiter des LFI, in etwa fnf Jahren den Markt erobern wird. Das Know-how im Bereich der Videosignalverarbeitung dient heute als Basis fr neue Aufgaben der videobasierten LFI

Sicherheitstechnik. Erkennung von sicherheitsrelevanten Ereignissen und die dazu erforderlichen mikroelektronischen Systeme bilden dabei die neuen Schwerpunkte des LFI. Ein aktuelles Projekt ist

unter anderem die Entwicklung eines Systems zur Rollfeldberwachung. Mit der neuen Technik sollen Videokameras Gefahrensituationen im Verkehr auf dem Rollfeld sofort erkennen und

Gegrndet: 1981 Team: zehn Professoren, 25 Doktoranden Forschungsgebiete: Signalverarbeitungsverfahren, Hardware-Architekturen mikroelektronischer Systeme, Halbleitertechnologie und ro-

buste Elektronik Forschungsmittel: etwa 2, 5 Millionen Euro jhrlich Kontakt: www.lfi.uni-hannover.de

markieren knnen eine Arbeitserleichterung fr das Sicherheitspersonal. Soziologen, die in das Forschungsprojekt mit eingebunden sind, haben festgestellt, dass die Aufmerksamkeit eines Beobachters bereits nach zwanzig Minuten nachlsst. Prof. Jrn Ostermann ist sich sicher, dass mit solchen Projekten das LFI im Bereich Sicherheitstechnik erfolgreiche Ergebnisse von internationaler Bedeutung erzielen wird:

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SICHERHEITSTECHNOLOGIE

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Ein Magazin Ihrer Tageszeitung

Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil ... ich mich fr das Thema Automobilbau interesseiere. EUGEN BESELNIK, Student im 5. Semester.

Wurde bereits zweimal ins Rennen geschickt und startet in diesem Sommer auf dem Hockenheimring: Der unieigene Rennwagen.

Leibniz-Uni (2)

E-Techniker machen das RennenAm Hockenheimring geht der Rennwagen der Uni mit einem Elektromotor an den StartVON JULIA PENNINGSDORF eidenschaft fr ein Thema, Freude am Lernen, Motivation und Initiative sind die Schlssel eines jeden Lernerfolgs. Die Studenten der Fcher Maschinenbau, Elektrotechnik, Informatik und Mechatronik in Hannover haben ein besonderes Steckenpferd, an dem sie tfteln knnen, das ihnen hilft, sich von Rckschlgen nicht entmutigen zu lassen, und sie motiviert, immer wieder nach Lsungen und neuen Wegen zu suchen. Seit drei Jahren nennt die Leibniz Universitt einen echten Rennwagen ihr Eigen. 43 Studenten unterschiedlicher technologischer Fachrichtungen arbeiten auf Hochtouren an dem schwarzen Flitzer, der bereits zweimal ins Rennen geschickt wurde und im August auf dem Hockenheimring zur Formula Student (siehe Kasten) wieder an den Start gehen wird.

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Der groe Unterschied zu den vergangenen Jahren: Im Sommer 2011 wird der von Sponsoren finanzierte Rennflitzer der Leibniz Universitt nicht mit einem Verbrennungsmotor ausgestattet sein, sondern mit einem Elektromotor. Das ist eine spannende Herausforderung fr uns, sagt Timur Werner, wissenschaftlicher Mitarbeiter des Instituts fr Antriebssysteme und Leistungselektronik und Hochschulbetreuer des Teams. Begonnen hat das Projekt HorsePower Hannover im Jahr 2007. Damals grndete sich der gleichnamige Verein mit dem Ziel, einen Rennwagen zu bauen, der den Anforderungen des weltweit stattfindenden studentischen Konstruktionswettbewerbs Formula Student entspricht. Der Anfang war holprig, doch nach und nach merzten die Studenten Fehler aus, lernten dazu und belegten beim Rennen in Spanien den ersten Platz. Werner betont, wie sehr

diese Erfahrungen die Studenten prgen. Vor allem wenn der Stress, der Zeitdruck und die Verantwortung jedes Einzelnen ber einen langen Zeitraum hoch bleiben, wird jedem Mitglied die Teamfhigkeit abverlangt, die in der Industrie heute erforderlich ist, sagt Werner. Die Faszination des Rennsports mit den praktischen Herausforderungen des Studiums verbinden, das begrt auch Prof. Axel Mertens. Die Erfahrungen, die die Studenten im HorsePowerTeam sammeln, sind sehr wertvoll fr die Praxis. Sie lernen, ein Produkt unter industriellen Gesichtspunkten zu bauen, es gibt ein Budget, einen Zeitplan. Wer hier mitgemacht hat, kann sich sicher gut in der Industrie behaupten, sagt der Professor des Instituts fr Antriebssysteme und Leistungselektronik.Nhere Informationen unter www.horsepower-hannover.de

