Inhalt
TERRA Methode
Australien / Ozeanien – einen fernen Raum
problemorientiert analysieren 6
Einen Raum unterschiedlich betrachten 7
Synoptische Raumanalyse 8
Fragengeleitete Raumanalyse 9
1
Australien / Ozeanien – einen fernen Raum unterschiedlich wahrnehmen 10
Ein Kontinent – verschiedene Sichten 11
2
Australien/Ozeanien als Realraum 14
2.1 Früher wie heute
„am anderen Ende der Welt“? 15
2.2 Naturraum und Naturpotenzial Australiens 16
Das Relief 16
Dry Land? 18
Die Wüste erwacht 20
Skurril und gefährdet –
eine einzigartige Lebewelt 22
Wie Winzlinge Gebirge bauen 26
2.3 Die Wirtschaft Australiens 28
Agrarwirtschaft mit zwei Standbeinen 28
Die Schätze des roten Kontinents 34
Australien – Wirtschaftsmodell für die Welt? 42
2.4 Bevölkerung und Siedlung 44
Viel Platz für wenig Menschen? 46
Bevölkerungs- und Sozialstruktur 48
Verstädterter Kontinent 50
Grüne Hauptstadt vom Reißbrett 52
Neuseeland – (k)ein Aussteigerparadies? 54
4
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Johannesburg
AbuDhabi
Kairo
Abidjan
Dakar
Buenos Aires
São Paulo
MexikoHongkong
Bangkok
Jakarta
Sydney
Melbourne
19300 Mrd. Dollar10500 Mrd. Dollar
6000 Mrd.Dollar
126 Mrd. Dollar
277 Mrd. Dollar
112 Mrd. Dollar
Singapur
Japan undSüdkorea
WesteuropaNordamerika
SubsaharischesAfrika
Lateinamerika
Japan undSüdkorea
Nordafrika und Mittlerer Osten
Äquator
nördl. Wendekreis
südl. Wendekreis
80% des Welt-Brutto-nationaleinkommens
Flughäfen mit über 20 Mio.Passagieren pro Jahr
Börsenwert zu Anfangdes 21. Jahrhunderts:98% im Nordenwichtige Finanz- und Wirt-schaftsströme (Luftverkehr,Passagiere, Waren, Geld):80 % im NordenReiseziele von über 82 %der weltweiten Touristen
1:240000000
© Klett
Erde, Geld-, Waren- und Touristenströme (Breite 171 mm, davon Karte 129 mm, Höhe 74,97 mm, 16.05.2012)
#104113 Themenband Australien, S.56, M1
3
Australien / Ozeanien als Beziehungsraum 56
3.1 Weltweit verflochten
„am anderen Ende der Welt“ 57
3.2 Seit Jahrmillionen Teil einer Welt
in Bewegung 58
Von der Pangäa bis zu Terra australis 58
Wohin die Reise geht 58
3.3 Von globalen Veränderungen besonders
betroffen 60
Klimawandel 60
Kamele verderben Australien die Klimabilanz 64
Ozonloch und Klimawandel 65
3.4 Global und regional verflochten 66
Von der Peripherie ins Zentrum? 66
Australiens Migration nach
Beziehungsräumen 70
3.5 Tourismus 72
“There’s nothing like Australia” 72
Uluru-Nationalpark: Nutzungs- und
Interessenkonflikte 74
TERRA Methode:
SWOT-Analyse im Geographieunterricht –
Fallbeispiel Tourismus in Neuseeland 76
4
Australien / Ozeanien als konstruierter Raum 78
4.1 Sprung in die Zukunft 79
4.2 Australien / Ozeanien in Szene gesetzt 80
5
Kompetenzen vernetzen, festigen, überprüfen und erweitern 82
5.1 Kompetenzen vernetzen 83
5.2 Kompetenzen überprüfen 84
5.3 TERRA TRAINING: Eine Klausur zum Üben 86
Zehn Tipps zum Bearbeiten einer Klausur 86
Klausurbeispiel: Die Entwicklung der
neusee ländischen Landwirtschaft 87
5.4 Literatur für die Schülerhand 90
5.5 Glossar 91
5.6 Sachregister 94
Bildnachweis 95
Anforderungsbereiche und Operatoren 96
5
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