ÜberblickVertiefung
VariablendefintionDatenbereinigung und Datenmanagement
Aufgaben
Einführung in SPSSSitzung 2: Datenbereinigung und Datenmanagement
Knut Wenzig
4. Dezember 2006
Knut Wenzig Einführung in SPSS
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VariablendefintionDatenbereinigung und Datenmanagement
Aufgaben
VertiefungRückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
VariablendefintionDatenbereinigung und Datenmanagement
Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
AufgabenÜbungsaufgabenHausaufgabe
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VariablendefintionDatenbereinigung und Datenmanagement
Aufgaben
Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Dateneingabe und Datenimport
I Eingabe der TN-Fragebögen in Excel
I IDs vergeben, Codierer speichernI (sprechende oder fortlaufende) Variablennamen vergebenI Variablenausprägungen (inkl. fehlenden Werten) entsprechend
der Eingabelogik definierenI Import in SPSS
I Assistenten verwenden (Datei > Textdaten lesen)I GET DATA-Syntax erzeugenI damit stehen Variablennamen und -format fest
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Dateneingabe und Datenimport
I Eingabe der TN-Fragebögen in ExcelI IDs vergeben, Codierer speichernI (sprechende oder fortlaufende) Variablennamen vergebenI Variablenausprägungen (inkl. fehlenden Werten) entsprechend
der Eingabelogik definieren
I Import in SPSS
I Assistenten verwenden (Datei > Textdaten lesen)I GET DATA-Syntax erzeugenI damit stehen Variablennamen und -format fest
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Dateneingabe und Datenimport
I Eingabe der TN-Fragebögen in ExcelI IDs vergeben, Codierer speichernI (sprechende oder fortlaufende) Variablennamen vergebenI Variablenausprägungen (inkl. fehlenden Werten) entsprechend
der Eingabelogik definierenI Import in SPSS
I Assistenten verwenden (Datei > Textdaten lesen)I GET DATA-Syntax erzeugenI damit stehen Variablennamen und -format fest
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Dateneingabe und Datenimport
I Eingabe der TN-Fragebögen in ExcelI IDs vergeben, Codierer speichernI (sprechende oder fortlaufende) Variablennamen vergebenI Variablenausprägungen (inkl. fehlenden Werten) entsprechend
der Eingabelogik definierenI Import in SPSS
I Assistenten verwenden (Datei > Textdaten lesen)I GET DATA-Syntax erzeugenI damit stehen Variablennamen und -format fest
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Syntax erzeugen mit dem Assistenten für Textimport
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Wichtige Fenster: Daten-Editor, Syntax-EditorI Daten-Editor
I Datenansicht: Eingabe, Änderung und Ansicht von DatenI Variablenansicht: Übersicht über Variablen (Umschaltung über
Reiter unten)I Rohdaten sichern (z. B. Textformat) und Manipulationen mit
Syntax dokumentieren!
I Syntax-EditorI erst Syntax macht methodisches Vorgehen transparent,
nachvollziehbar und reproduzierbarI einfache Befehle eintippenI komplexe Befehle mit einfügen in das jeweils aktive
Syntax-Fenster schreiben lassenI Syntax soll allein lauffähig sein (CD, GET DATA)I * Kommentare.I Syntax-Hilfe macht es leichter
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Wichtige Fenster: Daten-Editor, Syntax-EditorI Daten-Editor
I Datenansicht: Eingabe, Änderung und Ansicht von DatenI Variablenansicht: Übersicht über Variablen (Umschaltung über
Reiter unten)I Rohdaten sichern (z. B. Textformat) und Manipulationen mit
Syntax dokumentieren!I Syntax-Editor
I erst Syntax macht methodisches Vorgehen transparent,nachvollziehbar und reproduzierbar
I einfache Befehle eintippenI komplexe Befehle mit einfügen in das jeweils aktive
Syntax-Fenster schreiben lassenI Syntax soll allein lauffähig sein (CD, GET DATA)I * Kommentare.I Syntax-Hilfe macht es leichter
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Der Viewer und die Voreinstellungen
I ViewerI auf Fehler und Warnungen kontrollieren (evtl. Doppelklick auf
überlange Textausgaben, erkennbar an rotem Dreieck)I i. d. R. nicht abspeichernI Grafiken und Tabellen können für Präsentationen kopiert
werden
I Wichtige EinstellungenI Befehle im LOG einschaltenI Beschriftung der Ausgabe: Namen und Labels bzw. Werte und
Labels wählenI das LOG kann im Sitzungs-Journal (Optionen) gespeichert
werden
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Rückblick auf die DatenimportBenutzeroberfläche von SPSS
Der Viewer und die Voreinstellungen
I ViewerI auf Fehler und Warnungen kontrollieren (evtl. Doppelklick auf
überlange Textausgaben, erkennbar an rotem Dreieck)I i. d. R. nicht abspeichernI Grafiken und Tabellen können für Präsentationen kopiert
werdenI Wichtige Einstellungen
I Befehle im LOG einschaltenI Beschriftung der Ausgabe: Namen und Labels bzw. Werte und
Labels wählenI das LOG kann im Sitzungs-Journal (Optionen) gespeichert
werden
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Befehl GET DATA
CD ’[Pfad ]’.GET DATA / TYPE = TXT
/FILE = ’eingabe -alle.csv ’/ DELCASE = LINE/ DELIMITERS = ";"/ ARRANGEMENT = DELIMITED/ FIRSTCASE = 2/ IMPORTCASE = ALL/ VARIABLES = [ varname format ] .