Mit Pferdestrken zur Formula Student: Das HorsePowerTeam.

ELEKTROMOBILITT

IDEE AUS DEN USASeit 2006 richtet der Verein Deutsche Ingenieure (VDI) die Formula Student Germany aus. Die Idee stammt aus den USA. Jedes Jahr im Sptsommer treffen sich Studenten aus aller Welt fr fnf Tage am Hockenheimring, um in Formel-1-Atmosphre ihre Konstruktionen aneinander zu messen und der Industrie ihre Leistungsfhigkeit zu zeigen. Ziel ist es, das Studium um praxisnahe Aspekte wie Konstruktion und Fertigung zu ergnzen. Damit das Ganze mglichst nah an der Realitt ist, sollen die Studenten annehmen, sie htten ein eigenes Unternehmen, das einen neuen Rennwagen etablieren will. Zielgruppe ist der nicht professionelle Hobbyrennfahrer. In der Saison 2011 stehen der Elektroantrieb und die mglichst optimale Ausnutzung der Batterie im Mittelpunkt. Als Antriebsmotoren drfen gleich-, wechsel- und drehstrombetriebene Motoren verwendet werden. Auch jegliche Arten von Batterien sind erlaubt. Bei diesem Wettbewerb wird bei der Wahl des Antriebskonzeptes viel Freiheit gelassen. Lediglich die Maximalspannung ist auf 600 Volt beschrnkt.

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Eine Kooperation ist fr die Forschung essenziellProf. Thomas Lenarz von der MHH ber die Zusammenarbeit mit Elektrotechnikernie HNO-Klinik der MedizinischenHochschule Hannover unter Leitung von Prof. Thomas Lenarz ist international fhrend im Bereich der CochleaImplantation. Um die Entwicklung intelligenter Hrprothesen weiter zu optimieren, wollen Mediziner und Elektrotechniker demnchst intensiv zusammenarbeiten. Der Erfolg des CochleaImplantat-Programms grndet sich nicht zuletzt darauf, dass Sie unter anderem eng mit Sprachwissenschaftlern, Akustikexperten und Herstellern von Hrsystemen zusammenarbeiten. Zustzlich ist jetzt eine Kooperation mit den Medizintechnikern der Fakultt fr Elektrotechnik und Informatik der Leibniz Universitt angedacht. Warum gibt es das nicht schon lngst? Die Kooperation mit der Leibniz Universitt ist fr die Medizintechnik essenziell. Auf dem Gebiet der Hrsysteme spielen dabei die Materialwissenschaften, Maschinenbauer, die Lasertechnologie sowie die Elektrotechnik und Informatik die grte Rolle. Im Bereich der Informationstechnologie existiert bereits seit vielen Jahren eine erfolgreiche Zusammenarbeit, die zur Neuentwicklung von Sprachverarbeitungsstrategien fr Cochlea-Implantate gefhrt hat. Das jetzt im Bereich der Elektrotechnik stark ausgeprgte Interesse an Medizintechnik wird diesen Bereich der Signalverarbeitung weiter strken. Die unmittelbare Umsetzung der Strategien mithilfe der Industriepartner ermglicht eine schnelle Erprobung am Patienten. Wie und in welchen Bereichen wre eine Zusammenarbeit von Vorteil? Die existierende Zusammenarbeit kann auf den Gebieten der Neuentwicklung von Implantatmaterialien fr Elektrodensysteme, Gehrknchelchenprothesen und a k ust isch-mecha n ischen Wandlern weiter ausgebaut werden. Die bereits bestehende Kooperation mit dem Institut fr Anorganische Chemie sowie dem Institut fr Mikrosystemtechnik soll weiter intensiviert werden. Im Hinblick auf die schonende

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ZUR PERSONProf. Thomas Lenarz, Jahrgang 1956, ist seit 1993 Direktor der Hals-, Nasen- und Ohrenklinik der Medizinischen Hochschule Hannover. Unter seiner gide wurde das Cochlea-Implantat-Programm zu einem internationalen Zentrum ausgebaut, ebenso die Forschung im Bereich der Cochlea-Implantate sowie der implantierbaren und konventionellen Hrgerte. Auerdem ist er Mitbegrnder des Hrzentrums Hannover.

Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil ... ich schon als kleines Kind gerne ein Zauberer werden wollte und Elektrotechnik das wohl magischste aller Fachgebiete des 21. Jahrhunderts ist. JOHANNES WENZEL, Student der Elektrotechnik

Foto: MHH/Kremmin; Grafik: Cochlear

STICHWORT COCHLEA-IMPLANTAT (CI)Cochlea bezeichnet die Hrschnecke. Ein Cochlea-Implantat (CI) wird im Knochen hinter dem Ohr eingesetzt und arbeitet wie ein winziger Computer. Das Gert ersetzt sowohl die Funktion des Mittel- als auch des Innenohres. Damit ist das CI eine elektronische Hrhilfe fr Menschen, die taub geboren oder im Laufe ihres Lebens ertaubt sind. Voraussetzung rusche und Sprachsignale werden durch ein auen am Kopf sitzendes Mikrofon aufgefangen, in einem Sprachprozessor verarbeitet und als elektrische Impulse nach innen zum Implantat gesendet. Dieses bermittelt die Signale ber eine Elektrode, die in die Cochlea eingefdelt wird, an den Hrnerv, der sie wiederum weiter zum Gehirn leitet.

Einfhrung von Elektroden bei Cochlea-Implantaten besteht mit dem Institut fr Mechatronische Systeme eine sehr fruchtbare Kooperation, die zu einem ersten System fr die robotergesttzte Implantation gefhrt hat. Hier ist ein weiterer Ausbau in Richtung Miniaturisierung und Automatisierung von Vorteil. Im Januar wurde das Verbundinstitut fr Audioneurotechnologie und Nanobiomaterialien (VIANNA) gegrndet, um das Zusammenwirken von Grund-

lagenforschung und Entwicklung auf dem Gebiet der Hr- und Neuroimplantate weiter zu optimieren. Was bedeutet das fr den Medizintechnikstandort Hannover? Das VIANNA ist ein weltweit einmaliges Institut fr die Translationsforschung auf dem Gebiet der Audio- und Neuroimplantate. Die gezielte Zusammenfhrung von Arbeitsgruppen aus dem Bereich der Grundlagen- und angewandten Forschung mit den weltweit fhrenden Herstellern von Hrsystemen ermg-

licht Neuentwicklungen unter Nutzung des technisch jeweils Mglichen. Dadurch wird die Spitzenstellung des Standortes Hannover auf diesem Gebiet weiter ausgebaut. Mehr als 90 Prozent aller Cochlea-Implantate weisen wichtige Entwicklungen aus dieser Kooperation auf. Durch die Ansiedlung von Forschungs- und Entwicklungszentren der weltweit fhrenden Hersteller erfhrt der Medizintechnikstandort Hannover eine wesentliche Strkung, die auch zur Schaffung von Arbeitspltzen fhrt.

MEDIZINTECHNIK

fr die Funktion eines CIs ist, dass der Hrnerv noch intakt ist und auf Reize reagiert. Ge-

Das noch relativ junge Forschungsgebiet der Medizintechnik wchst stetig. Mit welchen Innovationen aus Ihrem Bereich ist in den nchsten Jahren zu rechnen? Intelligente Hrsysteme werden in der Lage sein, die individuell optimale Therapie fr den hrgeschdigten Patienten zu ermglichen. Diese Hrsysteme sind sowohl mit einem diagnostischen Anteil als auch mit einem Therapieanteil ausgestattet und knnen sich an die jeweilige Hrstrung des Patienten einerseits sowie an die spezifische Hrsituation andererseits automatisch anpassen. Hinzu kommen neue Therapien in Form des Local Drug Delivery zur Behandlung von Innenohrschwerhrigkeit sowie regenerative Therapien fr die Wiederherstellung der geschdigten Hrsinneszellen. Die entwickelten Technologien sollen auf verwandte Bereiche wie Neuroimplantate und Retinaimplantate bertragen werden. Kommt die Medizin heute berhaupt noch ohne interdisziplinre Ausbildung und Forschung aus? Ohne interdisziplinre Kooperation ist die bedarfsadaptierte Entwicklung im Bereich der Medizintechnik nicht mglich. Durch den Aufbau der erforderlichen Infrastrukturen und Forschungsverbnde, die den gesamten Forschungs- und Entwicklungsbereich bis hin zur Produktentwicklung hin abdecken, besteht am Standort Hannover eine deutschlandweit einmalige Expertise und Exzellenz.

