© NaWik
Beatrice Lugger Nationales Institut für Wissenschaftskommunikation
11. Oktober 2013 KIT, Karlsruhe
Dialoge mit der Öffentlichkeit
Wissenschaftskommunikation 2.0
© NaWik
© NaWik
Quellen: Otto von Guericke, Experimenta nova (ut vocantur) Magdeburgica de vacuo spatio 1672 / Darstellung Caspar Schott Entladung einer Leidener Flasche über eine Menschenkette; Dictionnaire universel de mathematique et de physique, Paris 1753
Experimentalkultur
© NaWik
Einbahnstraße
Wissenschaftskommunikation 1.0
© NaWik
Dialog
Wissenschaftskommunikation 2.0
© NaWik
26%
Wer ist am besten qualifiziert, um Einflüsse von Wissenschaft auf die Gesellschaft zu erklären?
Wissenschaftler an Universitäten oder Bundesforschungsanstalten
Ärzte
Fernseh-Journalisten
Zeitungs-Journalisten
Regierungsvertreter
Wissenschaftler aus der Industrie
Schriftsteller und Intellektuelle
Politiker
63%
32%
20%
16%
11%
6%
6%
Quelle: Science and Technology Report 2010 European Commission. Mehrfachnennung möglich
Wissenschaftskommunikation 2.0
© NaWik
Das digitale Profil
Online-Präsenzen
Website
Blogs
OA-Journals Social Networks
Google+
Karriere
Xing LinkedIn
Akademisch
Mendeley ResearchGate ArXiV
Wikipedia
Medien
Bewertungsseiten
© NaWik
Verständlichkeit
© NaWik
Quelle: Pieter Breugel der Ältere: Der Turmbau zu Babel. Der Beginn der Sprachverwirrung. 1562, Kunsthistorisches Museum Wien
Verständlichkeit
© NaWik
Quelle: ARD-ZDF-Onlinestudie
Zielgruppen
© NaWik
Wissenschaftsblogs
© NaWik
Quelle: Fausto et.al. (2012): Research Blogging: Indexing and Registering the Change in Science 2.0. PLoS One 7(12)
Rund 27.000 Blogpostings über peer-reviewed Artikel
Wissenschaftsblogs
ResearchBlogging
© NaWik
Wissenschaftsblogs
Weshalb werden Wissenschaftsblogs gelesen?
Quelle: Littek, Manon: Wissenschaftskommunikation im Web 2.0, Peter Lang Verlag 2012
Umfrage Scienceblogs
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Kennzeichen von Blogs
• Ich-Form erlaubt
• Individueller Stil – Person erkennbar – Sprache, Layout, Blogstruktur
• Kommentare – Dialog
• Langlebig – Valide Plattform für Online-Reputation
• Vernetzung mit anderen Blogs und weiteren Social Media
• Hoher Zeitaufwand für Qualität
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Konferenzblogs
Quelle: Markus Pössel, http://www.scilogs.com/hlf/ , 1. Oktober 2013
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Konferenzblogs
Quelle: http://www.nobelweekdialogue.org/2012/12/future-of-human-biology-fundamental-science/
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Kennzeichen von Facebook
• Ich-Form, Du, Freunde
• Gemeinschaftssinn steht im Vordergrund
• Kommentare – Dialog
• Hohes Vertrauen zwischen den Kommunizierenden
• Nachteil: Fragen zum Schutz der Privatsphäre
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Themen-Gemeinschaft auf Facebook
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Spaß mit Wissenschaft auf Facebook
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Kennzeichen von Twitter
• Ich-Form
• Eigene Schreibregeln – Retweets (RT), Modified Tweets (MT), Links, Hashtag (#)
• Maximaler viraler Effekt
• Fachspezifische Listen erstellbar
• Geringer Zeitaufwand
© NaWik
Mehrsprachigkeit
© NaWik
Mehrsprachigkeit
Konferenz Tweets
© NaWik
„Since I rely on twitter to find out what is happening, I figure I owe it to the collective twitter-world to do my own part.“
Wissenschaft auf Twitter
Quelle: B. Lugger: Science Communication under Construction. Annual Report. Lindau Nobel Laureate Meeting 2012.
Weshalb Laureaten kommunizieren
© NaWik
Wissenschaft auf Twitter
© NaWik
„Das größte Problem in der Kommunikation ist die Illusion, sie hätte stattgefunden.“ Bernard Shaw
Kommunikation
© NaWik
Beatrice Lugger [email protected] Nationales Institut für Wissenschaftskommunikation
Dialoge mit der Öffentlichkeit
Wissenschaftskommunikation 2.0
@Blugger
scilogs.de/quantensprung
lindau.nature.com
scilogs.com/hlf
Top Related