Carolin Donat
Mathe an Stationen Spezial Geometrie 1+2Geometrische Formen
Grundschule
Carolin Donat
Mathe an Stationen
Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 und 2
Mit Stationentraining gezielt üben – Anforderungen des
Mathelehrplans im Bereich Geometrie erfüllen
Mit diesem Band vermitteln Sie wichtige Inhalte und leiten zugleich Ihre
Schüler zu selbstständigem Arbeiten trotz unterschiedlicher Lern voraus-
setzungen an. Beim Basteln, Spielen, Bauen und bei Rätseln nutzen die
Kinder unterschiedliche Lernkanäle und verankern Wissen sicher und nach-
haltig – und das alles ohne großen Aufwand für Sie! Die Arbeitsblätter sind
auch ideal für die Freiarbeit geeignet.
Die Themen:
Das Geobrett – Spiegeln – Baupläne und Würfelgebäude – Räumliche Wahr-
nehmung und Lagebeziehungen – Geometrische Formen – Körperformen
Der Band enthält:
� 7–12 Stationen pro Themenbereich
� über 50 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
� Lösungsteil in Karteikartenform
Die Autorin:
Carolin Donat – Grundschullehrerin
Weitere Titel aus dieser Reihe:
� Mathe an Stationen Klasse 1 � Mathe an Stationen Klasse 2
Bestell-Nr. 04887
Bestell-Nr. 04833
� Größen an Stationen Klasse 1/2 � Stochastik an Stationen 1/2
Bestell-Nr. 06695
Bestell-Nr. 06697
� Mathe an Stationen SPEZIAL: 1 x 1
Bestell-Nr. 06992
www.auer-verlag.de
Auer macht Schule
ISBN ���-�-���-�����-�
Ideal auch
für die Freiarbeit
SPEZ
IAL Geometrie
07033_Mathe an Stationen Spezial_Geometrie.indd 1
29.11.12 10:17
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Mathe an Stationen Spezial
Geometrie 1+2
Geometrische Formen
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Handlungsorientierte Materialien für die Klassen 1 und 2
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Station 3 Labyrinth Buntstifte bereitlegen.
Station 5 Kippbilder Würfel bereitlegen.
Station 6 Würfel kippen 2 Würfel und Sichtschutz bereitlegen.
Station 7 Links und rechts Bei der Lösung werden die Seiten so angegeben, wie man sie beim Betrachten des Bil-des sieht.
Geometrische FormenDie Seiten 50 bis 61 bitte in entsprechender Anzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden.
Station 1 Geometrische Formen suchen Buntstifte bereitlegen.
Station 3 Geometrische Formen sortieren Schere und Kleber bereitlegen.
Station 4 Formenstadt Buntstifte bereitlegen.
Station 5 Meine eigene Formenstadt Arbeitsblatt auf DIN A3 vergrößern. Schere, Kleber, Buntstifte und DIN-A4-Papier bereitlegen.
Station 7 Figuren legen 3 verschiedenfarbige DIN-A4-Blätter und eine Schere bereitlegen.
Station 8 Figuren nachlegen Aus Papier erstellte Formen (Quadrat, Rechteck, Dreieck) bereitlegen.
Station 9 Falten Quadratisches Papier bereitlegen.
Station 10 Legepuzzle Quadratisches Papier, Schere und Lineal bereitlegen.
KörperformenDie Seiten 62 bis 69 bitte in entsprechender Anzahl vervielfältigen und für die Schüler bereitlegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle können Lösungsseiten erstellt werden.
Station 1 Körperformen suchen Buntstifte bereitlegen.
Station 3 Körperformen im Kinderzimmer Buntstifte bereitlegen.
Station 4 Körperformen sortieren Schere und Buntstifte bereitlegen.
Station 5 Körperformen in der Umwelt Buntstifte bereitlegen.
Station 6 Körperabdrücke Verschiedene Körper, Wasserfarben, Wasserbehälter, Pinsel und Buntstifte bereitlegen.
Station 7 Würfelnetze Schere, Buntstifte und Klebestift bereitlegen.
Station 8 7 Punkte? Schere, Buntstifte und Kleber bereitlegen.
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Station 2 XXX
Aufgaben
1. Umrande die Formen in den richtigen Farben.2. Zähle die Anzahl der einzelnen Formen.3. Schreibe sie auf.
rot
blau
grün
gelb
Kreise Quadrate Rechtecke Dreiecke
4. Lies und male:Male den größten Kreis schwarz aus.##Male die Form rechts neben diesem Kreis orange aus.##Male die beiden gleichgroßen Quadrate lila aus.##Male das kleinste Dreieck braun aus.##Male die Form links neben diesem Dreieck bunt aus.##
Station 1 Geometrische Formen suchen
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Station 1 XXX
Aufgaben
1. Lies die Texte und fülle die Lücken aus.
Das Quadrat hat Ecken.
Es besitzt Seiten.
Alle Seiten sind .
Das fällt mir auf:
Das Dreieck hat Ecken.
Es besitzt Seiten.
Das fällt mir auf:
Das Rechteck hat Ecken.
Es besitzt Seiten.
Immer zwei gegenüberliegende Seiten sind
.
Das fällt mir auf:
Der Kreis hat Ecken.
Er besitzt Seiten.
Das fällt mir auf:
Vergleiche das Quadrat mit dem Rechteck. Gibt es Unterschiede? Gemeinsamkeiten? Was fällt dir auf? Notiere.