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Ich habe mich fr das Studium der Elektrotechnik entschieden, weil ich mich fr Automatisierung und Roboter sehr interressiere. Mit der Fachrichtung Mechatronik habe ich gute Chancen auf dem internationalen Arbeitsmarkt. DUC ANH NGO, Student der Mechatronik im 7. Semester

Einschreiben und durchstartenWichtige Informationen fr das Studium von Elektrotechnik oder Informatik

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b Elektrotechnik oder Informatik beide Studiengnge der Leibniz Universitt Hannover zeichnen sich durch Innovation und Individualitt aus. Wer sich immatrikulieren will, sollte folgende Punkte beachten: Bewerbungsfristen Bewerbungen fr den Studiengang Elektrotechnik sind an der Leibniz Universitt Hannover sowohl zum Sommersemester (bis 31. Mrz) als auch zum Wintersemester (bis 30. September) mglich. Der Studiengang Informatik kann nur zum Wintersemester begonnen werden. Numerus clausus Die Studiengnge Elektrotechnik und Informatik sind zulassungsfrei. Kenntnisse und Neigungen Um fr das Studium der Elektrotechnik gewappnet zu sein, sollten Bewerber fit in Mathematik und Physik sein und logisches Denken beherrschen. Darber hinaus sollten sie ber ein gutes Vorstellungs- und Abstraktionsvermgen sowie ber technisches Verstndnis verfgen. Gute mathematische Kenntnisse und logisches Denken setzt auch der Studiengang Informatik voraus. Wichtig sind zudem Kommunikations- und Sprachkompetenz. Regelstudienzeit Die Regelstudienzeit betrgt fr beide Studiengnge beim Bachelor sechs, beim Master vier Semester. Praxissemesster

Lernen und lehren an der Leibniz Universitt: Bewerber fr einen Studienplatz der Elektrotechnik oder Informatik sollten fit in Mathematik sein, allerdings geht es im Studium auch sehr praxisnah zu.Herzog

IMPRESSUM Madsack Medienagentur GmbH & Co. KG Stiftstrae 2 30159 Hannover www.madsackagentur.de Redaktion: Sandhya Wilde-Gupta (verantwortl.), Kerstin Hergt, Julia Pennigsdorf Produktion: Carina Peitsch Anzeigen: Olaf Kuhlwein Verlagsgesellschaft Madsack GmbH & Co. KG 30148 Hannover

kann fr das Masterstudium angerechnet werden. Eine abgeschlossene einschlgige Lehre oder ein entsprechendes Ingenieurpraktikum werden als berufspraktische Ttigkeit anerkannt. Lernen und Forschen In Hannover haben die Studenten dank entsprechender Forschungseinrichtungen, ein groes Seminarangebot und eine Vielzahl praxisnaher Projektarbeiten die Chance, ihr Studium der Elektrotechnik oder der Informatik so individuell wie mglich zu gestalten. In studentisch selbst verwalteten Arbeitsslen kn-

nen die Studierenden des Studiengangs Elektrotechnik unabhngig vom Lehrangebot ihre Kenntnisse und Interessen vertiefen und weiterentwickeln. Eine Besonderheit im Vergleich zu anderen Universitten ist auerdem das in der Prfungsordnung vorgesehene individuelle Coaching von Studierenden der Elektrotechnik, die bei Prfungen nicht erfolgreich abgeschnitten haben. Zahlreiche Nebenfcher wie Technikrecht, BWL, Englisch oder Innovationsmanagement steigern die Attraktivitt des Studiums der Elektrotechnik oder Informatik und auch die

