macht? erfolg? reich? glücklich?

a.o. Univ. Prof. Dr. Johannes Steyrer24. Juni 2010

SEITE 2

Glück und Zufriedenheit

Alles in allem, wie glücklich und zufrieden sind sie zurzeit im Vergleich mit anderen Menschen?

1 = zu den niedrigsten 5 % 2 = zu den untern 30 %3 = zu den mittleren 30 %4 = zu den oberen 30 %5 = zu den höchsten 5 %

SEITE 3

Contentment Ratings (Minnesota-Zwillinge)

Lykken/Tellegen (1996)

SEITE 44

Divergenzen zwischen erlebter und vorhergesagter emotionaler Entwicklung

Time 1 Time 2 Time 3 Time 4

(Emotional Event)

Emot

iona

l Int

ensit

y

Experienced Predicted

Wilson/Gilbert (2003)

SEITE 55

Randomly assignments to undesirable/desirable house

1

2

3

4

5

6

7

Predicted Actual

Undesirablehouses

Desriable houses

unhappy

happy

Diener/Seligmann (2002)

SEITE 66

Reihung von Monet-Bilder (free choice Paradigma)

11 112 113 114 115 116

Best gereihtes

Bild

Schlechtgereihtes

Bild

Phase 1

Phase 2

Phase 3

3 4

2 5

SEITE 77

Veränderung in der Bevorzugung

-2,5

-2

-1,5

-1

-0,5

0

0,5

1

1,5

Normal Controls Amnesics

owned

unowned

Cha

nge

in L

ikin

g

Gilbert (2006)

3

4

SEITE 88

Erinnerung an das behaltene Bild

90

45

0102030405060708090

100

Normal controls Amnesics

Mem

ory

for o

wne

d pr

int

Gilbert (2006)

SEITE 99

Freie Wahl verhindert Aufbau synthetischen Glücks

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

predictedsatisfaction

actualsatisfaction 3

days

actualsatisfaction 6

days

changeable

unchangeable

Chan

ge in

atti

tude

Gilbert/Ebert (2002)

SEITE 1010

Präferenz der Durchführung

33

67

changeable

unchangeable

Gilbert/Ebert (2002)

SEITE 1111

Arbeitszufriedenheit bei Bleibenden und Wechslern

Sinkende AZ: FluktuationsstauMatiaske/Mellewigt (2001)

SEITE 12

VICAPP - Stichprobe

4 Kohorten

1970er, 1990er, 2000er, 2005er…. Über 1 500 AbsolventInnen

StudentInnen an der WU

3 060 ProbandInnen

Late-career Sample (~1970 Absolventen)

Mid-career Sample (~1990 Absolventen)

Early-careerSample I

Early-careerSample II

1970 1990 2001-2003 2005 2010 2015 2020

Late-career Sample (~1970 Absolventen)

Mid-career Sample (~1990 Absolventen)

Early-careerSample I

Early-careerSample II

1970 1990 2001-2003 2005 2010 2015 2020

SEITE 13

Fragen

Determinanten des Glücks während des Stu-diums

Determinanten des Karriereerfolgs

Führt das Böse zum Erfolg?

Macht – Erfolg – Reich - Glücklich?

Macht das Böse glücklich?

SEITE 14

VICAPP-Studie 1

Gesundheit

Studienerfolg

Zufriedenheit mitStudienwahl

Sport

Community(Vereine eca.)