Station 2 Geometrische Formen beschreiben
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Station 2 XXX
Aufgaben
1. Schneide die Bilder aus.2. Sortiere sie der Form nach.3. Klebe sie in die richtige Spalte.
Station 3 Geometrische Formen sortieren
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Station 1 XXX
Aufgaben
1. Sieh dir das Bild an. Zähle die einzelnen Formen.
2. Trage ihre Anzahl in der Tabelle ein.
Wähle eine Farbe für jede Form. Male sie an.
3. Zeichne 2 Häuser. Verwende dafür die oberen Formen.4. Notiere die Anzahl der Formen.5. Vergleiche beide Häuser und schreibe auf.
, , , , , ,
Station 4 Formenstadt
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Station 2 XXX
Aufgaben
1. Schneide die Formen aus.2. Entwirf eine eigene Formenstadt und klebe sie auf ein Blatt.3. Male sie an und vergleiche deine Stadt mit der deiner Klassenkameraden.
Station 5 Meine eigene Formenstadt
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Station 1 XXX
Aufgaben
1. Sieh dich im Klassenzimmer, in der Schule oder zu Hause um.2. Welche Dinge haben diese Form? Schreibe auf oder male.
3. Welche Form findest du am meisten?
4. Welche Form findest du selten?
5. Weshalb kommt eine Form sehr häufig oder nur selten vor? Versuche, zu erklären.
6. Vergleiche deine Ergebnisse mit denen deiner Klassenkameraden.
Station 6 Formen in der Umwelt
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Station 2 XXX
Aufgaben
1. Stelle 3 quadratische Blätter aus 3 DIN-A4-Papieren her.
2. Erstelle Rechtecke, Quadrate und Dreiecke aus den quadratischen Blättern.
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3. Lege die Figuren nach.
4. Probiere eigene Figuren aus.
Station 7 Figuren legen
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Station 1 XXX
Aufgaben
1. Lege die Figur nach.2. Zähle die einzelnen Formen.
Station 8 Figuren nachlegen(Die Tulpe)
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Station 2 XXX
3. Fülle die Figur mit Formen. Probiere aus.4. Zähle die einzelnen Formen.
Station 8 Figuren nachlegen(Die Rakete)
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Station 1 XXX
Aufgaben
1. Sieh dir die Faltanleitungen an und falte nach.
Station 9 Falten(Tiere)
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Station 2 XXX
2. Sieh dir die Faltanleitungen an und falte nach.
Station 9 Falten(Briefumschlag und Himmel und Hölle)
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Station 1 XXX
Aufgaben
1. Immer 2 Teile ergeben ein Quadrat. Finde die Teile und schreibe ihre Zahlen auf.
1
2 347
5
8
6
109
2. # Nimm ein quadratisches Papier.Zeichne darauf Anweisung a).##Schneide aus und überprüfe.##Du musst immer 2 Linien (Schnitte) machen.##Zeichne die Schnitte, die du ins Papier gemacht hast, unten mit Bleistift und Lineal ein.##Mache das Gleiche bei b), c) und d).##
a) Es sollen 4 Quadrate entstehen. b) Es sollen 4 Dreiecke entstehen.
c) Es sollen 3 Dreiecke entstehen. d) Es sollen 1 Rechteck und 2 Quadrate entstehen.
Station 10 Legepuzzle
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Laufzettel
für
PFLICHTSTATIONEN
Stationsnummer erledigt kontrolliert
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
WAHLSTATIONEN
Stationsnummer erledigt kontrolliert
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
Nummer
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Geometrische Formen / Station 1 Seite 50
3. 6 Kreise 9 Quadrate 7 Rechtecke 11 Dreiecke
4. lila
braun
bunt
schwarz
lila
oran
ge
Geometrische Formen / Station 2 Seite 51
1.
Das Rechteck hat Ecken.Es besitzt Seiten.Immer zwei gegenüberliegende Seiten sind
.
Das fällt mir auf:
Ähnlichkeit zum Rechteck
Der Kreis hat Ecken.Er besitzt Seiten.
Das fällt mir auf:
rund, alle Punkte haben gleichen
Abstand zum Mittelpunkt
44
gleich lang
keinekeine
Quadrat und Rechteck haben dieselben Merkmale; das Quadrat ist ein Spezialfall des ##Rechtecks, da alle Seiten gleich lang sind und es ansonsten alle Merkmale eines Recht-ecks hatGemeinsamkeiten: gegenüberliegende Seiten sind parallel und gleich lang, haben 4 Ecken ##und 4 rechte WinkelUnterschied: beim Quadrat sind alle Seiten gleich lang##
Das Quadrat hat Ecken.Es besitzt Seiten.Alle Seiten sind .
Das fällt mir auf:
Ähnlichkeit zum Quadrat
Das Dreieck hat Ecken.Es besitzt Seiten.
Das fällt mir auf:
44
gleich lang
33
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Geometrische Formen / Station 3 Seite 52
Geometrische Formen / Station 4 Seite 53
1.
14 16 19 7
Geometrische Formen / Station 8 Seite 57
2. 4 4 9
Geometrische Formen / Station 10 Seite 61
1.
3.
12 3
4 75
8
610
9
a) b) c) d)
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Impressum
© 2013 Auer VerlagAAP Lehrerfachverlage GmbHAlle Rechte vorbehalten.
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Autor: Carolin Donat Illustrationen: Corina Beurenmeister
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