Mathematik in der Kunst
- Ein Lehrerhandbuch -
Ziel:Erstellung von
➲ Handreichung für Mathematik-, Religions- und Kunstlehrer zur gemeinsamen Erarbeitung eines fächerübergreifenden Themenstrangs
➲ Anleitung zu gemeinsamen Vorbesprechungen, Materialien für die Stunden, Instrumente zur gemeinsamen Evaluation
Motivation
➲ Jahr der Mathematik➲ Zu wenig gute Handbücher für Lehrer
auf dem Markt➲ Interesse am Goldenen Schnitt➲ Interesse an verschiedenen Baustilen
Aufbau der Arbeit
➲ Lehrplan & Schulbücher➲ Der Goldene Schnitt➲ Die Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen➲ Unterrichtssequenz zur
Achsensymmetrie➲ Fächerübergreifende Stunden
Lehrplan und Schulbücher
➲ Lehrplan● Was schreibt der Lehrplan in den
jeweiligen Fächern in der sechsten Jahrgangsstufe vor?
➲ Schulbücher● Vergleich der Mathematik – Schulbücher
● Wie wird das Thema behandelt?● Wie baut das Buch das Thema auf?
Der Goldene Schnitt
➲ Proportionen➲ Historischer Rückblick
● Ägypter, Griechen und Römer● Von der Romanik bis Heute● Die Anfänge des Goldenen Schnitts
➲ Die Theorie des Goldenen Schnitts● Um was handelt es sich beim Goldenen
Schnitt?● Konstruktionen
Die Wallfahrt Vierzehnheiligen
➲ Geschichte der Wallfahrtskirche➲ Architektur➲ Kunst in der Kirche (Fenster,
Gemälde,...)
Kurzübersicht StundenStunde Mathematik Religion Kunst
1 Überblick Epochen2 14 Nothelfer3 Übungen Vorstellung der GA
4 evtl. Fortsetzung von 356 Übungen78
910 Übung111213 Übung14 Wiederholung 1-13 & Festlegung von Grundwissen
SymmetrieUr- / Bildfigur Wallfahrtskirche 14 Heiligen
Gotik & Barock im Vergleich
EigenschaftenSpiegelachse
Wiederholungsstunde von 1-6StegreifaufgabeMittelsenkrechteWinkelhalbierende
achsensymmetrische Dreiecke & Vierecke
Unterrichtssequenz zur Achsensymmetrie
➲ insgesamt 15 Unterrichtsstunden lt. Lehrplan
➲ davon 4 Stunden raussuchen als Kernstunden
● Symmetrie, Ur-/Bildfigur● Eigenschaften, Spiegelachse● Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende● achsensymmetrische Dreiecke und
Vierecke
Unterrichtssequenz zur Achsensymmetrie
➲ Symmetrie, Ur- und Bildfigur● S erhalten Bild zum ergänzen● erklären sich selbst die Begriffe
Symmetrie, Spiegelachse, Ur- und Bildfigur➲ Eigenschaften, Spiegelachse
● Erkennen von nicht symmetrischen Figuren
● z.B. auch schauen, ob der Anfangsbuch-stabe des eigenen Namens symmetisch ist
Unterrichtssequenz zur Achsensymmetrie
➲ Mittelsenkrechte, Winkelhalbierende●
➲ achsensymmetrische Dreiecke und Vierecke
● je ein Beispiel gemeinsam erarbeiten● AB mit verschiedenen Figuren > Schüler
sollen herausfinden, welche achsensymmetrisch sind
Fächerübergreifende Stunden
➲ katholische Religion➲ Kunsterziehung
katholische Religion
➲ Die Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen● Einstiegsfolie● Sammlung von Ideen zur Wallfahrt● Text über die Entstehung der
Wallfahrtskirche Vierzehnheiligen● Arbeitsblatt für SchülerInnen
➲ Die Vierzehn Nothelfer● AB`s mit Lösungen zu den einzelnen
Heiligen
Kunsterziehung
➲ Überblick über die Epochen➲ Barock und Gotik im Vergleich
● AB`s inkl. Lösungen
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