Religion

EmpfundeneAttraktivität/Operation

Glücklichsein:Allgemein

PrivatStudium

Alter

Geschlecht

Familienstand

Einkommen

Soziale Integration

Wettbewerbsorien-tierung

WohnverhältnisseEinsatz beim Studium

SEITE 15

Multivariate Analyse

Beta Koeffizient SignifikanzEmpfundene Attraktivität 0,195 (0,405) ***Studienerfolg 0,157 (0,302) ***Gesundheitszustand 0,153 ***Single 0,141 ***Studienwahl 0,139 ***Berufschancen 0,184 ***Einsatz beim Studium 0,076 **Community 0,086 **Schönheitsoperation -0,108 ***Wettbewerbsorientierung -0,085 ***Geschlecht -0,085 **

SEITE 16

Vicapp-Studie 2: Subjektiver - Objektiver Karriereerfolg

Objektiver Karriereerfolg

Sub

jekt

iver

Kar

riere

erfo

lg

Gering(62,9%)

Ge

ring

(53,

7%

)

Hoch(37,1%)

Hoc

h(4

6,3

%)

Typ 129,6%

Typ 433,3%

Typ 320,4%

Typ 216,7%

SEITE 17

Subjektiver – Objektiver Karriereerfolg und Geschlecht

Typ 1

subjektiv hoch objektiv gering

Typ 2 subjektiv hoch objektiv hoch

Typ 3 subjektiv gering objektiv hoch

Typ 4 subjektiv gering objektiv gering

% insgesamt

29,6% 16,7% 20,4% 33,3%

% der Frauen 40,6% 14,1% 9,4% 35,9% % der Männer 22,4% 18,4% 27,6% 31,6%

SEITE 18

Machen Geld und Macht glücklich?

Wahrgenommenes

Glück

Erfolgseinschätzung durch das berufliche

Umfeld

Anzahl unterstellter

Mitarbeiter

Brutto-

jahresgehalt

0,043 0,046

0,100

0,416

0,269

0,214

SEITE 19

VICAPP-Studie 3

Soziale Herkunft

PersönlichkeitEmotionale StabilitätGewissenhaftigkeit

Leistungs-/Machstreben

SozialverhaltenFlexibilität

ExtraversionTeamorientierung

KarrieretaktikenMachiavellismus

Karriereaspirationen

ObjektiverKarriereerfolg

SubjektiverKarriereerfolg

ersten 10 Jahre nach Abschluss

Führunsverant-wortung

Einkommen

Karriere-zufriedenheit

WahrgenommenesGlück

SEITE 20

VICAPP-Studie 3Machiavellismus

“Bereitschaft andere zu manipulieren, um eigene Zwecke und Interessen durchzusetzen” (Greenberg/Baron 2003, S. 93)

Niccolo Machiavelli (1469-1527)

1. Geringe affektive Bindung2. Fehlende Moralvorstellungen3. Realitätsangepasstheit4. Zweck heiligt die Mittel 5. Manipulation6. Impressionmanagement7. Präferenz für loosely structured

situations

SEITE 21

Weitere Einflussvariablen

Transitionen innerhalbder Organisation

Transitionen zwischenOrganisationen

Dauer/Häufigkeit vonElternkarenzen

Studiendauer

Abschlussnoten

Kohortengruppemid-, late-career

Art der Beschäftigung

TeilzeitbeschäftigungVollzeitbeschäftigung

Art des Arbeitsver-trages

Geschlecht

Karrieremuster Studienerfolg Kontrollvariablen

SEITE 22

Subjektiver Karriereerfolg – Emotionale Stabilität

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10 10 years

Emotionale Stabilität

SEITE 23

Persönlichkeit und objektiverKarriereerfolg

-0,05

0,05

0,15

0,25

0,35

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 8 to 10 10 years

-0,05

0,05

0,15

0,25

0,35

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10 10 years

Führungsmotiv

Leistungsmotiv

SEITE 24

Soziale Herkunft und Führungsverantwortung

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10 10 years

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10 10 years

BildungsniveauVater

BildungsniveauMutter

SEITE 25

Soziale Herkunft undFührungsverantwortung

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10

Beruf des Vaters

Beruf der Mutter

SEITE 26

Karrieretaktiken –Karriereaspirationen und Führungsverantwortung

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10

-0,2

-0,1

0

0,1

0,2

0,3

1 to 2 3 to 4 5 to 6 7 to 8 9 to 10

Demonstration vonMacht und Status

Karriereaspiration: Freiheit,Individualismus, Flexibilität

SEITE 27

Führungsverantwortung

Machiavellismus Karrieretaktiken

Persönlichkeit Sozialverhalten

Soziale Herkunft

Studien-/Karriereverlauf

SEITE 28

Führungsverantwortung und Machiavellismus

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,073 0,083 0,118 0,157 0,134 0,151

