Lehramt an Grundschulen mit dem Lernbereich Sprachliche
Grundbildung BACHELOR OF EDUCATION
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Das Studienangebot im Umfang von 36 LP, davon mindestens 6 LP
fachdidaktische Studien, ist modularisiert und umfasst ein
Einfhrungsmodul und zwei Basismodule. Sofern der Vertiefungsbereich
im Lernbereich Sprachliche Grundbildung absolviert wird, erhht sich
das Studienvolumen um 9 LP auf insgesamt 45 LP. 29.03.2012
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Die Module bestehen aus Pflicht- oder
Wahlpflichtveranstaltungen. Die Wahlpflichtveranstaltungen knnen
aus einem Veranstaltungskatalog gewhlt werden. 29.03.2012
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Das Basismodul Sprache verstehen und Sprachkompetenzen frdern
wird mit einer benoteten schriftlichen Hausarbeit abgeschlossen, in
der die Gegenstnde des gesamten Moduls berhrt werden. Die
Hausarbeit wird im Anschluss an die letzte Wahlpflichtveranstaltung
des Moduls betreut. 29.03.2012
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Alternativ dazu kann der Modulabschluss durch ein Portfolio aus
den drei Seminaren erreicht werden. Ein Portfolio besteht dabei aus
den benoteten schriftlichen und mndlichen Leistungen aus allen
Modulveranstaltungen (Referate, Kurzklausuren, mndliche Leistungen,
etc.) 29.03.2012
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Das Basismodul Literatur verstehen und literarische Kompetenzen
frdern wird mit einer benoteten schriftlichen Hausarbeit
abgeschlossen, in der die Gegenstnde des gesamten Moduls berhrt
werden. Die Hausarbeit wird im Anschluss an die letzte
Wahlpflichtveranstaltung des Moduls betreut. 29.03.2012
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Alternativ dazu kann der Modulabschluss durch ein Portfolio aus
den drei Seminaren erreicht werden. Ein Portfolio besteht dabei aus
den benoteten schriftlichen und mndlichen Leistungen aus allen
Modul- veranstaltungen (Referate, Kurzklausuren, mndliche
Leistungen, etc.). 29.03.2012
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Das Vertiefungsmodul Sprachliche und literarische Grundbildung,
das nur von Studierenden absolviert wird, die den Lernbereich
Sprachliche Grundbildung vertieft studieren, wird mit einer
benoteten schriftlichen Hausarbeit (ca. 40.000 Zeichen)
abgeschlossen. 29.03.2012
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Das Bachelorstudium umfasst ein mindestens vierwchiges
auerschulisches oder schulisches Berufsfeldpraktikum, das den
Studierenden konkretere berufliche Perspektiven innerhalb oder
auerhalb des Schuldienstes erffnet. Das Berufsfeldpraktikum kann
nach Wahl der Studierenden im Lernbereich Sprachliche Grundbildung
durchgefhrt werden. 29.03.2012
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Hier kann es dazu dienen, erste Einblicke in die Planung und
Durchfhrung von Unterricht zu gewinnen und theoriegeleitete
Fragestellungen durch Beobachtungen zu beantworten. Als
auerschulisches Praktikum kann es dazu dienen, andere Berufsfelder
wie das Verlagswesen, Ttigkeiten im Bereich des Kulturmanagements,
Praktikum im Kindergarten oder der Erwachsenenbildung unter
besonderer Bercksichtigung der sprachlichen Grundbildung kennen zu
lernen. 29.03.2012
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Die Studierenden fhren ein Portfolio Praxiselemente und
fertigen einen Praktikumsbericht an, in dem sie ihre
Praxiserfahrungen reflektieren. 29.03.2012
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Wird die Bachelorarbeit im Lernbereich Sprachliche Grundbildung
verfasst, so hat sie einen Umfang, der 10 LP entspricht.
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Sie soll zeigen, dass die Kandidatin bzw. der Kandidat in der
Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein fr das knftige
Berufsfeld relevantes Thema bzw. Problem aus dem Lernbereich
Sprachliche Grundbildung mit wissenschaftlichen Methoden selbstndig
zu bearbeiten und die Ergebnisse sachgerecht darzustellen.
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Die Bachelorarbeit kann wahlweise in der Fachwissenschaft oder
der Fachdidaktik verfasst werden. Sie soll einen Umfang von etwa
30-40 Seiten nicht berschreiten. 29.03.2012
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Wird die Bachelorarbeit im Lernbereich Sprachliche Grundbildung
nach Abschluss des Bewertungsverfahrens mit mindestens
ausreichender Leistung angenommen, so wird eine mndliche
Verteidigung der Bachelorarbeit anberaumt. Die Verteidigung dauert
ca. 30 Minuten. Auf die Verteidigung entfallen 2 LP.
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Es wird eine Gesamtnote fr den Lernbereich Sprachliche
Grundbildung gebildet. Sie ergibt sich aus dem nach
Leistungspunkten gewichteten arithmetischen Mittel der Modulnoten.
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Ausgenommen ist die Note der Bachelorarbeit, auch wenn sie im
Lernbereich Sprachliche Grundbildung geschrieben wird.
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Der Lernbereich Sprachliche Grundbildung beteiligt sich am
Lehrveranstaltungsangebot zu den standortspezifischen
berufsfeldbezogenen Profilen: Lehren und Lernen mit neuen Medien
Umgang mit Heterogenitt Gute und gesunde Schule 29.03.2012
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Mitarbeit an Kooperationsprojekten: LRS Mitarbeit an der
Studiobhne Besondere Serviceleistung: Deutsch-Treff (C4. 201)
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Die PAUL-Schulung fr alle Erstsemester findet am 29.03.2012 von
12.15 bis 13.45 Uhr im Audimax statt. 29.03.2012
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Haben Sie noch Fragen? 29.03.2012
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Ich wnsche Ihnen eine besonders schne, anregende und
erfolgreiche Studienzeit an der Universitt Paderborn!
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