Acht einseitige Stücke - MOECKavoir fini une méthode de flûte à bec: de perdre la «peur» de cette musique et de donner des impulsions nouvelles à l’ensei - gnement. Dû à

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Franz Müller-Busch(*1963)

Acht einseitigeStückefür zwei Sopranblockflöten

Eight one-pagepiecesfor two soprano recorders

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Franz Müller-Buschwurde 1963 in Pforzheim geboren. Er stu-dierte Blockflöte bei Prof. Dr. Ulrich Thiemean der Hochschule für Musik und TheaterHannover und unterrichtete danach sechsJahre lang Blockflöte an der MusikschuleCalw. 1995 gründete er den Girolamo Musik-verlag und arbeitet heute freiberuflich alsVer leger, Herausgeber, Lektor und Noten-grafiker. Ab und zu kann man ihn auch inöffent lichen Konzerten als Blockflötist hören .

Franz Müller-Buschwas born in 1963 in Pforzheim. He studiedrecorder with Prof. Dr. Ulrich Thieme at theHochschule für Musik und Theater in Hano-ver, after which he taught recorder for six years at the music school in Calw. In 1995 hefounded the Girolamo Musikverlag and henow works as a freelance publisher, editor,reader and sheet music designer. Now andagain one can hear him in public concerts asa recorder player. Translation: R. Groocock

Franz Müller-Buschest né à Pforzheim en 1963. Il a étudié la flûteà bec auprès de Prof. Dr. Ulrich Thieme à laHochschule für Musik und Theater d’Hanovre, il a ensuite enseigné la flûte à becpendant six ans à l’école de musique de Calw. En 1995, il a fondé la maison d’édi -tions musicales Girolamo Musikverlag et travaille aujourd’hui en indépendant commeéditeur, lecteur et graphiste de partitions. Detemps à autre, il donne des concerts publics de flûte à bec. Traduction: A. Rabin-Weller

VorwortDie acht „einseitigen Stücke“ sind fürmeine Schüler entstanden. Sie sind gedachtals Versuch, Anfänger spätes tens nachBeenden einer Block flötenschule an dieNotation der zeitgenössischen Musik her-anzuführen, Ängste abzubauen und demUnterricht frische Impulse zu geben. Auf-grund meiner guten Erfahrungen mit denStücken und des Mangels an entsprechen-der Literatur habe ich mich zur Veröf-fentlichung ent schlossen.

Schüler brauchen zum Erlernen der Stückeeine kundige und geduldige Anleitung. Diefünf ersten Stücke sind sehr leicht gehalten,die drei letzten sind etwas anspruchsvoller.Die Form des Duos verlangt die Wahr -nehmung der jeweils anderen Stimme.

PrefaceThe eight “one-page pieces” were writtenfor my students. They are intended as anattempt to acquaint beginners who havecompleted a recorder course with the nota -tion of contemporary music. The positiveexperiences I have made with these pieces,coupled with the lack of such literature ledto the decision to publish them.

In order to learn these pieces, students needpatient and competent instruction. Thefirst five pieces are kept very easy, the lastthree are more demanding. The duo formrequires that both parts be heard. English by S. Corbett

PréfaceJ’ai écrit les huit «pièces d’une page» pourmes élèves. Ces pièces ont comme but depermettre aux élèves de connaître la nota-tion de la musique contemporaine aprèsavoir fini une méthode de flûte à bec: deperdre la «peur» de cette musique et dedonner des impulsions nouvelles à l’ensei -gnement. Dû à mes bonnes expériencesavec ces pièces et au manque de cette litté -rature, j’ai décidé de les publier.

Pour apprendre ces pièces, l’élève a besoind’un enseignement bien guidé et patienté.Les cinq premières pièces sont assez faciles,les trois dernières sont plus exigeantes. Laforme du Duo demande l’écoute de l’autrevoix. Traduction: E. Pirlich

Franz Müller-BuschCalw, im September 1993

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