Lack of Affectivity ,130(*) ,128(*) ,122(*) ,158(**) ,162(**)0,1370,034

0,1860,003

Lack of Morality

Realistic down to earth orientation

Goal orientation

Manipulative Behavior

Imageseeking

Preference for loosely structured situations

Mac

hiav

ellia

nism

Correlation Model Regression ModelScope of authority

R2

SEITE 29

Führungsverantwortung undKarrieretaktiken

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,073 0,083 0,118 0,157 0,134 0,151

Self-Monitoring

Making Friends and Allies

Networking -,157(**) -,125(*) -,147(*)-0,2390,000

-0,2090,005

-0,2420,000

Demonstrating Power and Status ,122(*) ,127(*)0,2250,003

Self-Promotion and Self-Assertion-0,2330,007

Perceiving and increasing your attractiveness for the work place

Career Aspiration - CW0,1430,035

Career Aspiration - FFP

Career Aspiration - SE

Career Aspiration - CF

Career Aspiration - Money/Prestige

,120(*) ,139(*)

Career Aspiration - Freedom/Individualism/Flexibility

-,124(*) -,127(*)-0,1490,023

Asp

iratio

ns

Correlation Model Regression ModelScope of authority

R2

Car

eer

Tac

tics

SEITE 30

Führungsverantwortung und Soziale Herkunft

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,073 0,083 0,118 0,157 0,134 0,151

Occupation of the father ,141(*) ,167(**)0,1320,041

0,1730,008

Occupation of the mother-0,1320,044

Education level of the father ,175(**) ,214(**) ,217(**) ,185(**)0,1940,003

0,2160,001

0,2880,000

0,2110,001

Education level of the mother ,134(*) ,166(**) ,177(**) ,155(*)

So

cial

Ori

gin

Correlation Model Regression ModelScope of authority

R2

SEITE 31

Führungsverantwortung, Persönlichkeit und Sozialverhalten

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,073 0,083 0,118 0,157 0,134 0,151

Emotional Stability (Neuroticism)

Conscientiousness

Achievement Motivation

Leadership Motivation0,1530,029

0,2320,003

0,1430,038

Flexibility

Openness for Social Contacts

Team Orientation

Correlation Model Regression ModelScope of authority

Per

sona

lity

Soc

ial

Beh

avio

r

R2

SEITE 32

Gehaltsentwicklung

Machiavellismus Karrieretaktiken

Persönlichkeit Sozialverhalten

Soziale Herkunft

Studien-/Karriereverlauf

SEITE 33

Gehaltsentwicklung undKarrieretaktiken - Machiavellismus

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,416 0,455 0,324 0,384 0,310 0,379

Self-Monitoring ,142(*) ,182(**) ,145(*) ,151(*)

Making Friends and Allies

Networking

Demonstrating Power and Status

Self-Promotion and Self-Assertion ,148(*) ,159(*) ,146(*)

Perceiving and increasing your attractiveness for the work place

-0,1310,025

-0,1800,007

-0,1470,020

Career Aspiration - CW

Career Aspiration - FFP

Career Aspiration - SE

Career Aspiration - CF ,137(*)

Career Aspiration - Money/Prestige

,134(*) ,165(*)0,1440,012

Career Aspiration - Freedom/Individualism/Flexibility

,152(*) ,202(**) ,195(**) ,173(**)

Lack of Affectivity-0,1480,006

-0,1560,008

Lack of Morality

Realistic down to earth orientation

,165(*) ,155(*) ,133(*) ,214(**) ,186(**)

Goal orientation ,220(**) ,272(**) ,193(**)0,2260,001

0,1830,005

Manipulative Behavior ,148(*) ,179(**) ,175(**) ,188(**) ,197(**)

