Damit es die Natur nicht allzu schwer hat:Damit es die Natur nicht allzu schwer hat:Erst denken, dann handeln!Erst denken, dann handeln!
T.E.2012
Ausbau L776: Auswirkung auf das Stadtbild u. Diskussion einer Ausbau L776: Auswirkung auf das Stadtbild u. Diskussion einer AlternativeAlternative
Es geht im Wesentlichen um diesen BereichEs geht im Wesentlichen um diesen Bereich
Gebiet in SattelitenaufnahmeGebiet in Sattelitenaufnahme
Ausbau- u. Sanierungsbedarf unumstrittenAusbau- u. Sanierungsbedarf unumstritten((Schlechte StraßendeckeSchlechte Straßendecke, , schlechte Bedingungen für schlechte Bedingungen für Radfahrer u. Fußgänger- großes Gefahrenpotenzial!)Radfahrer u. Fußgänger- großes Gefahrenpotenzial!)
Ein Blick auf die einzelnen TeilstückeEin Blick auf die einzelnen Teilstücke
Bereich: Bremer Straße bis Beginn Park der FreudenburgBereich: Bremer Straße bis Beginn Park der Freudenburg
Teilabschnitt: Beginn Park der Freudenburg bis zur KurveTeilabschnitt: Beginn Park der Freudenburg bis zur Kurve
KurvenbereichKurvenbereich
Teilanbschnitt: Kurve bis Ende Park der FreudenburgTeilanbschnitt: Kurve bis Ende Park der Freudenburg
Teilabschnitt: Beginn Park der Freudenburg bis zur KurveTeilabschnitt: Beginn Park der Freudenburg bis zur Kurve(Rückseitige Ansicht)(Rückseitige Ansicht)
KurvenbereichKurvenbereich(Rückseitige Ansicht)(Rückseitige Ansicht)
Teilabschnitt: Kurve bis Ende Park der FreudenburgTeilabschnitt: Kurve bis Ende Park der Freudenburg(Rückseitige Ansicht)(Rückseitige Ansicht)
Was ist geplant?Was ist geplant?
Verbreiterung der Straße und Neuanlage eines Rad/Fußweges
Wie würde sich das Landschaftsbild bei plangemäßer Wie würde sich das Landschaftsbild bei plangemäßer
Umsetzung des Straßenausbaus verändern?Umsetzung des Straßenausbaus verändern?
Was bleibt ist eine schöne, breite StraßeWas bleibt ist eine schöne, breite Straße
Welche Alternative gibt es?Welche Alternative gibt es?
Trennung von Straßenführung und Fuß/RadwegführungTrennung von Straßenführung und Fuß/Radwegführung(Erhalt der Baumreihe)(Erhalt der Baumreihe)
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