I Zahlen: F3.1 ist dreistellig, also etwa 123 oder 1,2I String: A30 hat 30 ZeichenI Stimmen alle Variablenformate?
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Befehle VARIABLE LABELS und VALUE LABELS
VARIABLE LABELS v0 ’ID ’/v1 ’Studiengang ’.
VALUE LABELS v11 ’BWL ’2 ’M.A.’3 ’VWL ’4 ’anderer ’
/v6_1 to v6_2 1 ’sehr gute ’2 ’gute ’3 ’etwas ’4 ’keine ’.
I Dateneditor: Ansicht > WertelabelsKnut Wenzig Einführung in SPSS
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Aufgaben
Befehle MISSING VALUES und VARIABLE LEVEL
MISSING VALUES v1 , v2 , v4 , v6_1 to v6_6 (9)/v5 (99)/v8 (999).
VARIABLE LEVEL v0 ( NOMINAL )/ v6_1 to v6_6 ( ORDINAL )/ v11 (SCALE ).
I Alles definiert? Dann fre all. und/oder Datei >Datendatei-Informationen anzeigen > Arbeitsdatei ausführen.
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Befehle FREQUENCIES VARIABLES und EXECUTE
FREQUENCIESVARIABLES =v0/ STATISTICS =MEAN/ BARCHART FREQ/ORDER= ANALYSIS .
* kurz :.fre v0.
EXECUTE .
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Die Befehle SELECT IF und TEMPORARY
TEMPORARY .SELECT IF v0 < >99.FREQUENCIES VARIABLES =v0.FREQUENCIES VARIABLES =v0.
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Der Befehl LIST VARIABLES.
TEMPORARY .SELECT IF ??? v7_1 ???.LIST VARIABLES = v0 v7_1 to v7_8.
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Der Befehl LIST VARIABLES.
TEMPORARY .SELECT IF MISSING (v7_1 ).LIST VARIABLES = v0 v7_1 to v7_8.
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Der Befehl IF.
LIST VARIABLES v0 v7_1 to v7_8.IF MISSING (v7_1) v7_1 =0.LIST VARIABLES v0 v7_1 to v7_8.
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Der Befehl RECODE ... INTO.
LIST VARIABLES v0 v9_1 to v9_6.RECODE
v9_1 v9_2 v9_3 v9_4 v9_5 v9_6(1=1) (0=0) ( MISSING =0)INTO v9r_1 v9r_2 v9r_3 v9r_4 v9r_5 v9r_6 .
[ EXECUTE .]LIST VARIABLES v0 v9r_1 to v9r_6.
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Der Befehl COMPUTE.
COMPUTE v6mittel =(v6_1+v6_2+v6_3+v6_4+v6_5+v6_6 )/6.
FREQUENCIES VARIABLES = v6mittel .
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Auswahl von FällenFälle anzeigen lassenBestimmte Werte manipulierenVariablen in andere umkodierenNeue Variablen berechnenWerte zählen
Der Befehl COUNT.
COUNT v9anz=v9r_1 to v9r_6 (1).FREQUENCIES VARIABLES = v9anz.LIST VARIABLES v0 v9anz .
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ÜbungsaufgabenHausaufgabe
Übungsaufgaben
I Wie viel Gründe für die Kurswahl werden durchschnittlichgenannt?
I Wie viel Geld wollen die Studierenden im Grundstudiumausgeben, wie viel die im Hauptstudium?
I Erstellen Sie aus der Variable Fachsemester eine neuedichotome Variable (inklusive Labels), die einen Hinweis aufden Studienabschnitt gibt.
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ÜbungsaufgabenHausaufgabe
Übungsaufgaben
I Wie viel Gründe für die Kurswahl werden durchschnittlichgenannt?
I Wie viel Geld wollen die Studierenden im Grundstudiumausgeben, wie viel die im Hauptstudium?
I Erstellen Sie aus der Variable Fachsemester eine neuedichotome Variable (inklusive Labels), die einen Hinweis aufden Studienabschnitt gibt.
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Übungsaufgaben
I Wie viel Gründe für die Kurswahl werden durchschnittlichgenannt?
I Wie viel Geld wollen die Studierenden im Grundstudiumausgeben, wie viel die im Hauptstudium?
I Erstellen Sie aus der Variable Fachsemester eine neuedichotome Variable (inklusive Labels), die einen Hinweis aufden Studienabschnitt gibt.
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ÜbungsaufgabenHausaufgabe
Hausaufgabe
1 Führen Sie eine komplette Datenbereinigung wie inder Vorlesung gezeigt und geben Sie einekommentierte Syntax ab.
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