Imageseeking

Preference for loosely structured situations

,214(**) ,273(**) ,289(**) ,247(**)0,1760,003

0,2200,000

0,2210,001

0,1850,003

Mac

hiav

ellia

nism

Asp

iratio

ns

Correlation Model Regression ModelSalary progression

R2

Car

eer

Tac

tics

SEITE 34

Gehaltsentwicklung undSoziale Herkunft

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,416 0,455 0,324 0,384 0,310 0,379

Occupation of the father

Occupation of the mother -,132(*) -,132(*)

Education level of the father ,177(**) ,141(*) ,136(*) ,157(*)

Education level of the mother ,186(**)

Correlation Model Regression ModelSalary progression

R2

Soc

ial

Orig

in

SEITE 35

Gehaltsentwicklung – Studienerfolgund Karrieremuster

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,416 0,455 0,324 0,384 0,310 0,379

Duration of study ,230(**) ,191(**)0,1790,002

0,1470,009

Grade point average

-,174(*) -,203(**) -,229(**) -,233(**)-0,1910,001

-0,1780,005

-0,1430,015

Number of transitions in organizations

Number of transitions between organizations

-0,1240,035

Number of parental leaves -,191(**) -,205(**) -,269(**) -,179(**)-0,4230,000

-0,1810,012

-0,2650,001

Correlation Model Regression ModelSalary progression

R2

Edu

-ca

tion

Car

eer

Pat

tern

SEITE 36

Subjektiver Karriereerfolg

SEITE 37

Subjektiver Karriereerfolg –Soziale Herkunft

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,079 0,05 0,128 0,081 0,129 0,094

Occupation of the father

Occupation of the mother-0,1500,020

Education level of the father

Education level of the mother

So

cia

lO

rig

in

Correlation Model Regression ModelCareer un-satisfaction

R2

SEITE 38

Subjektiver Karriereerfolg – Persönlichkeit und Sozialverhalten

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,079 0,05 0,128 0,081 0,129 0,094

Emotional Stability (Neuroticism) -,127(*) -,216(**) -,165(**) -,274(**) -,226(**)-0,2760,000

-0,2060,001

-0,3340,000

-0,2420,001

Conscientiousness -,144(*)

Achievement Motivation -,156(**) -,126(*) -,131(*)-0,1650,011

Leadership Motivation -,139(*) -,153(**) -,124(*)

Flexibility -,143(*) -,157(**)

Openness for Social Contacts -,153(**) -,130(*) -,144(*) -,144(*)

Team Orientation

Correlation Model Regression ModelCareer un-satisfaction

Pe

rson

ality

Soc

ial

Beh

avio

r

R2

SEITE 39

Subjektiver Karriereerfolg – Macciavellismus, Karrieretaktiken

1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10 1 - 2 3 - 4 5 - 6 7 - 8 9 - 10 1 - 10

0,079 0,05 0,128 0,081 0,129 0,094

Self-Monitoring

Making Friends and Allies

Networking

Demonstrating Power and Status

Self-Promotion and Self-Assertion

Perceiving and increasing your attractiveness for the work place

0,2000,002

Career Aspiration - CW

Career Aspiration - FFP

Career Aspiration - SE

Career Aspiration - CF

Career Aspiration - Money/Prestige

Career Aspiration - Freedom/Individualism/Flexibility

Lack of Affectivity

Lack of Morality-0,1400,026

Realistic down to earth orientation

-,131(*) -,120(*) -,191(**) -,164(**)

Goal orientation -,118(*) -,124(*)

Manipulative Behavior

Imageseeking

Preference for loosely structured situations

-,144(*) -,131(*)

Asp

iratio

ns

Correlation Model Regression ModelCareer un-satisfaction

R2

Car

eer

Tac

tics

Mac

hiav

ellia

nism

SEITE 40

Conclusio

Glück im Studium

Macht im Beruf

Geld im Beruf

Glück im Beruf