Chancen auf dem Arbeitsmarkt. Aufgrund zahlreicher Forschungsaktivitten und guter Verzahnung von Forschung und Lehre knnen Studierende der Elektrotechnik und der Informatik als wissenschaftliche studentische Hilfskrfte Erfahrungen sammeln oder in ihren Abschlussarbeiten bereits whrend des Studiums an aktuellen Forschungsprojekten mitwirken. Die zukunftstrchtigen Forschungszweige Energietechnik und Medizintechnik werden in den nchsten Jahren weiter ausgebaut. Die Technische Informationsbibliothek/Universitts-

bibliothek Hannover (TIB/ UB) liefert Studierenden nicht nur die neueste Literatur, sondern ist auch die weltweit grte Fachbibliothek auf ihren Sammlungsgebieten. Studierende beider Studiengnge erwartet ein umfassendes Stipendienprogramm, an dem sich international renommierte Unternehmen beteiligen. Die Fakultt fr Elektrotechnik und Informatik ist Mitglied des Verbundes der fhrenden und traditionsreichen Technischen Universitten Deutschlands (TU9).Weitere Informationen unter www.et-inf.uni-hannover.de

DIE WELT WARTET AUF E-TECHNIKER

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Zum Bachelor-Studiengang Elektrotechnik gehrt ein achtwchiges Grundpraktikum in der Industrie. Es wird empfohlen, dieses bereits vor Studienbeginn abzuleisten, gilt jedoch nicht als Zulassungsvoraussetzung und kann deshalb auch whrend des Studiums absolviert werden. Im Masterstudium ist ein Fachpraktikum in einem Unternehmen im Inoder Ausland fr die Dauer von 16 Wochen Pflicht. Fr den Studiengang Informatik wird ein Betriebspraktikum empfohlen. Dieses

hristian Banz reist gern, am liebsten weit weg. Dass das Studium der Elektrotechnik ihm Gelegenheit geben wrde, mal nicht als Tourist eine fremde Kultur kennenzulernen, htte er nicht gedacht. Bis sich ihm vor zwei Jahren die Gelegenheit bot, fr sechs Monate nach Japan zu gehen, um dort im Rahmen eines Industriepraktikums zu arbeiten. Seit 2000 unterhlt der Studiengang Elektrotechnik eine feste Kooperation mit dem Elektronikkonzern NEC und entsendet pro Jahr ein bis zwei Studenten, die am Unternehmensstandort Musashi-Kosugi in der Nhe von Tokio ein Praktikum absolvieren.

In seiner Zeit bei NEC arbeitete Christian Banz in einem Team mit an der Entwicklung von Microchips fr Mobilfunkbasisstationen. Das Industriepraktikum ist normalerweise auf zehn Wochen angelegt. Ich war froh, dass ich lnger bleiben konnte und so auch Ergebnisse des Projekts mitbekommen habe, sagt Banz. Auch die Firmen haben ein Interesse daran, Praktikanten lnger an sich zu binden, um sie fr grere Projekte einsetzen zu knnen.

Neben den Kontakten zu Wirtschaftsunternehmen im Ausland, wie auch zum Beispiel zu Siemens Energy & Automation in den USA, pflegt die Fakultt auch Kooperationen mit Universitten in rund 30 Nationen. Dazu zhlt unter anderem ein Austauschprogramm mit der University of Wisconsin at Madison in den USA, die auf dem Gebiet der Antriebstechnik und Leistungselektronik als eine der renommiertesten Institutionen der Welt gilt. Um einen der

begehrten Praktikumspltze zu ergattern, sind nicht nur gute Noten Voraussetzung. Die Professoren, die die Auswahlgesprche fhren, setzen auch ein hohes Ma an fachlichem Interesse und groes Engagement fr einen Auslandsaufenthalt voraus. Fr Christian Banz war das keine Hrde. So verlie sich der heute 28-Jhrige nicht darauf, dass im Unternehmen Englisch gesprochen wurde, er lernte Japanisch, um Land und Leuten nahe zu kommen, wie er sagt. Zurzeit schreibt er seine Doktorarbeit am Institut fr Mikroelektronische Systeme. Der Japan-Aufenthalt hat ihm auch bei der Karriereplanung geholfen.

AUF EINEN BLICK